資源簡介

2024-2025學年度第二學期高一年級期中考試
歷史試卷（2025.04）
本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共100分。考試用時60分鐘。
第I卷選擇題部分
一、單項選擇題（每題2分，共30小題，合計60分。每題只有一個正確選項。）
1．下列古代文明的地理位置和文明成就搭配正確的是
A.古埃及一西亞一金字塔 B.古巴比倫-北非一象形文字
C.古印度-南亞-佛教 D.古代希臘-歐洲-太陽歷
2．如圖為漢朝與羅馬帝國交往的主要線路示意圖，從圖中可了解到
A.指南針發揮了很大的作用 B.主要運輸的是香料和玉米
C.“地圓說”得到確定 D.中國的絲綢、瓷器傳到了巴爾干半島地區
3．根據朝鮮考古發現，在慶州雁鴨池出土了刻有“調露二年”字樣的磚銘，在月城附近的望星里瓦窯遺址發現了“儀鳳四年皆土”的銘文板瓦等等，這些都是頻繁更替的唐高宗年號。這反映出
A.唐朝時期的版圖囊括了朝鮮半島 B.新羅仿照唐朝建立了中央集權
C.新羅與唐朝存在密切的文化交流 D.新羅統治者與唐朝皇帝共用年號
4.20世紀的考古學家發現，烏干達西部的鐵器時代遺址同津巴布韋的鐵器時代遺址的相似處非常驚人，這不僅僅是一種偶合，而且可以說（兩地的古代文化）是在同一個樹干上長出來的。導致兩地古代遺址驚人相似的因素最可能是
A.班圖人的大規模遷徙 B.阿拉伯人的傳教活動
C.歐洲國家的殖民侵略 D.海上絲綢之路的開通
5.15-16世紀，促進西歐人開辟新航路的因素包括
①商品經濟發展②人文主義鼓勵冒險精神③傳統的路上貿易通道受阻④富庶東方的強大吸引力
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
6．弗蘭克在《白銀資本》中寫道：“1400-1800年間．．．．．．中國不僅是亞洲納貢貿易的中心，而且在整個世界貿易中即使不是中心，也占據支配地位......它吸引和吞噬了大約世界生產的白銀貨幣的一半。”對這一時期白銀的流向和世界貿易地位解釋正確的是
A.白銀由美洲流向歐洲，其原因是美洲從歐洲購買棉花、棉布
B.中國在世界貿易中占重要地位，傳統商品具有強大的吸引力
C.英國占據了世界貿易的支配地位，將歐洲貿易擴展到全世界
D 中國和印度淪為西方的原料產地，成為白銀主要的流入國
7．甘蔗種植需要猛烈的陽光和長時間的密集勞動，且甘蔗園往往瘧疾肆虐，因此，蔗糖在中世紀的歐洲是難得的奢侈品。15世紀，英國人年均糖攝取量接近于零；到19世紀初，這一數字已上升至8公斤，蔗糖不再是奢侈品。這一變化的主要原因是
A.工業革命大幅提升民眾的消費能力 B.殖民擴張與黑奴貿易的興盛
C.新航路開辟使東西方貿易更加便捷 D.人口增長導致需求量的提高
8．歐洲教育家維多里諾將一生都獻給了教育實踐，1423年他開辦了一所宮廷學校，取名“快樂之家”，在這里維多里諾倡導自由教育，踐行體育、德育、智育并重的課程觀，特別重視兒童的天性和個性差異。其教育思想
A.突出了人道主義的教化作用 B.意在抨擊教會引起社會共鳴
C.豐富了人文主義的時代內涵 D.體現了分享政治權利的要求
9．中世紀的西方文化，比起同時代的阿拉伯、印度和中國都要落后，古代希臘羅馬的文化遺產在那里幾乎滅盡，賴有阿拉伯文版本將其保存，并在中世紀的后期譯成拉丁語等西方語言，重新回到歐洲。阿拉伯文化的西傳，促進了文藝復興運動的到來。這表明阿拉伯文化
A.推動了西方思想解放運動的發展 B.促成了歐洲近代社會轉型的加速
C.在保存和傳播西方文化上影響深遠 D.在溝通東西方文化上發揮重要作用
10．“拿破侖在其所有征服地區貫徹法國革命的一些基本原則。他廢除封建制度和農奴制，承認所有公民的平等，實施其著名的法典......材料反映出拿破侖對外戰爭
A.動搖了歐洲被征服地區的封建制度 B.得到了被征服地區人民的極大擁護
C.自始至終進行的是正義戰爭 D.在法國最終建立起共和制度
11．在多軸紡紗機發明后，哈格里夫斯申請了專利，開始批量生產，向市場出售。他的這種紡紗機很快得到了市場的認可，英國的紡紗業由此邁出了空前的一大步。這反映出英國工業革命的主要驅動力量是
A.英國政府的支持 B.工匠反復的實踐
C.商品市場的發展 D.自然科學的進步
12．“光榮革命”以后的政治制度在英國叫做“舊制度”。．．．．．．這種制度能夠保證工業革命順利發生，但是當工業革命發生后，它又成為陳舊的制度，必然被工業化社會所淘汰。”對此理解最完整的是
A.革命后的舊制度是工業革命的政治前提 B.工業革命推動英國政治制度的不斷創新
C.民主化和工業化在歷史動態中交相前進 D.經濟變革必須符合政治制度的發展方向
13．史學家統計英國19世紀人口結構（①農民②工人③資產階級），下列哪一圖表合乎史實
14.19世紀末，“六大公司統治著德國化學工業市場，它們組成兩大集團．.此后不久，又兼并了兩大獨立的公司”。上述現象的產生最主要是由于
A.思想解放運動的推動 B.殖民擴張的影響
C.早期資本原始積累的結果 D.第二次工業革命的推動
15．如圖所示是英國歷史學家莫爾頓的《人民的英國史》的目錄節選，這部著作第一次將馬克思主義的歷史分析方法運用到英國歷史的研究。關于英國革命，作者的觀點應該是
A.新貴族和大地主是推動革命成功的主要力量 B.文藝復興為革命提供了思想武器
C.法國大革命具有直接的激勵作用 D.資本主義的發展是最根本的動因
16.1871年5月27日，200名巴黎公社戰士浴血奮戰，最后一批公社戰士被敵人圍困在一堵墻邊，最后全部壯烈犧牲。這堵墻被命名為“：巴黎公社社員墻”。巴黎公社的意義在于
①為國際社會主義運動提供了經驗教訓. ②豐富了馬克思主義的學說
③是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試④建立了第一個社會主義國家
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
17．多角度觀察歷史現象有助于形成全面、客觀的認識。19世紀末20世紀初，資本主義世界殖民體系最終形成。這個體系
①促進西方列強資本主義經濟飛速發展②給殖民地半殖民地人民帶來深重災難
③推動世界越來越緊密地連成一個整體④改變世界土地資源分布的不合理狀態
A.①②③,B. ①②④ C.①③④ D.②③④
18.1823年，門羅總統在致國會咨文中宣稱：“歐洲列強不得再在南、北美洲開拓殖民地：歐洲任何列強控制或壓迫南、北美洲國家的任何企圖都將被視為對美國的敵對行為”這反映出
A.美國支持拉｝美洲的民族獨立運動 B.歐洲殖民者在美洲的統治逐漸瓦解
C.美洲地區的民族主義思想廣泛傳播 D.拉美人民面臨著新擴張主義的威脅
19.1914年8月嚴復撰文指出：“此次世界戰端一起，進出口貨物交往當有隔礙。以德奧之強，初戰當能與協約國以盛勢。然彼國資源遠遠遜英法美，如戰局久持，德奧必遭敗北，可斷言也。”該文
A.反映出當時戰局已朝著有利于協約國方向發展
B.頗具眼力地預見了同盟國集團失利的重要原因
C.寫作背景是馬恩河戰役德軍速戰速決戰略破產
D.指出美國加入協約國作戰加速了同盟國的失敗
20．繪制歷史示意圖有助于整體理解歷史。下面的示意圖可以幫助我們學習
A.第一次世界大戰的背景 B.凡爾賽體系下隱藏的矛盾
C.第二次世界大戰的經過 D.兩極格局下的對抗和沖突
21.1921年蘇俄政府調整國家與農民的關系，通過糧食稅等市場機制建立工農聯盟，同時允許私營企業有一定程度的發展，并以租讓制等形式在某些經濟部門引入外國資本。這表明蘇俄政府正在實施
A..戰時共產主義政策 B.新經濟政策 C.社會主義工業化 D.農業集體化
22．以下幾個人物的共同點是
A.都為各自國家的獨立和發展作出了貢獻 B.在非暴力不合作運動中發揮了重要的作用
C.都進行了資產階級改革 D.都是無產階級領導的民族解放運動
23．發生在20世紀的兩次世界太戰，是人類歷史上的空前浩劫，幾千萬人失去了生命，無數的財產被毀，給人類帶來了深重災難。下列關于兩次世界大戰相似之處的說法正確的是
A.戰前都形成兩大軍事侵略集團 B.戰后開始出現資本主義國家
C.戰后都形成了新的國際關系格局 D.戰爭性質都是帝國主義戰爭
24.1953年，美國在聯邦德國的美占區投入400萬美元改進廣播電臺設備，每年的廣播電臺日常運營費用達300萬美元，廣播電臺幾乎可以覆蓋到民主德國的每一個角落，很多民主德國人甚至把美占區廣播電臺當作自己的電臺。據此可知，當時美國
A.加大了對民主德國的援助 B.重視提升聯邦德國的科技實力
C.幫助德國實現了國家統一 D.將心理戰作為冷戰的重要方式
25．歷史學家錢乘旦說：“第二次世界大戰是一道奇妙的分水嶺：對西方國家來說．．．．．．經過幾百年的發展其優勢與弊端都已經十分清楚。二戰后人們企圖修補這個社會，修補在兩個方向上進行，一是修補資本主義，二是修正民族國家”。此處“修補資本主義”指的是
A.縮小福利國家規模 B.國家加強經濟干預
C.歐洲共同體的建立 D.加速發展軍工企業
26．經過1929年經濟危機后，資本主義國家開始放棄自由放任的政策，加強國家的宏觀調控；在20世紀70年代后，面臨“滯脹”現象的出現，減少國家的干預，恢復經濟發展。以上事實說明
A.資本主義國家的經濟政策搖擺不定 B.國家政策要適應時代和國情的要求
C.資本主義國家有向社會主義制度的傾向 D.資本主義國家進入“黃金發展”時期
27．為了解決“斯大林模式”給蘇聯經濟造成的困難，從赫魯曉夫、勃列日涅夫，到戈爾巴喬夫，都進行了經濟改革，他們改革的共同點是
A.優先解決農業生產中的問題 B.調整所有制結構發展個體經濟
C.發展重工業以進行軍備競賽 D.力圖緩解計劃經濟造成的弊端
28．二戰后，美國主導建立了國際貨幣基金組織和世界銀行，但兩大金融機構在投票份額和附加條款等方面廣為詬病。2015年12月，全球迎來了首個由中國倡議設立的多邊金融機構-亞洲基礎設施投資銀行。這一定程度上反映了
A.經濟區域集團化趨勢不斷加強 B.發達國家與發展中國家矛盾激化
C.世界經濟發展不平衡正在加劇 D.舊的國際經濟體系正在遭遇挑戰
29.21世紀，越來越多的人出行時選擇“一部手機走天下”。這反映了當今世界的發展特點是
A.世界多極化 B.經濟全球化 C.社會信息化 D.文化多樣化
30.2022年卡塔爾世界杯的主體育場-盧賽爾體育場。卡塔爾是最早響應中國“一帶一路”倡議的國家之一，2016年中國鐵建與當地公司組成聯合體中標盧賽爾體育場項目。同時，全球20多個國家的110家企業、7000多名建設者也參與了該體育場的建設。該體育場的修建
①反映了全球勞動力市場的發展②體現了共商共建共享的理念
③是東南亞國家聯盟合作的成果④促進了不同地區文化的交流
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
31．（16 分）閱讀材料，回答問題。
材料一中古西歐大事年表（部分）
1020年，首次頒布城市自治特許狀（對西班牙城市萊昂）
1088年，“歐洲大學之母”博洛尼亞大學成立。
1167年，牛津大學成立，40余年后該校部分師生又創辦了劍橋大學
1215年，英國貴族迫使國王在限制王權的《大憲章》上簽字
1296年，但丁成為佛羅倫薩百人會議（市議會性質）的成員
1303年，法王腓力四世因向神職人員征稅問題綁架了教皇卜尼法斯八世
1367年，德國各大貿易城市正式成立漢薩同盟，包括近200座城市和城鎮
1487年，都鐸王朝的亨利七世通過斯托克之戰鎮壓了貴族的叛亂
1497年，達·芬奇的名作《最后的晚餐》繪制完成
材料二下圖中上圖是戰前的歐洲國家，下圖是戰后的歐洲國家
材料三第二次世界大戰后，美國采取攻勢，導致了冷戰、美國之所以采取進攻，從政治上來說，美國政府的主要決策人極端仇視共產主義和蘇聯、從經濟角度而言，美國資本家及其在政府中的代言人謀求世界對美國商業利益的開放，美國需要擴大海外市場以避免美國的經濟陷于停滯和難以接受的失業。
—摘編自劉金質《冷戰史》
（1）根據材料一，概括中古中后期西歐社會發生的變化。（4分）
（2）歷史上某一重大事件使歐洲政治版圖發生了改變，根據材料二，指出該事件的名稱，并說明該事件前后歐洲政治版圖發生變化的具體體現。（5分）
（3）根據材料三，概括美國挑起冷戰的緣由。結合所學知識，指出20世紀40年代美國采取冷戰“攻勢”的主要表現。（7分）
32．（14 分）思想變革推動社會進步。閱讀材料下列材料：
材料一文藝復興關注的是人活著時現實的世界，而不是人死后的世界；它主要關注非宗教的古典文化，而不是基督教神學；大多數文藝復興時期的藝術和文學關注的中心都是人，文藝復興時期的人是他或她自身命運的塑造者，而不是超自然力量的玩物。
-【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二就在英國發生革命的同時，開始于意大利文藝復興時期的科學革命也在英國達到了它的高潮階段。科學革命的集大成者艾薩克·牛頓的劃時代的偉大工作主要就是在英國革命期間完成的。這兩大革命由此構成了一幅17世紀的“雙元革命”奇觀。
-馬克垚主編《世界文明史》
材料三十八世紀的天才們不單只是哲學家或某個方面的學者......這些人不承認任何外界的權威，宗教、自然觀、社會、國家制度，一切都受到了最無情的批判，一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權利。......以往的一切社會形式和國家形式，一切傳統觀念，都被當做不合理的東西扔到垃圾堆里去了。
-陳樂民、周弘《歐洲文明的進程》
（1）據材料一，概括文藝復興時期人文主義關注的焦點有哪些？（3分）
（2）據材料二，結合所學知識，指出“科學革命”在17世紀后期的典型成就。這一成就中的“科學理性”對歐洲哪一思想解放運動起了重要的推動作用？（4分）
（3）據材料三，結合所學知識，概括“這些人”思想或言論共識。 （3分）
（4）綜合上述材料，歸納從14世紀至18世紀西方人文主義主旨的變化。（4分）
33．（10分）
有學者在以“公平、公正與社會發展”為主題的國際學術研討會上對英國工業革命做了如下反思：工業革命的人文主義教訓值得深思。到19世紀中葉，英國是世界上最富裕的國家，但隨著財富的積累，窮人反而增加了，財富的分配極不合理。在工業化進程中，人們把社會公正問題忘得一干二凈，進而把社會不平等看作天經地義，社會的人文紐帶被工業完全擰斷。英國人花了很長時間才意識到，貧困不是客觀規律，而是工業革命的失誤。
請針對材料所述問題為此次學術討論會撰寫200字左右的發言稿。（要求：圍繞主題，解釋合理，表述清晰。）
2024-2025學年度第二學期高一年級期中考試歷史答案（2025.04）
一、選擇題（60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C D C A D B B C C A C C B D D
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A A D B A B A C D B B D D C C
二、史料分析題（40分）
31、（16分）（1）變化：城市商業發展；贏得一定程度的自治權；創辦了多所大學；各國王權得到不同程度的強化，為民族國家的發展奠定基礎；人文主義思想發展。（任意四點4分）
（2）名稱：第一次世界大戰。（2分）
體現：奧匈帝國、德意志帝國、俄羅斯帝國、奧斯曼土耳其帝國瓦解；誕生了一系列民族獨立國家，如：波蘭、捷克斯洛伐克、南斯拉夫等；十月革命后建立了世界上第一個社會主義國家。（任意三個事件。）（3分）
（3）緣由：發展資本主義經濟的需要；對共產主義和蘇聯的仇視。（4分）
表現：推行杜魯門主義；實施馬歇爾計劃；建立北大西洋公約組織。（3分）
32、（14分）
（1）焦點：關注現世生活（世俗主義）；關注古典文化；關注人本身（文主義）。（3分）
（2）成就：哥白尼日心說或牛頓經典力學體系或牛頓萬有引力定律（2分）。作用：啟蒙運動。（2分）
（3）共識：反對權威，崇尚理性；批判宗教愚昧，提倡科學；批判君主專制，主張建立民主、自由的社會。（3分）
（4）變化：從人文主義（或人本主義、人性解放）到理性主義。（4分）
33.10分
工業革命在帶來社會進步的同時，也導致了社會財富分化加劇、工人居住條件惡劣、環境污染嚴重、疾病與犯罪激增等一系列社會問題，即“社會的人文紐帶被工業完全擰斷”。（4分）隨著工人階級的崛起，工人運動和社會主義運動發展，工人階級為爭取經濟利益和政治權利展開斗爭。（3分）歐美各國開始通過社會立法解決這些問題，給予工人階級一定的政治權利并完善社會保障制度。（3分）

展開更多......

收起↑