資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺蘇教版六下科學15《多樣的生物》知識點和練習題知識要點:生物滅絕的原因,保護生物多樣性的方法。人為因素造成的生物生存環境的改變和破壞,掠奪式的開發利用,環境污染,外來物種入侵等,工業化和城市化的發展、全球氣候變化等,造成了許多生物的減少甚至滅絕。我們可以通過減少對野生動物制品的消費需求、建立自然保護區、遷地保護、建立瀕危物種的種質庫、加強教育和法制管理等方法,保護生物的多樣性。一、填空題1.每一種生物都要在一定的環境中 。在不同的環境中, 、 、 、 ,生活在這個環境中的生物也會有很大的 。2.過度開墾、過度放牧、過度開發、濫砍濫伐等人類活動,導致生物多樣性 。3.保護生物多樣性的措施有建立 、建立植物種子庫和花粉庫、建立動物精子庫、頒布 等。4.生物之間以及生物與環境之間相互作用形成復雜的、互相聯系的 ,提供了所有生命賴以生存的條件。5.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性,它對人類的 和 至關重要。6.保護地球、保護地球上的生物是我們每一個人的責任,只有與自然 ,我們才能生活得更加美好。7.研究一個區域的生物多樣性,通常要對這個區域的生物種類進行調查:一是統計一個 內生物的種類數目,二是統計 內生物的種類數目。8. 給生命提供了必需的水、空氣和合適的溫度,是各種生物和人類共同的家園。9.存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡稱為 。二、判斷題10.(判斷)與人類沒有關系的生物物種,可以不進行保護。 ( )11.調查生物多樣性時,我們可以捕捉感興趣的小動物。 ( )12.對于一些古生物,科學家找不到它們的現代近親,所以推斷它們已經滅絕。 ( )13.生物多樣性的基礎是遺傳和變異。 ( )14.生物多樣性是地球上生命存在的基礎。 ( )15.我們應平等對待地球上的其他生物,保護生物多樣性。 ( )16.建立自然保護區更有利于保護生物的多樣性。( )17.地球上各種各樣的生物,它們相互依存、相互制約、相互影響。( )18.地球上每個地方都有動物的蹤跡。 ( )19. 沼澤地里的生物是多種多樣的。 ( )20.建立自然保護區是保護生物多樣性所采取的措施之一。 ( )三、單選題21.下列措施與維護生物多樣性相關的是( )。①長江流域十年禁捕 ②退耕還林 ③大量引進外來物種 ④設立自然保護區A.②④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④22.下列措施不屬于保護生物多樣性的是( )。A.建立植物種子庫和花粉庫 B.大量收集珍稀物種做標本C.建立自然保護區 D.嚴格執行海洋伏季休漁制度23.奇奇發現不同環境中的生物,即使是同一種生物,其形態或身體也具有明顯不同的結構特征,對此,他可以提出的科學問題是( )。A.生物的形態或身體結構與環境有什么關系B.生物的種類為什么多種多樣C.生物的多樣性有什么意義24.下列選項中,沒有體現生物多樣性對人類的健康和生存至關重要的是( )。A.經相關部門批準后人工養殖的梅花鹿和馬鹿,采集鹿茸入藥B.研究雜交水稻,解決人類的糧食危機C.人工培育寵物和觀賞花卉新品種25.“千里之堤,潰于蟻穴。”這句話說明( )。A.生物影響環境 B.生物適應環境 C.環境影響生物26.關于生物多樣性的意義,下列說法錯誤的是( )。A.人類的食物幾乎全部取自各類生物B.缺少了生物的多樣性,不利于人類的生存與發展C.生物能繁殖,所以任何生物都不可能滅絕D.每一種生物都需要生活在生物多樣性的環境之中四、連線題27.將下列生物與其在食物鏈中對應的身份用線連起來。蚯蚓 霉菌山羊 生產者 屎殼郎狼 消費者 薔薇兔子 分解者 小麥向日葵 蘑菇28.將下列物品與有關的生物用線連起來。五、綜合題29.5月22日是“國際生物多樣性日”。科學小組積極參與學校舉辦的生物多樣性保護活動,并對校園及周邊的環境進行了調查。(1)科學小組對植物進行了觀察、記錄。他們將蒲公英、狗尾草、三葉草分為一類,將銀杏、香樟樹、柳樹分為另一類,他們的分類標準是( )。A.生長環境 B.繁殖方式 C.莖的特點(2)上題出現的6種植物中,常年都是綠色的植物是 。(3)一位同學在觀察三葉草叢時,發現了一片四葉草(如右圖),這屬于生物的 (填“遺傳”或“變異”)現象。(4)科學小組還對當地的鳥類資源減少的原因進行了調查,并把相關數據整理成了統計圖(如右圖)。通過分析統計圖,我們知道鳥類多樣性面臨的主要威脅是 。(5)偷獵造成了鳥類的品種和數量大量減少,從而影響到了( )的多樣性。A.營養物質 B.生物種類 C.生物遺傳(6)根據以上調查分析,科學小組認為保護生物多樣性最有效的措施是( )。A.建立自然保護區 B.建立動物精子庫 C.頒布法律法規(7)下列動物屬于鳥類的是( )。A.企鵝 B.蜻蜓 C.蝙蝠(8)調查發現,小白鷺和白鷺媽媽羽毛都是白色的,這屬于生物的 (填“遺傳”或“變異”)現象。六、簡答題30.為了保護生物多樣性,我國采取了哪些措施 (至少寫出兩條)31.生物的哪些現象使得生物多樣性 32.人們都說生物多樣性是人類生存與發展的基礎。請你列舉兩個例子來闡述這一觀點。 。七、實驗探究題33.5月22日是“國際生物多樣性日”,科學小組積極參與學校舉辦的生物多樣性保護活動,并對校園及周邊的環境進行了調查。(1)科學小組對植物進行了觀察、記錄。他們將蒲公英、狗尾草、三葉草分為一類,將銀杏、香樟樹、柳樹分為另一類。他們的分類標準是( ).A.生長環境 B.繁殖方式 C.葉的特點 D.莖的特點(2)上題中出現的6種植物中,常年都是綠色的植物是 .(3)一位同學在觀察三葉草草叢時,發現了一片四葉草,這屬于生物的 現象。(4)在研究中,小明發現了不認識的植物,他不可以采用的研究方法是( )。A.畫下來 B.拍照片C.網上查資料 D.采摘回家研究答案解析部分1.【答案】生存;陽光;溫度;空氣;土壤不同;差異【知識點】生物多樣性;維護生態平衡2.【答案】銳減【知識點】生物多樣性3.【答案】自然保護區;相關法律法規【知識點】生物多樣性4.【答案】生態系統【知識點】生物多樣性5.【答案】健康;生存【知識點】生物多樣性6.【答案】和諧相處【知識點】生物多樣性;維護生態平衡7.【答案】區域;單位面積【知識點】生物多樣性8.【答案】生物圈【知識點】生物多樣性;維護生態平衡9.【答案】化石【知識點】生物多樣性10.【答案】錯誤【知識點】生物多樣性11.【答案】錯誤【知識點】生物多樣性12.【答案】正確【知識點】生物多樣性13.【答案】正確【知識點】生物多樣性14.【答案】正確【知識點】生物多樣性15.【答案】正確【知識點】生物多樣性16.【答案】正確【知識點】生物多樣性17.【答案】正確【知識點】生物多樣性;維護生態平衡18.【答案】正確【知識點】生物多樣性19.【答案】正確【知識點】生物多樣性20.【答案】正確【知識點】生物多樣性21.【答案】C【知識點】生物多樣性22.【答案】B【知識點】生物多樣性23.【答案】A【知識點】生物多樣性24.【答案】C【知識點】生物多樣性25.【答案】A【知識點】生物多樣性26.【答案】C【知識點】生物多樣性27.【答案】【知識點】生物多樣性;食物鏈、食物網28.【答案】【知識點】生物多樣性29.【答案】(1)C(2)香樟樹(3)變異(4)棲息地被破壞(5)B(6)A(7)A(8)遺傳【知識點】生物多樣性30.【答案】建立自然保護區、建立珍稀瀕危植物引種繁育中心等【知識點】生物多樣性31.【答案】遺傳和變異現象【知識點】生物多樣性32.【答案】為人類提供了豐富的食物、能量、種類齊全的藥材和充足的工業原料等。【知識點】生物多樣性33.【答案】(1)D(2)香樟樹(3)變異(4)D【知識點】生物多樣性21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫