資源簡介

昭通一中教研聯盟2024～2025學年下學期高二年級期中質量檢測歷史（B卷）
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷第1頁至第6頁，第II卷第6頁至第8頁。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分，考試用時90分鐘。
第I卷（選擇題，共48分）
注意事項：
1．答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。
選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．山西襄汾陶寺遺址屬于中原龍山文化范疇，圖1為山西襄汾陶寺城邑平面圖。據此推知，陶寺遺址時期
A.出現成熟的文字 B.氏族成員集體集中居住
C.私有制開始產生 D.階級和階層發生了分化
2．宜侯矢簋是西周早期青銅器，于1954年在江蘇鎮江煙墩山出土。器內底鑄銘文120余字，記述了周康王冊封夨為宜侯，并賞賜禮器、兵器、土地等內容。這一記述有助于研究當時
A.禪讓制的流程 B.分封制的推行
C.青銅器的鑄造 D.宗法制的瓦解
3．“一家一戶乃至個人都有可能成為獨立的生產單位，個體勞動迅速發展，原始的集體勞動形式和分配形式因此而受到沖擊。”古代中國出現這一現象的主要原因是
A.休養生息政策的推動 B.生產力和生產關系發展
C.農業技術體系的形成 D.中央集權制度的形成
4．漢代之前，儒家理念以“仁義”為先。漢代以“孝”為倫理觀念之首，強調孝道的目的是“事親孝就能事君忠”，這說明了漢代
A.統治策略背離仁政思想 B.三教合一局面開始形成
C.選官標準決定意識形態 D.儒家思想的時代性增強
5．從隋唐時期的三省六部制，到宋朝的二府三司制，再到明朝廢除丞相制度。中國古代官制的這一演變反映了
A.相權不斷得到提升 B.皇權與相權矛盾緩和
C.中樞機構地位低下 D.君主專制的不斷強化
6．從宋太祖建隆元年（960年）開始到宋神宗元豐五年（1082年）廢止三司使，共有89人擔任三司使，任命96次，任期情況如圖2所示。據此可推知，北宋時期
A.經濟狀況不斷惡化 B.官僚機構較為龐雜
C.財權仍由皇帝掌控 D.宰相權力日益分散
7．明萬歷十五年，顧憲成等人奏疏忤旨，神宗要求內閣擬票重罰。內閣首輔申時行等只擬罰俸，神宗震怒，令“還改票來！”申時行只得遵旨。這說明，明代內閣大學士
A.僅作為侍從顧問，不參決政事 B.萬歷年間開始參與軍國大事決策
C.按照皇帝的傳諭來票擬和批紅 D.掌握票擬權力，但仍需服從君權
8．雍正皇帝在西南邊疆開展改土歸流。地方流官在鄉村推行鄉約和義學教化，培養出一批積極參加維護儒學道統的社會活動的少數民族紳士。這一現象有利于
A.加強邊疆地區的自治能力 B.擴大統一多民族國家的疆域
C.落實民族平等政策的實施 D.增強西南地區的文化向心力
9．據統計，我國人口總數在明朝萬歷三十年（1602年）為1億左右，到清朝道光三十年（1850年）則達到4.3億。導致上述情況發生的重要原因是
A.中國政局的長期穩定 B.高產農作物的引進與推廣
C.海外人口的大量涌入 D.農業主要耕作方式的變革
10．明清時期，松江府朱涇鎮附近四鄉盛產棉花，居民又精于紡織，所產棉布聞名遐邇，這里“居民數千家，商賈輻輳”；蘇州府的盛澤鎮地處桑蠶之鄉，發展成為全國聞名的絲業重鎮。這表明
A.江浙地區自然經濟開始瓦解 B.交通便利促進區域貿易發展
C.農產品商品化推動市鎮興盛 D.傳統重農抑商政策發生變化
11．農業有比狩獵更穩定的食物來源，定居生活也方便了糧食囤積。當有人囤積的糧食多到可以供養他人時，一部分人就開始從事紡織、手工、建筑等其他工作。一個人積累的糧食越多，依賴和追隨他的人也就越多，慢慢地就形成了統治階層。這說明，農業的出現和發展
①促進了社會分工 ②引發了商業革命
③推動了階級分化 ④改變了生活方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
12．據考古發現，約9000年前，西亞已經種植大麥、小麥等農作物；約7000年前，美洲墨西哥的原著居民已經栽培出了玉米；約6000多年以前，中國黃河流域培育出了粟等。這說明
A.農業文明的起源是多元的 B.西亞的農業文明最為發達
C.農業發源于大江大河流域 D.農業促進了各種文明融合
13.2016年8月至10月，考古學家在伊拉克北部的巴塞特基村發現了一個大約為青銅時代的大城市遺址。但是無法確定該城市的屬性。直到2017年夏天，考古學家們在遺址中發現一個裝有92塊楔形文字泥板的陶器。據此考古學家確定該古城遺址為美索不達米亞平原上曾經一度聲名赫赫的城市馬爾達曼。該城市在美索不達米亞文獻中多有提及，但在此之前人們并未發現它究竟何在，可謂是失落了數千年。下列選項對材料解讀最正確的是
A.在缺乏考古實物情況下，文獻史料沒有研究價值
B.對該古城的研究運用了多重證據法的歷史研究方法
C.任何歷史真相都可以借助考古來還原
D.隨著時間推移歷史事實更容易被發掘
14．中世紀時期，西歐的封君封臣制度有著規范的儀式要求，封臣必須向自己的封君行臣服禮，褪下自己所有的武器裝備，脫帽下跪，然后將自己的手放到封君的手中，以示臣服。但如果得不到封君的善待，封臣可自行離開。這體現出西歐的封君封臣制度
A.具有契約關系的特征 B.以血緣關系為紐帶
C.使封建國家主權分散 D.封君具有絕對權力
15．新航路開辟后，美洲作物外傳的同時歐亞作物也傳到美洲。其中對美洲社會生活影響較大的歐亞作物是
A.茶葉 B.大麥 C.水稻 D.辣椒
16．《法國民法典》規定：“所有法國人都享有民事權利；妻子有完全管理其動產與不動產的自由及享用其收益的權利；子女與其他直系卑親屬，不問性別與長幼，亦不問其是否出生于同一的婚姻，得繼承其父母、祖父母或其他直系尊親屬血親的遺產。”這表明《法國民法典》
A.得到了社會的普遍認可 B.違背了啟蒙運動的精神
C.是英美法系的重要成果 D.注重維護個人合法權利
17．新加坡法院的調解最早由最高法院前首席大法官楊邦孝引入，他將西方的調解方式與亞洲文化融為一體，鼓勵當事庭外和解。此后，新加坡的調解經歷了從法院鼓勵到社會廣泛接受的過程，新加坡也逐步成為亞太地區國際糾紛解決中心。新加坡的調解機制體現的儒家精神是
A.社會為先 B.以和為貴
C.勤奮節儉 D.經世濟民
18.1531年，最早的一家商品交易所在安特衛普開業。此后，阿姆斯特丹出現了糧食交易所，倫敦辦起了綜合交易所。這些現象表明
A.近代世界商業經營方式的變化 B.英國已經成為世界貿易中心
C.商品輸出成為殖民擴張的手段 D.資本主義世界市場已經形成
19.1951年，中央人民政府政務院發布指示，規定對帶有歧視或侮辱少數民族意思的內容的地名、碑碣、匾聯等，“同少數民族代表共同協商后，分別予以禁止、撤除、更改或封存”。這一規定旨在
A.提升中華民族大家庭的凝聚力 B.確保少數民族的文化獨特性
C.消除少數民族地區和內地差距 D.推動民族區域自治正式形成
20．新加坡是一個移民國家，結合各族群實際需要，其決定采取以英語為主，以馬來語、華語、印度語和泰米爾語為輔的語言政策。而到1966年新加坡將雙語教育寫入《教育報告》，全民在掌握英語方便工作的同時也需要掌握本民族語言。新加坡此舉的主要意圖是
A.摒棄西方文化的影響 B.增強民眾的國家認同
C.提高國家治理的水平 D.助推國家工業化建設
21．世界各個地域的早期人類社會是人類多樣文化的源頭，各地除了創造本土文化外還受外來文化的影響，世界各國、各地區、各民族人民共同推動了人類文化的發展。以下關于世界文化的認識正確的是
A.早期世界文化都具有相似性 B.印第安文化受歐亞大陸文化影響
C.文化的發展呈現同質化趨勢 D.拜占庭文化融匯了歐亞非的文化
22．圖3所示為1972～2021年美國民眾對“是否希望增加移民”態度的變化情況。從發展趨勢看，這在一定程度上說明
A.多元文化交融決定經濟全球化水平 B.移民問題成為美國社會沖突的根源
C.當今美國的種族歧視問題逐漸消弭 D.移民符合當代美國社會發展的要求
23．明末清初，戰爭不斷，疫病肆虐，江蘇吳縣吳有性棄科舉而從醫，留下了醫學名著《瘟疫論》。嘉慶五年，江蘇揚州李炳依據漢代中醫臨床學經典著作，結合自身的醫學實踐，對《瘟疫論》進行繼承和揚棄，著成《辨疫瑣言》。結合所學，李炳依據的經典著作是
A.《黃帝內經》 B.《傷寒雜病論》
C.《千金方》 D.《唐本草》
24.20世紀60年代，民用因特網開始使用；90年代，計算機逐漸同網絡相連接；到2000年世界有數億臺計算機接入因特網，16億個網頁用于瀏覽。這種變化
A.得益于世界文化的多元共享 B.縮小了各國的貧富差距
C.威脅著全球網絡的安全發展 D.增強了全球的互相依存
第II卷（非選擇題，共52分）
注意事項：
第II卷用黑色碳素筆在答題卡上各題的答題區域內作答，在試題卷上作答無效。
25．（22分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一 漢武帝規定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”為列侯，而由皇帝制定這些侯國的名號，分別隸屬于漢郡。
-邱樹生、陳振江《新編中國通史》
材料二 武周之后，進士之門不乏出身“荒微寒賤”之士······其實，進士取士人數有限，每第不過十數人，選取方式也遠非公平，但對社會產生巨大的影響。原因就在于，它提供了在最廣泛的基礎上，最眾多的候選人中選拔最“精英”的人士的方式，人人都能以平等的條件，爭取這種身份。
-李春青《隋唐氣象》
材料三 根據不同的國情采用不同的政治體制，才能促進每個國家的發展。權力集中于中央在中國當時是一種普遍的政治體制。雖然地方權力有時會威脅中央，但集權在古代中國是一個常態，這應該是沒有異議的，這說明其實用性很強。也就是說，中國的專制主義中央集權制度是與中國的封建生產方式相適應的。作為封建國家的管理體制，中國產生了高于同一時期世界上其他國家的物質文明和精神文明。
-解勝華《中央集權制度的利與弊》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出漢武帝解決王國問題的措施和意義。（4分）
（2）根據材料二并結合所學知識，簡要概括科舉制的作用。（6分）
（3）根據材料三并結合所學知識，概述決定中國古代實行中央集權的國情和加強中央集權的主要手段。（12分）
26．（18分）商路的開辟對促進文化交流發揮了重要作用。商品的世界性流動，促進了各國的文化交流，文化在交流借鑒中向前發展，閱讀材料，完成下列要求。
材料一 這時，貿易緊跟在勝利的中國旗幟之后，商路的安全有了保證，人們的需求也隨著外交使團的活動而大為發展。各國使團出訪時，根據當時的風俗，攜帶本國特有的物產作為禮品。這些官方交流促成了新的習慣和欲望，為私人經商打開了通路。對于中國絲織品來說，情況尤其如此。中國絲織品是各地最為需要的，至少占中國出口商品的90％；剩下的10％包括肉桂、大黃和優質鐵。作為回報，中國也得到了各種物產，如：來自中亞的毛皮、毛織品、玉和牲畜，來自羅馬諸行省的玻璃、珊瑚、珍珠、亞麻布、羊毛織品和黃金，其中黃金占首位。商業聯結和文化聯結這兩者不是互不關聯的，······印度佛教傳入中國的過程可以沿著舉世聞名的絲綢之路了解到，而中國漢朝時期最重要的佛教中心洛陽城之所以聞名天下，則與它是“來自西域的蠻族商人”的聚居地分不開。
-斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 共建“一帶一路”倡議是一個有助于促進貿易暢通和經濟發展的合作倡議。古絲綢之路是人類歷史上最偉大的貿易線路之一，共建“一帶一路”倡議傳承絲路精神，堅持和平主義，勾畫了經濟合作和多邊貿易發展的新愿景。共建“一帶一路”合作成果惠及各方。各方在基礎設施、交通運輸、貿易投資等領域加大投入，有助于讓各國間的人員、貨物、資本流通更加便捷。在共建“一帶一路”框架下，中國同有關國家加強發展戰略對接，擴大開放合作共識，有利于構建更加緊密的命運共同體。
-保加利亞“一帶一路”全國聯合會主席
（1）依據材料一并結合所學知識，概括絲綢之路開通的影響。（10分）
（2）依據材料二，分析總結“一帶一路”倡議的提出有哪些意義。（8分）
27．（12分）閱讀材料，完成下列要求。
材料
歷史上人口遷徙的部分大事記
時間 大事記
公元前2千紀初起 印歐人陸續進入西起歐洲、東到印度的廣大地區
公元前2世紀～公元2世紀 中國北方匈奴不斷擴張；大月氏人西遷；日耳曼人南遷
3～6世紀 匈奴人內遷，并在中原地區建立政權；“五胡”內遷黃河流域；日耳曼人進入羅馬帝國并建立國家，滅亡西羅馬帝國，建立一系列日耳曼人國家
7～8世紀中期 阿拉伯人開始擴張；建立起地跨亞、非、歐三洲的帝國
新航路開辟后 歐洲殖民者移民美洲、大洋洲；非洲黑人販賣到美洲
工業革命后 近代華工移民美洲、大洋洲，促進美洲和大洋洲的發展；歐洲移民美洲、大洋洲和亞洲
二戰后 北非、東南亞、拉美等地大量勞動力流入西歐、北美和大洋洲
20世紀70、80年代以后 大量非洲勞動力涌向中東產油國；亞非勞動力移民至日本及亞洲新興工業國家
-摘編自歷史選擇性必修3《文化交流與傳播》
根據材料與所學知識，圍繞“人口遷徙的影響”自擬一個論題，并就所擬論題加以闡述。（要求：論題明確，持論有據，條理清晰，表述成文）（12分）
昭通一中教研聯盟2024～2025學年下學期高二年級期中質量檢測
歷史（B卷）參考答案
第I卷（選擇題，共48分）
選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D B B D D C D D B C C A
題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 B A C D B A A B D D B D
【解析】
1．根據圖中“普通居住區”“高級居住區”“宮殿區”等，可知當時社會出現等級分化，故選D項；商的甲骨文是我國最早比較成熟的文字，排除A項；居住區分為普通和高級居住區，說明沒有集體集中居住，排除B項；大汶口文化時期，私有制已經產生，而龍山文化在大汶口文化之后出現，排除C項。
2．材料中的青銅器銘文記載的是周王對諸侯冊封賞賜的情況，上述內容與分封制相關，故選B項；禪讓是原始社會時期的一種權力讓渡方式，排除A項；材料信息主要強調的是周王冊封賞賜諸侯的信息，排除C項；宗法制與血緣相關，材料中未涉及血緣尊卑的變化情況，排除D項。
3．由“一家一戶乃至個人都有可能成為獨立的生產單位”“個體勞動迅速發展”取代“原始的集體勞動形式和分配形式”可得，這指的是春秋戰國時期，鐵犁牛耕的使用和推廣，使得封建土地私有制出現，從而推動了個體小農經濟的出現和發展，所以主要原因是生產力和生產關系的發展，故選B項；休養生息政策一般是在一個朝代剛建立之初實行的，由于之前經歷過農民起義和社會動蕩，生產力遭到破壞，社會經濟凋敝，統治者往往采取休養生息的政策，但這一政策出現在個體勞動產生之后，排除A項；農業技術體系的形成經歷了一個相對漫長的過程，且不是個體勞動產生的主要原因，而是其發展的表現和結果，排除C項；題干所述屬于經濟范疇，而中央集權制度的形成屬于政治范疇，二者不屬于同一范疇，排除D項。
4．據題意可知，漢代以“孝”為倫理觀念之首，孝親與忠君相結合，改變了之前以“仁義”為先的做法，這種變化實際上迎合了漢代加強君主專制的需要，說明儒家思想的時代性增強，故選D項；以“孝”為先的統治策略并沒有背離仁政的思想，此項表述本身錯誤，排除A項；三教合一是指佛教、道教、儒教三個教派的融合，漢朝時期尚未出現三教合一的局面，排除B項；意識形態是由經濟基礎決定的，選官標準受意識形態影響，而不是決定意識形態，排除C項。
5．結合所學可知，唐朝三省長官共議國事，執宰相之職，隋唐時期三省六部制分散相權，宋朝的三司掌財權，與宰相分權，再到明朝廢除丞相制度，這一演變反映了君主專制的不斷強化，故選D項；這一演變反映了相權在不斷削弱至廢除，排除A項；隨著制度的演變相權被削弱，皇權與相權矛盾愈發尖銳，排除B項；中樞機構相比其他官僚機構，地位較高，排除C項。
6．根據材料并結合所學知識，三司使掌全國財政，直接對皇帝負責，從宋太祖建隆元年開始到宋神宗元豐五年廢止三司使，在這122年期間，共有89人擔任三司使，任命96次，三司使官員更換頻繁，任期普遍不足一年，有利于皇帝加強對財政的控制，故選C項；材料討論的是北宋三司使更換的情況，未涉及北宋的經濟狀況，排除A項；材料僅討論的是財政方面的官員更換頻繁，沒有涉及總體的官僚機構多而亂的情況，排除B項；“二府三司制”使得宰相權力日益分散，排除D項。
7．內閣大學士雖然掌握票擬權力，可以向皇帝提出自己的建議，但最終的決策權仍在皇帝手中。當皇帝對內閣的擬票不滿時，如題目中所示，內閣大學士必須遵旨修改。這充分說明了內閣大學士在行使權力時仍需服從君權，故選D項；雖然內閣大學士在某些時候確實扮演了侍從顧問的角色，但題目中明確提到了內閣在擬票過程中的作用，說明他們并非完全不參決政事，排除A項；明代內閣從明成祖朱棣時期設立之初就逐漸參與到軍國大事的決策過程中，并非萬歷年間才開始。此外，內閣雖然能提出建議，但決策權仍在皇帝手中，排除B項；在明代，內閣大學士負責票擬，即將對政事的建議寫在票簽上，供皇帝參考，而批紅則是皇帝的權力，即在奏章上批示意見，排除C項。
8．據材料信息可知，雍正皇帝在西南地區實行改土歸流，地方流官通過鄉約和教化，在西南地區培養出一批積極參加維護儒學道統社會活動的少數民族紳士，這意味著儒學在西南地區得到了傳播，增強了西南地區的文化向心力，故選D項；改土歸流加強了中央對邊疆地區的管理，排除A項；改土歸流是對現有疆域的管理，并未擴大疆域，排除B項；清朝實行首崇滿洲，對其他民族進行壓制，未實行民族平等的政策，排除C項。
9．結合所學可知，明朝后期，一些新的農作物傳入中國，其中甘薯、玉米等高產作物的推廣種植，大幅度提高了糧食產量，為人口迅速增長奠定基礎，故選B項；這一時期經歷了明清易代，鴉片戰爭等動亂，排除A項；明清兩代曾在不同時期實行“海禁”，禁止中國人到海外經商和限制外國商船進口貿易，排除C項；我國仍是傳統的小農經濟，農業主要耕作方式并未發生變化，排除D項。
10．據材料“附近四鄉盛產棉花······所產棉布聞名遐邇”“發展成為全國聞名的絲業重鎮”，可知，棉花和桑蠶等經濟作物的種植和農產品商品化推動了商業和手工業的發展，促進了工商業市鎮興盛，故選C項；中國自然經濟開始瓦解是在鴉片戰爭之后，排除A項；材料并未涉及交通便利的信息，而且經濟作物和農產品商品化才是促進區域貿易發展的主要條件，排除B項；明清時期，封建政府繼續實行重農抑商政策，排除D項。
11．材料中提到“當有人囤積的糧食多到可以供養他人時，······等其他工作”，這表明農業的發展使得一部分人從糧食生產中脫離出來，去從事其他行業，促進了社會分工，故①正確；商業革命主要是指新航路開辟后歐洲商業和貿易領域發生的一系列重大變革，材料中并沒有任何信息提及商業革命相關內容，故②錯誤；“一個人積累的糧食越多，······慢慢地就形成了統治階層”，說明農業發展過程中，由于糧食囤積的差異，出現了不同階層，推動了階級分化，故③正確；“農業有比狩獵更穩定的食物來源，定居生活也方便了糧食囤積”，從狩獵到農業，從不定居到定居，生活方式發生了改變，故④正確；選擇C項符合題意。
12．據材料“西亞種植大麥······墨西哥栽培玉米······中國培育出粟”等信息可知世界存在不同農業起源，說明農業文明的起源是多元的，故選A項；材料主要列舉了不同地區馴化的農業品種，并不能說明西亞農業最發達，排除B項；材料說明不同地區的農業起源，并不能得出農業都發源于大江大河流域，排除C項；材料主要表現的是不同地區農業起源所馴化的物種不同，沒有體現文明的交流與融合，排除D項。
13．從材料中可以看到，考古學家首先通過考古發現了一座城市遺址，然后又在遺址中發現了楔形文字泥板這一實物證據，再結合美索不達米亞文獻中的記載，最終確定了城市的身份。這是一個典型的運用多重證據法來進行歷史研究的過程，故選B項；材料中明確提到了“該城市在美索不達米亞文獻中多有提及”，并且最終考古實物（楔形文字泥板）與文獻史料相結合，幫助確定了城市的身份。因此，A項與材料內容相悖，排除A項；“任何歷史真相都可以借助考古來還原”這一說法過于絕對，因為考古只是揭示歷史真相的一種方法，而且并非所有歷史真相都能通過考古來完全還原，排除C項；材料中并沒有提及時間推移與歷史事實發掘之間的關系，此項與材料內容無關，排除D項。
14．據題干信息，中世紀西歐封臣必須向自己的封君行臣服禮，以示臣服，如果得不到封君的善待，封臣可自行離開，結合所學可知，中世紀西歐封君封臣制度要舉行嚴格規范的儀式，使封君封臣達成一種契約關系，封臣效忠封君，封君要保護封臣，權利與義務結合，故選A項；據所學可知，中世紀西歐封君封臣以土地賞賜為紐帶，我國西周時期的分封制度以血緣關系為紐帶，以土地為核心，排除B項；西歐中世紀的封君封臣制度造成封建國家主權分散，易形成封建貴族割據，而材料強調的是封君封臣之間的契約關系，是權利與義務關系，排除C項；中世紀歐洲封君封臣制度下，封臣割據地方，削弱了國王的權力，故封君的權力并不是絕對的，排除D項。
15．新航路開辟后，水稻作為歐亞地區的重要糧食作物傳入美洲，尤其在氣候濕潤的加勒比和拉丁美洲地區廣泛種植，逐漸成為當地主要農作物之一，水稻種植不僅改變了美洲農業結構，還提供了穩定的糧食供應，深刻影響了飲食文化和社會經濟，成為美洲社會生活的重要基礎，故選C項；茶葉雖在歐亞是重要飲品，但美洲缺乏適宜的大規模種植條件，且飲用習慣未普及，對整體社會影響有限，排除A項；大麥作為歐洲傳統作物傳入美洲，但主要用于釀酒或飼料，未成為主糧，對日常生活影響較弱，排除B項；辣椒原產于美洲，屬于從美洲外傳的作物，與題干“歐亞作物傳入美洲”的要求相悖，排除D 項。
16．據材料“所有法國人都享有民事權利”“妻子有完全管理其動產與不動產的自由及享用其收益的權利”“子女與其他直系卑親屬······繼承······遺產”并結合所學可知，《法國民法典》注重個人權利的保護，特別是財產權，并傾向于強調公民個人權利的自由追求，故選D項；材料中并沒有提及民眾對《法國民法典》的態度，“普遍認可”說法過于絕對，沒有依據，排除A項；啟蒙運動的核心精神是理性，而法律是理性的體現，《法國民法典》沒有違背啟蒙運動的精神，排除B項；英美法系以英國法律為代表，以判例法為主要法律淵源，《法國民法典》屬于大陸法系，C項不符合史實和題意，排除C項。
17．材料涉及的是新加坡的法院調解制度的發展歷程，這種調解制度是西方調解方式與亞洲文化的結合體，體現了儒家以和為貴的精神，故選B項；法院調解機制涉及的是存在矛盾和糾紛的雙方，并不能體現社會優先，排除A項；材料涉及的是調解機制而非生活習慣，不能看出勤奮節儉，排除C項；經世濟民的意思是使社會繁榮，百姓安居，與材料中的調解機制無關，排除D項。
18．據題干信息，1531年，最早的一家商品交易所在安特衛普開業，阿姆斯特丹出現了糧食交易所，倫敦辦起了綜合交易所。結合所學可知，十五、十六世紀，新航路的開辟引發了商業革命，促使歐洲的商路和貿易中心從地中海區域轉移到大西洋沿岸，安特衛普商品交易所、阿姆斯特丹糧食交易所，倫敦綜合交易所的出現，表明世界近代性商業經營方式發生了新變化，故選A項；工業革命促使世界市場基本形成，英國成為世界貿易中心，與題干時間“1531年”不符合，排除B項；材料反映的是16世紀世界商業貿易新現象，據所學可知，16世紀是早期殖民擴張時代，主要手段是暴力掠奪金銀財富，工業革命時期，商品輸出成為殖民擴張的主要手段，排除C項；19世紀末20世紀初，即第二次工業革命時期，伴隨著世界殖民體系的形成，資本主義世界市場最終形成，不符合題意，排除D項。
19．據材料信息可知對于帶有歧視或侮辱少數民族意思的內容的地名、碑碣、匾聯等，與少數民族代表共同協商后進行相應的處理，體現對少數民族的尊重與維護，實現與少數民族的團結，共同建設新中國這個大家庭，故選A項；材料強調處理的是“帶有歧視或侮辱少數民族意思的內容”，這些內容不屬于少數民族的文化獨特性，排除B項；結合所學在舊中國許多少數民族地處邊陲，交通閉塞，經濟社會發展水平相對落后，與內地存在一定的經濟差距，但材料強調處理歧視或侮辱少數民族意思的內容的地名、碑碣、匾聯等，其目的是尊重少數民族，并不能消除少數民族地區和內地的經濟差距，排除C項；結合所學1954年通過的《中華人民共和國憲法》標志民族區域自治制度正式形成，與材料時間不符，排除D項。
20．新加坡的語言政策從“采取以英語為主”到“雙語教育”，這有利于提高本民族語言的重要性，加強傳播本民族語言，旨在增強民眾的國家認同，故選B項；英語仍要在工作中使用，并不是摒棄西方文化的影響，排除A項；材料未涉及政務性的改革，而是語言方面的規定，與國家治理水平關系不大，排除C項；保持本民族語言是思想文化方面的內容，與國家工業化建設關系不大，排除D項。
21．拜占庭地處地中海，接壤亞非歐三洲，其文明發展受到了三洲的影響，其繼承了希臘羅馬的文化，融匯了基督教和西亞北非的文化，故選D項；世界古代的文明類型分為大河文明和海洋文明，“都具有相似性”表述過于絕對，排除A項；印第安文化屬于美洲文明的重要組成部分，其文化相對獨立封閉，未受到歐亞大陸文化的影響，排除B項；受到自然地理環境、歷史傳統等影響，不同的文明各具特色，排除C項。
22．美國希望增加移民的民眾數量占比增加，而不希望增加移民的民眾數量占比減少，這反映出美國民眾對移民的認可，折射出越來越多的民眾認識到移民推動美國發展，符合當代美國社會發展的要求，故選D項；“決定”說法過于絕對，排除A項；移民問題不是社會沖突的根源，排除B項；美國的種族歧視問題始終存在，“逐漸消弭”的說法不符合當代美國的實際情況，排除C項。
23．《傷寒雜病論》由東漢末年醫學家張仲景所著。它是一部闡述外感病與內科雜病相互關系的醫學典籍，被后世譽為“方書之祖”。考慮到這本書的成書時期為漢代，并且其內容涵蓋了臨床學經典，這與題目中提到的“漢代中醫臨床學經典著作”相契合，故選B項；《黃帝內經》是中醫理論的基礎之作，主要講述了中醫的陰陽五行、藏象經絡等基礎理論，而非臨床學經典，排除A項；《千金方》是唐代醫學家孫思邈所著，排除C項；《唐本草》是唐代由政府頒布的，是我國乃至世界上第一部由國家頒布的具有法律約束力的藥學專著。它的主要價值在于藥學而非臨床學，排除D項。
24．隨著越來越多的計算機接入因特網，人們之間的信息交流、經濟往來、文化傳播等變得更加便捷和頻繁，不同國家和地區之間在各個領域的聯系日益緊密，全球相互依存度不斷增強，故選D項；世界文化的多元共享是互聯網發展帶來的結果之一，而不是互聯網不斷發展變化的原因，因果倒置，排除A項；互聯網的發展并沒有縮小各國的貧富差距，實際上，由于不同國家和地區在互聯網基礎設施建設、數字技術應用能力等方面存在差異，互聯網發展在一定程度上可能還會加劇貧富差距，排除B項；題干主要描述的是互聯網不斷發展普及的過程，并沒有提及對全球網絡安全發展威脅的相關內容，排除C項。
第II卷（非選擇題，共52分）
25．（22分）
（1）（4分）措施：漢武帝頒布推恩令。（2分）
意義：削弱了諸侯國勢力，加強了中央集權。（2分）
（2）（6分）作用：科舉制有利于打破特權壟斷；擴大官吏人才來源；擴大統治基礎；提高官員文化素質。（每點2分，任答三點即可）
（3）（12分）國情：疆域遼闊，交通不便；人口眾多，民族復雜；小農經濟的分散性和脆弱性。（每點3分，任答兩點即可，6分）
手段：變革地方的行政機構；注重選官；加強監察；加強思想控制。（每點2分，答出三點6分）
【解析】（1）第一小問措施，據材料一“嫡長子繼承王位外”“分其子弟”可得漢武帝頒布推恩令。第二小問意義，結合所學可知推恩令使王國越分越小，這對諸侯來說削弱了諸侯國勢力，對中央來說加強了中央集權，由此可得削弱了諸侯國勢力，加強了中央集權。
（2）據材料二“進士之門不乏出身“荒微寒賤＇之士”可得科舉制有利于打破特權壟斷；據材料二“它提供了在最廣泛的基礎上”可得擴大官吏人才來源和擴大統治基礎；據材料二“最眾多······方式”可得提高官員文化素質。
（3）第一小問國情，結合所學可知從秦朝開創疆域遼闊的“大一統”，這需要加強中央集權，另外，受古代交通發展水平的限制，為實現對地方的管控，也需要加強中央集權，由此可得疆域遼闊，交通不便；結合所學可知中國多民族國家，人口眾多，社會習俗差異，需要強大的集權國家來協調差異，由此可得人口眾多，民族復雜；結合所學可知小農經濟的分散性和脆弱性需要強大的中央集權政體提供保護，由此可得小農經濟的分散性和脆弱性。第二小問手段，結合所學可知中國古代加強中央集權的手段包括地方制度、選官制度、監察制度、思想控制等，由此可得變革地方的行政機構；注重選官；加強監察；加強思想控制。
26．（18分）
（1）（10分）影響：①密切了漢王朝與西域的經濟和文化交流；②促進了邊疆地區的開發；③鞏固了統一多民族國家；④加強了中國與歐、亞、非等國家的往來；⑤促進了東西方經濟、文化的交流；⑥擴大了人類交往的范圍，促進了全球文明的發展。（每點2分，答出五點即可）
（2）（8分）意義：①有利于中外貿易往來和經濟文化的交流發展；②傳承絲路精神，有利于建設和平的國際環境；③促進了中國和參與國家經濟的新發展；④便捷了各國間的人員、貨物、資本等流通；⑤有利于推動構建人類命運共同體，為世界和平發展提供中國方案。（每點2分，答出四點即可）
【解析】（1）由材料一“貿易緊跟······商路的安全有了保證”并結合所學漢朝與西域物質文化交流的史實可得，密切了漢王朝與西域的經濟和文化交流；結合所學絲綢之路的相關史實可得，促進了邊疆地區的開發；結合所學西域都護的設置可得，鞏固了統一多民族國家；由材料一“各國使團出訪”“官方交流”可得，加強了中國與歐、亞、非等國家的往來；由材料一“來自中亞的毛皮······來自羅馬······黃金占首位”“印度佛教傳入中國”“佛教中心洛陽城······聞名天下”“中國絲織品······出口商品的90％······大黃和優質鐵”可得，促進了東西方經濟文化的交流，擴大了人類交往的范圍，促進了全球文明的發展。（2）由材料二“有助于促進貿易暢通和經濟發展”可得，有利于中外貿易往來和經濟文化的交流發展；由材料二“傳承絲路精神，堅持和平主義”可得，傳承絲路精神，有利于建設和平的國際環境；由材料二“合作成果惠及各方”“基礎設施、交通運輸、貿易投資等領域加大投入”可得，促進了中國和參與國家經濟的新發展；由材料二“有助于讓各國間的人員、貨物、資本流通更加便捷”可得，便捷了各國間的人員、貨物、資本等流通；由材料二“擴大開放合作共識”“有利于構建更加緊密的命運共同體”可得，有利于推動構建人類命運共同體，為世界和平發展提供中國方案。
27．（12分）
示例1
論題：民族大遷徙改變了亞歐大陸的政治格局（2分）
論述：公元前2千紀初起，以印歐人為主的游牧民族陸續進入西起歐洲、東到印度的廣大地區，憑借武力上的優勢，通過征服與融合，陸續建立了赫梯、波斯等新的帝國，影響了整個亞歐大陸區域的發展。公元前2世紀～公元2世紀，中國北方匈奴不斷擴張；大月氏人西遷，建立貴霜帝國；在歐洲，日耳曼人不斷南遷。3～6世紀，在中國，匈奴人、鮮卑等游牧民族內遷中原地區建立多個民族政權，與東晉政權形成南北朝的局面；在歐洲，日耳曼人陸續進入羅馬帝國并建立一系列日耳曼人國家。7～8世紀，阿拉伯人開始擴張，建立起地跨亞、非、歐三洲的帝國。（8分）
古代印歐人和亞歐游牧民族大遷徙，一批新的國家先后崛起，改變了亞歐大陸的政治格局。（2分）
示例2
論題：民族大遷徙促進了文明的融合和區域文化的發展（2分）
論述：印歐人的遷徙打破了古代各文明地區的閉塞狀態，促進了區域之間文化、經濟的交流與傳播。印歐人南遷至伊朗高原后，形成波斯人。波斯通過對外擴張征服了廣大地區，建立了歷史上第一個地跨亞、非、歐三洲的大帝國，并數次入侵希臘。在波斯帝國統治下，西亞和北非文明區首次被統一起來，西亞文明和希臘文明發生了深入廣泛的交流。亞歐游牧民族大遷徙是游牧文明對農耕文明發起的沖擊。遷徙過程中，游牧文明學會了先進文明的經濟和文化，推動了歐亞大陸各民族之間在生產、物種、貿易、文化等方面的交流。如北魏孝文帝進行的封建化改革；日耳曼各國形成的騎士文學和市民文學；阿拉伯文化融合了希臘羅馬和西亞傳統文化等。（8分）
游牧民族大遷徙加劇了文明的碰撞與交融，各個區域的文化在碰撞、交往和交融中相互學習，促進了文明的融合和區域文化的發展。（2分）
示例3
論題：人口遷移推動遷入地經濟的發展（2分）
論述：新航路開辟后，殖民者屠殺、奴役以及天花等傳染病造成印第安人大量死亡，大量的非洲黑人被販賣到美洲作奴隸，為殖民者在美洲種植園和礦山提供了勞動力，促進美洲經濟的發展；19世紀中期以來，大量華工運往美洲、澳大利亞等地，為遷入國修建鐵路、開墾西部土地、開采礦山，促進了美洲和大洋洲經濟、文化的發展；二戰后，西歐、北美和大洋洲從南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地吸引了大量勞動力，推動了發達地區資本主義經濟的發展。20世紀七八十年代，非洲勞動力涌向中東產油國，促進中東地區的石油工業快速發展；亞非勞動力移民至日本及亞洲新興工業國家，助力當地經濟發展。（8分）
總之，人口遷移，為遷入地經濟發展提供技術和勞動力，推動經濟的發展。（2分）
示例4論題：人口遷移促進多元文化形成
示例5論題：人口遷移對經濟發展具有雙重影響
【解析】首先，根據材料與所學知識，圍繞“人口遷徙的影響”自擬一個論題，我們可以從人口遷徙或民族大遷徙對政治格局的改變、經濟的發展、文明文化的交流融合等方面的影響去思考，如：民族大遷徙改變了亞歐大陸的政治格局；民族大遷徙促進了文明的融合和區域文化的發展；人口遷移推動遷入地經濟的發展；人口遷移促進多元文化形成；人口遷移對經濟發展具有雙重影響，等等。其次，根據材料并結合所學知識進行論述，注意史論結合，表述思路清晰，邏輯嚴密，表達準確。

展開更多......

收起↑