資源簡介

吳忠中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中考試
高一歷史試卷（A卷）
時間：100分鐘滿分： 100分
一、單選題（在每題給出的四個選項中，只有一項是正確的，每題2分，共60分）
1．距今約7000至5000年前，黃河中游地區(qū)出現(xiàn)了一種文明，它的典型器物是彩繪陶器，以粟等為主要栽培作物。請問這種文明是（）
A.仰韶文化B.河姆渡文化C.大汶口文化D.龍山文化
2．“宋人有耕者，田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。．．．．．．今欲以先王之政，治當世之民，皆守株之類也。”與以上言論出自同一學(xué)派的是
A.以其不爭，故天下莫能與之爭B.尚賢者，政之本也
C.施仁政於民，省刑罰，薄稅斂D.治世不一道，便國不法古
3．西晉詩人左思針對當時達官貴胄的子弟占據(jù)高位要職，而出身寒微的英才俊杰卻職位低下的現(xiàn)象，他在《詠史》中感慨道“地勢使之然，由來非一朝”。這說明當時的選官制度（）
A.通過考試公開選拔B.以孝親廉潔為標準
C.地方官員逐級推薦D.以看重家世為主導(dǎo)
4．唐制，詔令必須由中書省起草、門下省審核后才具有法律效應(yīng)，即使是皇帝親自起草的命令，如未經(jīng)過正式手續(xù)，也不算合法的決策，尚書省可以拒絕執(zhí)行。這反映出三省體制下（）
A.決策環(huán)境較為開明B.行政效率大大提升
C.君權(quán)相權(quán)矛盾尖銳D.皇權(quán)受到制度約束
5．鑒于唐末五代“方鎮(zhèn)屯重兵，多以賦入自贍（充足），名曰留使、留州，其上供殊鮮（少）”，北宋統(tǒng)治者為保證各地賦稅上交朝廷，采取的措施是（）
A.用文官擔任知州B.設(shè)置宣政院管理
C.設(shè)參知政事D.設(shè)置諸路轉(zhuǎn)運司
6．江西廬山五老峰下的白鹿洞書院，因朱熹等在此講學(xué)、辯論，成為理學(xué)傳播的中心。朱熹不可能提到的是（）
A.“天地之間，一理而已”B.“存天理，滅人欲”
C.“格物致知”D.“宇宙便是吾心，吾心即是真理”
7．契丹族建立遼，在統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展過程中也發(fā)揮過重要作用。其歷史貢獻有（）
A.開創(chuàng)南、北面官制度B.實行猛安謀克制度
C.推行“四等人制”D.推行八旗制度
8．元朝農(nóng)學(xué)家描繪的“農(nóng)器圖譜”在古農(nóng)書中是一項創(chuàng)舉。它所收集的105種農(nóng)具都采用圖文并重的形式，對它們的發(fā)展歷史、形制和操作方法都作了詳細介紹，特別是對新創(chuàng)制的農(nóng)具作了大力宣傳和推廣，這對促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展起了重要作用。此書是（）
A.賈思勰的《齊民要術(shù)》B.王禎的《農(nóng)書》
C.沈括的《夢溪筆談》D.郭守敬的《授時歷》
9．明太祖廢除宰相制度后，明清兩朝多設(shè)置輔佐皇帝處理政務(wù)的秘書機構(gòu)，如明朝的內(nèi)閣、清朝的內(nèi)閣、軍機處。此類機構(gòu)的設(shè)置（）
A.加強了君主專制B.避免了宦官專權(quán)
C.強化了監(jiān)察制度D.提升了行政效率
10．元明清時期是中國古代統(tǒng)一多民族國家形成發(fā)展以至最后完成的關(guān)鍵時期。以下體現(xiàn)這一時期加強東北邊疆管理的措施有（）
①澎湖巡檢司②理藩院③奴兒干都司④伊犁將軍
A.①②B.②③C.①③D.②④
11．史料是通向歷史認識的橋梁。中國近代有這樣一則史料：“況今日議和既成，中外有無交通，購買外洋器物......不過一二十年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠略。”下列項中，關(guān)于該史料反映的歷史事件的說法正確的是（）
A.該事件是太平天國運動B.是中國早期現(xiàn)代化的嘗試
C.徹底達到了自救的目的D.被中外反動勢力聯(lián)合絞殺
12.1900年6月21日，慈禧太后做出向八國聯(lián)軍“宣戰(zhàn)”的決定，但南方督撫拒不承認，并與英美等國洽商“東南互保”協(xié)議。這一事件導(dǎo)致（）
A.清政府統(tǒng)治根基嚴重動搖B.列強的侵華方式出現(xiàn)變化
C.立憲派人士轉(zhuǎn)而支持革命D.列強掀起了瓜分中國狂潮
13.1912年3月11日，《中華民國臨時約法》頒布，其與此前制定的《臨時政府組織大綱》最大的不同是將已經(jīng)實施的總統(tǒng)制改為責任內(nèi)閣制。1914年5月公布的《中華國約法》，又改責任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。這反映出（）
A.民主與專制之路斗爭激烈B.資產(chǎn)階級內(nèi)部政見一致
C.袁世凱走向復(fù)辟帝制之路D.責任內(nèi)閣制受人民擁護
14．有學(xué)者指出，由辛亥革命所喚起的中國社會的希望，同民國初年中國社會黑暗之間形成一種巨大的落差，巨大的落差產(chǎn)生了巨大的波潮，于是而有新文化運動。根據(jù)該材料，說明了新文化運動（）
A.抨擊袁世凱復(fù)辟帝制逆流B.源于對辛亥革命失敗的痛苦反思
C.高舉民主和科學(xué)兩面大旗D.極大地推動了近代國人思想解放
15.1928年，一則標題為“奉吉黑熱昨晨易幟”的消息占滿了當時的主流報刊，主要內(nèi)容為“奉吉黑熱二十九日易幟、晨七時青白旗滿城飛揚、各機關(guān)放假休息慶祝”。此事件對當時的政局造成的直接影響為（）
A.造成“寧漢合流”的政治局面-B.促成了國共第一次合作的形成
C.使國民政府完成了“形式”統(tǒng)一D.標志著國民黨專制統(tǒng)治的確立
16．毛澤東在對紅軍的講話中提到：“有人嫌井岡山高，井岡山大一爬山爬厭了，想打到城里去。這種思想錯了。要知道，井岡山雖然磨破了我們的腳一但是，它給我們存糧食，給我們作根據(jù)地，便利我們機動，便于我們打擊敵人。”這體現(xiàn)了（）
A.黨的工作重心轉(zhuǎn)移到城市B.毛澤東重視抗日根據(jù)地建設(shè)
C.工農(nóng)武裝割據(jù)的思想理論D.中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟
17.1937年10月19日，周恩來給毛澤東等的電報中指出，分電蔣、程要求增加生力軍到華北支持抗戰(zhàn)，并揭破放棄華北陰謀，要閻、黃電蔣增兵；反對各軍退過黃河及南京企圖解決雜牌軍的陰謀，力爭各軍留在華北。這一電報主要針對（）
A.太原會戰(zhàn)B.武漢會戰(zhàn)C.淞滬會戰(zhàn)D.長沙會戰(zhàn)
18.1939年毛澤東指出：黨領(lǐng)導(dǎo)的各抗日根據(jù)地內(nèi)建設(shè)起來的抗日民主政權(quán)，是在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)之下的幾個革命階級聯(lián)合起來的專政。此后又明確以正確政策和模范工作，說服和教育黨外人士，使他們愿意接受我們的建議。為實現(xiàn)這一目標，中國共產(chǎn)黨（）
A.倡導(dǎo)國共第二次合作B.開辟抗日敵后根據(jù)地
C.揭露國民黨反共陰謀D.制定推行三三制政策
19．新中國經(jīng)過多年的戰(zhàn)爭破壞，百業(yè)待興。因而解決經(jīng)濟和財政窘境，穩(wěn)定全國經(jīng)濟秩序，是橫亙在中國共產(chǎn)黨面前的當務(wù)之急。正如陳云所說：“統(tǒng)一和調(diào)整，只此兩事，天下大定。”為此黨和政府
A.實施一五計劃B.決定抗美援朝，保家衛(wèi)國
C.開展土地改革D.進行“銀元之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”
20．沿海與內(nèi)地的工業(yè)總產(chǎn)值，新中國成立初期是七三開，到1978年是六四開。內(nèi)地修建了眾多重大工程，增強了西部地區(qū)的經(jīng)濟實力，極大地縮小了東西差距。帶來這一變化的是（）
A.實施了“一五”計劃B.完成了三大改造
C.開展了三線建設(shè)D.實行了改革開放
21.1979年，北京東風(fēng)電視機廠模仿日本汽車工業(yè)成功的做法，引進和吸收國外先進技術(shù)打開國際市場。該廠在1980年、1981年分別盈利800萬元2200萬元。這反映出當時（）
A.社會主義市場經(jīng)濟體制確立B.城市體制改革全面展開
C.對外開放取得了最新的突破D.企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)的擴大
22．中國特色社會主義理論體系，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐的理論結(jié)晶，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的行動指南。提出“建設(shè)有中國特色的社會主義”重大命題的會議是（）
A.中共十二大B.中共十三大C.中共十四大D.中共十五大
23．如果為下列所述內(nèi)容擬定一個研究主題，最貼切的是（）
古代埃及的擴展、古希臘的殖民
波斯帝國的興起、亞歷山大東征、羅馬帝國的擴張
冶鐵技術(shù)的傳播、字母文字的發(fā)展、絲綢之路
A.人類早期文明的產(chǎn)生B.早期文明的多元一體
C.古代世界帝國的形成D.古代文明的碰撞交流
24．雅典公民大會上，阿利斯提德問一個目不識丁的公民為何要放逐他，那人說：“不為什么，我不認識這個人，但到處都稱呼他為正義之士，我實在是聽煩了。”這表明雅典（）
A.制度設(shè)計存在隱患B.奴隸主掌控司法機關(guān)
C.人文精神深入人心D.貴族寡頭特征濃厚
25.13世紀布汶之戰(zhàn)后簽訂的《莫倫條約》定義了法國國王與佛蘭德爾伯爵的封建關(guān)系。條約除規(guī)定佛蘭德爾伯爵的若干經(jīng)濟義務(wù)外，還規(guī)定如果伯爵違背條約，伯爵的封臣當站在法國國王一邊，征討伯爵。這表明當時的法國（）
A.王權(quán)的逐漸強化B.羅馬教會勢力增長
C.市民階層的壯大D.民眾民族意識覺醒
26.16世紀以前，西歐的物價在數(shù)百年內(nèi)一直是比較穩(wěn)定的。只有當戰(zhàn)爭、歉收、瘟疫時才會發(fā)生暫時波動。但在16世紀歐洲各國流通的貴金屬重量增加了3倍，相應(yīng)地從16世紀30年代起，物價一直迅速上漲。到16世紀末，西班牙的物價平均上漲了4.2倍，法國2.2倍，英國2.6倍。該時期物價的變化（）
A.引發(fā)了新一輪殖民擴張B.推動了西歐的社會變革
C.提高了民眾的生活水平D.助長了社會的奢靡風(fēng)氣
27．公元7世紀，某國家整個朝野掀起了“中國化運動”，仿效唐朝的制度和文化，把蒙昧狀態(tài)的民族憑空向前推進了幾個世紀。當時這個國家采取的舉措是（）
A.將軍與武士結(jié)成主從關(guān)系B.初步建立了中央集權(quán)制
C.實行鎖國政策以加強統(tǒng)治D.中朝軍民抗擊日本侵略
28．這一城市是今天土耳其政治、經(jīng)濟、文化、金融、新聞、貿(mào)易、交通中心，是世界著名的旅游勝地，繁華的國際大都市之一；在世界古代史上，它的陷落曾標志著千年帝國-拜占庭帝國的滅亡。“這一城市”指的是世界古代史上的（）
A.羅馬城B.耶路撒冷C.君士坦丁堡D.腓尼基
29．玉米、甘薯、馬鈴薯是美洲農(nóng)夫贈給世界的三份大禮，同時花生、可可、番茄、南瓜、鳳梨以及幾種豆類也傳到世界各地；而美洲則從歐亞大陸獲得了小麥、燕麥、大麥等谷物以及柑橘類水果，甘蔗、咖啡和棉花也進入了美洲。這些現(xiàn)象表明（）
A.美洲地區(qū)的族群混合現(xiàn)象得以形成B.跨區(qū)域大范圍的全球聯(lián)系初步建立
C.美洲地區(qū)原有的社會體系走向解體D.世界范圍的多元文明格局得到維護
30．伏爾泰非常欣賞英國的君主體制，認為英國的“每個人都可以按照他自己的方式供奉上帝”，有“用筆向國家提意見的自由”，有權(quán)發(fā)表一切想法及法律保障他的言論和出版自由。這說明，伏爾泰崇尚（）
A.社會契約B.主權(quán)在民C.公共意識D.天賦人權(quán)
二、材料分析題（共40分）
31．（13分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一（盧商）早孤，家蜜（j ù，貧寒》國，能以學(xué)自奮。舉進士、拔萃，皆中，由校書郎位宣歙、西川幕府。入朝，累十余遷，至大理卿。......握中書侍郎、同中書門下平章事。-《新唐書》
材料二在罷科舉之前，清政府認識到需要設(shè)立一種西式公立學(xué)校來培養(yǎng)人才。此前，除傳教士建立的西式學(xué)堂外，張之洞、盛宣懷等在武昌、天津、上海等地亦建立過西式學(xué)堂，然而期望通過科舉晉升官宦之途的學(xué)生幾乎都不進這類學(xué)堂。1901年，清政府命令將各省書院中屬省城者改為大學(xué)堂，屬各府者改為中學(xué)堂，但教學(xué)內(nèi)容幾乎未變，仍然強調(diào)“教法當以四書五經(jīng)、綱常大義為主”。1902年，京師大學(xué)堂大臣張百熙主持制定了《欽定學(xué)堂章程》，其中規(guī)定了各級學(xué)堂章程和管理體制。1905年，清政府專門設(shè)立學(xué)部，并將學(xué)部作為全國最高的教育行政機構(gòu)，自此，京師大學(xué)堂不再兼管行政。
-摘編自馬克垚主編《世界文明史》（上）
材料三學(xué)堂選官制度成為教育發(fā)展的指揮棒，各地學(xué)堂和學(xué)生數(shù)量大為增加。學(xué)堂中能夠適應(yīng)新官制的法政學(xué)堂最受學(xué)生歡迎。大量新式人才進入政府，改變了官僚隊伍的結(jié)構(gòu)。憲政編查館和官制改革文件的起草工作，實際上多由留學(xué)生擔任。科舉制廢除后，知識分子或入新式學(xué)堂，或出國留學(xué)，他們的知識結(jié)構(gòu)和思想觀念均發(fā)生很大變化，很多人走上反清革命的道路。
-摘編自鞠萬安《試論清末選官制度的改革》
（1）指出材料一反映的選官制度及其選拔方式。（2分）
（2）根據(jù)材料二，概括清末科舉制度改革的主要內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識分析其背景。5分）
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析清末留學(xué)生選官制度改革的影響。（6分）
32．（11分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一1951年，西溝村成立初級農(nóng)業(yè)合作社，中紀蘭擔任副社長。這對奉行“好男人走到縣，好女子不出院”古訓(xùn)的山里人來說，已讓人刮目相看。但在她心里，有一個坎始終過不去：為啥同樣干一天活兒，婦女的勞動報酬要少一半？中紀蘭不服氣，決定在社里組織一場別開生面的男女勞動比賽，被發(fā)動起來的婦女始終在田間爭分奪秒勞動，并贏得了比賽的最終勝利，第一次掙到了和男人一樣的工分。隨后，申紀蘭被選為第一屆全國人大代表。1954年9月，在第一屆全國人民代表大會上，中紀蘭提出的“男女同工同酬”倡議被寫入中國歷史上第一部人民的憲法
1983年，西溝村全面推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，但其中也出現(xiàn)了許多新問題。1984年，申紀蘭積極創(chuàng)新、大膽改革，帶領(lǐng)西溝人植樹育林、筑壩造地、興辦企業(yè)，“山上是銀行、溝底是糧倉”的蓬勃景象讓西溝村舊貌換新顏。
-孫迪《申紀蘭：人民的代表》
材料二改革開放以來，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值由 1978年的3645億元迅速升至2017年的827122億元。2017年普通高等教育本專科招生人數(shù)761.5萬人，比1978年增長近19倍。1982年五屆全國人大五次會議通過了新憲法之后，截至2018年對憲法共進行了5次修改，推動了憲法與時俱進。
-摘編自羅平漢《偉大的改革開放》
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出新中國成立以來黨和政府推動農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變革的主要舉措。（4分）
（2）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出申紀蘭20世紀50年代參與的共和國的政治、經(jīng)濟類相關(guān)大事件，概括這兩項事件共同反映的社會轉(zhuǎn)變趨勢。（3分）
（3）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納改革開放以來取得的巨大成就。綜合上述材料，指出取得成就的根本保證。（4分）
33．（16分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一17世紀末至18世紀前半期，法國是歐洲大陸封建君主專制的典型，“太陽王”路易十四（1643-1715年在位）強化封建等級制度，公然宣稱“朕即國家”，并且加強了天主教神學(xué)的反動統(tǒng)治，大肆迫害新教徒。18世紀初，法國已是歐洲大陸資本主義工商業(yè)最發(fā)達的國家，但資產(chǎn)階級作為第三等級的成員，卻沒有任何政治權(quán)利。人們把眼光投向英國，發(fā)現(xiàn)了鼓舞人心的事情：霍布斯否定了“君權(quán)神授”，洛克提出了分權(quán)理論。1700年前后，歐洲出現(xiàn)了用科學(xué)方法研究自然現(xiàn)象的熱潮，一些啟蒙思想家認為具有社會屬性的世界也可以用科學(xué)的方法去認識。......他們在經(jīng)濟、宗教和政治領(lǐng)域中提出了一些具體的建議。他們在經(jīng)濟領(lǐng)域中的主要口號是自由放任-讓人民做他們愿意做的事，讓自然界自然地發(fā)展。在宗教方面，......他們尋找一種與理智的判斷相一致的自然宗教。在政治方面，哲人們也有一個關(guān)鍵性的詞語-“社會契約”。
-摘編自朱建國《法國啟蒙運動》等
材料二20世紀初，社會上廣泛流傳的譯著有嚴復(fù)翻譯的孟德斯鳩《法意》，楊廷東翻譯的盧梭《民約論》，蔡元培翻譯的柯培爾《哲學(xué)要領(lǐng)》等書。這些譯著廣為流傳，極大地沖擊了封建專制統(tǒng)治和傳統(tǒng)思想，開闊了人們的視野。同時，知識界還掀起了創(chuàng)辦革命報刊、建立印書館的熱潮，如1903年出版的《革命軍》風(fēng)行海內(nèi)外，銷售逾百十萬冊。新文化運動中以陳獨秀、李大釗、魯迅為代表的先進知識分子，借助盧梭等人的自然人性論、社會契約理論確立了中國現(xiàn)代新文化。
-摘編自胡燕《法國啟蒙思想與新文化運動》等
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，并分析法國啟蒙運動興起的背景。（8分）
（2）根據(jù)材料一和所學(xué)指出英國在經(jīng)濟領(lǐng)域里的啟蒙思想家及其主要觀點。（2分）
（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明啟蒙思想傳播對近代中國產(chǎn)生的積極作用。（6分）
《高一期中考試歷史A卷》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D D D D A B A B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A A B C C A D D C
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D A D A A B B C B D
31．（1）制度：科舉制方式：考試（2分）
（2）主要內(nèi)容：興辦新式學(xué)堂；改革教育行政機構(gòu)。（答出1點2分）背景：科舉制的弊端日益凸顯；民族危機和統(tǒng)治危機加深；西學(xué)東漸的影響擴大；清末新政的開展。（答出3點3分）
（3）影響：推動了新式教育的發(fā)展；有利于選拔新式人才；推動了新政和預(yù)備立憲；客觀上推動了革命形勢發(fā)展，加速了清政府的滅亡。（答出3點6分）
32．（1）舉措：1950年進行土地改革；1953年開展農(nóng)業(yè)合作化運動；1958年進行人民公社化運動；20世紀80年代初推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制（1點1分，共4分）
（2）事件：社會主義改造第一屆人民代表大會（2分）
趨勢：新民主主義向社會主義過渡（1分）
（3）成就：國內(nèi)生產(chǎn)總值和綜合國力顯著提高；文化教育事業(yè)和人民生活質(zhì)量有了重大改善；社會主義民主法制不斷發(fā)展健全。（3分）
保證：黨的全面正確領(lǐng)導(dǎo)。（1分）
33．（1）專制君主與天主教會壓迫民眾，社會矛盾比較尖銳；資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展；資產(chǎn)階級力量逐漸壯大；英國啟蒙思想向法國等地傳播；文藝復(fù)興、宗教改革初步解放了人們的思想；近代科學(xué)發(fā)展推動了思想啟蒙。（任答四點分）
（2）思想家：亞當斯密觀點：自由競爭（2分）
（3）沖擊了封建專制統(tǒng)治，助推資產(chǎn)階級改革與革命；為新文化運動提供了思想武器；推動了翻譯出版事業(yè)發(fā)展；開闊了人們的視野，有助于啟迪民智；總體上推動了中國的近代化。（任答三點6分）

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