資源簡介 姓名修多準考證號絕密★啟用前本州乳平便0./湘豫名校聯(lián)考2024一2025學(xué)年高三春季學(xué)期第三次模擬考試政治”好平戰(zhàn)計會出,厘量著注意事項:沙1份平以1.本試卷共8頁。時間75分鐘,滿分100分。答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷指定位置,并將姓名、考場號、座位號、準考證號填寫在答題卡上,然后認真核對條形碼上的信息,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。作答非選擇題時,將答案寫在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。:寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)來后,將試卷和答題卡一并收回。人平近耕是一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。是,個,學(xué)1.方志敏在獄中高呼:“共產(chǎn)主義萬歲!”他堅守信念,直至英勇就義;夏明翰臨刑前吶喊:“共產(chǎn)主義必勝!”那激昂的聲音穿透黑暗,雖身死而志不屈…在那血與火交織的革命年代,無數(shù)共產(chǎn)黨員懷著對共產(chǎn)主義的堅定信仰,無畏地面對敵人的槍口與鍘刀。由此可見,共產(chǎn)主義賦計流總國? ①作為一種科學(xué)理論,揭示了人類社會不斷前進的規(guī)律:散端資②作為一種崇高信仰,激勵無數(shù)共產(chǎn)黨員為之奮斗獻身宗國蒙①③作為一種時代宣言,論述了資本主義社會滅亡的必然合④具有強大精神力量,讓共產(chǎn)黨員在艱難面前毫不退縮A.①②1B.①③個C.②④排前越D.③④2.從1927年開篇到1952年結(jié)束,電視劇《西北歲月》描繪了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民先后進行了土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭,建立中華人民共和國4個波瀾壯闊的歷史階段。觀看這一電視劇,我們可以:果重賣都果①認識到只有中國共產(chǎn)黨才能救中國得超先件詩…費減政治試題第1頁(共8頁)②感悟到中國共產(chǎn)黨的自主探索精神③理解黨如何帶領(lǐng)人民建設(shè)社會主義風京女的④感知中華民族迎來了偉大復(fù)興的前景D.③④A.①②B.①③C.②④3.市場監(jiān)管信用修復(fù)全國統(tǒng)一平臺上線后,經(jīng)營主體只需登錄此平臺,即可一鍵獲取行政處罰等各種違法失信信息。經(jīng)營主體均可一鍵申請信用修復(fù),通過跨省數(shù)據(jù)傳輸通道,實現(xiàn)異地信用修復(fù)。其他部門依法公示的違法失信信息,也會在此平臺設(shè)置彈窗提醒,一鍵告知經(jīng)營主體信用修復(fù)的渠道。下列對于該平臺的上線對經(jīng)濟發(fā)展的意義推導(dǎo)正確的是孤,量①擴大信用懲戒范圍→增強市場規(guī)則權(quán)威→減少市場違法行為②監(jiān)管市場主體信用→促進合法合規(guī)經(jīng)營→推動經(jīng)濟快速發(fā)展③簡化信用修復(fù)流程→降低信用修復(fù)成本→激發(fā)市場整體活力④增強信用修復(fù)透明度→促進營商環(huán)境優(yōu)化→吸引更多投資和交易B.①③5#C.②④點D.③④A.①②4.在Y國大選中,獲得過半議員支持的政黨或政黨聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)人將自動成為總理。其大選結(jié)果是,現(xiàn)任執(zhí)政黨獲得下議院543個議席中的240個,最大反對黨獲得99個,但是其主導(dǎo)的反對黨聯(lián)盟則獲得231個。該國憲法規(guī)定總統(tǒng)是國家元首,但實際上行政大權(quán)掌握在總理手中。下列關(guān)于Y國政體的相關(guān)說法正確的是黑透音一①Y國既是典型議會制國家,也是單一制國家:命革的②Y國總理在新的任期內(nèi),政策不確定性增加冊③多黨制增加了Y國小黨干預(yù)政府決策的機會對,:學(xué)④政黨影響國家政策的走向只能通過議會選舉,高A.①③B.①④1余1C.②③,首D.②④5.中國倡議順應(yīng)時代潮流、契合各國需求,合作碩果不斷酒現(xiàn)。“一帶一路”合作從亞歐大陸延伸到非洲和拉美,150多個國家、30多個國際組織簽署共建中合作文件;全球發(fā)展倡議框架下已開展1100多個項目,全球發(fā)展項目庫已實施超過600個項目;全球安全倡議研究中心成立后,倡議20個重點合作方向取得實打?qū)嵆晒粯?gòu)建全球文明對話合作網(wǎng)絡(luò)不斷推進,國際人文交流合作持續(xù)加強…材料表明闊中地上貨其許以燈政治試題第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫