資源簡介 / 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 小學(xué)科學(xué)【素養(yǎng)測評】蘇教版科學(xué)五年級下冊第三單元《地球的運動》測試基礎(chǔ)卷題號 一 二 三 四 五 六 總分得分知識廣場(每空 1 分,共 10 分)1.晝夜交替現(xiàn)象是由于地球的( )形成的,地球自轉(zhuǎn)的方向是( )。2.許多植物的花具有( )的現(xiàn)象,這是植物受晝夜變化影響的一種表現(xiàn)。3.貓頭鷹白天睡覺,晚上出來活動,這種行為稱為( ),是晝夜變化對動物( )影響的體現(xiàn)。4.地球在圍繞太陽公轉(zhuǎn)的過程中,地軸總是( )的,而且傾斜的方向保持( )。4.一年中,正午太陽高度角的變化和晝夜長短的變化導(dǎo)致了( )的形成,在( ),一般把 3、4.5 月稱為( )。判斷大廳(每題 2 分,共 20 分)1.地球上任何地方都有晝夜交替現(xiàn)象,且晝夜時長相等。( )2.所有植物的開花時間都只受晝夜變化的影響。( )3.動物的行為習(xí)性只與晝夜變化有關(guān),與季節(jié)變化無關(guān)。( )4.地球公轉(zhuǎn)一圈的時間是一天。( )5.我們看到太陽每天東升西落,是因為太陽圍繞地球自東向西轉(zhuǎn)動。( )6.夏季時,北半球的白晝時間比黑夜時間短。( )7.有些植物在夜晚會閉合葉片,這是為了減少水分蒸發(fā)和熱量散失。( )8.晝夜變化和四季變化對生物的影響是完全相同的。( )9.地軸傾斜角度的大小不會影響四季的變化。( )10.只要知道當?shù)氐娜粘龊腿章鋾r間,就能計算出當天的晝夜時長。( )選擇樂園(每題 2 分,共 30 分)下列現(xiàn)象中,能證明地球自轉(zhuǎn)的是( )。A. 四季的變化 B. 晝夜長短的變化 C. 日月星辰的東升西落2.下列植物中,( )的花在夜間開放。A. 向日葵 B. 曇花 C. 郁金香3下列動物中,屬于夜行性動物的是( )。A. 公雞 B. 蝙蝠 C. 蝴蝶4.地球公轉(zhuǎn)過程中,地軸與公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角約是( )。A. 23.5° B. 66.5° C. 90°5.一年中,北半球白晝時間最長的一天是( )。A. 春分日 B. 夏至日 C. 冬至日6.下列關(guān)于晝夜交替的說法,正確的是( )。A. 晝夜交替的周期是一年B. 晝夜交替是由地球公轉(zhuǎn)引起的C. 晝夜交替對生物有重要影響7.下列哪種植物的生長不受晝夜變化的影響( )。A. 玉米 B. 仙人球 C. 塑料花8.冬季,一些動物會進入冬眠狀態(tài),這主要是受( )的影響。A. 晝夜變化 B. 四季變化 C. 人類活動9.下列關(guān)于四季的說法,錯誤的是( )。A. 四季的形成與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)B. 南半球的季節(jié)與北半球相反C. 每個季節(jié)的時長都是三個月10.下列現(xiàn)象中,與地球公轉(zhuǎn)無關(guān)的是( )。A. 晝夜交替 B. 四季循環(huán) C. 晝夜長短的變化11.為了探究晝夜變化對植物開花時間的影響,小明將一盆花放在黑暗的房間里,連續(xù)觀察幾天,他的實驗缺少了( )。A. 對照組 B. 實驗組 C. 觀察對象12.下列動物行為中,屬于對四季變化適應(yīng)的是( )。A. 蜜蜂白天采蜜 B. 大雁南飛 C. 青蛙捕食害蟲13.當太陽直射南回歸線時,北半球處于( )。A. 春季 B. 夏季 C. 冬季14.下列關(guān)于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的說法,正確的是( )。A. 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是自東向西B. 地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季變化,公轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替C. 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是同時進行的15.下列哪種情況不會出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象( )。A. 地球停止自轉(zhuǎn) B. 地球停止公轉(zhuǎn) C. 太陽停止發(fā)光問題城堡(每題 4 分,共 20 分)請簡要說明晝夜交替現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的。2.舉例說明晝夜變化對植物有哪些影響。3.簡述地球公轉(zhuǎn)與四季形成的關(guān)系。4.請分析動物的夜行性是如何形成的。5.假如地球的地軸不再傾斜,會對地球上的生物產(chǎn)生哪些影響?五、科學(xué)探究情境題(8 分)小明想要探究光照時長對植物生長的影響,他準備了兩盆相同品種、大小相近的植物,分別標記為 A、B。A 盆植物每天給予 12 小時光照,B 盆植物每天給予 6 小時光照,其他條件如溫度、水分、土壤等都保持相同。一段時間后,觀察兩盆植物的生長情況。1.在這個實驗中,變量是什么?控制不變的因素有哪些?(3 分)2.預(yù)測實驗結(jié)果并說明理由。(3 分)3.通過這個實驗,你能得出什么結(jié)論?(2 分)六、拓展長廊(每題 6 分,共 12 分)1. 假如你是一位自然保護區(qū)的工作人員,負責向游客介紹保護區(qū)內(nèi)動植物如何適應(yīng)晝夜和四季變化。請撰寫一份介紹詞,突出生物適應(yīng)環(huán)境變化的獨特方式。2. 在古代詩詞中,常常蘊含著豐富的自然科學(xué)知識。請從你熟悉的詩詞中,選取一首描寫四季或晝夜變化的詩詞,分析其中所體現(xiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,并闡述詩詞是如何通過文學(xué)手法生動地描繪這些現(xiàn)象,讓讀者更好地感受自然之美。參考答案知識廣場1.自轉(zhuǎn)、自西向東解析:地球自轉(zhuǎn)一圈約 24 小時,從而產(chǎn)生晝夜交替。人們規(guī)定地球自轉(zhuǎn)方向為自西向東,從北極上空看呈逆時針,南極上空看呈順時針。2.晝開夜合解析:像牽牛花等很多植物,白天花朵開放,夜晚花朵閉合,這是植物適應(yīng)晝夜變化的一種特性。3.夜行性、行為習(xí)性解析:夜行性動物適應(yīng)夜間環(huán)境,在夜間進行覓食、繁殖等活動,這是動物長期進化形成的對晝夜變化的適應(yīng)方式。傾斜、不變解析:地軸傾斜且方向不變,是四季形成的重要原因之一,地軸與公轉(zhuǎn)軌道平面夾角約 66.5°。5.四季、北半球、春季解析:太陽高度角和晝夜長短隨地球公轉(zhuǎn)發(fā)生周期性變化,進而形成四季。按氣候統(tǒng)計,北半球 3 - 5 月為春季,6 - 8 月為夏季,9 - 11 月為秋季,12 - 次年 2 月為冬季。二、判斷大廳1.×解析:地球上大部分地區(qū)有晝夜交替現(xiàn)象,但晝夜時長并不總是相等。在赤道地區(qū),全年晝夜等長;而在其他地區(qū),晝夜長短會隨季節(jié)變化,在極圈以內(nèi)還會出現(xiàn)極晝和極夜現(xiàn)象。2.×解析:植物開花時間受多種因素影響,晝夜變化(光周期)是重要因素之一,但溫度、土壤肥力、自身生長階段等也會對植物開花時間產(chǎn)生作用。比如梅花在冬季低溫時開花,不僅僅取決于晝夜長短。3.×解析:動物的行為習(xí)性既受晝夜變化影響,也與季節(jié)變化緊密相連。例如,候鳥會在春秋季節(jié)遷徙,很多動物在冬季會換毛、冬眠等,這些都是對季節(jié)變化的適應(yīng)。4.×解析:地球公轉(zhuǎn)一圈的時間約為 365 天(平年 365 天,閏年 366 天),地球自轉(zhuǎn)一圈的時間約為一天(24 小時)。5.×解析:實際上是地球自西向東自轉(zhuǎn),使得我們在地球上觀察到太陽每天東升西落,這是相對運動的體現(xiàn),并非太陽圍繞地球轉(zhuǎn)動。6.×解析:夏季時,太陽直射北半球,北半球獲得的太陽輻射多,白晝時間比黑夜時間長。7.√解析:植物夜晚閉合葉片,一方面可減少水分通過蒸騰作用散失,另一方面能在夜間溫度較低時,減少熱量散失,是植物自我保護和適應(yīng)環(huán)境的一種方式。8.×解析:晝夜變化主要影響生物一天內(nèi)的行為和生理活動,如動物的作息、植物的開花閉合等;四季變化影響生物長期的生長、繁殖、遷徙等,二者對生物影響的時間尺度和具體表現(xiàn)都有所不同。9.×解析:地軸傾斜角度大小對四季變化有重要影響。若地軸不傾斜,地球上將不會有明顯四季變化;地軸傾斜角度改變,四季的特征和范圍也會相應(yīng)改變。10.√解析:用日落時間減去日出時間,即可得到當天白晝時長,再用 24 小時減去白晝時長,就能得出黑夜時長。三、選擇樂園1.答案:C解析:日月星辰的東升西落是地球自西向東自轉(zhuǎn)的直觀體現(xiàn)。四季變化和晝夜長短變化主要是地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致的。2.答案:B解析:曇花通常在夜間開放,且開花時間短暫。向日葵花盤隨太陽轉(zhuǎn)動,白天開放;郁金香一般白天開放。3.答案:B解析:蝙蝠具有適應(yīng)夜間生活的生理特征,如發(fā)達的回聲定位系統(tǒng),是典型的夜行性動物。公雞在清晨打鳴,白天活動;蝴蝶在白天飛舞,以花蜜為食。4.答案:B解析:地軸與公轉(zhuǎn)軌道平面夾角約為 66.5°,這一角度決定了太陽直射點在地球上的移動范圍,對四季形成和晝夜長短變化有重要作用。5.答案:B解析:夏至日時,太陽直射北回歸線,北半球各地白晝時間達到一年中最長,北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。春分日和秋分日全球晝夜等長;冬至日北半球白晝時間最短。6.答案:C解析:晝夜交替周期約為一天(24 小時),是由地球自轉(zhuǎn)引起的。晝夜交替影響生物的作息、生理活動等,對生物有重要意義。7.答案:C解析:玉米和仙人球都是有生命的植物,它們的生長、開花、代謝等過程會受到晝夜變化的影響。而塑料花是人工制品,沒有生命活動,不受晝夜變化影響。8.答案:B解析:冬季氣溫降低,食物資源減少,一些動物進入冬眠是對四季變化中冬季環(huán)境的適應(yīng),通過降低新陳代謝速度來度過食物匱乏和寒冷的時期,主要受四季變化影響。9.答案:C解析:四季形成主要是地球公轉(zhuǎn)過程中,太陽直射點在南北回歸線之間移動導(dǎo)致的。由于地球公轉(zhuǎn)軌道是橢圓,地球公轉(zhuǎn)速度不均勻,所以每個季節(jié)時長并不嚴格都是三個月。南半球和北半球季節(jié)相反,當北半球是夏季時,南半球是冬季。10.答案:A解析:晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象;四季循環(huán)和晝夜長短變化是地球公轉(zhuǎn)過程中,因太陽直射點移動導(dǎo)致的。11.答案:A解析:此實驗?zāi)康氖翘骄繒円棺兓瘜χ参镩_花時間影響,應(yīng)設(shè)置一組在正常晝夜交替環(huán)境下的花作為對照組,與放在黑暗房間里的實驗組對比,才能得出科學(xué)結(jié)論。目前實驗缺少對照組。12.答案:B解析:大雁南飛是在秋季氣溫降低、食物減少時,大雁為了尋找適宜的環(huán)境和食物而進行的遷徙行為,是對四季變化的適應(yīng)。蜜蜂白天采蜜是受晝夜變化影響;青蛙捕食害蟲是其日常的覓食行為,與四季變化沒有直接關(guān)聯(lián)。13.答案:C解析:太陽直射南回歸線時,南半球獲得太陽輻射多,是夏季;北半球獲得太陽輻射少,氣溫較低,處于冬季。14.答案:C解析:地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)方向都是自西向東。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替,公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季變化和晝夜長短變化。地球在自轉(zhuǎn)的同時圍繞太陽公轉(zhuǎn),二者同時進行。15.答案:A解析:晝夜交替主要是地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致的,若地球停止自轉(zhuǎn),面向太陽的一側(cè)將始終是白天,背向太陽的一側(cè)將始終是黑夜,不會出現(xiàn)晝夜交替。地球停止公轉(zhuǎn)主要影響四季變化等,不會直接導(dǎo)致晝夜交替現(xiàn)象消失。太陽停止發(fā)光,地球?qū)⑾萑牒诎担暗臅円菇惶娆F(xiàn)象在地球自轉(zhuǎn)停止前依然存在。四、問題城堡1. 答案:地球是一個不透明的球體,太陽只能照亮地球表面的一半。地球不停地自西向東自轉(zhuǎn),自轉(zhuǎn)一圈約 24 小時。隨著地球自轉(zhuǎn),地球上被太陽照亮的半球(晝半球)和未被照亮的半球(夜半球)不斷交替,從而產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。解析:從地球的形狀、不透明特性以及自轉(zhuǎn)方向和周期等方面闡述晝夜交替產(chǎn)生的原因。2.答案:晝夜變化對植物影響顯著。例如,許多植物的花具有晝開夜合的特性,像牽牛花清晨開放,傍晚閉合,這有利于花朵在適宜時間吸引昆蟲傳粉,同時保護花蕊。還有一些植物的葉片在夜間會閉合,如含羞草,可減少水分蒸發(fā)和熱量散失。另外,植物的光合作用和呼吸作用也受晝夜變化影響,白天光照充足,光合作用強,積累有機物;夜晚則以呼吸作用為主,消耗部分有機物維持生命活動。解析:從植物開花、葉片閉合以及生理作用等方面舉例說明晝夜變化對植物的影響。3.答案:地球在圍繞太陽公轉(zhuǎn)過程中,地軸始終傾斜且方向不變。這使得太陽直射點在南北回歸線之間周期性移動。當太陽直射北半球時,北半球獲得太陽輻射熱量多,氣溫較高,是夏季;此時南半球獲得熱量少,是冬季。隨著地球公轉(zhuǎn),太陽直射點移動,不同季節(jié)地面獲得熱量不同,從而形成四季變化。若地軸不傾斜,地球各緯度接受太陽輻射將均勻,不會有明顯四季變化。解析:闡述地球公轉(zhuǎn)時地軸傾斜及太陽直射點移動與四季形成的關(guān)系,強調(diào)地軸傾斜在四季形成中的關(guān)鍵作用。4.答案:動物的夜行性是在長期進化過程中形成的。一方面,夜行性可以幫助動物避開白天的高溫和強烈陽光,減少水分散失和中暑風險。另一方面,許多夜行性動物的獵物在夜間更為活躍,如一些昆蟲在夜間出來活動,為以它們?yōu)槭车囊剐行詣游锾峁┝素S富食物來源。此外,夜行性還能使動物躲避白天活躍的天敵,提高生存幾率。經(jīng)過漫長進化,這些動物逐漸適應(yīng)夜間環(huán)境,形成了夜行性的行為習(xí)性。解析:從躲避高溫、獲取食物和躲避天敵等方面分析動物夜行性形成的原因。5.答案:若地球地軸不再傾斜,四季將不再明顯,地球上大部分地區(qū)全年獲得太陽輻射較為均勻。這會導(dǎo)致許多植物的生長周期紊亂,原本適應(yīng)四季變化的植物可能無法正常開花、結(jié)果,影響植物繁衍。對于動物而言,依賴四季變化進行的遷徙、冬眠、繁殖等行為也會受到干擾。例如候鳥不再需要因季節(jié)變化而長途遷徙尋找適宜環(huán)境和食物;冬眠動物可能因溫度恒定而不再進入冬眠狀態(tài)。生物多樣性可能會受到影響,一些適應(yīng)特定季節(jié)環(huán)境的物種可能面臨生存危機。解析:從四季變化消失對植物生長周期和動物行為習(xí)性的影響,進而分析對生物多樣性的影響。科學(xué)探究情境題答案變量:光照時長。控制不變的因素:植物品種、植物大小、溫度、水分、土壤等。預(yù)測結(jié)果:A 盆植物生長狀況可能優(yōu)于 B 盆植物。理由:植物的生長離不開光合作用,光照是光合作用的必要條件。A 盆植物每天接受光照時長為 12 小時,能進行較長時間的光合作用,制造更多的有機物,為植物生長提供充足的物質(zhì)和能量,所以生長狀況可能更好;而 B 盆植物光照時長較短,光合作用制造的有機物相對較少,可能影響其生長(2 分)。結(jié)論:在其他條件相同的情況下,光照時長會影響植物的生長,較長的光照時長有利于植物進行光合作用,促進植物生長。解析實驗?zāi)康氖翘骄抗庹諘r長對植物生長影響,所以光照時長是變量,為保證實驗科學(xué)性,其他可能影響植物生長的因素要保持不變。根據(jù)光合作用原理,光照時長影響有機物制造,進而影響植物生長,據(jù)此預(yù)測結(jié)果并說明理由。通過對比兩盆植物不同光照時長下的生長情況得出結(jié)論。六、拓展長廊1.尊敬的游客朋友們:大家好!歡迎來到我們的自然保護區(qū)。在這里,動植物們展現(xiàn)出了奇妙的適應(yīng)晝夜和四季變化的方式。先說說晝夜變化。許多植物對晝夜交替十分敏感。就像咱們常見的合歡樹,白天陽光明媚時,它的葉片舒展,充分進行光合作用,努力生長;而到了夜晚,葉片就會閉合起來,這樣不僅能減少熱量散失,還能防止水分過度蒸發(fā),抵御夜間可能出現(xiàn)的低溫和露水侵害。動物們同樣巧妙適應(yīng)著晝夜節(jié)奏。比如貓頭鷹,它是典型的夜行性動物。貓頭鷹的眼睛擁有特殊結(jié)構(gòu),對微弱光線極為敏感,這讓它在漆黑的夜晚也能清晰視物。夜晚,眾多小型嚙齒動物和昆蟲出來活動,成為貓頭鷹豐富的食物來源。它憑借敏銳的聽覺和無聲的飛行技巧,在夜間高效捕獵。與之相反,像蝴蝶這類昆蟲則在白天活躍,它們在陽光下吸食花蜜,斑斕的翅膀在花叢中飛舞,不僅完成覓食,還幫助花朵傳粉。再看看四季的變遷。隨著四季更替,保護區(qū)內(nèi)的動植物又有別樣的適應(yīng)方式。春天,萬物復(fù)蘇,氣溫回升,植物們紛紛發(fā)芽開花。桃花、杏花競相綻放,吸引眾多昆蟲前來采蜜授粉,為繁衍后代做準備。動物們也結(jié)束了漫長的冬眠,從巢穴中出來,開始尋找食物,補充能量。夏天,陽光充足,植物生長旺盛。樹木枝葉繁茂,為動物們提供了充足的食物和棲息場所。一些動物會在夏季脫毛,換上輕薄的毛發(fā),以適應(yīng)炎熱的天氣。例如梅花鹿,夏季毛發(fā)稀疏,能更好地散熱。秋天,氣候轉(zhuǎn)涼,植物的葉子逐漸變色、掉落。這是因為隨著光照時間縮短和溫度降低,植物減少光合作用,將營養(yǎng)物質(zhì)儲存到根部等部位。動物們則忙著為過冬做準備。松鼠會四處收集堅果,藏在樹洞或地下,以備冬季食物匱乏時食用。候鳥們感知到季節(jié)變化,開始長途遷徙,飛向溫暖的南方,那里有更適宜的氣候和豐富的食物資源。冬天,白雪皚皚,許多植物進入休眠期,減少生理活動以抵御嚴寒。而一些動物則選擇冬眠,如刺猬,它會找個安全隱蔽的地方,將自己蜷縮起來,心跳和呼吸頻率大幅降低,新陳代謝減緩,依靠體內(nèi)儲存的脂肪度過漫長寒冬。這就是我們自然保護區(qū)內(nèi)動植物適應(yīng)晝夜和四季變化的奇妙景象,它們與環(huán)境和諧共生,共同構(gòu)成了這美麗而神奇的世界。希望大家在這里能更深入地了解大自然的奧秘,感受生命的堅韌與智慧。解析:通過列舉合歡樹、貓頭鷹、蝴蝶、桃花、梅花鹿、松鼠、候鳥、刺猬等多種動植物,分別闡述它們適應(yīng)晝夜和四季變化的獨特方式,展現(xiàn)生物與環(huán)境的相互適應(yīng)關(guān)系,符合自然保護區(qū)工作人員向游客介紹的情境設(shè)定。2. 以白居易的《大林寺桃花》為例:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。” 從科學(xué)角度來看,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了海拔對氣溫的影響,進而影響植物花期。隨著海拔升高,氣溫降低,每升高 1000 米,氣溫大約下降 6℃。在 “人間”(海拔較低處),四月氣溫較高,花朵大多已經(jīng)凋謝;而山寺地處海拔較高位置,氣溫相對較低,桃花開放時間就會延遲,所以才出現(xiàn) “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開” 的景象。從文學(xué)手法上,詩人運用了對比的手法,將 “人間” 與 “山寺”、“芳菲盡” 與 “始盛開” 進行鮮明對比,生動地展現(xiàn)出不同海拔地區(qū)因氣溫差異導(dǎo)致的花期不同,給讀者強烈的視覺沖擊,仿佛一幅鮮明的畫面躍然紙上。同時,這種對比也營造出一種空靈、清幽的意境,讓讀者深刻感受到大自然因地理差異而呈現(xiàn)出的奇妙變化,引發(fā)讀者對自然之美的驚嘆與向往。詩人短短兩句詩,巧妙融合科學(xué)現(xiàn)象與文學(xué)之美,讓我們在欣賞優(yōu)美詩句的同時,也能了解到自然科學(xué)知識。解析:先選取合適的詩詞,分析其中蘊含的關(guān)于四季(花期變化體現(xiàn)季節(jié)差異)的科學(xué)現(xiàn)象,再從文學(xué)手法(對比)角度闡述如何描繪現(xiàn)象、營造意境,使讀者感受自然之美,體現(xiàn)語文與科學(xué)知識的融合。21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫