資源簡介

(共36張PPT)
南極地區和北極地區
第七章 認識地區
第五節 第1課時
一起挑戰
根據南極、北極地區自然地理環境的特殊性，說明開展極地科學考察和保護極地環境的重要性。
說出極地地區的范圍；
歸納極地地區的自然地理特征。
獲取知識
得到素養
圖片、地圖以及影像資料。
使用工具
通過閱讀地圖，認識兩極地區的位置、范圍。
區域認知
綜合思維
運用地圖和資料，說出兩極地區自然地理特征的特殊性。
新課導入
2024年11月4日當日，由自然資源部組織的中國第41次南極考察隊，劈波向南、破浪出征，開啟為期近7個月的科考征程。
新課導入
科考隊員在極地考察時需要穿上防寒服、雪地靴，戴上護目鏡、防寒手套，還需要攜帶手杖、破冰鎬、定位儀、衛星電話、急救包……
科考隊員為什么要攜帶這些裝備呢？
01
地理位置及范圍
獨特的極地環境
02
01
地理位置及范圍
南極地區和北極地區的位置和范圍
地理位置
赤道
北回歸線
南回歸線
北極圈
南極圈
66.5°N
66.5°S
北極地區
南極地區
北極地區泛指北極圈以北，以北冰洋為核心，周圍被大陸和島嶼環繞。
南極地區泛指南極圈以南，包括南極大陸及其周邊的海洋。
地理位置
任務一
1.指圖說出環繞南極大陸的大洋。
2.描繪南極圈，說明南極地區地理位置的特殊性。
3.找到中國的五個科學考察站，并說出秦嶺站與昆侖站、長城站的相對位置關系。
南極地區及其礦產資源分布示意
南極地區及其礦產資源分布示意
地理位置
任務一
1.指圖說出環繞南極大陸的大洋。
2.描繪南極圈，說明南極地區地理位置的特殊性。
印
度
洋
大
西
洋
太
平
洋
1.南極大陸被印度洋、大西洋、太平洋包圍。
2.南極地區大部分位于南極圈以內，位于高緯度地區。
地理位置
任務一
3.找到中國的五個科學考察站，并說出秦嶺站與昆侖站、長城站的相對位置關系。
中國在南極的科學考察站有長城站、中山站、泰山站、昆侖站、秦嶺站。
南極地區及其礦產資源分布示意
長城站位于昆侖站的西北方；
秦嶺站位于長城站的西南方；
昆侖站位于秦嶺站的西南方。
地理位置
任務二
1.指圖說出環繞北冰洋的大洲及格陵蘭島。
2.找出中國北極黃河站，描述其地理位置。
3.比較北極地區及南極地區海陸格局的差異。
北極地區及其礦產資源分布示意
北極地區及其礦產資源分布示意
地理位置
任務二
1.指圖說出環繞北冰洋的大洲及格陵蘭島。
2.找出中國北極黃河站，描述其地理位置。
歐 洲
亞 洲
北 美 洲
格陵蘭島
北 冰 洋
1.北冰洋被亞洲、歐洲、北美洲所環繞。
2.黃河站位于（79°N，12°E）的斯瓦而巴群島。
拓展閱讀
格陵蘭島，位于北美洲東北部，世界上最大的島嶼，地處于北美洲與歐洲的交界處。
地理位置
任務二
3.比較北極地區及南極地區海陸格局的差異。
3.北極地區：核心是北冰洋，周圍是大陸；
南極地區：核心是大陸，周圍是海洋。
極地地區位于高緯度，地理位置特殊！
北極地區及其礦產資源分布示意
南極地區及其礦產資源分布示意
02
獨特的極地環境
南北兩極地理位置獨特，位于高緯度地區，那兩極地區的自然環境呈現什么樣的特點呢？
獨特的極地環境——南極地區
今天出現了特大暴風雪。漫天籠罩著白蒙蒙的雪色，雖然以“暴風雪”來稱呼，但這同國內見到的暴風雪完全是兩個概念。由于這里高海拔、氣溫低，空中飛舞的雪是非常細小的顆粒。看不到一個明確的飛舞方向，而是白色雪粒彌散在空氣中，就像是白色的“沙塵暴”一樣，天地一色，能見度非常差，隔了一兩米就看不清對面站的是何人，只剩下一個人影子。小魏曾隨24次內陸隊進過冰蓋，據他說在以往的冰蓋之旅中也很少碰到像今天這樣大的暴風雪。看來老天爺要用種種方法對我們進行考驗。
從材料中感受到了南極地區氣候的寒冷，自然環境的惡劣，也感受到了科學家們艱苦奮斗的精神。
中國第25次南極科考隊在南極內陸冰蓋最高點建立昆侖站，28名隊員經過重重艱險勝利完成了這項光榮而艱巨的、幾乎不可能完成的任務。
隨隊醫生毛一雷記錄了這段傳奇經歷，其中有這樣一段描述：
分析南極自然環境
活動探究
5
南極地區氣候特征是“酷寒、干燥和烈風”，還素有“冰雪高原”、“白色荒漠”之稱，結合相關資料解釋這些氣候特征。
小組合作
南極地區及其礦產資源分布示意
分析南極自然環境
活動探究
5
南極大陸面積約為1239萬平方千米，平均海拔2350米。南極大陸幾乎全部常年被冰雪覆蓋，素有“冰雪高原”之稱。
南極洲是世界上平均海拔最高的大洲。
分析南極自然環境
活動探究
酷寒
干燥
南極洲氣溫最低，這里大部分地區常年在-60℃~ -10℃，極端低溫接近-90℃，被稱為世界的“寒極”；年平均降水量小于50毫米，氣候干燥，被稱為“白色荒漠”。
5
分析南極自然環境
活動探究
通常說的12級臺風，風速達32.6米/秒。南極大陸年平均風速17~18米/秒，最大風速為100米/秒，是12級風的3倍。
南極又被稱為世界的“風極”。
“南極的冷不一定能凍死人,但南極的風卻能殺人。”
烈風
5
分析南極自然環境
活動探究
南極地區氣候特征是“酷寒、干燥和烈風”，還素有“冰雪高原”、“白色荒漠”之稱，結合相關資料解釋這些氣候特征。
小組合作
南極地區因其位于高緯度，極地氣候區，形成了酷寒、干燥和烈風等自然環境特點。
南極大陸海拔高，冰層厚，素有“冰雪高原”、“白色荒漠”之稱。
科學考察時要注意防寒保暖。
5
南極冰蓋
南極大陸冰層的平均厚度超過2000米，形成了一個巨大的冰蓋，儲存了全球72%的淡水，是世界最大的淡水資源寶庫。
獨特的極地環境——南極地區
在南極大陸沿海地帶生活著企鵝、海豹等動物，周邊海域還有數量可觀的鯨和磷蝦。
拓展閱讀
磷蝦是形態似蝦的無脊椎動物，以微小的浮游植物為食，因自身可以發光而得名。磷蝦常以群集方式生活，有時密度可以達到每立方米1萬~3萬只，是藍鯨、長須鯨、企鵝、海豹和很多魚類的食物來源。
南極海域磷蝦總量有6億~12億噸，在維持種群正常繁衍，不影響生態平衡的情況下，年捕撈量最大可達5000萬噸。南極磷蝦蛋白高、脂肪低，含有多種活性物質，具有較高的營養價值和醫用價值，被譽為人類未來的“蛋白資源倉庫”。
人類未來的“蛋白資源倉庫”
獨特的極地環境——北極地區
任務三
閱讀北極地區的氣溫和降水柱狀圖，分析北極地區的主要氣候特征。
北極地區
北極大部分地區終年冰雪覆蓋，但氣候卻不像南極地區那么酷寒，年降水量在100~300毫米，比南極地區大的多。
氣候特征
獨特的極地環境——北極地區
北極地區是世界上人口最稀少的地區之一。因紐特人、鄂溫克人、涅涅茨人等是北極地區的土著民族，傳統上以狩獵、捕魚為生。
涅涅茨人與馴鹿
因紐特人與冰屋
獨特的極地環境----北極地區
北極地區邊緣的大陸及島嶼為多年凍土區，分布著廣闊的冰原和苔原，生活著北極熊、北極狐、馴鹿、雪兔等動物。
北極熊
北極狐
分析北極地區對未來交通的重要性
活動探究
閱讀下面兩段材料，討論分析北極地區對未來交通的重要性。
3
中國新聞網：2002年9月下旬，我國開通了由北京經過北極上空直達紐約的航線。這一新航線的開辟使飛行時間由17小時縮短為13小時。此外，兩個城市實現直航，既免除了中途停機的諸多不便，也減輕了乘客旅途中的勞累。
從16世紀起，歐洲一些國家就夢想著打通經北冰洋到達東方的航線，但因為不具備商業價值而沉寂。隨著全球氣候變暖，北極海冰加速融化，使得北冰洋“黃金水道”的開通成為可能。據專家預測，打通北極航道將改變整個世界的海洋運輸格局。
材料一：
中國新聞網：2002年9月下旬，我國開通了由北京經過北極上空直達紐約的航線。這一新航線的開辟使飛行時間由17小時縮短為13小時。此外，兩個城市實現直航，既免除了中途停機的諸多不便，也減輕了乘客旅途中的勞累。
材料二：
從16世紀起，歐洲一些國家就夢想著打通經北冰洋到達東方的航線，但因為不具備商業價值而沉寂。隨著全球氣候變暖，北極海冰加速融化，使得北冰洋“黃金水道”的開通成為可能。據專家預測，打通北極航道將改變整個世界的海洋運輸格局。
小組合作
分析北極地區對未來交通的重要性
活動探究
未來交通的重要性
北極在未來交通中非常重要，空中交通線的開通大大縮短了由北美到亞洲的航程，打通北極航道以后也將改變整個世界的海洋運輸格局。
閱讀下面兩段材料，討論分析北極地區對未來交通的重要性。
小組合作
北極航道示意
3
小試牛刀
1911年12月14日，阿蒙森帶領探險隊員實現了人類首次到達南極點的壯舉。一個月后，斯科特和探險隊員也到達了南極點。南極小隊結合南極地區簡圖，分析南極地區探險歷史。讀圖，完成1～3題。
1. 阿蒙森和斯科特探險出發地均位于(　　)
A. 太平洋沿岸 B. 大西洋沿岸
C. 印度洋沿岸 D. 北冰洋沿岸
2. 南極浮冰面積最大的時間可能在(　　)
A. 1月 B. 2月 C. 7月 D. 12月
小試牛刀
1911年12月14日，阿蒙森帶領探險隊員實現了人類首次到達南極點的壯舉。一個月后，斯科特和探險隊員也到達了南極點。南極小隊結合南極地區簡圖，分析南極地區探險歷史。讀圖，完成1～3題。
3. 阿蒙森和斯科特在南極浮冰區可看到的動物是(　　)
小試牛刀
“斯瓦爾巴群島的全球種子庫建在永久凍土區上，深入砂巖內部120米，儲存庫的溫度長期控制在－18℃，氧氣含量低，利于種子保存。”這是北極小隊查閱的資料。讀斯瓦爾巴群島種子庫位置示意圖，完成下列問題。
(1)斯瓦爾巴群島位于____(中/高)緯度地區，屬于_________ (五帶)。
(2)斯瓦爾巴群島極夜期間更容易觀測到極光，北極小隊如果想要長時間欣賞絢麗的北極光，最佳觀賞時間為________(夏/冬)季。
(3)斯瓦爾巴群島有著獨特的自然環境，北極
小隊前往探險最好選擇____(1月/7月)，原因
是__________________________________
______________________________________。
高　
北寒帶
冬
7月
此時為斯瓦爾巴群島的暖季，氣溫較高，且白晝時間較長
小試牛刀
（4）請結合所學知識分析在斯瓦爾巴群島建立“世界末日種子庫”的優勢條件？
氣候寒冷，種子不易萌發；氣候干燥，有利于種子保存；遠離其他陸地，受人類活動影響小。
“斯瓦爾巴群島的全球種子庫建在永久凍土區上，深入砂巖內部120米，儲存庫的溫度長期控制在－18℃，氧氣含量低，利于種子保存。”這是北極小隊查閱的資料。讀斯瓦爾巴群島種子庫位置示意圖，完成下列問題。
1
地理位置及范圍
南極地區和北極地區
兩極地區地理位置
兩極地區的范圍
兩極地區的海陸格局
思維梳理
2
獨特的極地環境
南極地區：酷寒、干燥、烈風
北極地區：氣候寒冷
兩極地區動物
通過今天的學習，我們對兩極地區的位置及自然環境特點已經有所了解，你是否也想用自己的方式來展示本節課的內容？
（基礎探究必須完成，挑戰探究可根據實際情況選做）。
基礎探究：繪制本節課思維導圖。
要求：回顧所學內容，繪制思維導圖，要盡量包含所有所學知識，重點內容請突出，下節課展示。
挑戰探究：制作手抄報。
要求：查閱北極氣溫、降水、風速等氣候方面的相關資料，結合南極地區氣候資料，分析企鵝和北極熊的生活環境，完成一幅手抄報，下節課課堂展示。
探究實踐
保護極地，
保護地球。

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