資源簡介

2024--2025學年高二（下）期中檢測
歷史
考生注意：
1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．據史書記載，西周將洛邑確定為都城的依據是“其自時中又（治理），王厥有成命治民”。漢朝定都洛陽是因為“必居中土，所以總天地之和，據陰陽之正，均統四方，以制萬國者也”。由此可知，古代定都青睞洛陽
A.受到神學思想的影響 B.緣于地理學的完善
C.折射出當時的天下觀 D.保證了政權的穩固
2．公元前526年，鄭武王與商人訂立盟約，承諾只要商人服從鄭王，不干預政事和欺詐，鄭王便不干涉他們的自由經營，還保護他們的財寶。此后數百年，鄭國一直恪守該盟約。鄭國重商理念所依托的時代背景應是
A.兼并戰已成時代風潮 B.工商食官格局被打破
C.商鞅變法的榜樣示范 D.坊市分區制度的瓦解
3．漢初，賈誼提出“夫民者，萬世之本也，不可欺”的主張，他認為“故諸君子得賢而舉之，得賢而與之”，勸諫統治者“今去淫侈之俗······使車輿有度，衣服器械各有制數”。據此可知，他繼承了先秦時期
A.陰陽家思想 B.法家思想
C.墨家思想 D.道家思想
4．晉、劉宋年間，王叔之在詩作中描述：“客從北方來，言欲到交趾。遠行無他貨，惟有鳳凰子（指稀缺商品）?！绷喝撕芜d在其作品《入東經諸暨縣下浙江作》中描述道：“鄉鄉自風俗，處處皆城市?！庇纱丝芍?，此時
A.經濟仍有長足進步 B.長途販運盛行
C.商品經濟空前繁榮 D.城市發展迅猛
5．圖1是明清兩代12省疫病流行頻數比較圖。由此可知，明清疫病的發生頻率
A.受到政治中心遷移影響 B.和地方人口密度有關系
C.取決于地理條件的差異 D.與各地經濟水平成正比
6．影響1850-1865年市鎮數量變化的主要因素應是上海
A.有大量美洲白銀流入 B.被迫開放為通商口岸
C.周邊的地區較為動蕩 D.棉紡織業進一步發展
7.1897年，梁啟超向康有為言明其所持宗旨是“以種族革命為本位”，“南海沉吟數日，對于宗旨亦無異詞”。1898年，康有為在保國會集會演說中公開預言：異時清朝被外敵推翻，我輩士大夫不妨學錢牧齋（清初降臣）作貳臣。這反映了
A.戊戌政變后康梁思想的轉變 B.資產階級革命思想漸成主流
C.維新派的理論依據還未形成 D.民族危機之下思想界的激蕩
8．自1938年起，中國在西南地區修筑了多段鐵路，如湘桂鐵路、黔桂鐵路、滇緬鐵路等。至1945年，筑路共達1900千米。此舉旨在
A.推動交通現代化進程 B.促進邊疆的開發
C.構筑完善的交通網絡 D.應對艱難的時局
9．新中國成立后，汽車工業興起“土洋結合”運動，即技術引進型新工廠一汽與舊中國遺留下來的汽車修配廠并存；既利用進口技術，又采用一些“土辦法”，如制作木制大梁彈簧、竹制車廂和帆布駕駛室等。這反映了新中國汽車工業
A.呈現百花齊放的局面 B.探索中國特色發展道路
C.明顯落后于世界潮流 D.反映了中外文化的交融
10．圖3為某地古民居的復原圖。墻體由泥磚砌成，用黏土泥漿勾縫。門后是前廳和中央庭院。走廊由木桿支撐，上層為主人及家人的房間，底層則是傭人房和客房。該民居
圖3
A.產生于少雨無森林的環境 B.具備優秀的防曬保溫功能
C.以中庭為整座房屋的核心 D.主要材質后來變為混凝土
11．阿拉伯商人有一個有趣的習慣-窖藏財富。在《一千零一夜》的一些故事中，很多人意外地在山洞、房下、舊址中尋到萬貫財富并據為己有。《阿里巴巴與四十大盜》的故事里也有與這些故事相似的情節。這折射出此時的阿拉伯
A.守財奴現象非常普遍 B.商業發展的程度極高
C.財產所有權缺乏保障 D.盛行冒險致富的思想
12.19世紀末20世紀初，“異域”探險在歐洲社會風行起來。圖4描繪的是英國婦女正要去亞洲的森林中野餐的場景。這一現象產生的背景是
圖4
A.亞洲旅游業的大力發展 B.歐洲社會生活節奏放緩
C.西方民眾生活水平提高 D.資本主義殖民體系形成
13.17世紀，一批以萬歷朝鮮戰爭（1592-1598年）為題材的文學作品問世。日本人大關定佑所著《朝鮮征伐記》是其中的代表，書中極盡所能將這場戰爭描繪為一場由于朝鮮君臣失德、無道才會發生的“上國”對“下國”的正義之戰。這說明
A.中華文明影響周邊國家 B.日本侵略朝鮮蓄謀已久
C.朝鮮內政腐敗引發戰爭 D.東亞宗藩體系走向崩潰
14．據蘇聯官方統計，1928年10月蘇聯失業者共計136.44萬人，其中20.65萬是產業工人，約70萬是不久前來自農村的非熟練工人，24.03萬是還沒有工作的青年。1930年4月這一數量下降為108.1萬，而到1931年8月僅為1.8萬。這反映了蘇聯
A.農村人口大量涌入了城市 B.人民生活水平得到切實提高
C.社會主義工業化進程迅速 D.開始探索社會主義建設道路
15．《在黑暗中舞蹈》是一首1931年在美國非常流行的民謠，訴說身處黑夜的兩人捕獲片刻的歡樂，歌詞唱道：“我們在黑暗中舞蹈，黑暗很快就會過去；我們來了又走，尋覓代表新的愛的光，去溫暖這漫長寒夜?！边@首歌的流行反映了民眾
A.逃避現實尋求慰藉的心態 B.百折不撓追求愛情的心理
C.對于政府新政效果的懷疑 D.關于人生聚散無常的感慨
16．二戰后，玻利維亞展開一系列的經濟改革，如1952年國有化三大錫礦公司并成立國家礦業公司；2012年國有化西班牙國際電網公司；2017年成立國有鋰公司，政府堅持國家對鋰資源的全部所有權等。由此可知，該國經濟
A.發展依賴自然資源 B.體制持續與時俱進
C.向全面公有化發展 D.深受民族主義影響
二、非選擇題：本題共3小題，共52分。
17．閱讀材料，完成下列要求。（25分）
材料一 據《資治通鑒》記載，唐朝主要修造大船的官方基地有宣城、蘇州、杭州、九江、南昌等及四川的沿江一帶。同時，北方的煙臺，南方的揚州、福州、泉州、廣州等亦是著名的船舶建造基地。這些地方的造船工場，能承建大量的河船、海舶與戰艦。
當時外國的“昆侖舶”多為縫合式木船，船體脆弱，抗風浪能力較差。而唐朝的船只已大量應用釘榫接合技術，建有多道的水密隔艙，大大地增強了橫向強度和抗風浪能力。有一種稱作“俞大娘”的漕運船，其載重超過1萬石，不啻龐大的水上村莊。據阿拉伯大旅行家蘇菜曼記載，印度東南部有一軍事哨所，向過往海船供應淡水并征收關稅，龐大的中國船納稅額是外國船的2.5～5倍。
-摘編自孫光圻《中國古代航運史》
材料二 1865年上海江南制造局和1866年福州船政局的創辦，結束了中國沒有近代化大機器生產的歷史。依靠購自英、美的技術設備和留用的英美技術人員，江南制造局于1868年制成第1艘木殼明輪兵船“恬吉”號。1918-1922年，為美國建成4艘萬噸級的遠洋運輸船。不過主持建造的總工程師是英國人毛根，有關器材也多是從國外購置的。
福州船政局在技術引進上則有全新的模式，左宗棠與洋員簽訂合同，要求洋員在5年內，保證教會中國員工能夠自制、監造和駕駛、管理輪船。從1866年開創到1907年，船政局共造大小兵商輪船計44艘。
此外，江南制造局還煉出了中國的第一爐鋼、制造出中國第一臺機床；福州船政局還建造了中國第一批共16架飛機。
-摘編自席龍飛、頓賀《中西文化交流與中國近代造船業》
（1）根據材料一并結合所學知識，簡析唐朝造船業發展的時代背景。（8分）
（2）根據材料并結合所學知識，指出近代造船業與唐代的不同，概括近代造船業發展的意義。（12分）
（3）根據材料并結合所學知識，總結影響造船業發展的因素。（5分）
18．閱讀材料，完成下列要求。（15分）
材料 我國有學者指出，古希臘文明長達兩千年，“但有正規史書記載史事的時期不過五百年”。通常所言希臘史，乃為其古典時代即公元前5世紀至公元前4世紀。恩格斯說：“希臘人自己關于他們的歷史所保存下來的記憶僅僅追溯到英雄時代（公元前1200年前后）為止?！睂Κq太人來說，“歷史只是一個屬于上帝的故事”。古希臘史學則認為“歷史是對人類偉大事業的記錄”，“希臘人教會了西方人如何在上帝之外創造和寫作歷史”。
修昔底德反對厚古薄今，排斥古史編纂。在他看來，“嚴肅的歷史并非關心過去，而是現在；它關心的不能是遙遠的國家，而只應是那些你生活的地方，是那些你可以毫無困難地把他們的思想變成你自己的話的人”。希羅多德的史料主要來自視力與聽力，即所見所聞。在哲學思想影響下，希臘人長期不把史學看作科學，而是看作“知覺的集合”。用海德格爾的話說，即歷史在希臘人的認知體系中只是“某種次等的東西”。
-摘編自李紅巖《古希臘的歷史與史學觀念》
（1）根據材料并結合所學知識，概括古希臘史學產生的背景。（7分）
（2）根據材料并結合所學知識，簡析古希臘史學的缺陷。（8分）
19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料 表1
天本諸陽，地本諸陰，人本中和。三才異務，相待而成，各循其道，和氣乃臻，機衡乃平 -王符《潛夫論·本訓》 對自然的實踐態度一般是由利己的欲望決定的；需要所企求的，是為我們的利益而利用自然，砍伐它，消磨它，一句話，毀滅它 -黑格爾《自然哲學》
若夫東洋民族······親之養子，子之養親，為畢生之義務······親養其子，復育其孫······累代同居，傳為佳話 -陳獨秀《東西民族根本思想之差異》 西俗成家之子，恒離親而別居，絕經濟之關系······其結果，社會各人，不相依賴，人自為戰 -陳獨秀《東西民族根本思想之差異》
九族既睦，平章百姓，百姓昭明，協和萬邦，黎民于變時雍 -《堯典》 西洋諸民族，好戰健斗，根諸天性，成為風俗。······英吉利人以鮮血取得世界之霸權，德意志人以鮮血造成今日之榮譽 -陳獨秀《東西民族根本思想之差異）
提煉材料信息，總結出中西方文化之間的一項差異，并結合所學知識予以論證。（要求：結論明確，史論結合，表述清晰）
2024-2025學年高二（下）期中檢測
歷史·答案
1～16小題，每小題3分，共48分。
1．答案 C
命題透析 本題以中國古代王朝定都洛陽為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學科素養的考查。
思路點撥 西周“其自時中乂”（居于中央治理天下）、漢朝“必居中土······均統四方”的表述，集中體現了古代中國“天下觀”的核心思想：都城作為政治、文化和地理的“天下中心”，象征天子“居中以馭四方＂的統治秩序，C項正確。材料中“總天地之和，據陰陽之正”雖涉及宇宙觀，但其本質是政治哲學的表述，而非單純神學信仰，A項排除；“緣于地理學的完善”不符合史實，B項錯誤；材料未提及定都洛陽對政權穩定的具體作用，排除D項。
2．答案 B
命題透析 本題以鄭國重商理念為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、史料實證學科素養的考查。
思路點撥 由材料可知，鄭國允許商人自由經營并保護其財產，說明私營商業已脫離官府控制，印證“工商食官格局被打破”，B項正確。根據所學知識可知，“公元前526年”是春秋時期，戰國時期兼并戰爭才是主流，A項錯誤；商鞅變法發生在戰國時期，且提倡重農抑商，C項排除；坊市分區制度瓦解于宋朝，D項排除。
3．答案 C
命題透析 本題以賈誼思想為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋學科素養的考查。
思路點撥 根據材料并結合漢初的時代特征可知，賈誼思想包括“重民”“尚賢”“節用”，因此他的思想繼承了墨家學說，C項正確，A、B、D三項錯誤。
4．答案 A
命題透析 本題以魏晉南北朝時期經濟發展為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、史料實證學科素養的考查。
思路點撥 王叔之在詩中提到北方客商攜帶“風凰子（指稀缺商品）”遠行至交趾（今越南北部），說明該時期南北商貿活動存在；何遜詩中“處處皆城市”反映城市分布廣泛，鄉村與城市經濟聯系加強。結合所學知識可知，魏晉南北朝時期雖北方戰亂頻繁，但南方相對穩定，人口南遷推動江南開發，農業、手工業進步帶動商品經濟局部活躍，整體經濟呈現發展態勢，A項正確。“長途販運盛行”的說法不符合史實，這一時期商業受政權割據、貨幣混亂等影響，總體販運水平有限，未達到“盛行”的程度，B項排除；“商品經濟空前繁榮＂是宋朝經濟發展的特點，C項錯誤；“鄉鄉自風俗，處處皆城市”強調南方商業氣息濃厚，城市有所發展，但只是局部地區并非全國范圍，D項排除。
5．答案 B
命題透析 本題以明清時期的疫病為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋學科素養的考查。
思路點撥 由材料并結合所學知識可知，疫病發生頻率最高的地區是江浙地區，由于經濟重心的南移，江浙地區人口密度極高，從而為疫病的發生創造了條件，B項正確。疫病發生頻率與經濟重心南移有關系，但與政治中心北移無明顯聯系，A項排除；地理條件影響疫病發生，但不能決定疫病的發生頻率，C項錯誤；材料并沒有各地經濟水平的相關數據，“與各地經濟水平成正比”的結論缺乏數據支撐，D項錯誤。
6．答案 C
命題透析 本題以明清時期上?？h市鎮數量變化為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、史料實證學科素養的考查。
思路點撥 由材料并結合所學知識可知，1851-1864年發生了太平天國運動，戰亂導致大量人口、資金向相對安全的上海租界及周邊轉移，從而導致上海地區市鎮數量增加，C項正確。美洲白銀大量流入中國主要集中于明中后期至清前期，同治時期白銀反而呈外流趨勢，A項排除；上海在1842年就已經開放為通商口岸，B項錯誤；材料沒有提及棉紡織業的發展狀況，D項排除。
7．答案 D
命題透析 本題以近代維新思想為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學科素養的考查。
思路點撥 甲午中日戰爭（1894-1895年）后，列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前加深?？?、梁作為維新派領袖，雖主張?；矢牧?，但面對清朝可能被外敵推翻的危局，內部對救亡路徑產生了激烈爭論（如梁啟超主張“種族革命”、康有為討論士大夫立場）。這種矛盾與分歧，本質上是民族危機刺激下思想界多元探索的體現，D項正確。材料中康梁的言論均發生在戊戌政變之前，A項錯誤；1898年資產階級革命思想（如孫中山的“驅除韃虜＂）尚處于萌芽階段，影響力遠不及維新派。直到1905年同盟會成立后，革命思想才逐漸成為主流，B項排除；維新派的理論基礎-《新學偽經考》《孔子改制考》在1891-1895年已經完成，C項錯誤。
8．答案 D
命題透析 本題以近代中國修筑鐵路為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查。
思路點撥 根據材料并結合所學知識可知，1938-1945年正處于中國抗日戰爭的關鍵階段，東部沿海地區淪陷后，西南地區成為抗戰大后方，國民政府急需強化交通以支持戰爭。修筑湘桂、黔桂、滇緬等鐵路的核心目的是保障戰略物資運輸、維持國際援助通道（如滇緬方向），并加強后方軍事調動能力，D項正確。A、B、C三項并非此時最緊迫的需求，均排除。
9．答案 B
命題透析 本題以新中國成立初期汽車工業的發展為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查。
思路點撥 由材料可知，“土洋結合”指新中國在汽車工業中兼顧引進國外技術（如一汽的蘇聯援助模式）與本土化改造（如利用木制、竹制材料）。這體現了中國汽車工業結合國情探索獨立自主的工業化道路，屬于因地制宜的務實策略，B項正確?！鞍倩R放”指1956年“雙百”方針下文藝與學術領域的多元化發展，與工業領域的“土洋結合”無直接關聯，A項錯誤；材料強調新中國主動利用有限條件推進工業化，而非強調技術水平的絕對差距，C項排除；材料中的“土洋結合”聚焦于技術手段的實用結合，而非中外文化互動，D項排除。
10．答案 A
命題透析 本題以兩河流域的民居為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學科素養的考查。
思路點撥 根據材料中建筑材料主要為泥磚、木桿作為支撐、門后是前庭等信息可知，這一古民居位于兩河流域，A項正確。古埃及的房屋具有防曬、保溫的功能，B項錯誤；古希臘羅馬的房屋以中庭為核心，C項排除；混凝土是古羅馬建筑的主要材料，D項排除。
11．答案 C
命題透析 本題以阿拉伯人窖藏財富為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學科素養的考查。
思路點撥 材料中阿拉伯商人選擇將財富窖藏（如埋藏在地下或山洞中），說明他們擔心財產被掠奪或強征。發現財寶的人也不問失主，直接據為已有，這些情節說明阿拉伯人對財產所有權的輕視，C項正確。材料中的窖藏行為是出于對財產安全的擔憂，而非單純出于吝嗇心理，A項錯誤；材料主旨與商業發達無直接關聯，B項排除；材料并未體現阿拉伯商人主動追求冒險致富，D項排除。
12．答案 D
命題透析 本題以英國的“異域”探險現象為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、史料實證學科素養的考查。
思路點撥 根據材料并結合所學知識可知，19世紀末，歐洲列強通過殖民擴張建立了全球統治網絡。殖民體系為歐洲人提供了在殖民地活動的安全保障和基礎設施。材料中的頭戴尖頂頭盔的是英國殖民軍隊的軍人，他們負責保護在亞洲進行“探險”的女性，D項正確。當時亞洲被西方殖民侵略，經濟無法自主，交通、服務設施等方面遠未達到旅游業發展的條件，A項錯誤；工業革命開始后，歐洲社會的生活節奏實際上在加快，且“異域”探險更多是殖民擴張的產物，B項排除；雖然殖民經濟使部分歐洲人富裕，但普通民眾的生活水平提升有限，材料中的女性也不是普通民眾，C項排除。
13．答案 A
命題透析 本題以《朝鮮征伐記》為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學科素養的考查。
思路點撥 由材料并結合所學知識可知，《朝鮮征伐記》將萬歷朝鮮戰爭解釋為“上國”對“下國”的正義之戰，反映了宗藩體系下的意識形態。在東亞傳統秩序中，中國（明朝）以“天朝上國”自居，朝鮮作為藩屬國需遵循“事大”原則，而日本雖未正式加入該體系，但其文化深受中華文明影響。書中借用“君臣失德”“無道”等儒家道德話語，本質是模仿中華文明對國際關系的解釋邏輯，體現了中華文明對周邊國家的文化輻射，A項正確。材料并未提及日本發動戰爭前的長期準備或戰略意圖，B項排除；“朝鮮內政腐敗引發戰爭”是《朝鮮征伐記》為合理化戰爭而虛構的理由，戰爭的直接原因是豐臣秀吉的侵略野心，C項錯誤；1879年日本吞并琉球導致東亞宗藩體系走向崩潰，D項錯誤。
14．答案 C
命題透析 本題以1928-1931年蘇聯失業人數為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、史料實證學科素養的考查。
思路點撥 由材料可知，1928-1931年，蘇聯失業人數從136.44萬驟降至1.8萬。這一現象與蘇聯實行第一個五年計劃直接相關。大規模工業建設創造了大量就業崗位，迅速吸納了農村非熟練工人和青年勞動力，導致失業率斷崖式下降，C項正確。失業率銳減的主因是工業部門吸納勞動力，材料無法反映農村人口大量涌入城市，A項排除；材料只是反映了就業率的提高，并沒有反映薪資待遇的變化，而且農村人口的收入變化也無從得知，B項錯誤；D項中“開始”的表述有誤，排除。
15．答案 A
命題透析 本題以經濟大危機為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學科素養的考查。
思路點撥 由材料并結合所學知識可知，1931年的美國正處于經濟大蕭條最嚴重的時期，民眾失業率高，生活困苦。“在黑暗中舞蹈”“黑暗很快就會過去”等意象，生動體現了民眾面對現實困境時，通過短暫的歡愉（如跳舞）暫時忘卻痛苦，寄托對未來的希望，A項正確。雖然歌詞提到“尋覓代表新的愛”，但這里的“愛”應理解為廣義的希望或生活動力，而非單純指代愛情，B項錯誤；羅斯福新政始于1933年，而材料時間為1931年，此時新政尚未實施，民眾對“政府新政效果的懷疑”無從談起，C項排除；D項與材料主旨不符，排除。
16．答案 D
命題透析 本題以玻利維亞經濟的發展為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學科素養的考查。
思路點撥 由材料并結合所學知識可知，民族主義在經濟領域的表現是維護國家主權、反對外國資本控制。
玻利維亞多次將外資企業收歸國有，并成立國有公司掌控戰略資源，體現了經濟民族主義的典型特征。這符合拉美地區反殖民、反經濟依附的歷史趨勢，D項正確。雖然玻利維亞擁有石油、錫礦、鋰礦等能源礦產資源，但材料強調的是國家通過國有化手段掌控這些資源，而非單純依賴資源發展經濟，A項錯誤；玻利維亞的經濟改革一直集中在資源領域的國有化，屬于同一政策的延續，“與時俱進”與材料主旨不符，B項排除；“全面公有化”指所有經濟部門由國家控制，而材料僅提及能源礦產資源領域的國有化，未涉及農業、工業等其他領域，C項表述過于絕對化，排除。
17．命題透析 本題以唐朝與近代中國造船業的狀況為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題、歷史探究的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、史料實證、家國情懷學科素養的考查。答案要點（1）背景：經濟全面發展，國力強大；大一統和政治穩定；開明開放的對外政策；京杭大運河的開通及海上絲綢之路的發展，帶動國內外貿易的繁榮。（8分，言之成理即可）
（2）不同：唐代技術自主，近代對外來技術依賴性強；唐代是手工工場生產，近代是機器大生產；唐代技術領先世界，近代要追趕世界一流；唐代側重經濟發展，近代側重國防需要。（6分，言之成理即可）意義：培養了技術人才，有利于科技發展；提升了國防實力，有利于維護國家主權；推動了中國的現代化歷程。
（6分，言之成理即可）
（3）因素：政策（或政府）支持與引導是重要保障；技術創新是核心驅動力；人才培養是關鍵；國際合作與交流是重要途徑。（5分，言之成理即可）
18．命題透析 本題以古希臘史學為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題、歷史探究的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學科素養的考查。
答案要點（1）背景：工商業經濟的發展；民主制度的形成和發展；人文主義思想的興起；獨特的地理環境，發達的對外交通。（7分，言之成理即可）
（2）缺陷：關注當代史，忽視古代史；重視斷代史，缺乏通史的編纂；史料來源主要為游記和口述史實，信度有限；以唯心主義史觀為指導；史學地位不高。（8分，言之成理即可）
19．命題透析 本題以中西方文化差異為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題、歷史探究的能力，同時體現了對唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷學科素養的考查。
答案要點 示例1：
差異：天人合一與征服自然。
論證：中國古代文化強調人與自然的和諧統一。先秦時期，道家就提出“道法自然”的理念。漢代儒家學者董仲舒也提出“天人感應”“天人合一”的主張。宋明學者更進一步，打造出將人與自然緊密結合的新儒學-理學。此外，天人合一還體現在實踐之中，如戰國時修建的都江堰，因勢利導、順水之性；徽派民居等古代民居與自然環境融為一體等。
西方則以“征服自然”為內核。古希臘神話中普羅米修斯盜火象征對自然力量的挑戰。近代科學革命中，培根提出“知識即權力”，主張通過實驗“拷問自然”。工業革命時期，英國大規模采煤、伐林，以蒸汽機突破自然限制，加速資源掠奪，導致生態失衡。
總之，天人合一與征服自然代表了兩種截然不同的自然觀和人類發展理念，反映了東西方不同的文明特質。（12分，言之成理即可）
示例2：
差異：家族本位與個人本位。
論證：中國文化以家族為核心，強調血緣關系與宗族觀念。儒家思想自孔子以來，就強調將“孝”作為社會秩序的基礎，并將“齊家”作為治國平天下的前提。漢代董仲舒提出“三綱五?！彼枷?，進一步強化家國同構的觀念，使家族倫理逐漸成為政治倫理的延伸。程朱理學的發展和宗族制度的加強，進一步強化了家族觀念，使中國文化呈現出家族本位的特點。
西方文化則以個人主義為核心，強調個人的獨立性。古希臘時期就強調個體公民在城邦中的權利與義務，出現了人文主義思想的萌芽。文藝復興時期，人文主義興起，個人價值被極大強調，啟蒙運動時期，洛克、盧梭等思想家主張自由和平等，推動個人權利觀念的發展。同時，社會契約論思想逐漸深入人心，極大地沖擊了傳統的家庭觀念，使西方文化向個人本位方向進行發展。
總之，家族本位與個人本位是兩種截然不同的文化價值觀，是中西方文明的核心差異之一。（12分，言之成理即可）
示例3：
差異：和諧共生與崇尚擴張。
論證：中國傳統文化以“和諧共生”為核心，追求天、地、人的動態平衡。思想上，儒家強調“協和萬邦”，主張以禮樂教化構建社會秩序；道家倡導“天人合一”。實踐中，中國注重內外和諧：對內，宗族制度強調“累代同居”，以孝道維系家族穩定；對外，歷代王朝通過“羈縻政策”與“和親”實現民族融合，如唐代與吐蕃和親、清代對蒙古的聯姻政策。建筑與工程亦體現和諧理念，如明清故宮布局遵循“中正平和”，都江堰“因勢利導”實現人水共存。
西方文化則傾向“征服世界”，以擴張與競爭為導向。黑格爾揭示西方“為利益毀滅自然”的實踐邏輯，其根源可追溯至古希臘城邦爭霸與羅馬帝國擴張。新航路開辟后，西班牙、葡萄牙通過殖民掠奪建立霸權，如美洲金銀開采導致原住民滅絕與生態崩潰。工業革命時期，英國以武力打開中國市場，推行鴉片貿易；德意志統一后，俾斯麥以“鐵血政策”擴張領土。兩次世界大戰更將對外擴張推向頂峰，列強為爭奪資源與霸權發動全球戰爭，對世界造成巨大破壞。
總之，和諧共生與崇尚擴張是兩種不同的文明發展模式，體現了中西方在歷史、文化、哲學等理念上的根本差異。（12分，言之成理即可）
（“示例”僅供閱卷參考，其他答案言之成理即可）

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