資源簡介 2025年惠城區(qū)第一次初中學(xué)業(yè)水平模擬考試歷史試卷說明:1.本寒共8頁,33小題,全卷滿分100分,考試用時為80分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡綱筆或薈字筆將自己的考號、姓名、考揚號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和位號。將條形碼機貼在答題卡的“條形碼粘貼處”。3.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)遁目選項的答案信息點涂思;如常改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。4.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)戰(zhàn)內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先畫掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液,不按以上要求作答的答案無放。5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題30小題,每小題2分,共60分,每小題列出的四個選項中只有一個是正確的。)1.北京人遺址位于北京周口店龍骨山上,題1圖是周口店遭址博物館中的一件藏品被砍掉角的腫骨犬角鹿頭骨。據(jù)推斷,欣掉角是古人類故意為之。據(jù)此得出的合理結(jié)論是,北京人()題1圖A.過著定居生活B.使用工具狩獵C.學(xué)會使用火種D.開始飼養(yǎng)牲畜2.圈2圖是甲骨文“牢”字的構(gòu)型和釋文。據(jù)此推測,“牢”字的出現(xiàn)可能源于()(圍欄的象形);Y(牛)題2圖A.爭新戰(zhàn)爭B.家畜飼養(yǎng)C.刀耕火種D.相互交流3.戰(zhàn)國時期,桊國攻伐魏國后,把孔氏家族遷到南陽。之后,孔氏家族大規(guī)模地經(jīng)營治鑄業(yè),開辟魚塘養(yǎng)魚,經(jīng)常游訪諸侯,借此獲取經(jīng)商發(fā)財?shù)谋憷┑昧藰肥┖觅n的美名。這折射出()A.巨商大貿(mào)順覆社會等級秩序B.戰(zhàn)國時期的工商業(yè)有所發(fā)展C.商人勢力過大危及政權(quán)統(tǒng)治D.多樣化經(jīng)營已成為普遍現(xiàn)象歷史試題第!頁共8頁第1頁4.馬王堆漢墓出土的《導(dǎo)引圖》(復(fù)原圖),圖式有“熊經(jīng)鳥伸”的仿生運動,也有“掘筋骨、動支節(jié)”等多種肢體、關(guān)節(jié)運動,整套運動可以起到強身健體的作用、這反映了中醫(yī)治病的特點是()·辨證施治B.藥食同源C.整體觀念D.注重預(yù)防5.“天下諸津,舟航所聚…弘阿巨艦,千舳萬艘,交貿(mào)往還,昧旦水日,”材料反映了唐朝()A.繁榮的經(jīng)濟交流“B.開放的社會風(fēng)氣C.~融洽的民族關(guān)系D多彩的文學(xué)藝術(shù)6.據(jù)南宋蔣祈所著《陶記》記載,南宋時期的景德鎮(zhèn)有300多處瓷窯,所制瓷器“潔白不疵”,賣到其他地方,皆有“饒玉”之稱。據(jù)此可知,江西景德鎮(zhèn)的制瓷業(yè)()A只能生產(chǎn)白瓷B.擁有定窯、汝窯C.反映了宋代手工業(yè)興盛D.興起于南宋7.元朝在地方行政管理上比前朝趨于完善。綜合下表信息推斷,元朝行政管理的特點是()區(qū)域管理方式嶺北行省基層地方行政單位仍是蒙古傳統(tǒng)的千戶、百戶、十戶云南行省下轄三十七路、二府,多用當(dāng)?shù)赝凉偃温?br/>吐蕃地區(qū)由掌管全國佛教事務(wù)的宣政院直接統(tǒng)轄A實行區(qū)域地方自治B.因地制宜C.仿效漢朝管理體制D.政教合8.明朝時,山西祁縣一帶流傳著“有兒開商店,強如當(dāng)知縣”“生子有才可作商,不羨七品空堂皇”的諺語。這表明()A.明朝資本主義萌芽與發(fā)展6,商幫的彩響C.商人地位有所提高D政府不再執(zhí)行重農(nóng)抑商政策9.文物承載著歷史。題9圖是清代開荒執(zhí)照,清朝政府將荒地分給流民及官兵屯種,并由官府給以印信執(zhí)照。這說明清朝統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)的態(tài)度是()題9圖A.政府重視農(nóng)村集市發(fā)展B.重視和發(fā)展商業(yè)市鎮(zhèn).政府鼓勵邊境貿(mào)易D.政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)歷史試煙第2頁共8頁第2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫