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廣東省肇慶市頌德學校2024-2025學年八年級下學期期中考試生物試題(無答案)

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廣東省肇慶市頌德學校2024-2025學年八年級下學期期中考試生物試題(無答案)

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2024-2025學年第二學期八年級生物科期中檢測試卷
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一、單項選擇題(本大題30小題,每小題2分,共60分)在每小題列出的四個選項中。只有一個是正確的。
1.木棉花是廣東省省花,花期通常在3-4月,花朵盛開時如火如荼,十分紅艷美麗。這一過程體現(xiàn)的生物特征是()
A.都有遺傳和變異的特性 B.能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.能生長和繁殖 D 能對外界刺激作出反應
2.動物都有“絕招”來保護自己,如生活在水中的魚會巧妙利用身上的色彩來保護自己,下列生物與環(huán)境的關(guān)系與此現(xiàn)象相同的是( )
A.蚯蚓能夠疏松土壤 B.沙漠植物根系發(fā)達
C.森林提高空氣濕度 D.谷雨后農(nóng)作物長勢良好
3.下列研究過程中,使用了實驗法的是( )
A.探究不同消毒液對鏈球菌的滅菌效果 B.科研人員用隱藏的紅外相機拍攝雪豹
C.調(diào)查廣東荔枝的產(chǎn)量及銷售量 D.考古學家發(fā)現(xiàn)巨龍類恐龍化石
4.某同學為制作生態(tài)瓶準備了玻璃瓶、池塘水、螺螄、小魚、小蝦,他還必須補充的材料是( )
A.金魚藻 B.泥鰍 C.河沙 D.增氧泵
5.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中具有捕食關(guān)系的四種生物相對數(shù)量關(guān)系。分析正確的是( )
A.圖中構(gòu)成的食物鏈是甲→乙→丁→丙
B 丙最有可能表示生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
C 在該食物鏈中丁的能量比乙的能量少
D.難分解的有毒物質(zhì)在甲休內(nèi)積累最多
6. “海洋牧場”是在特定海域內(nèi),人工投放藻類、貝類和魚蝦等海洋經(jīng)濟生物種苗,利用海洋中的天然餌料等進行集中養(yǎng)殖和科學管理的漁業(yè)模式。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.屬于海洋生態(tài)系統(tǒng) B 有無限的自動調(diào)節(jié)能力
C.其中的藻類可以制造有機物 D.能量最終來源于太陽能
7.某同學用顯微鏡觀察小鼠小腸絨毛的顯微結(jié)構(gòu),若要使下圖的視野①變成視野②,正確的操作步驟是( )
A.換用高倍物鏡,再向右下方移動裝片
D 換用高倍物鏡,再向左上方移動裝片
C.向左上方移動裝片,再換用高倍物鏡
D.向右下方移動裝片,再換用高倍物鏡
8.觀察人的口腔上皮細胞時,有很多細胞破裂、原因可能是( )
A.取材料時用力過猛 B.實驗中使用了蓋玻片
C 載玻片上滴加了生理鹽水 D.載玻片上滴加了清水
【主題一】紅心火龍果富含花青素,其抗氧化、清除自由基的作用比普通火龍果強。生活中可將紅心火龍果榨汁, 用于面食染色。請完成9-11題。
9.為結(jié)更多的果實,農(nóng)民常將樹的頂芽去掉,樹的頂端很難再生長,其原因是破壞了( )
A.保護組織 B.輸導組織 C.機械組織 D.分生組織
10.我們在吃紅心火龍果時,手上常常被染色。但這些色素沒有進入到人體的細胞內(nèi), 是因為人體細胞有( )
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞核
11.下圖表示紅心火龍果葉肉細胞內(nèi)的部分代謝過程。下列有關(guān)的敘述,正確的是( )
A.①過程維持了生物圈中的碳氧平衡
B.②過程決定了紅心火龍果屬于生產(chǎn)者
C.若要使紅心火龍果增產(chǎn),需同時促進①②過程
D ①②過程分別在光下與黑暗條件下進行7
【主題二】中國科學院團隊近期在牡蠣血淋巴的分化機制、吞噬細胞激活和自噬免疫取得了重要的研究進展。牡蠣血淋巴可分為顆粒細胞和透明細胞兩類群,其中顆粒細胞是免疫防御的主要執(zhí)行者。請完成第12-16題。
12.關(guān)于牡蠣結(jié)構(gòu)的敘述中,它不具備下列哪一結(jié)構(gòu)( )
A.外腎骼 B.外套膜 C. 足 D.貝殼
13.下圖是牡蠣顆粒細胞和透明細胞兩類群的形成過程,下列說法錯誤的是( )
A.過程①使細胞體積增大 B.過程②中變化最明顯的是染色體
C.過程③是細胞分化 D.過程③使細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
14.牡蠣緣膜病病毒會導致牡蠣幼體緣膜等發(fā)生腐蝕性損害。下列有關(guān)牡蠣緣膜病病毒的說法,正確的是( )
A 有細胞壁保護體內(nèi)遺傳物質(zhì) B.離開牡蠣后能獨立生活
C.進行分裂生殖 D.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組織
15.解釋牡蠣血淋巴分化和吞噬細胞激活的調(diào)控機制是理解免疫的關(guān)鍵。在人體中與吞噬細胞免疫類型不同的是()
A.皮膚 B.黏膜 C.抗體 D.溶菌酶
16.在牡蠣養(yǎng)殖過程中,以下哪項預防傳染病的措施屬于控制傳染源( )
A.及時隔離并銷毀患病牡蠣 B.定期清理養(yǎng)殖實施和工具
C.使用營養(yǎng)增強劑提高牡蠣免疫力 D.培養(yǎng)優(yōu)良牡蠣品種
【主題三】2024年,科研人員在廣東連山筆架山省級自然保護區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了兩棲動物新物種——連山角蟾。連山角蟾對森林生態(tài)環(huán)境變化高度敏感。此次新物種的發(fā)現(xiàn),表明我國山地森林生態(tài)系統(tǒng)的保護工作卓有成效。請完成17-19題。
17.下列關(guān)于連山角蟾特點的說法,錯誤的是( )
A.幼體與成體的呼吸結(jié)構(gòu)不一樣 B.幼體不能在陸地生活
C.成體的肺結(jié)構(gòu)復雜,適于陸地生活 D.成體皮膚裸露且濕潤
18.有關(guān)連山角蟾的生殖發(fā)育,說法錯誤的是( )
A.連山角蟾的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育 B.雄連山角蟾鳴叫是為了求偶
C.雌連山角蟾產(chǎn)在水中的卵是受精卵 D.環(huán)境變化會影響其生存和繁殖
19.保護連山角蟾的根本措施是( )
A.人工繁殖放生 B.保護其棲息地
C.開放旅游項目 D.引入外來物種
20.在制作泡菜時,不僅要給泡菜壇加蓋,還要用一圈水來封口,其中的道理是( )
A.有利于乳酸菌的無氧呼吸 B.有利于曲霉菌的有氧呼吸
C.用水封口是為了防止雜菌進入 D.營造無氧環(huán)境,抑制醋酸菌發(fā)酵
21.制成泡菜可延長蔬菜的保存時間。下列常見的保存方法和原理不相符的是( )
·A.黃桃罐頭——高溫殺死微生物,無須密封
B.芒果干———脫水干燥,不利于微生物生長繁殖
C.液氮冷凍榴蓮———低溫抑制微生物的呼吸作用
D.杏脯———糖漬增加環(huán)境濃度,使微生物細胞失水
【主題四】貓咪可愛又靈動,如今正成為許多家庭的寵兒。然而,部分不良商家為了追逐利益,進行過度商業(yè)化的繁殖。貓咪們被迫頻繁生育或者近親繁殖,這嚴重影響了它們的健康。請完成22-24題。
22.貓的體細胞中有38條染色體,其性別決定方式與人相同,正常公貓產(chǎn)生的精子中染色體組成應為( )
A, 18對+XX B. 18對+XY
C. 18條+XY D. 18條+X或18條+Y
23.如今作為寵物的貓有豐富多樣的外形,其中不屬于相對性狀的是( )
A.長尾和短尾 B 矮腳和長耳
C.白色毛和橘色毛 D.雙瞳同色和雙瞳異色
24.折耳貓外形可愛,深受人們喜愛,但是這種貓大多由人為近親繁殖,以至于它們幾乎都患軟骨發(fā)育異常病(受常染色體顯性R基因控制)而備受折磨。下列相關(guān)說法錯誤的是
( )
A.軟骨發(fā)育異常的貓基因組成可能是RR 或 Rr
B.一對患病貓一定會生出軟骨發(fā)育異常的小貓
C.一對正常的貓不會塵出軟骨發(fā)育異常的小貓
D.應該拒絕購買和飼養(yǎng)這種折耳貓
25.《五羊石像》位于走秀山上,是廣州市的標志。石像(右圖)中五只石羊姿態(tài)各異;大山羊口銜谷穗,腳下是一對親密依偎的小羊,母羊回首顧盼在吸奶的幼羊。下列有關(guān)羊的說法,錯誤的是( )
A.犬齒發(fā)達,是植食性動物
B.胎生、哺乳,屬于哺乳動物
C.體表被毛,有很好的保溫作用
D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達,適應復雜的環(huán)境
26.右圖為八段錦的招式“左右開弓似射雕”。下列有關(guān)的分析,正確的是( )
A.靠一組肌肉就能完成“左右開弓”
B.肌肉收縮牽動關(guān)節(jié)繞骨產(chǎn)生運動
C.呼吸作用為完成該動作提供能量
D.圖中右手肱二頭肌處于舒張狀態(tài)
27.蜻蜓在水面飛行時,會用尾部輕觸水面。這種行為( )
①屬于先天性行為 ②屬于學習行為 ③由遺傳物質(zhì)決定 ④是經(jīng)過學習形成的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ B. ②④
28.科研人員將普通金桔中的基因C1導入無油胞的滑皮金桔中,重新獲得了有油胞的后代。該過程主要應用了( )
A.發(fā)酵技術(shù) B.雜交技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.克隆技術(shù)
29.在抗生素市場中,頭孢類抗生素占據(jù)著較大的份額。下列敘述正確的是( )
A.抗生素都由細菌產(chǎn)生 B 濫用抗生素會產(chǎn)生超級細菌
C、抗生素能治愈遺傳病… D.抗生素類藥品屬于非處方藥
30.半乳糖血癥是一種人類遺傳病,右圖為某家族遺傳圖譜(相關(guān)基因用A、a表示)。下列敘述錯誤的是( )
A.該病是一種隱性遺傳病
B.Ⅰ1和Ⅰ2的基因型都是 Aa
C.Ⅱ4沒有攜帶該病的致病基因
D.Ⅱ5攜帶該病的致病基因的概率為2/3
二、非選擇題:本大題共4小題,每題10分,共40分。
31. (10分)生物實驗課堂上,同學們制作人的口腔上皮細胞臨時裝片并在顯微鏡下進行觀察,請據(jù)圖回答問。
(1)小秦同學取出顯微鏡后應先進行 (填“對光”或“清潔”),然后開始觀察,目鏡上標記“10×”,若想要得到放大100倍的物像,物鏡應該選擇 ×的。
(2)小秦同學先看到了圖二中視野甲,此時他應該把玻片向 移動才能將物像移至視野中央。小秦進一步放大物像,轉(zhuǎn)動圖一中的[ ] 換成標記有“40×”的物鏡,得到圖二中視野乙,此時可調(diào)節(jié)顯微鏡的 和 ,使視野夸亮:隨后調(diào)節(jié)圖一中[ ] 可使視野丙變成視野丁。
(3)班上的A、B、C、D四位同學分別在顯微鏡下觀察制作的人的口腔上皮細胞臨時裝片,得到的視野如圖三所示,你認為 同學的觀察效果最好。
32. (10分)茶多酚是茶葉中具有保健功能的一類物質(zhì),已應用于糕點、飲料、肉制品等多種食品的制作。科研人員開展了在酸奶中加入茶多酚的研究。請回答:
(1)下列步驟中會導致酸奶制作失敗的是 (填字母),原因是 (2分)。
(2)為研究茶多酚對酸奶品質(zhì)的影響,科研人員向已加入乳酸菌的鮮奶樣品中添加了等量的不同濃度的茶多酚溶液。一段時間后,測定樣品中乳酸菌的活菌數(shù),結(jié)果如題32圖所示。
①本實驗通過測定 來反映茶多酚對乳酸菌生長的影響。
②本實驗中設置茶多酚濃度為0 mg/L 的培養(yǎng)基的目的是 。
③由圖可知,隨著茶多酚添加濃度的升高,樣品中的乳酸菌活菌數(shù)表現(xiàn)出 趨勢。茶多酚的添加濃度為 mg/100mL時,乳酸菌活菌數(shù)達到峰值,此時發(fā)酵最充分。茶多酚的添加濃度超過 mg/100 mL時,對乳酸菌的增殖起到了抑制作用。
(3)圍繞茶多酚的添加量對酸奶的營養(yǎng)成分或風味影響效果如何,請?zhí)岢鲆粋€進一步的研究思路: (2分)。
33. (10分)感染急性胃腸炎是由接觸被痢疾桿菌、諾如病毒或者痢疾內(nèi)變形蟲等污染的食物所致的。該類病多發(fā)于夏秋季節(jié),常表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。公眾搞好個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生是預防該類病的關(guān)鍵。
每年的11月到次年3月都是諾如病毒感染高發(fā)期,糞———口途徑是其主要傳播方式,也可以通過被污染的水源、食物等傳播。貝類是諾如病毒經(jīng)食源性傳播的重要載體,其中污染率最高的是牡蠣。目前沒有針對諾如病毒感染的疫苗和特效藥物,患者通常2-3天癥狀能消失,但要預防脫水,及時輸液。
(1)痢疾桿菌、諾如病毒或痢疾內(nèi)變形蟲是引起感染性急性胃腸類的 ,痢疾桿菌和痢疾內(nèi)變形蟲在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是 。
(2)從傳染病角度分析,牡蠣屬于感染性急性胃腸炎的 ,在生物分類上屬于 動物。
(3)胃壁內(nèi)的胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸,可殺死多種病菌,這屬于 免疫(填“特異性”或“非特異性”)。當諾如病毒侵人人體以后,能夠刺激淋巴紙胞產(chǎn)生 ,這屬于人體的第 道防線,醫(yī)生為諾如病毒感染腹瀉患者輸液補水時,針頭刺入的血管是
(4)根據(jù)感染性急性胃腸炎的特點,預防是要抓住主要環(huán)節(jié),要以 勺主,請寫出校園內(nèi)防治感染性急性胃腸炎的一個具體做法: 。
34. (10分)2024年11月15日,我國天舟八號飛船首次把果蠅帶上太空。果蠅是研究微重力和太空輻射對生物體影響的模型生物。科學家通過對其在太空環(huán)境內(nèi)個體發(fā)育、衰老和生殖的研究,可以推斷山宇航員在長期太空任務期間面臨的潛在健康風險。
(1)果蠅屬于節(jié)肢動物,其體表有 ,生殖和發(fā)育過程與家蠶相似,都經(jīng)過 →幼蟲→ →成蟲四個階段。
(2)果蠅長翅和殘翅是一對 。圖二親代長翅果蠅雜交,后代果蠅有長翅和殘翅,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為 。理論上,圖二中子代長翅果蠅和殘翅果蠅的數(shù)量比為 ,子代殘翅果蠅的基因組合為 (基因用D、d表示)。
(3)雄性果蠅的體細胞中共有四對染色體(包括一對性染色體XY),雄性果蠅產(chǎn)生的精子中性染色體的組成為 ,若科研人員將控制長翅的基因轉(zhuǎn)移到殘翅果蠅的Y染色體上,然后讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生的后代中長翅果蠅一定都為 性。
(4)研究發(fā)現(xiàn)在長時間的微重力和太空輻射的作用下,一部分果蠅出現(xiàn)生長周期變短,繁殖的數(shù)量變少,這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是 (填“生物影響環(huán)境”或“環(huán)境影響生物”)。

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