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2025年福建省高考歷史模擬試卷(3)(含答案)

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2025年福建省高考歷史模擬試卷(3)(含答案)

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2025年福建省高考歷史模擬試卷(3)
一、選擇題:本大題共16小題,共48分。
1.明朝后期資本主義萌芽和西方顯露資本主義的曙光,大致處于同一個歷史時代。但不久,兩者從此進入兩種不同的軌道。導致近代前夕中國經(jīng)濟相對遲滯的最主要原因是( )
A. 明清商品經(jīng)濟的發(fā)展
B. 人口壓力過大
C. 傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的衰弱
D. 自然經(jīng)濟的根深蒂固,阻礙社會結(jié)構(gòu)的更新變革
2.商代和西周早期的青銅器上常鑄有許多圖像符號,學者普遍認為是氏族和家族的族徽(或族名)。研究者發(fā)現(xiàn)這些族徽的造型有許多與某些職業(yè)相關(guān)(  )
A. 階級分化日益明顯
B. 社會分工進一步發(fā)展
C. 出現(xiàn)了一系列邦國
D. 國家機構(gòu)進一步完善
3.1839年8月初,林則徐在廣東收繳鴉片的消息傳到了英國,英國工商業(yè)資產(chǎn)階級紛紛致書英國政府:“中國方面的無理舉動,給了我們一個戰(zhàn)爭的機會,這種機會也許不會再來,是不能輕易放過的?!睋?jù)此可知( ?。?br/>A. 中國禁煙運動是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根源 B. 英國工商業(yè)資產(chǎn)階級決定英國政治
C. 英國文官政治受制于資產(chǎn)階級 D. 中國禁煙成為英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的借口
4.如表反映了當代中國社會主義精神文明建設任務的變化,這一變化(  )
1956年 形成把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人合法利益的社會主義義利觀。
1986年 培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
2012年 積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
A. 促進了社會科學的發(fā)展 B. 背離了馬克思主義的要求
C. 適應了現(xiàn)代化建設的需要 D. 推動了工作重心的轉(zhuǎn)移
5.有學者將中原地區(qū)的河南舞陽賈湖遺址(距今約9000-7500年,以漁獵采集為主要經(jīng)濟形態(tài))與河南靈寶西坡墓地(距今約5000年,以農(nóng)業(yè)為主)進行骨骼、口腔疾病比較研究發(fā)現(xiàn),賈湖遺址和西坡墓地的兩性身高呈逐漸降低的趨勢。據(jù)下表可推知,漁獵采集經(jīng)濟向農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)變可能( ?。?br/>表賈湖遺址和西坡墓地居民的身高變化
A. 導致了社會階層分化 B. 對古代人群的健康有一定的負面影響
C. 使勞動強度有所降低 D. 有助于男性掌握原始氏族公社的權(quán)力
6.秦始皇在巡行過程中,在泰山、碣石等處豎立石碑,并刻上“端平法度,萬物之紀。以明人事,合同父子。圣智仁義,顯白道理”“地法天,下象上”等語句,屢屢提及“義”“理”“德”“仁”與“禮”。這表明秦始皇( ?。?br/>A. 重視社會教化 B. 宣揚皇權(quán)至上 C. 貫徹禮法結(jié)合 D. 推崇儒家德治
7.黨的二十大報告中指出:“十年前,我們面對的形勢是,改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得巨大成就,黨的建設新的偉大工程取得顯著成效,為我們繼續(xù)前進奠定了堅實基礎(chǔ)、創(chuàng)造了良好條件、提供了重要保障,同時一系列長期積累及新出現(xiàn)的突出矛盾和問題亟待解決。”與此論斷相關(guān)的史實是(  )
A. 中國積極加入世界貿(mào)易組織 B. 明確提出經(jīng)濟體制改革目標
C. 達成“九二共識”謀求統(tǒng)一 D. 全面建成小康社會的新要求
8.《人民畫報》中展示的女性形象代表著國家和社會對女性角色的期望,圖為1950-1966年《人民畫報》中女性形象服飾情況統(tǒng)計圖。這反映了( ?。?br/>A. 女性積極參與工業(yè)化建設 B. 一五計劃推動紡織業(yè)發(fā)展
C. 服飾發(fā)展性別化趨勢明顯 D. 國家重視文藝和體育事業(yè)
9.唐太宗晚年在談到用人體會時說:“用人之道,尤為未易。己之所謂賢,未必盡善,眾之所謂毀,未必全惡……又人才有長短,不必兼通……舍短取長,然后為美”。從中可以看出唐太宗( ?。?br/>A. 注重擴充國學規(guī)模 B. 知人善任,各取所長
C. 落實三權(quán)分立理念 D. 改革吏治,發(fā)展生產(chǎn)
10.1930年5月,中共中央機關(guān)刊物《紅旗》刊載:假使沒有城市做領(lǐng)導,則任何鄉(xiāng)村都是不能“聯(lián)合起來”的。并且沒有城市工人激烈斗爭,則一切“包圍城市”的計劃完全是空談。這一主張?zhí)岢龅谋尘笆牵ā 。?br/>A. 國共第一次合作的形成 B. 農(nóng)村革命根據(jù)地的建立
C. 紅軍戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的開始 D. 中國革命新局面的出現(xiàn)
11.1953-1957年期間各年度的各級預算編制草案等文件揭示,這一時期財政工作的重心始終是增加收入積累資金。1953-1957年間,無論是財政收入還是財政支出,中央占比均在70%以上,地方占比則在30%以下,中央在財政收支、財政管理權(quán)限上占據(jù)絕對主導地位。這一財政體制(  )
A. 為國民經(jīng)濟的恢復創(chuàng)造了條件 B. 旨在鞏固新生的政權(quán)
C. 適應了大規(guī)模經(jīng)濟建設的需要 D. 利于國民經(jīng)濟的調(diào)整
12.1200年,法蘭西國王菲利普二世授予巴黎大學特許狀,學校合法性身份需經(jīng)王權(quán)認可。同時規(guī)定任何被法官或其他人員拘捕的學生要立刻移交給教會審判官,不受巴黎市長和世俗法庭審判。由此可見巴黎大學( ?。?br/>A. 跟城市的矛盾不可調(diào)和 B. 具有高度自治法律地位
C. 具有世俗和宗教雙重性 D. 是王權(quán)教權(quán)斗爭的陣地
13. 1593年,某殖民國家頒布法令規(guī)定了如圖所示航線的次數(shù)、載重量,價值額、關(guān)稅數(shù)額等,實行特許經(jīng)營權(quán)、許可額等制度。這一舉措( ?。?br/>A. 維持了該國海洋霸主地位 B. 推動太平洋貿(mào)易有序發(fā)展
C. 挑戰(zhàn)大西洋三角貿(mào)易地位 D. 制約了貿(mào)易地的經(jīng)濟發(fā)展
14.下表是1850-1870年主要歐美國家及世界貿(mào)易額變化表(單位:億馬克)。下列解讀正確的是( )
年份 世界貿(mào)易總額 英國 法國 德國 美國
1850年 145 33.8 15 21 12.8
1870年 374 91.8 45 42 34
A. 資本主義世界體系最終建立起來 B. 美德完成第二次工業(yè)革命發(fā)展迅速
C. 英國率先開展并完成了工業(yè)革命 D. 法國由于政局的長期動蕩發(fā)展緩慢
15.1929年,蘇聯(lián)博物館委員會從冬宮博物館秘密出售了1052件藏品,獲得110萬美元外匯,1931年出售高峰更是獲得475萬美元外匯。截止到1934年,蘇聯(lián)博物館委員會通過出售藝術(shù)品和稀世珍品共獲得1250萬美元。蘇聯(lián)政府此舉旨在( ?。?br/>A. 對文化進行社會主義改造 B. 扭轉(zhuǎn)對外貿(mào)易中的逆差
C. 打破西方國家的經(jīng)濟封鎖 D. 為工業(yè)化發(fā)展積累資金
16.1903年,美國通過不平等條約攫取了“永久使用、占領(lǐng)和控制”巴拿馬運河的權(quán)利。1977年,美國和巴拿馬簽訂了新《巴拿馬運河條約》,廢除1903年的《美巴條約》,美國將把運河區(qū)領(lǐng)土的大部分歸還給巴拿馬。關(guān)于新《巴拿馬運河條約》簽訂的原因,以下說法錯誤的是()
A. 冷戰(zhàn)背景下,美國加強與蘇聯(lián)對第三世界爭奪
B. 越戰(zhàn)造成道德危機,美國外交亟須道德制高點
C. 世界殖民體系已瓦解,民族自決原則得以實現(xiàn)
D. 拉美國家要求擺脫對美依附地位運動不斷高漲
二、材料解析題:本大題共4小題,共52分。
17.歷代王朝不斷調(diào)控中樞權(quán)力以維護其統(tǒng)治。閱讀下列材料:
材料一郡舉賢良,對策百余人,武帝善助對,由是獨擢助為中大夫。后得朱買臣、吾丘壽王、司馬相如……等,并在左右?!瓕遗e賢良文學之士。公孫弘起徒步(平民),數(shù)年至丞相。開東閣,延賢人與謀議,朝覲奏事,因言國家便宜。上令助等與大臣辯論,…大臣數(shù)詘。 ——《漢書·嚴助傳》
材料二皇帝從資歷較淺、地位不高的心腹近侍或仆從中選拔一些人來承擔政務,逐漸演變成正式的輔政機構(gòu);當這些輔政機構(gòu)和官員的權(quán)力較重時,皇帝……有意架空原有的輔政機構(gòu)和官員……僅保留虛銜或使之變?yōu)闃s譽職稱,然后又進行下一輪的循環(huán)……使得中樞機構(gòu)原權(quán)力更分散,皇帝的權(quán)力更加強。
——《中國古代政治制度史》
材料三 廢除丞相以后相當于丞相地位官職所享有權(quán)力范圍的變化
時期 職位 所享有權(quán)力范圍
明代中葉后 內(nèi)閣首輔 參與軍國大事的商討,但不是合法的宰相,地位常受到挑戰(zhàn)
清代 軍機大臣 承旨擬寫,相當于顧問、秘書班子
材料四 (明初內(nèi)閣大學士)掌獻替可否(意即對君勸善規(guī)過,議論興革),……凡上之達下,曰詔,曰誥……皆起草進畫,以下之諸司。下之達上,曰題,曰奏……皆審署申覆(意即審查簽收,上報或發(fā)回)而修畫焉,平允乃行之。……大典禮、大政事,九卿、科道官會議已定,則按典制,相機宜,裁量其可否,斟酌入告。
——《明史·職官一》
請完成:
(1)結(jié)合材料一、二、三,概述秦代以后中樞機構(gòu)的四次大變化。
(2)據(jù)材料四,歸納明初內(nèi)閣大學士的主要職責;結(jié)合所學知識,說明明初閣臣為何不能等同于丞相。
( 3)綜合上述材料,概括歷代王朝調(diào)控中樞權(quán)力的基本策略和原則。
18.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。
材料一克里米亞戰(zhàn)爭的失敗對俄羅斯的民族主義者和斯拉夫派來說是一個嚴重打擊,因為與許多事先就警告俄羅斯會因其沒能跟上西方的腳步而即將遭到失敗的西歐派人不同,斯拉夫派人則很有信心地預言俄羅斯專制制度的優(yōu)越性將會導致一場可與 1812年對拿破侖的勝利相媲美的勝利。實際上,這場失敗暴露了舊制度的腐敗和落后。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二“百日維新”雖然失敗了,但它畢竟觸動了傳統(tǒng)中國政治體制,為現(xiàn)代國家的建立作出了有益嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運動,從現(xiàn)代化的進程看,都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因為如此,史學界才會把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進程的起點。
——《回顧戊戌重溫歷史》
(《光明日報》2008年12月7日)
材料三在明治維新期間,我們發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象。一方面日本全面學習西方,從軍事 .技術(shù).政治體制一直到生活習慣,日本的精英階層善于學習,全力促進日本的現(xiàn)代化和西化;另外一方面明治政府在改革過程中出現(xiàn)了許多矛盾和不符合西方現(xiàn)代化模式的改革措施,其改革過程中融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化的因素。
——劉濤《中國崛起第十四:
從“萬世一系”的宗教神話看日本的崛起》
(1)據(jù)材料一和所學知識,指出材料中“西方的腳步”和“舊制度”的內(nèi)涵。(2分)
(2)據(jù)材料二和所學知識,指出史學界部分學者將戊戌變法看作是“中國現(xiàn)代化進程的起點”的主要依據(jù)。(4分)
(3)據(jù)材料三結(jié)合所學知識,指出日本明治維新“融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化的因素”的主要表現(xiàn)。(4分)
(4)綜合以上材料,俄.中.日三國近代化的改革給我們的重要啟示。(2分)
19.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 1870年英國政府頒布了“初等教育法”,重申國家對教育的補助和監(jiān)督,在各學區(qū)設立國民學校(小學),承認教會學校為國家教育機關(guān)之一種,但要求學校中的世俗科目與宗教分離。1880年英國政府規(guī)定初等教育為強制教育。到1891年,開始實現(xiàn)初等教育免費的規(guī)定。至此,英國初等教育制度基本形成并為國家所控制。初等教育一般為6年,也有8年和9年。6年的畢業(yè)可進高??;8年的畢業(yè)可進職業(yè)學校、師范學校。
——摘自周愚文《英國教育史》等
材料二 1903年,清政府命張之洞等以日本學制為藍本,擬定學堂章程并頒行《奏定學堂章程》,根據(jù)初等教育、中等教育和高等教育等幾個階段的劃分,對學校課程設置、教育行政及學堂管理作出明確規(guī)定,使教育體系更加完備?!肮锩畬W制”是近代中國第一部具有教育早期現(xiàn)代化并落到實處的法定學制,在全國制度、人事、機構(gòu)建設諸方面產(chǎn)生了深遠的影響?!幾酝跗肌丁肮锩畬W制”與中國教育體制近代化》
(1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明19世紀后期英國初等教育發(fā)展的背景。
(2) 根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,簡析19世紀后期英國教育發(fā)展和清朝癸卯學制的相似影響。
20.近現(xiàn)代以來,美國的經(jīng)濟政治發(fā)展牽動著世界歷史。閱讀材料,回答問題。
材料一 1763-1871年這風云變幻的百余年間,最為重要的事情就是人類控制自身和征服人類之外的自然界的能力,獲得了突飛猛進的長足發(fā)展。人類能力的這種發(fā)展是通過社會進步與技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合而取得的。17世紀末葉,西方開始出現(xiàn)紀律嚴明的職業(yè)軍人。18世紀末葉,練兵場上強制性的軍事化組織已被采用到民用工廠里,而被發(fā)明用于鏜火炮炮筒的技術(shù)則應用于蒸汽機活塞的加工。
——[英]阿諾德 湯因比《人類與大地母親》
材料二 在美國參與第二次世界大戰(zhàn)前,意大利入侵埃塞俄比亞、西班牙內(nèi)戰(zhàn)、德國襲擊波蘭、日本全面侵華等,不斷損害美國在國際上的市場,阻礙著美國對外貿(mào)易的順利進行。尤其是德意對歐洲國家的侵襲占領(lǐng),使美國對外貿(mào)易的最大市場受到破壞。另外,德國也是一個工業(yè)國家如果英法等國被德國控制,那么美國的利益將受到最大程度的侵害,這不利于美國的對外貿(mào)易。雖然此時期美國對外貿(mào)易中的軍火器械等戰(zhàn)爭資源的數(shù)量增大,但美國主要的農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)商品卻失去了市場,這對美國今后的發(fā)展極其不利。而日本對珍珠港的偷襲,是對美國的直接打擊,使得美國不得不被動參戰(zhàn),但也可以說在某種程度上美國是為了維護其在國外的市場而參戰(zhàn)。
——摘編自陳瑞《美國對外貿(mào)易發(fā)展及其政策轉(zhuǎn)變》
材料三 克林頓執(zhí)政期間,美國迎來了新一輪的經(jīng)濟擴張,創(chuàng)下了美國經(jīng)濟發(fā)展史上的新紀錄美國一批經(jīng)濟學家由此樂觀地認為,經(jīng)濟持續(xù)增長的基調(diào)已經(jīng)確定,經(jīng)濟增長、失業(yè)率和通貨膨脹聯(lián)動的關(guān)系被打破,美國進入一個“新經(jīng)濟”時代。
——摘編自人民版高中歷史教材必修二
(1) 概括材料一的核心觀點。結(jié)合所學知識,以18世紀末美國一項技術(shù)發(fā)明的相關(guān)史實論證這觀點。用一句話概括“百余年”間人類征服能力發(fā)展對世界市場的作用。
(2) 根據(jù)材料二,概括美國參加二戰(zhàn)的歷史背景。并結(jié)合所學知識,指出這一時期美國對歐洲的政策的變化。
(3) 根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,指出克林頓執(zhí)政期間解決赤字問題的舉措,并結(jié)合所學知識,從本質(zhì)上指出“新經(jīng)濟”時代美國經(jīng)濟沒有發(fā)生的變化。
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】C
15.【答案】D
16.【答案】C
17.【答案】(1)變化:漢武帝任用親信近臣組建“中朝”決策機構(gòu);唐朝設三省六部制;宋代增設參知政事、樞密使和三司使分割相權(quán);明朝廢除丞相制度并確立內(nèi)閣制,清代軍機處由親信大臣跪受筆錄、上傳下達皇帝的旨意。
(2)職責:勸諫皇帝,匡正過失,討論歷代盛衰原因和典制沿革;替皇帝起草詔令和批答大臣奏章;將九卿等議定的意見經(jīng)審查后報告皇帝。
說明:內(nèi)閣始終不是法定中央決策機構(gòu),不能統(tǒng)領(lǐng)六部。
(3)策略:分散權(quán)力,使權(quán)力相互制衡。原則:皇權(quán)至上。
18.【答案】(1)“西方的腳步”:近代資本主義文明;“舊制度”:沙皇專制制度和農(nóng)奴制。(2分)
(2)依據(jù):政治上,提倡君主立憲,觸動傳統(tǒng)中國政治體制,是政治民主化的有益嘗試;思想上,宣揚民權(quán)、平等、進化論,起到啟蒙作用,影響近代民主革命。(4分)
(3)主要表現(xiàn):政治:憲法賦予天皇擁有絕對權(quán)力,形成近代天皇制;文化:宣揚忠君思想、武士道精神,形成對天皇的神道崇拜。(4分)
(4)啟示:既要順應歷史趨勢即時改革,又要與本國國情結(jié)合。(2分)
19.【答案】【小題1】背景:工業(yè)革命的發(fā)展,亟需技術(shù)人才;19世紀后期的英國議會改革和工人運動的發(fā)展;英國初等教育發(fā)展嚴重滯后于社會需求;經(jīng)濟實力雄厚。
【小題2】影響:順應了工業(yè)化發(fā)展的需要;推動了兩國教育轉(zhuǎn)型及思想文化的近代化;有利于人才培養(yǎng)和國民素質(zhì)的提高;有利于政治的變革和社會進步。
20.【答案】【小題1】觀點:社會進步與技術(shù)創(chuàng)新能力相結(jié)合促進了人類對自然界征服能力的迅猛增長。
論證:1798年,美國惠特尼率先使用通用部件制造滑膛槍,推動美國機床工業(yè)的誕生和工業(yè)生產(chǎn)的標準化;機械化生產(chǎn)的普及,推動了世界工業(yè)化的進程。
作用:為世界市場的初步形成奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)。
【小題2】背景:法西斯國家的侵略擴張破壞了美國的海外市場;德國工業(yè)的競爭;日本的直接打擊。
政策變化:美國從中立到參加戰(zhàn)爭。
【小題3】舉措:縮減政府開支、裁減政府雇員、適當增稅、鼓勵消費。
說明:美國的資本主義生產(chǎn)關(guān)系并沒有改變(或者資本主義私有制并沒有改變)。
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