資源簡介

2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期周期學(xué)業(yè)能力評鑒
七年級生物（二）
題
號
二
總分
得
分
注意事項：本試卷分第一部分和第二部分兩部分，全卷滿分100分，考試時間60分鐘。
第一部分（選擇題共60分）
得
分
評卷人
單項選擇題（本題包括30道題目，每題2分，共60分）
1.在課外實踐活動中，楠楠同學(xué)想嘗試發(fā)大豆豆芽。在發(fā)大豆豆芽的過程中，下列條件
中不是必需條件的是
()
掉
A.充足的空氣
B,適量的水，
C.充足的光照
D。適宜的溫度
2.老師讓同學(xué)們回家搜集身邊的種子，同學(xué)們帶來的下列“種子”能萌發(fā)的是（
部
A.
干癟的玉米粒
B.飽滿的小麥種子
長
C.超市購買的大米
D.剛收獲的人參種子
3。番茄是雙子葉植物，其種子萌發(fā)過程中，營養(yǎng)物質(zhì)來自

A.胚乳
B。胚芽
C。胚根
D.子葉
4。俗話說“根深才能葉茂，本固方可枝榮”，植物的根能生長主要依賴于
①根冠②分生區(qū)③伸長區(qū)
④成熟區(qū)
都
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
5。無土栽培給“工廠化農(nóng)業(yè)增添了色彩，該技術(shù)中培養(yǎng)液的配制是關(guān)鍵，植物從培養(yǎng)液
中獲得的物質(zhì)主要是
(
A.有機物和水
B.無機鹽和有機物
XE TH
C.水和無機鹽
D,氧氣和水
6.“林梢一點風(fēng)微起，吹作人間百合香?！卑俸匣ㄋ赜忻篮米８５脑⒁?。如圖為百合花結(jié)
構(gòu)圖，其中卵細(xì)胞所在的部位是
①
A.①
B.②
C.③
D.⑤
(第6爛圖)
7.如圖是綠色開花植物傳粉和受精過程示意圖，圖中所示
的傳粉方式以及完成受精作用后發(fā)育成果皮的是
5
A.自花傳粉7
B.異花傳粉
7
第7題圖
(B)七年級生物（二）第1頁（共6頁）
CS掃描全能王
3億人都在用的掃指ApP
C.自花傳粉
3
D.異花傳粉
3
8.
俗話說：“有收無收在于水”，圖中根吸收水的主要部位是(
A.a
B.b
C.c
D.d
(第8題到
9.
如圖為蠶豆葉下表皮部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中的①和②分別是
A.表皮細(xì)胞，氣孔
B。保衛(wèi)細(xì)胞，氣孔
C。表皮細(xì)胞，葉脈
D。保衛(wèi)細(xì)胞，葉脈
(第9題圖)
10.在澳大利亞廣袤的草原上，生長著一種令人驚嘆的樹種一杏仁按樹。平均樹高百
米，其中最高的一株高達(dá)156米。澳洲杏仁桉樹長得高大，根吸收的水被源源不斷地運輸?shù)?br/>樹木頂端，其主要的動力來自
A.光合作用
B.吸收作用
C.呼吸作用
D。蒸騰作用
11.春天到了，城市綠化需要對樹苗進(jìn)行移栽，其中錯誤的方法是
A.剪去部分枝葉
B.在陽光明媚的中午移栽
C.根部帶土移栽
D.可適當(dāng)?shù)妮斎霠I養(yǎng)液
12,下列各項物質(zhì)中，屬于光合作用的原料的是
A.二氧化碳和水
B:有機物和氧氣
C.二氧化碳和氧氣
D.有機物和水
13.如圖是綠葉在光下進(jìn)行光合作用的示意圖，其中代表有機
物的是
A.①
B.②
G④
②
C.③
(第13題圖)
D.④
14.種植豇豆時往往要用樹枝、竹竿等給其搭架，這樣做的目的是
(
A.利于澆水、采摘等管理活動
B。使植物充分接受光照進(jìn)行光合作用
C.利于觀賞，促進(jìn)植物體的呼吸作用
D.促進(jìn)植物體的蒸騰作用
15.呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用能
A.把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
B.將無機物合成為有機物
C.參與生物圈中的水循環(huán)
D.為各項生命活動提供能量
16.澆花過勤，土壤中總是含有大量水分，容易導(dǎo)致植物爛根死亡，其原因是（
A。水分過多，根毛無法吸收
(B)七年級生物（二）第2頁（共6頁)
CS掃描全能王
3億人都在用的掃指ApP

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