資源簡介

哈三中 2025 年高三學年第三次模擬考試
生物學 試卷答案
一、單項選擇題（每題 2 分，共 30 分）
1--5CDBAA 6--10DACBC 11--15DBBDC
二、不定項選擇題（每題 3 分，全部選對的得 3 分，選對但不全的得 1 分，有錯選的不得分，共 15 分） 16.BCD 17.ACD 18.BD 19.BC 20.AD
三、非選擇題（共 55 分）
21.（11 分，除特殊標注外每空 1 分）
（1） H＋、e（2 分） NADPH 和 ATP（2 分）
（2）低氧環(huán)境中，部分電子流向參與生成氫氣的代謝過程，使用于暗反應的 NADPH 減少，C3 的還原
減少，有機物生成量減少（2 分，意思對即可）
（3）下降 光照強度由 I1 增加到 I2 過程中，對照組微藻的光合放氧速率不變，即光合作用利用的
光能不變，但光照強度是增加的，因此光能轉(zhuǎn)化效率下降（2 分）
（4）鐵氰化鉀能將光合作用產(chǎn)生的電子及時消耗，使細胞內(nèi)活性氧水平下降，降低 PSII 受損傷的程度
（2 分）
22.（12 分，除特殊標注外每空 1 分）
（1）5-HT 受體（或：特異性受體／相應的受體） 負電位
（2）（負）反饋 維持突觸間隙 5-HT 含量的相對穩(wěn)定（或維持機體的穩(wěn)態(tài)） 5-HT 轉(zhuǎn)運體對 5-HT
的回收增加
（3）等量的對氯苯丙氨酸（2 分） 生理鹽水 腦干細胞（腦干組織）
（4）甲＞丙＞丁 柴胡加龍骨牡蠣湯能促進神經(jīng)細胞分泌 5-HT，其效果與酒石酸唑吡坦片相當（2 分）
23.（10 分，除特殊標注外每空 1 分）
（1）種群密度、植株高度、與其他物種的關(guān)系（2 分）
（2）減弱 豚草生物量：②＞①，④＞③（2 分）
（3）葉甲死亡率：③＞①；④＞②（2 分）
（4）否 本研究中，增溫情況下經(jīng)過 3 代繁殖后，④組豚草生物量大于②組，說明氣候變暖和葉甲
取食共同存在時，豚草的生物量反而更高（2 分，意思對即可）
24.（11 分，除特殊標注外每空 1 分）
（1）雜交 使后代呈現(xiàn)多樣性，以適應多變的自然環(huán)境（答出增加后代多樣性的意思即可）
（2） 13 不可以
（3）①否 雜交結(jié)果顯示 F2 表型及比例是 9：7，說明 F1 在產(chǎn)生配子時符合基因的自由組合定律，可
確定 QUAS—紅色熒光蛋白基因沒有插入 II 號染色體上（2 分，意思對即可）
②QUAS—紅色熒光蛋白基因插入線蟲的 X 染色體上 5/16
（4）減數(shù)分裂 I 后期兩條 X 染色體未分開或減數(shù)分裂 II 后期 X 姐妹染色單體分開后移入同一極（2 分）
25.（11 分，除特殊標注外每空 1 分）
（1）構(gòu)建基因表達載體 能吸收周圍環(huán)境中的 DNA 分子
（2）5' 在 DNA 聚合酶催化下可分別以這兩條鏈為引物進行延伸（或框中兩條鏈互為引物與模板，
在 DNA 聚合酶的作用下可使兩條鏈 3’端延伸）
（3）標記基因 亮氨酸和尿嘧啶缺陷型（2 分） 以木糖為唯一碳源、缺少亮氨酸和尿嘧啶（或選 擇）（2 分）
（4）工程菌 a 與工程菌 b 相比，導入了增強子與 XK 重組基因，使細胞超表達 XK 酶，提高了木酮糖
轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉男剩? 分）
1:哈三中2025年高三學年第三次模擬考試
生物學試卷
本試卷共100分，共12頁。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項：1答題前，考生先將自已的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼
在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字
體工整、筆跡清楚。
3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效：
在草稿紙、試卷上答題無效。
4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。
5保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、單項選擇題（每題只有一個選項符合題意，每題2分，共30分）
1.正常果蠅的神經(jīng)細胞中富含“9lct一7miRNA”分子，這是一種微小RNA。下列敘述正確
的是()
A,Iet一7 miRNA”分子和質(zhì)粒中都含有腺苷
B.let一7 miRNA”分子徹底水暉可產(chǎn)生四種核糖核苷酸
C.et一miRNA”分子中嘌吟和嘧啶的數(shù)量可能相等
D.“1let一7miRNA”分子有兩個游離的磷酸基團
2,在保衛(wèi)細胞中，液泡膜C1轉(zhuǎn)運蛋白高表達，促進液泡中CT積累以調(diào)節(jié)細胞滲透壓。
保衛(wèi)細胞失水皺縮會使植物孔關(guān)閉。下列敘述錯誤的是()
A,保衛(wèi)細胞中C1進入液泡的運輸方式屬于主動運輸
B.保衛(wèi)細胞的液泡吸收CT時植物的氣孔可能是關(guān)閉的
C.液泡膜C1轉(zhuǎn)運蛋白高表達有利于植物對CO2的吸收
D.液泡膜CI轉(zhuǎn)運蛋白高表達時更容易發(fā)生質(zhì)壁分離
3.糖酵解是指葡萄糖被分解成為丙酮酸的過程。高滲透壓刺激時TPM4等微絲結(jié)合蛋白
可以更多的定位到微絲骨架（細胞骨架的一部分）上，并招募多種糖酵解酶形成TPM4
凝聚體，隨后TPM4凝聚體分離促進糖酵解，并促進細胞應激下的微絲骨架重排。下列
敘述正確的是()
A.糖酵解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，能產(chǎn)生少量的NADPH和ATP
B.細胞的微絲骨架與生物膜的基本支架的化學本質(zhì)不同
C,微絲骨架的重排與細胞分裂及物質(zhì)運輸?shù)冗^程相關(guān)，與信息傳遞無關(guān)
D.TPM4的缺失會降低高滲環(huán)境下細胞的糖酵解水平，并促進微絲骨架重排
高三三模生物第1頁共12頁
4.“T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗”的模擬過程如圖所示。在實驗操作正確的情況下，下列
有關(guān)敘述正確的是()
被P標記的噬菌體
雷→鑫養(yǎng)魏一→
保溫、攪拌、離心
,檢測上清液和
沉淀物的放射性
A,上清液放射性很低但沉淀物放射性很高
B.大部分子代T2噬菌體不會被35S標記
C.大部分子代T2噬菌體會被p標記
D.實驗前需用含P的培養(yǎng)液培養(yǎng)T2噬菌體
5.我國科學家構(gòu)建了特殊的“染色體融合”家鼠一將實驗家鼠標準的40條染色體改造
為39條。科研人員嘗試了3種不同染色體融合方案，如下圖，其中Cbr4+5和Chrl+2核
型的胚胎發(fā)育成足月家鼠，但僅Cr4+5核型的家鼠與野生型家鼠交配產(chǎn)生了極少后代。
下列分析錯誤的是()
Chr5
C.cC別
0
。
Chr4+5
Chr1+2
Chr2+1
A.該實驗過程涉及的變異方式為染色體結(jié)構(gòu)變異
B.改造后的家鼠可能會表現(xiàn)出一些未隱性基因所控制的性狀
C.Chl+2核型家鼠不育可能與減數(shù)分裂時聯(lián)會素亂有關(guān)
D.Cr4+5核型家鼠與野生型家假產(chǎn)生的后代很可能不育
6.依據(jù)生物進化論理論分析，下列說法錯誤的是()
A.比較解剖學、胚胎學以及細胞和分子水平的研究為進化論提供了有力的支持
B.具有有利變異的個體有更多的機會產(chǎn)生后代，導致生物朝一定方向進化
C.適應具有相對性，根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾
D.突變和基因重組是隨機的、不定向的，種群基因頻率的改變也是不定向的
7.免疫耐受是指機體免疫系統(tǒng)接觸某種抗原刺激后所表現(xiàn)出的特異性免疫低應答或無應
答狀態(tài)。在免疫耐受中輔助性T細胞17(Thl7)和調(diào)節(jié)性T細胞(Tr g)具有相反的功能，
前者對免疫耐受起阻礙作用，后者維持免疫耐受。下列說法錯誤的是()
A.骨髓是Thl7和Treg兩種免疫細胞生成、成熟的場所
B.Treg和Thl7功能的不同是基因選擇性表達的結(jié)果
C.T17可能是通過分泌細胞因子來對免疫耐受起阻礙作用
D.Tr g可能通過減弱免疫系統(tǒng)的防御功能來維持免疫耐受
高三三模生物第2頁共12頁

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