資源簡介

2025年中華人民共和國普通高等學校
聯合招收華僑港澳臺學生第二次模擬考試
歷史試題
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．濟南市博物館的鎮館之寶是一件蛋殼黑陶高柄杯。其杯身薄如蛋殼，色澤黑亮均勻，陶質地細致緊密，不滲水，體現了陶工們的智慧和技巧。這一陶器最有可能屬于（）
A.仰韶文化 B.大汶口文化 C.龍山文化 D.河姆渡文化
2．西漢初年，漢高祖五年“兵罷歸家”，一度允許“諸侯子”返回舊地，但旋即又“徙諸侯子關中”。漢高祖九年，將先秦六國的強族十余萬口遷徙到關中。這些措施意在（）
A.踐行“黃老無為”思想 B.實現對國家的有效治理
C.助力“推恩令”的實施 D.糾正郡國并行體制弊端
3．中國古代某一農業著作記載：“土芋，一名土豆，一名黃獨．．．．．．蔓生葉如豆，根圓如雞卵，肉白皮黃”。該著作是（）
A.《四民月令》B.《齊民要術》 C.《農書》 D.《農政全書》
4．清軍在平定噶爾丹之亂后，又相繼平息了阿睦爾撒納之亂以及大小和卓之亂。清政府看到新疆一帶屢次爆發動亂，覺得以當地部落自治的形式管理新疆行不通，于是在新疆設置（）
A.伊犁將軍 B.理藩院 C.駐藏大臣 D.蒙長旗長
5.1843年前后，粵海關大宗進口貨物新舊從量稅率，平均減幅達73.07％；粵海關大宗出口貨物新舊從量稅率，平均減幅達40.31％。到1858年時，實際稅率更低。這一變化反映了中國（）
A.邊疆危機的持續加劇 B.經濟自主性的降低
C.近代化努力取得成效 D.國內關稅收入減少
6．延安的《解放日報》在某期中有如下幾篇報道：《民兵作戰二千次》《冀魯豫我軍一年來光復國土二十萬方里解放同胞五百余萬》《重慶一萬多工人學生店員捐助解放區戰士》。據此推斷，該期《解放日報》發行的時間可能是()
A．1935年7月 B．1937年7月 C．1945年1月 D．1949年1月
7．下圖所示的這場運動（）
A.維護了共和政體 B.是新民主主義革命的開端
C.促進了思想解放 D.標志著中國共產黨的誕生
8．這是一場革命的、正義的戰爭，兩黨一致對敵，在不到10個月的時間里，從廣州打到武漢、上海、南京，席卷大半個中國，打垮兩大軍閥，殲敵數十萬。這場戰爭是（）
A.護國戰爭 B.北伐戰爭 C.護法戰爭 D.秋收起義
9.1954年10月，印度總理尼赫魯訪華，周恩來總理指出：“我們愿意參加這個會議，這個會議是為亞非和平和世界和平努力的，為擴大和平區域努力的。雖然參加會議的各國情況不同，而且會議遇到的問題是復雜的，但是終能找到共同點。”這次“會議”的召開（）
A.印度支那問題由于中國作出的努力得以政治解決
B.正式倡議將和平共處五項原則作為國際關系的準則
C.為進一步開展同亞非各國的友好合作關系創造了條件
D.是新中國首次以五大國之一的地位和身份參加的國際會議
10.1979-1983年，北京市改革招工制度、退休頂替模式，發展集體經濟和個體經濟，并開展就業培訓，大大緩解“大批事無人干”“大批人無事干”的現象。這些措施在本質上反映了當時中國（）
A.社會主義市場經濟體制基本確立 B.城市經濟體制改革的全面展開
C.突破單一公有制經濟結構的嘗試 D.農村改革解放大量剩余勞動力
11．如圖為改革開放以來四川地區生產總值變化表。出現如圖現象的主要原因是（）
A.國家發展戰略推動 B.四川地區得天獨厚的資源優勢
C.國際環境明顯改善 D.社會主義市場經濟體制的確立
12．解決“挨打”“挨餓”“挨罵”三大問題是實現中華民族偉大復興的實踐邏輯，也是中國共產黨人的重要使命。習近平強調，“經過幾代人不懈奮斗，前兩個問題基本得到解決”。“挨餓”問題的全面解決指（）
A.建立中華人民共和國 B.成功應對金融危機
C.基本完成了土地改革 D.打贏了脫貧攻堅戰
13．“彼等（美洲人）非常順從，不知邪惡，不殺人、捕人，不諳武器。．．．．．．這里還產大量的棉花，臣以為，無須送回西班牙，在當地即可賣好價錢．．．．．．”15世紀末，記載這一段材料的航海家（）
A.完成了第一次環球航行 B.開辟了通往美洲的新航路
C.繞過了好望角駛達印度 D.到達了非洲南端的好望角
14．下圖是“三角貿易”航程路線示意圖，其中出程中的商品主要是（）
A.紡織品、槍支和手工制品 B.黑人奴隸 C.貴金屬、蔗糖和煙草 D.瓷器、香料
15.19世紀以前，英國很多文學作品描繪了一種理想的田園牧歌式生活：但進入19世紀后，許多文學家則將英國社會刻畫成一個冷酷無情的世界，如狄更斯的《霧都孤兒》。這一變化表明（）
A.民眾生活方式發生改變 B.過度工業化帶來新問題
C.英國走向衰落無法避免 D.自然環境遭到極大破壞
16.1824年巴西頒布憲法，成為君主立憲制國家，但幾乎原封不動地保留了葡萄牙貴族特權以及種植園奴隸制，政府大權仍由原葡萄牙貴族掌握。由此可知，獨立后的巴西（）
A.殖民時代的社會結構依然延續 B.移植了歐洲的民主政治
C.深受美國門羅主義的傷害 D.形成了等級分明的混血社會
17．思想解放是社會變革的先導。以下在馬克思主義指導下發生社會變革的是（）
A.歐文出資建立“新和諧公社” B.法國里昂工人發動武裝起義
C.提拉克領導國大黨贏得印度獨立 D.十月革命推翻資產階級臨時政府
18．十月革命后，中國爆發了國民革命，印度尼西亞發生了反對荷蘭殖民統治的民族大起義，印度多次掀起“非暴力不合作”運動。這表明十月革命（）
A.使社會主義由理想變為了現實 B.推動亞洲民族民主運動的高漲
C.為第三世界國家提供理論指導 D.打破資本主義一統天下的格局
19．“實事求是地講，在蘇共二十大之后，我有兩個感受，第一個是蘇聯的物質生活水平在改善，過去排長隊的現象越來越少......第二個是人民心態放松了很多，以前克格勃（蘇聯國家安全委員會）控制得很厲害，現在大家敢講講話了。”材料所描述的現象初現于（）
A.斯大林時期 B.赫魯曉夫時期 C.勃列日涅夫時期 D.戈爾巴喬夫時期
20．歌曲《光輝歲月》寫到：“黑色肌膚給他的意義，是一生奉獻膚色斗爭中。．．．．．．可否不分膚色的界線，愿這土地里，不分你我高低。”這首歌曲的創作靈感源于某位歷史人物，這位人物是（）
A.尼加拉瓜的桑地諾 B.埃及的納賽爾 C.南非的曼德拉 D.印尼的蘇加諾
二、材料解析題：本大題共2小題，每小題15分。
21．閱讀材料，完成下列要求。
材料-1948年10月24日，人民解放軍解放開封。1948年11月初，中州農民銀行及開封市工商局相繼設立，遂開始壓低舊幣牌價，有計劃、有步驟地取締舊幣。1948年11月11日，開封市軍管會布告全市，自當日起，一律停用舊幣。1948年11月20日起，全市開始禁用舊幣。黨、政、民、學組織隊伍突擊檢查，如發現使用舊幣者，基于數額予以分類處理。1948年11月25日起，停止銀元流通；11月30日起，禁止市民保存與攜帶舊幣，違者沒收。1949年11月30日，河南省人民政府宣布中州幣與人民幣以三比一的比價兌換，限期收回中州幣，人民幣成為唯一流通貨幣。
-摘編自谷躍峰《開封解放初期的統一貨幣和穩定物價工作》
材料二 新中國成立初期，大量工業設備依賴進口，出口以原材料、糧食作物等初級農產品為主。在被動處境下，中央提出，對外貿易要分清商品的進出口重要程度，先出后進，以進養出，如爭取用進口原料加工的成品以獲得外匯。此外，1959--1961年全國性糧食和副食品短缺危機時，國家領導人規定，農村人民公社播種蔬菜面積和供應城市蔬菜的數量，采用分片包干、就地生產、就地供應和對外地進行必要支援的辦法，保證全國副食品的需要。1961年、1962年都增加了必要數量的糧食，在進口糧食談判中也爭取了延期和分期付款。1965年7、8月，提出了《第三個五年計劃期間全面調整物價的初步構想》，同年10月召開第四次全國物價會議，對全面調整物價作出具體安排。
-摘編自中共中央文獻研究室編《建國以來重要文獻選編》
回答：
（1）根據材料并結合所學知識，概括開封市解放初期穩定金融市場的原因及措施。（9分）
（2）根據材料并結合所學知識，簡析1949-1965年政府推行一系列經濟措施的歷史意義。（6分）
22．閱讀材料，完成下列要求
材料一 文藝復興關注的是人活著時現實的世界，而不是人死后的世界；它主要關注非宗教的古典文化，而不是基督教神學；大多數文藝復興時期的藝術和文學關注的中心都是人，文藝復興時期的人是他或她自身命運的塑造者，而不是超自然力量的玩物。
-【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 啟蒙思想家繼承并發展了文藝復興時期的人文主義精神。他們不僅繼續強調人的價值和尊嚴，更將人文主義推向社會政治領域，主張用理性之光驅散愚昧的黑暗。伏爾泰倡導“天賦人權＇，盧梭提出“社會契約論＇，孟德斯鳩創立三權分立學說，這些思想突破傳統人文主義單純關注人性的局限，將人文關懷拓展到政治制度設計層面。
-摘自《普通高中課程標準實驗教科書·歷史必修三》
回答：
（1）根據材料，分析文藝復興時期人文主義思想的內涵，并結合所學知識簡析其產生的背景。（7分）
（2）根據材料并結合所學，指出啟蒙運動對人文主義思想的發展，并舉例說明其在政治領域的實踐。（8分）
三、問答題：本大題共3小題，任選2題，每小題30分。
23．比較慶歷新政和王安石變法的異同。（30分）
24．簡述近代前期中國向西方學習的歷程及其特點。（30分）
25．簡述20世紀六七十年代以后，促使世界格局向多極化趨勢發展的主要因素有哪些？（30分）
2025年中華人民共和國普通高等學校
聯合招收華僑港澳臺學生第二次模擬考試
歷史試題參考答案
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A B C C B C C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D B A B A D B B C
二、材料解析題：本大題共2小題，每小題15分。
21．（1）原因：國民政府統治后期經濟崩潰，出現惡性膨脹；商人投機，拒用新幣、倒賣銀元，加劇混亂；開封市解放.城市接管需要穩定的金融環境。措施：設立中州銀行及開封市工商局，提供組織保障；逐步取締、禁用舊幣及銀元，減少不穩定因素；以中州幣過渡，兌換人民幣，統一貨幣市場。
（2）意義：鞏固新生政權，保障工業化建設；增加了外匯收入，改善了國際收支狀況；穩定了物價，保障了人民基本生活需求，維護了社會安定；促進了國民經濟結構的優化，推動國內的產業升級和轉型；提升政府的經濟治理與宏觀調控能力，為改革開放和現代化建設積累了寶貴經驗；體現了社會主義制度的優越性。
22．（1）內涵：以人為中心，肯定人的價值；強調個性自由，肯定現世生活，反對禁欲主義。背景：中世紀基督教神學對人性的壓抑；城市經濟的發展；意大利保留了較多的古希臘羅馬文化遺產；新興資產階級的興起。
（2）發展：從人性解放到理性批判；從追求個人自由到倡導民主、自由、平等、法治等社會理念。實踐：美國獨立戰爭、法國大革命等。
三、問答題：本大題共3小題，任選2題，每小題30分。
23．（1）相同點：
①背景相同：都是面臨北宋中期嚴重的社會危機而進行的（內憂外患）；
②目的相同：直接目的都是為了解決社會危機，根本目的都是為了維護封建統治；
③性質相同：都是封建地主階級進行的改革活動，對封建統治政策所做的內部調整；
④結果相同：都遭到大地主大官僚的反對而失敗；
⑤特點相同：都是在當時皇帝支持下自上而下進行的；改革過程都具有曲折性和復雜性；
（2）不同點：
①中心內容不同：慶歷新政是以整治吏治為中心；王安石變法是以理財為中心；
②改革程度不同：慶歷新政只是局部調整；王安石變法是全面改革；
③歷史地位不同：王安石變法的作用及其影響比慶歷新政要深遠的多；
4、明朝專制的加強
（1）調整官制：在中央，廢丞相，權分六部，六部尚書直接對皇帝負責；改大都督府為五軍都督府，使其與兵部相互制約；在地方實行三司分權；
（2）加強立法規范，制定《大明律》
（3）加強特務統治：設立廠衛等特務機構，直接對皇帝負責；
（4）加強思想控制：實行八股取士（四書五經與八股文）
24．（1）第一階段：從鴉片戰爭到甲午中日戰爭-器物層次
①主要內容：學習西方先進的科學技術，即“器物”觀；
②代表：A、以林則徐、魏源為代表的地主階級抵抗派提出“師夷長技以制夷”；B、以李鴻章等為代表的洋務派創辦近代軍事工業、民用工業和新式海軍的實踐；
③特點：用西方先進的科學技術來維護封建統治，挽救民族危機，但由于階級局限性，僅僅局限在器物的表層階段，并未觸動封建制度的根基；
（2）第二階段：從甲午戰爭到辛亥革命---制度層次
①主要內容：學習西方先進的制度，變革舊的封建體制；
②代表：以康有為、梁啟超等為代表的資產階級維新派主張的君主立憲方案，以孫中山為代表的資產階級革命派主張的民主共和方案；
③特點：不僅學習西方先進的科學技術，還要學習西方先進的政治制度，通過發展資本主義來挽救民族危機，向西方學習已經發展到學習西方政治制度的深層階段，但對封建文化沒有進行全面徹底的批判；
（3）第三階段：新文化運動時期----思想文化層次
①主要內容：前期主要宣傳民主科學，后期宣傳社會主義和馬克思主義；
②代表：陳獨秀、李大釗、魯迅等；
③特點：徹底否定封建傳統思想，清算封建制度的根源，后期宣傳馬克思主義。在向西方學習的道路上已經深入到“思想”的階段，在廣度、深度已經超過任何時期，但是存在絕對肯定和決定否定的偏向；
25．（1）發達資本主義國家間的競爭與抗衡。隨著日本和歐共體經濟的發展，它們加快了與美國在世界市場上的競爭，并積極要求提高自身的政治地位。1973年，以美元為中心的資本主義世界貨幣體系崩潰，資本主義世界逐漸形成了美、日、西歐三足鼎立的局面。
（2）社會主義國家之間的矛盾。20世紀60年代，中蘇關系破裂，社會主義陣營解體；60～70年代擺脫蘇聯模式的束縛，成為東歐社會主義國家政治經濟改革的共同愿望；80年代末90年代初，出現了蘇東劇變，直接導致了兩極世界格局的結束。
（3）第三世界的崛起。20世紀70年代，第三世界作為一支獨立的政治力量登上了世界政治舞臺，并展開了要求建立國際經濟和政治新秩序的斗爭，在一定程度上改變了世界的面貌，有力地沖擊了兩極格局。

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