資源簡介 2024——2025 學年度第一學期期中測試初一生物試題溫馨提示:答題時長:30分鐘, 滿分50分, 試題共:兩道大題。答卷前,考生必須將自己的姓名、班級、考號等按要求填寫在密封線相應區域。請把選擇題的答案寫在下面的表格中。一、單項選擇題(共30分,每空2分):1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 151.在課外實踐活動中,歡歡同學想嘗試發黃豆芽。在發黃豆芽的過程中,下列環境條件不是必須的是( )A.適宜的溫度 B.充足的光照C.適量的水 D.充足的空氣2.根生長的主要部位是根尖。如圖是根尖的結構模式圖,下列說法不正確的是( )A、根尖吸收和無機鹽的主要部位是①B、根尖生長不斷伸長,主要依靠的部位是③④C、根尖生長最快的部位是②D、移栽番茄幼苗時,根部的土坨主要時為了保護幼根和根毛3. “林梢一點風微起,吹作人間百合香。”百合花素有美好祝福的寓意。百合花中能產生精子的是( )A. 花藥 B.子房 C.花柱 D.胚珠4、呼吸作用是綠色植物的重要生理過程。一般情況下,呼吸作用的原料、場所分別是( )A.二氧化碳和水、葉綠體B.二氧化碳和水、線粒體C.有機物和氧、葉綠體D.有機物和氧、線粒體5、一枚被蟲蛀過的種子做萌發實驗時沒有萌發,對可能的原因分析,不正確的是( )A.種子處于休眠期 B.萌發的外界條件不適宜C.種子的胚被蟲子咬壞 D.沒有播種到土壤中6、小明同學在種子萌發的觀察日記中寫道:“在第三天的時候,玉米種子終于有了動靜。"小明記錄的這個"動靜"應該是什么突破了種皮 ( )A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉7、蓮生活在水中,它的根狀莖中有多個儲存空氣的氣腔,能為蓮的水下器官的呼吸作用提供充足的( )A.水 B.氧氣 C.無機鹽 D.二氧化碳8、在進行"探究綠葉在光下制造有機物"的實驗時,正確的實驗順序是( )①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘液顯影⑤清水漂洗⑥觀察變化A.①③②⑤④⑥ B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥9、分別于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置取形狀、大小基本相同的三片葉片,用打孔器取同樣大小的圓片,脫色后用碘液處理,結果最可能是( )A.早晨摘取的葉片藍色最深B.傍晚摘取的葉片藍色最深C.深夜摘取的葉片藍色最深D.三片葉片藍色深淺程度一致10、很多人喜歡種植多肉植物,多肉植物的莖或葉肥厚,具有較強的儲水能力,在生活習性上也和一般植物有所不同,其氣孔白天閉合,夜間張開。下列關于多肉植物的說法,錯誤的是( )A.夜間氣孔張開,吸收的二氧化碳有利于白天進行光合作用B.氣孔白天閉合,可以減弱蒸騰作用C.保水能力強,有利于在干旱環境中生長D.此植物不適應其生活的環境11、綠色植物進行光合作用的必要條件和場所分別是( )A.光、葉綠體 B.無光、葉綠體 C.光、線粒體 D.無光、線粒體12、植物吸收的水絕大多數散失到大氣中。下列關于蒸騰作用的敘述,錯誤的是( )A.蒸騰作用能促進植物體內水的吸收和運輸B.蒸騰作用能促進植物體內無機鹽的運輸C.在炎熱的夏天,蒸騰作用可以降低葉片表面的溫度D.植物蒸騰作用會散失大量水,這是一種浪費13.下列關于花的結構的說法,正確的是( )A.花的主要部分是雌蕊B.雄蕊由花粉和花柱組成C.雌蕊由柱頭、花柱和子房組成D.胚珠里面的精子與花粉管中的卵細胞結合,形成受精卵14、日常生活中,不利于維持生物圈中碳氧平衡的做法是( )A、綠色出行 B、節約用紙 C、愛護花草 D、浪費糧食15、沙漠中的植物駱駝刺,有著極其發達的根系,可深達地下十幾米。它的根能長那么長是因為( )①根冠部分細胞的伸長 ②分生區細胞的分裂 ③伸長區細胞的伸長 ④成熟區細胞的分裂A.①②B.③④C.②④D.②③二、綜合題(本題共兩個小題,每空2分,共20分)1.(共8分)菘藍是我國廣泛栽培的植物,其根、葉均可入藥,葉還可提取染料。請據圖回答下列問題。(1)據圖觀察可知菘藍在分類上屬于 (填“裸子”或“被子”)植物。(2)菘藍依靠種子繁殖,圖2中菘藍花粉落到 (填標號)上完成傳粉,再經過受精過程后, 會發育成為果實,果實內有由 發育形成的種子。2、 (共12分)一大豆起源于我國,為“五谷”之一。圖一為大豆種子結構示意圖,圖二為根尖結構示意圖,圖三為葉芽結構示意圖。據圖回答下列問題。(1)圖一中,大豆種子的主要結構是 ,它是新植物的幼體,將來能發育成幼苗。大豆種子萌發時需要的營養物質主要來自種子結構中的 (填序號)。(2)圖二中,與根的生長密切相關的兩個區域是 (填序號)。結構④部位的表皮細胞向外突出形成根毛,有助于吸收土壤中的水和 ,供大豆植株生長所需。(3)大豆種子中儲存的有機物主要來自綠葉的 作用。圖三中,將來能發育成葉的結構是 (填序號)。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫