資源簡介 [考試時間:2025年4月28日14:00至16:30]2024一2025學年春季學期期中診斷測試初二年級生物試卷(考試時間75分鐘,滿分90分)注意事項:1答題前,考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、班級、考場/座位號在答題卡上填寫清楚。并認真核準條形碼上的準考證號、姓名、考場號、座位號及科目,在規定的位置貼好條形碼。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦千凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。第1卷【選擇題,共60分)】一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的】1.下列哪項行為或現象與“葵花朵朵向太陽”所表現出的生物基本特征相同A.燕子育雛B.子女的耳垂與父母不同C.種子萌發長成幼苗D.小羊發現狼后迅速逃離2如下圖所示,利用普通光學顯微鏡,結合活細胞成像技術,可觀察到酵母菌的動態變化。下列敘述錯誤的是A.轉動轉換器可將低倍物鏡轉換為高倍物鏡出芽的酵母菌B.向左移動玻片可將出芽的酵母菌移到視野中央C.可觀察到酵母菌的呼吸作用D.可觀察酵母菌出芽生殖的全過程3小明用顯微鏡觀察自制的玻片標本,能看到葉綠體的是A.人的口腔上皮細胞臨時裝片B.洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片C.菠菜葉片橫切臨時切片D.草履蟲培養液臨時裝片4.下列屬于同一結構層次的是A.人的皮膚與洋蔥表皮B.消化系統與一株油菜花C.血液與葉肉細胞D.心臟與桃子5在森林公園里,可以觀賞到山茶花,還有蘇鐵,陰濕處還可觀察到葫蘆蘚,關于這三種植物特征和功能的描述,正確的是A.都是被子植物B.都能進行光合作用C.都有根、莖、葉的分化D.都依靠孢子進行繁殖6.“海洋牧場”有重要的經濟價值和生態價值。它是指在特定海域內,人工投放藻類、貝類和魚蝦等海洋經濟生物種苗,利用海洋中的天然餌料等進行集中養殖和科學管理,類似于在陸地上放牧牛生物試卷·第1頁(共8頁)CS掃描全能王3億人馨在用的掃描AP9羊。下列關于“海洋牧場”的敘述錯誤的是A.屬于海洋生態系統B.能量最終來源于太陽能C.其中的藻類可以制造有機物D.有無限的自動調節能力7在農業生產中,下列哪項措施有利于植物的呼吸作用A,糧食曬干后貯藏B.移栽植物后遮陰C.低溫儲藏蔬菜水果D.及時給農作物排澇8.為探究花生幼苗的相關生理活動,興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置。實驗過程如下:①關閉閥門,把裝置放在黑暗處12小時:閥門左右②將裝置移到陽光下,打開閥門并移除其中的氫氧化鈉溶液;③一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液。紅色液滴下列分析正確的是A,過程①中,玻璃管中的紅色小液滴會向右移動B.過程②中,花生幼苗能進行的生理活動只有光合作用切斷葉脈C.過程③中,用于除去葉片甲中葉綠素的溶液是酒精D.過程③后,可以看到葉片甲的A處變藍、B處不變藍氧氧化鈉溶液氣小9,冬棗果實中含有多種人體需要的營養物質,是公認的品質最好的鮮食棗品種。下圖是冬棗花和果實的結構圖,有關分析不正確的是果實A.冬棗屬于被子植物B.植物受精作用發生的場所是胚珠C.①是果皮,是由子房發育來的D.②是由胚珠發育來的10.向日葵的種子與菜豆種子結構類似。適宜條件下,向日葵種子萌發時最先露出一個“小白尖”(如圖)。下列關于向日葵種子萌發的敘述錯誤的是一小白尖A.所需的營養來自子葉B.萌發時種子需保持濕潤C.土壤不是萌發的必需條件D.胚芽發育成“小白尖”11公益紀錄片《大自然在說話》希望人類能傾聽大自然的聲音,倡導人類通過改變自己的行為關愛環境。下列做法不正確的是A.開發新能源,減少碳排放B.修建高效的灌溉系統,珍愛水資源C.植樹造林,治理沙化耕地D.對于蟑螂、老鼠等有害動物宜用科學方法予以滅絕12.“人猿相揖別,只幾個石頭磨過,小兒時節。”是毛澤東所寫的《賀新郎·讀史》中的句子,其中“人猿相揖別”的重要標志是A.產生語言文字B.直立行走C.腦容量增大D.學會用火13.下列敘述與青春期身心發育特征不相符的是A.出現第一性征B.身高突增,心肺功能增強C.有了強烈的獨立意識D.性意識開始萌動生物試卷·第2頁(共8頁】CS掃描全能王3億人馨在用的日貓ApPP 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫