資源簡介

姓
名
高時字
法鮮于
準考證號
絕密★啟用前
的出大精.
湘豫名校聯(lián)考
海詩，基山度心增
2024一2025學(xué)年高三春季學(xué)期第三次模擬考試
生物學(xué)
注意事項：
11.本試卷共10頁。時間75分鐘，滿分100分。答題前，考生先將自已的姓名、準考證
號填寫在試卷指定位置，并將姓名、考場號、座位號、準考證號填寫在答題卡上，然
后認真核對條形碼上的信息，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂
黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。作答非選擇題時，將答案
寫在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在本試卷上無效。里”實近
3.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并收回。時西球入則疏手則想
州盡》投2人：購的是國
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分；共48分。在每小題給出的四個選項
中，只有一項是符合題目要求的。
1.胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素。首先在核糖體上合成的前胰島素原通過其自
身前端的“信號肽”（由氨基酸序列構(gòu)成）進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中，將“信號肽”切除
得到含A鏈、B鏈與連接A、B鏈的C肽的胰島素原；接著胰島素原轉(zhuǎn)移至
下一個細胞結(jié)構(gòu)，將C肽切除后，A鏈與B鏈由二硫鍵連接構(gòu)成成熟胰島
素；隨后胰島素同C肽一起被釋放到細胞外液中，C肽無生物活性且很穩(wěn)
定。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.前胰島素原的合成起始于附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
B.胰島素原中C肽的切除及二硫鍵的形成在高爾基體中完成
C,成熟的胰島素可在胰島B細胞與脂肪細胞之間傳遞信息
D.測定血漿中C肽的含量可以間接反映胰島素的分泌情況雪鼎小
2.研究發(fā)現(xiàn)，在低光照強度脅迫下水稻葉綠體變厚增大，基粒變厚、類囊體片
層數(shù)增多，光合作用效率得到有效提高。下列相關(guān)分析錯誤的是2
A.葉綠體與線粒體增大內(nèi)部膜面積的方式存在差異1
生物學(xué)試題第1頁（共10頁）
B.葉黃素與胡蘿卜素捕獲藍紫光的效率得到提高
C.基粒變厚、片層數(shù)增多有利于增大接觸與吸收CO2的面積
D.可用紙層析法分離葉綠體中的色素并分析其相對含量
隨部自★密
3.大蒜素是從大蒜中提取的一種有機硫化物。研究發(fā)現(xiàn)，大蒜素能有效清除
部分自由基、有使腫瘤細胞中端粒酶（可修復(fù)DNA長度）活性下降等功能。
下列相關(guān)敘述錯誤的是
A夫蒜素與蛋白質(zhì)的元素組成可能不完全相同食學(xué)GS()C一9
B.代謝產(chǎn)生的自由基攻擊生物膜引起基因突變
C.端粒酶以脫氧核苷酸為原料修復(fù)端粒的長度
D.飲食中加人少量大蒜可延緩體內(nèi)細胞的衰老
4.某生物研究小組用含有2P標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，然
后進行適當?shù)谋亍嚢韬碗x心，檢測上清液與沉淀物的放射性。下列相關(guān)
敘述正確的是都，年臥，甚，母敏背共，生
A.2P標記的基團是T2噬菌體DNA的基本骨架1
B.攪拌的目的是使T2噬菌體的蛋白質(zhì)與其DNA分離，5數(shù)
案C.上清液中出現(xiàn)放射性的原因是保溫時間過長或過短，
D.該實驗與格里菲思的實驗均采用了分離DNA和蛋白質(zhì)的思路
5.刺豚鼠毛色的形成與AY基因有關(guān)，該基因的表達產(chǎn)物ASIP蛋白參與了黑
色素的生成過程。ASIP蛋白通過信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程減少或阻斷黑素體中真黑
素的產(chǎn)生；相關(guān)機制如下圖所示。共下列相關(guān)敘述錯誤的是共感本：盟數(shù)，一
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A.小鼠毛色淡化過程中伴隨著細胞中半胱氨酸的大量消耗中裝
B,若細胞中AY基因出現(xiàn)甲基化，則其復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程受阻，
C.ASIP蛋白使得黑素體中的酪氨酸轉(zhuǎn)化為褐黑素的比例升高
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D.該實例體現(xiàn)了AY基因通過其表達產(chǎn)物間接控制生物的性狀
生物學(xué)試題第2頁（共10頁）

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