資源簡介

2025春初中學(xué)業(yè)水平期中質(zhì)量檢測試卷
七年級(jí)生物學(xué)(BS)
座號(hào)
測試范圍：6-9.1章
注意事項(xiàng)：
1.版權(quán)所有，嚴(yán)禁上傳、盜印，依法必究。
2.本試卷共6頁，兩大題，滿分50分，測試時(shí)間50分鐘。
3.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
題號(hào)
二
總分
分?jǐn)?shù)
選擇題（共20小題，20分）
下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的
字母代號(hào)填在括號(hào)里或涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。
1,下列幾組物質(zhì)中，既是人體細(xì)胞的組成物質(zhì)，又能為生命活動(dòng)提供能量的是
【】
A.糖類、脂胎肪、維生素
B.蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽
C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)、維生紫、無機(jī)鹽
2.一次性膠囊內(nèi)窺鏡可在忠者吞下膠囊后15分鐘左右就完成胃部檢查。膠囊約一天后會(huì)
隨糞便排出體外，它在排出前不會(huì)經(jīng)過的部位是
【】
A.月
B.肝臟
C.小腸
D.大腸
3.肺炎常由病毒、細(xì)菌等感染或物理、化學(xué)等因素刺激引起，患者的肺泡結(jié)構(gòu)受損。霧化給
藥利用設(shè)備將藥液霧化成小液滴，讓患者吸入，是治療肺炎的一種給藥方式。霧化藥物可
經(jīng)過口、鼻吸人，到達(dá)肺泡前依次經(jīng)過的位置是
【】
A.咽、食管、氣管
B.咽、食管、氣管、支氣管
C.明、喉、氣管、支氣管
D.咽、喉、支氣管
4.下列有關(guān)消化和吸收的敘述中，正確的是
【
A.唾液能將淀粉分解為葡萄糖
B.膽汁中含有能分解脂肪的酶
C.大腸沒有吸收營養(yǎng)的功能
D.小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
七年級(jí)生物學(xué)(BS)第1頁（共6頁）
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5.白求恩醫(yī)生是一位偉大的國際主義戰(zhàn)士。一次一位受重傷的戰(zhàn)士做手術(shù)，需要輸血，但是
儲(chǔ)存的血液恰好用完，而在場的人沒有與那位戰(zhàn)士血型相同的。這時(shí)白求恩大夫挺身而
出，挽起袖子說：“我是萬能輸血者，抽我的血。”請(qǐng)問白求恩大夫的血型是
【】
A.A型
B.D型
C.AB型
D.0型
6.影視劇《后浪》中中醫(yī)派任教授常通過“切脈”來推知人體內(nèi)的健康狀況，西醫(yī)派彭醫(yī)生則
習(xí)慣通過“血液檢查”探知人體內(nèi)的健康狀況，血液檢查針頭插入的是手臂上的一條“青
筋”。這里所說的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指
【】
A,動(dòng)脈和靜脈
B.靜脈和動(dòng)脈
C,動(dòng)脈和神經(jīng)
D.動(dòng)脈和毛細(xì)血管
7.不參與淀粉的消化，但參與蛋白質(zhì)消化的消化液是
A.腸液
B.胰液
C.胃液
D.唾液
8.平靜呼氣時(shí)，胸廓容積縮小，肺內(nèi)變化是
】
A.氣壓升高，氣體排出體外
B.氣壓降低，氣體排出體外
；C.氣壓降低，氣體進(jìn)人肺泡
D.氣壓升高，氣體進(jìn)人肺泡
9.食品安全事關(guān)人的健康，下列做法不符合食品安全的是
】
A.購買經(jīng)過檢疫的肉
B.青菜買回清洗干凈再吃
C.購買快熟面要看保質(zhì)期
D.霉變食品去掉發(fā)霉表層即可食用
10.如圖為模擬瓶肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是
A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮
11.一位同學(xué)吃西瓜，不小心將西瓜籽咽了下去，請(qǐng)你選出西瓜籽在這位同學(xué)的消化道內(nèi)經(jīng)
過的先后順序是
A.口腔-→食道-→咽-→胃+小腸-→大腸→肛門
B.口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸+肛門
C.口腔→咽→食道→胃→小腸-+大腸-+肛門
D.口腔→喉→食道→胃小腸-→大腸→肛門
12.長跑鍛煉時(shí)心率和呼玻頻率增加，更多氧氣進(jìn)入肌肉細(xì)胞。關(guān)于這一過程敘述錯(cuò)誤的是
A.心臟為血液循環(huán)提供動(dòng)力，心率增加使血液循環(huán)加快
七年級(jí)生物學(xué)(BS}第2頁（共6頁）
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