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蘇教版六下科學《像科學家那樣》知識點和練習題
知識點總結：
1、科學家在科學研究時所遵循的一般流程：（提出問題）--（作出假設）--（查閱文獻）--（設計方案）--（搜集證據）--（處理信息）--（得出結論）--（分享交流）。
2、善于細心觀察，充滿好奇心，有懷疑批判的眼光，就能發現許多可以研究的科學問題。
3、一份比較完整的研究方案，可以包括（研究的問題）、（建立的假設）、（研究的方法）、（研究的步驟）、（研究的記錄）、（研究的結論）等。
練習題
一、填空題
1．科學的本質是　 　，是為了追尋自然界中各種問題的答案。
2．調查是科學研究中經常用到的一種研究方法之一。調查活動可以分為　 　、　 　，還有　 　。
3．運用各種方法搜集到的資料和數據需要進行　 　，這也是獲得事實與證據的重要步驟。
4．對問題做出合理而大膽的　 　是科學探究的重要環節，也是我們做專題研究的需要。
5．科學探究的過程，就是不斷地　 　、　 　、　 　的過程。
6．懂得　 　是一種本領，能把學到的　 　應用在物品的制作上是更大的本領。
7．調查是一項很　 　、　 　的工作，小組內要做好　 　，只有調查之后才有　 　。
8．設計師需要分析改進的問題，選擇其中最合理的　 　進行設計。
二、判斷題
9．推理得出的結果往往需要進一步驗證。 (　　)
10．對于不同的觀點，我們要學會尊重證據，通過科學的方法反復求證，以事實為依據作出合理的判斷。（　?。?br/>11．假設和猜測都必須有依據。 （　?。?br/>12．猜想與假設的依據可以是同學們的經驗。................................（　?。?br/>13．科學探究活動是從猜想與假設開始的。..................................（　　）
14．“觀察與提問”這一過程是科學探究活動的開始。
15．科學探究的過程，就是不斷地發現問題提出問題、解決問題的過程。（　?。?br/>三、單選題
16．小科觀察了鯽魚和金魚后說：“鯽魚和金魚長得有點像，金魚可能是鯽魚進化而來的。”以上說法在科學探究的過程中屬于(　　)。
A．提出問題 B．提出假設 C．收集證據 D．得出結論
17．“探索科學”小隊對科學研究的方法和過程做出了以下描述，其中正確的是(　　)。
A．假設不需要經過科學研究的驗證
B．科學問題只需要查閱資料就可以尋找答案，不用浪費時間去搜集證據來論證
C．假設是否正確，科學家只要根據自己的經驗判斷就可以了
D．科學假設是要以事實作為依據的，我們獲取事實時常用的方法有觀察、實驗、調查、案例分析等
18．當科學實驗結果與假設不符合時，我們應當 (　　)。
A．修改結果，使之與假設相符。
B．修改實驗，使之與假設相符。
C．提出新的假設，重新實驗。
19．如果要證明鯽魚真的有記憶，我們需要找到充分的證據。那么可以使用的方法是
A．對鯽魚進行一些訓練，也許它就會有記憶了
B．我認為鯽魚只有7 秒記憶的說法是準確的
C．如果鯽魚得到某種固定信號后過來覓食，就說明它有記憶
20．為了驗證生物學家關于寒冷地區動物體型特點的假設，我們應該如何選擇研究對象(　　)
A．只在一個冷熱程度不同的地區比較一種動物
B．僅在寒冷地區觀察同種動物
C．在溫度差異明顯的不同地區，對同種動物進行比較研究，并涵蓋多種動物
21．小科準備炸土豆條，他把土豆切好并裝盤，半個小時后，發現土豆變成了褐色。但是當他把切好的土豆浸泡在水中，過了一段時間，土豆沒有變成褐色。小科認為水中缺少空氣，可以防止土豆顏色發生改變。小科的這一想法屬于 (　　)。
A．實驗探究 B．提出問題 C．做出假設 D．得出結論
四、綜合題
22．實驗探究題：如下圖請設計“水煮活魚”實驗，并完成以下問題。
（1）根據所學知識，補充完整實驗的步驟。
項目 內容
實驗器材 小金魚、試管、試管夾、蠟燭、水等
實驗步驟 ①把小金魚放進裝了冷水的試管里。 ②用試管夾夾住試管的 　 ??； ③把試管的 　 　放在蠟燭上加熱，觀察小金魚會不會有生命危險。
實驗現象 我觀察到：短時間內小金魚 　 　。
（2）圖中小朋友手上拿著裝金魚的實驗器材名稱是 　 　。
（3）試管內小金魚之所以能夠存活。一是由于水是熱的不良導體；二是加熱的位置在試管的上端；三是熱的傳遞方向主要是 　 　。
五、實驗探究題
23．根據提示，回答問題。
小斌同學在探究月球環形山的形成原因時(如圖)；他將細沙倒在盆子里，輕輕地抹平整。然后將小鋼球投到細沙上，再取出，重復三次。最后觀察沙面上留下的痕跡能否支持他的猜想。
（1）小斌對月球環形山形成的猜想，類似于（　?。?。
A．撞擊說 B．火山說 C．塌陷說
（2）關于“為什么事先要將盆中的細沙抹平整”，最合理的解釋是（　　）。
A．防止細沙在實驗中濺到盆子外面
B．能夠制作出效果更好的“環形山”
C．用來模擬月球表面最初的平坦地形
（3）實驗中，小斌重復三次投擲小鋼球，主要是為了（　?。?br/>A．制作出一個最好的“環形山”模型
B．測量不同的數據，提高實驗的準確性
C．小斌認為很有趣
答案解析部分
1．【答案】求真
【知識點】觀察、比較
2．【答案】訪談；問卷調查；實地考察
【知識點】觀察、比較；推斷
3．【答案】分類與整理
【知識點】觀察、比較
4．【答案】猜想與假設
【知識點】猜想、假設
5．【答案】發現問題；提出問題；解決問題
【知識點】猜想、假設；觀察、比較；推斷
6．【答案】科學知識；科學原理
【知識點】猜想、假設
7．【答案】復雜；細致；分工；發言權
【知識點】觀察、比較
8．【答案】構思
【知識點】觀察、比較
9．【答案】正確
【知識點】猜想、假設；觀察、比較
10．【答案】正確
【知識點】猜想、假設；推斷
11．【答案】正確
【知識點】猜想、假設
12．【答案】正確
【知識點】猜想、假設
13．【答案】錯誤
【知識點】猜想、假設
14．【答案】正確
【知識點】觀察、比較
15．【答案】正確
【知識點】猜想、假設
16．【答案】B
【知識點】猜想、假設
17．【答案】D
【知識點】猜想、假設；觀察、比較
18．【答案】C
【知識點】猜想、假設
19．【答案】C
【知識點】觀察、比較
20．【答案】C
【知識點】觀察、比較；對比實驗；動物的適應能力
21．【答案】C
【知識點】猜想、假設
22．【答案】（1）底部；上半部分；不會有生命危險
（2）試管
（3）向上
【知識點】觀察、比較
23．【答案】（1）A
（2）C
（3）B
【知識點】月球的特征；猜想、假設
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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