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機密★啟用前
2025年普通高中學業水平選擇性考試模擬演練（一）
歷史
2025.05
本試卷共7頁，滿分100分，考試時間75分鐘。
考生注意：
1．答卷前，考生務必將自己的準考證號、姓名填寫在答題卡上。
2．客觀題選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。主觀題用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試卷上作答，答案無效。
3．考試結束，監考員將試題卷、答題卡一并收回。
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．伏羲、女媧被視為中華民族的人文始祖。下圖為山西大同沙嶺北魏鮮卑貴族墓出土的《伏羲女媧圖》，伏羲女媧，兩人頭戴花冠，雙手袖于胸前，下半身龍身長尾交纏在一起。這反映出當時
A.民族交融呈現雙向性 B.華夏文化認同感增強
C.儒學影響力逐步上升 D.邊疆內地間風俗一致
2．下表描述的是北宋時期人口戶數的變化。以下解讀合理的是
A.杜絕了隱匿人口現象 B.經濟持續穩定發展
C.經濟重心已完成南移 D.加劇積貧積弱局面
3．觀察下面學者繪制的中國新石器時代文化譜系表，下列選項中對應正確的是
A.①-河姆渡 B.②-仰韶 C.③-紅山 D.④-良渚
4．從16世紀中期到17世紀中期流入中國的白銀占到世界白銀產量的三分之一到二分之一，中國的白銀存量也相應的從15世紀的1億兩增長到2.5億兩，但在中國卻并沒有發生在歐洲出現的因貨幣增長而推動社會變革的景象。造成這種現象的主要原因是
A.傳統經濟結構抑制資本積累 B.白銀貨幣化未滲透基層市場
C.明清易代導致社會動蕩不安 D.海禁政策阻斷海外市場擴展
5．清末，河北保定育德鐵工廠只能制造簡單農具。民國初年，育德鐵工廠開始生產織布機，因結構精巧、效率高，被譽為“大力”織布機。到1920年，育德鐵工廠能制造簡易臺式鉆床，成為河北省機床工具業的發源地。材料所述變化說明當時保定
A.經濟結構漸趨于完善 B.民族工業得到了逐步發展
C.重工業生產領先全國 D.紡織業半殖民地特征凸顯
6．《廣東群報》是共產黨早期組織的機關報，五四后期創刊于廣州。創刊初期大量轉載宣傳馬克思主義的文章，1921年1月起頻繁刊發《萬國慶祝聲中我們中國勞動界的鏖戰聲》《五一紀念與中國工人》《廣州一年來之勞工運動》等系列文章，并積極參與工人活動。該刊宣傳內容的變化
A.受到黨的民主革命綱領影響 B.推動了國民革命運動的興起
C.促使全國工人運動走向聯合 D.提升了工人階級的政治覺悟
7．武漢會戰初期，國民黨高層雖然在具體戰役指揮過程中認識到運動戰、游擊戰的作用，但是未能上升到戰略層面系統認識和把握持久戰的作戰原則和基本方針，一度準備與日軍在武漢“決戰”。1938年7月底，日蘇在張鼓峰沖突爆發后，日軍對武漢的攻勢有所放緩，蔣介石對武漢會戰指導方針由“決戰”轉為“固守”。據此可知，國民政府
A.企圖借助國際關系以應對時局 B.制定了持久抗戰的策略
C.消極抗日積極反共的情緒滋長 D.仍堅持“中國速勝論”
8.1945年5月，中國共產黨代表董必武在參加舊金山聯合國代表大會期間接受《平等周報》專訪時指出，中國國情具有特殊性，不能照搬蘇聯模式，應通過“聯合政府”途徑建設國家，并詳細介紹了各解放區的成就。這反映中共
A.配合重慶談判并爭取輿論的支持 B.探索符合國情的政權建設路徑
C.加速推翻國民黨政權的軍事行動 D.踐行多黨聯合執政的政治主張
9．在中共二十大報告中，習近平總書記提道：“．．經過十八大以來在理論和實踐上的創新突破，我們黨成功推進和拓展了中國式現代化。中國式現代化，是中國共產黨領導的社會主義現代化。”對于“中國式現代化”最準確的理解是
A.要把人民生活富足擺在首要地位 B.使中國的科技躍居世界第一
C.始終堅持中國傳統文化特色 D.中國共產黨領導下的現代化
10．如圖是創作于1962年的宣傳畫《革命的女戰士，生產的紅旗手》。該作品旨在（）
A.激勵民眾投身社會主義建設 B.強調新中國階級斗爭的重要性
C.展示工業化建設的偉大成就 D.褒揚女性成為國家建設的主力
11．羅馬共和國早期的教育活動主要在家庭中進行，以道德教育為主。公元前3世紀未羅馬形成三級學校教育體系，其中最高等級學校主要學習的是法律、哲學和軍事等。這一變化表明古羅馬
A.民主制度促進公共事務參與 B.國家發展對專業人才的需求
C.商品經濟推動社會階層流動 D.帝國擴大推動教育體系完備
12．下圖是1898年紐約漫畫《沒有批評的機會》，英國、法國、德國、沙俄、日本等在分“China”蛋糕，美國在另一桌，餐盤里是一塊小小的蛋糕“古巴”，桌上有個標有“菲律賓島”的醒酒器和標有“波多黎各”的瓶子，英國朝著美國眨了下眼，美國保持了風度、德國、沙俄表情很不滿意，日本偷著樂，意大利國王和奧匈帝國皇帝則趴在欄桿上羨慕。該漫畫旨在反映
A.資本主義世界市場最終形成 B.資本主義發展到帝國主義階段
C.“有效占領”原則成為共識 D.列強之間擴張與爭奪不斷加劇
13.1902年在墨西哥召開的第二屆泛美大會上，拉美國家提出外國人在拉美國家遭受各類損害，須遵照用盡當地救濟原則，由本國行政機關、司法機關處理，僅發生明顯司法不公、異常延遲或違反國際法之時，才能實施外交保護。多數國家在此次會議上簽署了相關文件。這表明當時拉美國家
A.積極維護國家主權 B.開啟政治一體化進程
C.構建獨立司法體系 D.尋求國際社會的承認
14.1922年5月，全俄中央執行委員會通過《土地勞動使用法》，規定土地可以出租和在農業中使用雇傭勞動；10月又通過《土地法典》，延長農民的土地使用期和放松了使用雇傭勞動的范圍。上述法令的頒布
A.損害了農民的生產積極性 B.有利于國民經濟的恢復
C.背離了社會主義發展方向 D.保證了前線的糧食供應
15．有學者指出：非洲國家獨立60余年，經濟發展取得諸多進步，但殖民地時期形成的單一經濟結構、對國際資本的過度依賴、過高的出生率、政局動蕩、經濟政策的失誤等因素依然存在，非洲國家要實現可持續發展，還必須著力進行經濟結構轉型。由此可見
A.二戰后非洲國家實現社會轉型 B.獨立后的非洲機遇和挑戰并存
C.公正合理的國際新秩序已建立 D.殖民主義依然阻礙非洲的發展
16.20世紀初、美國社會興起一場黑人爵士樂流行熱潮，白人文化精英發起了針對爵士樂的批判和抵制活動。20世紀上半期美國主流社會對爵士樂的態度從抵制轉變為吹捧，爵士樂從社會底層的“墮落音樂”轉變為專屬于整個美利堅民族的文化遺產。這一轉變反映
A.美國種族隔離政策的結束 B.民權運動提高黑人的地位
C.藝術領域滲透了冷戰思維 D.二戰影響美國的國家建構
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）
千百年來，一直存在著褒伍（子胥）“貶伍”的激烈爭論。閱讀材料，回答問題。歷史上的伍子胥伍子胥（前559-前484）出身于楚國的士大夫家庭。父親伍奢身為太子的老師，被牽連進楚平王和太子建的矛盾之中，父兄被殺，伍家家破人亡。伍子胥忍辱負重，逃到吳國，幫助公子光（吳王闔間）篡位成功后，率師伐楚，掘楚平王墓并鞭尸，報仇雪恨，并助吳王闔間成為春秋一霸。吳王夫差繼位后，吳越交惡，越國戰敗，伍子胥向夫差諫言，拒絕與越國講和。夫差沒聽勸，還以謀反之名賜死伍子胥。
伍子胥父不受誅，子復仇，禮也。生則斬首，死則鞭尸，發其至痛，無所擇也。
-北宋文學家蘇軾（1037-1101）
伍子胥以父見誅于楚，而奔吳，知闔間之將弒僚也，進專諸成其事.....既弒吳之君，復弒楚之君。
-南宋理學家黃震（1212-1280）
“伍子胥孝知有親而不知有國，仇一人而戕一國，卒之流毒宗社，不亦甚哉！-明朝南京禮部尚書邵寶（1460-1527）伍子胥絕孝純忠，驚天震地，楚之烈也。
-明代思想家李贄（1527-1602）
（1）對伍子胥的不同評價折射出評價者所處的歷史時代和價值觀念的不同。試對此作出解釋。（8分）
（2）作為一名歷史觀察者，你如何看待伍子胥？談談你的看法。（6分）
18．閱讀材料，完成下列要求．（12分）
材料一 蘇伊士運河位于埃及東北部的蘇伊士地峽上。1859年由蘇伊士運河公司破土動工，1869年正式通航。1882年英國入侵埃及，占領運河區后，企圖完全控制蘇伊士運河。因該運河是重要的國際軌道，關系著各國的切身利益，所以，英國的企圖遭到了西方列強的反對。但英國占領埃及后，在運河區駐軍，嚴重損害了埃及的主權。埃及人民為了擺脫英國殖民統治，收回運河，進行了長期斗爭。1956年，埃及總統納賽爾宣布收回蘇伊士運河主權。
-《普通高中歷史地圖冊·經濟與社會生活》
材料二 1845-1875全球鐵路發展情況
地區 發展概況 1845 年 1855 年 1865 年 1875 年
歐洲 擁有鐵路國家的數量 9 14 16 18
超過1000公里以上的國家數量 3 6 16 15
美洲 擁有鐵路國家的數量 3 6 11 15
超過1000公里以上的國家數量 1 2 2 6
亞洲 擁有鐵路國家的數量 0 1 2 5
超過1000公里以上的國家數量 0 0 0 1
材料三 1876年英國在上海修建的淞滬鐵路通車（下表經重繪）
閱讀材料一、二、三并結合所學，以“鐵路見證的歷史”為主題寫一篇歷史小論文，（要求：立論正確，史論結合；題目自擬。史實準確，邏輯清晰，表述成文）
19．閱讀材料，完成下列要求．（12分）
圖一 古代世界主要文明示意圖
圖二15世紀末至17世紀上半葉世界形勢圖
圖三 19世紀末20世紀初的世界
（1）依據圖一，為人類最初的文明定位并概括其分布特點。（6分）
（2）有學者說“真正的世界歷史應從1500年開始。綜合以上地圖，談談你對該觀點的理解。（6分）
20．閱讀材料，回答問題。（14分）
慈禧太后與戊戌變法發生在十九世紀末的維新變法運動，是中國資產階級維新派為挽救民族危亡，發展民族資本主義而進行的一場愛國運動。但這場運動被慈禧太后發動的戊戌政變無情地扼殺了。慈禧太后對維新變法的態度究竟如何？
材料一
史料1 掌握實際大權的慈禧太后，在變法開始時，迫于社會輿論壓力，對新政暫時采取了容忍的態度......但內心卻對變法極端仇恨。 郭孝義《中國近代史》（華東師范大學出版社，1997年版）
史料2 同時慈禧太后又逼光緒皇帝下諭：凡二品以上大臣授新職，要具折道皇太后前謝恩；又任命后黨榮綠屬直隸總督，統帥董福祥、聶士成、袁世凱三軍。 湯志鈞《戊戌變法史》（上海社會科學出版社，2003年版）
材料二
史料3 （注：六君子之一楊銳女婿蘇繼祖）然推之太后之心，未必不愿皇上能勵精圖治也未必不愿天下財富民強也，至法當變不當變，未必有成見在胸也 中國史學會《中國近代史資料叢刊--戊戌變法一》（上海人民出版社，1957年版） 。
史料4 后（注：慈禧太后）常告德宗，變法乃素志，同治初即納曾國藩議，派子弟出洋留學，造船制械，凡以圖富強也。 戴逸《中國近代史通鑒-戊戌維新與義和團運動》（紅旗出版社1997年版）
史料5 （慈禧諭旨）前因中外積弊過深，不得不因時制宜，力加整頓。而宵小之徒，竊變法之說為煽亂之謀業經嚴拿懲治，以遏橫流。至一切政治有關國計民生者，無論新舊，均須次第推行，不得因噎廢食。 朱壽朋《光緒朝東華錄》第四冊（中華書局，1958年版） ，
（1）根據材料一并結合所學知識，概括史學界關于慈禧太后對維新變法的態度”的公認觀點并說明造成該觀點的原因。（6分）
（2）分析材料二的史料價值，并根據材料及結合所學知識，得出一個歷史結論。（8分）
2025年普通高中學業水平選擇性考試模擬演練（一）
歷史參考答案
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B D A B D A B D A
11 12 13 14 15 16
B D A B B D
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
17．（14分）
（1）解釋：蘇軾認為伍子胥為父報仇符合禮的要求，掘墓鞭尸也是無奈之舉，所以是贊同伍子胥行為；蘇軾的觀點體現了自漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”以后，儒學成為古代正統思想，主張倫理綱常秩序。黃震認為伍子胥殺了吳國君主，又殺了楚國君主皆是因報復仇，違背了忠君的思想；南宋時期，以朱喜為代表的理學成為主流思想，國家面臨外敵威脅，忠君愛國成為理學家的重要價值觀，強調個人應為國家利益服務。邵寶認為伍子胥因為個人仇恨滅亡一個國家的行為是錯誤的；作為明朝禮部官員，維護國家統治、政權穩定是首要任務，明朝復古文學運動的發展使儒學對社會思想的影響進一步加深，強調忠君愛國。李贄對伍子胥的忠孝行為高度贊同；明朝中后期，商品經濟逐漸發展，個人意識和自由思想逐漸萌芽，李贄主張個性解放，伍子胥報父仇的行為符合個性自由的主張。
（2）春秋時期，諸侯爭霸，伍子疍幫助吳國成就霸業，體現了卓越的政治軍事才能；借助吳國力量報仇，鞭尸楚平王，反映了春秋時期“如親復仇”的社會風氣；對吳王夫差的“三諫而不入”最終被賜死的愚忠錯誤行為。（開放試題，言之有理即可）
18．（12分）
結構（2）
1．題目：圍繞主題，用詞準確，呈現觀點
2．總起切入-論證分析-總結提升，運用歷史術語，邏輯嚴密。
（二）歷史闡述與論證
史論結合，時空定位準確，注意多角度分析
寫作視角（供參考）
（1）鐵路見證資本主義市場的擴張
示例：
鐵路見證資本主義市場的擴張
隨著工業革命的推進，鐵路運輸發展起來，蒸汽機的發明催生了交通工具的革命，1814年史蒂芬森發明了蒸汽機車，火車問世，改變了交通運輸條件，直接促進了鐵路交通的發展。鐵路的發展改變了交通運輸業的發展格局，帶動了機器制造業、鋼鐵業、建筑業等行業的大發展，人類步入鐵路時代。歐洲國家也紛紛在殖民地修建鐵路，使得世界各地鐵路交通迅速發展。世界鐵路網的發展，擴大了全球各地的經濟聯系，推動了世界貿易的發展。鐵路也便利了歐美各國傾銷工業產品、掠奪原材料，把越來越多的國家和地區納入資本主義世界市場之中。英國打開中國國門后在中國修建鐵路擴大經濟侵略，使得中國的農產品等原料加速流向世界市場，英國從中謀取了巨額利益。鐵路是資本主義工業文明發展的見證，它拓展了商品市場，推動了資本主義國家經濟的發展，也成為對外經濟掠奪的重要工具。隨著鐵路等技術的傳播，客觀上也推動了殖民地半殖民地國家的現代化進程。
（2）鐵路見證了列強的侵略
史實：資本主義在世界各地修鐵路（材料二）；1876年英國在上海修建的淞滬鐵路（材料）；中國1911年前的鐵路90％被列強控制；苦力貿易與美國太平洋鐵路
（3）鐵路見證了中國的崛起
史實：唐胥鐵路；京張鐵路；高鐵及高鐵出海
（4）鐵路見證了社會生活的現代化
史實：基礎設施建設、城市化、地鐵、時間觀念
（5）鐵路見證了交通的現代化（史實略）
（6）鐵路見證了世界的現代化（史實略）
（7）鐵路見證了人類科技創新（史實略）
19．（分）
（1）定位：主要分布在東亞、南亞、西亞、北非等部分區域。
分布特點：多元并存，獨立發展，相對孤立、分散。
（2）世界歷史是逐漸從分散走向整體的歷史。
1500年以前，各區域文明多元并存，相對隔絕、孤立發展。1500年以后，隨著新航路開辟、美洲被發現，殖民擴張、洲際貿易等使人類建立起跨越大陸和海洋的全球性聯系，世界開始連成一個整體，是世界歷史形成的重要環節，在兩次工業革命推動下，19世紀未20世紀初世界被瓜分完畢，形成緊密聯系的整體，以西方為主導的資本主義世界體系最終形成。
20．（14分）
（1）觀點：慈禧太后仇恨并反對變法。
原因：慈禧太后掌握實際大權并在變法過程中控制了人事任免等權力；發動戊戌政變破壞變法，傳統的觀點將慈禧太后看作是保守派的代表。
（2）史料價值：材料二來自檔案資料，屬于一手資料，具有較高的史料價值。它們反映了慈禧太后對戊戌變法的支持態度，豐富了史學界對慈禧太后在戊戌變法中的態度的研究。
結論：慈禧太后在變法之初應是支持變法的，但在變法過程中，因變法政策損害封建官僚集團利益、變法政策失當等原因，慈禧太后轉而發動政變扼殺變法。維護清王朝的統治是慈禧太后對待變法態度變化的根本出發點。

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