資源簡介

2024-2025學年度第二學期期中質量檢測
七年級下冊生物試題
一、選擇題(單選，每題2分，共50分)
1.明代《易牙遺意》記載了綠豆芽菜(如圖)的制作方法： “將綠豆冷水浸兩宿……一日兩次灑水，候芽長?！毕铝邢嚓P敘述錯誤的是( )
A.“冷水浸兩宿”為種子萌發提供充足水分，但長期浸泡可能導致缺氧
B.“芽長”過程中，胚根首先突破種皮并發育為幼根
C.部分綠豆未萌發，可能是胚不完整或已死亡
D.發豆芽過程中種子內的有機物數量先減少后增多
2.北方的小麥-玉米-大豆輪作，可以均衡利用土壤養分，減少病蟲害的發生，保障糧食安全。小麥種子、玉米種子和大豆種子的營養物質分別儲存在( )
A.胚乳、子葉、子葉 B.子葉、胚乳、胚乳
C.胚乳、胚乳、子葉 D.子葉、子葉、胚乳
3.漫天飛舞的柳絮，給市民們的出行和日常生活都帶來了不小的影響。園林部門通過給雌性柳樹注射了具有植物激素活性的“抑花一號”抑制劑，它能抑制花芽生長，從而減少飛絮。
下列說法錯誤的是( )
A.注射前要用電鉆在樹干上打孔，孔深須深入到木質部，然后將抑制劑注入
B.抑制劑通過導管運輸到樹冠各個部分
C.柳花是單生、單性花，柳絮是柳樹雌花經雙受精發育而成
D.柳樹樹干上常見到樹瘤，多數是因為天牛等病蟲害引起韌皮部的損傷形成
4.被子植物的一生會經歷種子的萌發、植株的生長、開花和結果幾個過程，下列有關綠色植物體花、果實和種子的表述，正確的是( )
A.圖甲中的①由圖丁中的③發育而來，圖丁萌發時最先突破種皮的是①
B.圖乙經過傳粉和受精后才能形成圖丙
C.圖丙中的②由圖乙中的③發育而來
D.圖丁中①③④⑤組成種子的胚，胚是由圖乙中的受精卵發育而來的
5.玉米是我國三大主糧之一，圖1為玉米植株及果實結構模式圖，圖2是玉米果穗“缺?！爆F象。7列敘述正確的是( )
A.食用的玉米果實由雌蕊的子房發育而來
B.根據圖1中玉米果實結構模式圖分析，為萌發的種子提供營養的主要是子葉
C.出現圖2現象的主要原因是由于含氮的無機鹽缺乏造成的
D.外界環境適宜條件下，玉米種子的萌發率為百分之百
6.如圖是植物體某些器官或結構的示意圖。下列相關敘述中，錯誤的是( )
A.圖甲萌發過程中所需的營養物質來自④
B.圖乙中的b是由圖甲中的②發育而來
C.圖丙中②將來可發育成圖乙中b
D.圖乙中c是由圖丙中③發育而來
7.如圖表示大豆種子萌發過程中細胞干重和鮮重的變化曲線。下列敘述正確的是( )
A.曲線甲代表大豆種子萌發過程中細胞干重的變化
B.曲線甲中a→b變化是因為種子萌發時積累有機物
C.曲線乙中c→d變化是因為種子萌發時消耗有機物
D.大豆幼苗在d點開始進行光合作用
8.櫻桃紅、油菜黃、李子甜、稻花香……中國開啟了鄉村振興新篇章。下列關于植株生長的敘述，不正確的是( )
A.櫻桃葉芽的結構中發育為莖的是芽軸
B.李子開花季節遇到陰雨天氣會導致減產
C.玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成
D.水稻根尖結構中生長最快的部位是伸長區
9.如圖為西紅柿的生活史圖，下列相關敘述不正確的是( )
A. A萌發成B過程中，A中最先突破種皮的結構是胚根
B.由E到F的過程需要經歷傳粉和受精
C.圖中F里有很多A，原因是雌蕊子房中有很多枚③
D.制作番茄醬用到的果肉由③發育而成的
10.某生物興趣小組為探究果實在發育過程中的體積變化，選擇了兩朵青州銀瓜雌花，堅持每天定時測量果實的體積，并繪制了果實體積變化曲線圖。據圖分析回答下列說法錯誤的是( )
A.曲線a中，幼果體積的增大是花的子房迅速發育的結果
B.出現曲線b的原因可能是沒有傳粉(或沒有受精)造成的
C.大棚種植銀瓜時，定時通風可避免出現曲線b的現象
D.當銀瓜體積到達A點時，剖開后發現里面有許多粒種子，原因房有多個胚珠
11.我國林業專家張錦梅及其團隊利用植物組織培養技術成功獲得國家瀕危植物———羽葉丁香的“試管苗”。下列繁殖方式與其培育方式不相同的是( )
A.一株月季不同枝條綻放不同花色
B.秋海棠的葉落地生根
C.小麥的種子種下去長出新植株
D.無心插柳柳成蔭
12.如圖為植物的幾種繁殖方式，下列敘述不正確的是( )
A.①是植物的種子繁殖，屬于有性生殖
B.②是嫁接，屬于無性生殖
C.③是植物組織培養，可快速培育出新品種
D.②成活的關鍵是兩者的形成層要緊密結合
13.科學家將某些植物細胞如嫩莖切成的碎片培育成胚狀體，再用營養物質和其它必要成分將其包裹起來，制成人工種子，可直接在田間播種，萌發成幼苗。圖1、圖2分別為人工種子和菜豆種子模式圖，有關分析錯誤的是( )
A.人工種子的繁殖方式和菜豆種子相同，都屬于有性生殖
B.人工胚乳相當于菜豆種子的⑤，能為種子的萌發提供營養
C.人工種子的胚狀體發育成的新個體能保持母本的優良性狀
D.人工種子與扦插、嫁接、壓條等都屬于克隆范疇
14.銀杏樹是成都的“市樹”，每年年末滿城金黃的盛景、都會吸引無數市民打卡觀賞。銀杏是常見的綠化樹種。如圖中1是由( )
A.受精卵發育而來的
B.子房壁發育而來的
C.胚珠發育而來的
D.子房發育而來的
15.《跟著貝爾去冒險》真人秀節目里介紹了許多在野外獲取食物和水的方法。其中鉆木取水(如圖)、樹皮充饑令人驚嘆不已。下列相關敘述錯誤的是( )
A.植物莖內的水主要來自于根部的吸收
B.圖中釘入的竹管應達到植物莖中的導管
C.樹皮可充饑是因為樹皮進行光合作用產生我們所營養物質
D.還可利用植物的蒸騰作用，把枝葉用塑料袋套住水分
16.如圖為探究某地區外來植物大蒜芥對水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發芽影響的研究結果。下列敘述中，正確的是( )
A.第1周，A'、B'兩組種子的發芽率為0只是受到大蒜芥的影響
B.第2~5周，時間越長大蒜芥對路邊青種子發芽率的影響越顯著
C.水楊梅種子發芽率比路邊青種子發芽率低是大蒜芥作用的結果
D.大蒜芥對水楊梅種子發芽的抑制作用比對路邊青的抑制作用大
17.我們吃的“無花果”，實際上是它的花托膨大形成的“肉球”，無花果的花和果實都藏在這個肉球里面；由于花蕊藏于內部，所以需要一種能鉆進“肉球”內的黃蜂幫它傳粉。下列關于“無花果”這種植物的描述正確的是( )
A.無花果的子房內有多枚胚珠
B.這種植物的傳粉方式是自花傳粉
C.無花果可食用部分都是由花托發育而來
D.形成無花果的果實只需要經過傳粉過程
18.君山銀針是中國六大茶類之一的黃茶，茶芽外形很像 一根根銀針。下列關于茶樹的描述不正確的是( )
A.一株茶樹上可以有多個頂芽 C.茶芽發育成的枝條上還生有芽
B.芽根據著生位置不同可以分葉芽、花芽和混合芽 D.摘除頂芽利于茶葉豐收
19.人們經常把生物學知識應用于生產生活，下列措施與目的不相符的是( )
A.將種子種在肥沃的土壤中——萌發更快 B.大棚中放養蜜蜂——彌補傳粉不足
C.帶土移栽——保護幼根和根毛 D.農作物施有機肥——為植物生長提供無機鹽
20.如圖分別是水稻的果實、花蕊和根尖結構示意圖，下列敘述錯誤的是( )
A.圖一所示果實由圖二中c發育成，共營養物質主要儲存在結構②中
B.圖二中a 成熟后會散出花粉，花粉落在下面的柱頭上進行自花傳粉
C.圖三中的2和3可以使幼根迅速伸長，3中有大量分生組織
D.幼苗生長過程中所需有機物主要依靠圖三根尖的1區來吸收
21.草莓的葉釋放氧氣或吸收氧氣的量(相對值)隨時間的變化而變化(如圖所示)，下列分析正確的是( )
A. AB段植物不進行光合作用
B. C點呼吸作用為0
C. BD段植物只進行光合作用
D. DE段氣孔全關閉
22.如圖是正常生長的農作物光合作用與呼吸作用的關系圖，以下分析錯誤的是( )
A.白天和晚上都能進行的生理活動是曲線Ⅱ
B.適當延長光照時間，可增加b、c區域的面積
C.若一天中a>b+c，則農作物會積累有機物
D.曲線Ⅰ和曲線Ⅱ的交點表示光合作用強度和呼吸作用強度相等
23.生物興趣小組在野外觀察到一種植物花瓣艷麗，散發出濃烈的香味，解剖發現花藥的位置低于柱頭(如圖)，推測該植物傳粉的主要方式是( )
A.昆蟲傳粉
B.自花傳粉
C.風力傳粉
D.水力傳粉
24.如圖是某同學繪制的綠色植物光合作用概念圖。圖中①②應依次填寫( )
A.淀粉、葉綠素
B.葉綠素、淀粉
C.葉綠體、有機物(主要是淀粉)
D.有機物(主要是淀粉)、葉綠體
25.小明和父母去采摘園摘草莓，一進大棚他立刻感受到大棚里溫度遠遠高于大棚外。果農王大爺告訴他，草莓要想增產，晚上還要降低大棚溫度，增大晝夜溫差。請你用所學過的生物學知識，判斷增大晝夜溫差的原因是( )
A.晝夜溫差大有利于植物對水和肥的吸收
B.白天蒸騰作用旺盛，有利于植物進行光合作用
C.白天日照強，溫度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛
D.晝夜溫差大，有機物積累得多
二、非選擇題(每題1分，共50分)
26.(7分)草莓果芳香多汁、營養豐富，素有“水果皇后”、“早春第一采”等美稱。但草莓紅紅的果肉部分是由花托發育而來的，被稱為假果；那些芝麻樣的黑點才是草莓真正的果實。圖1 為草莓花(已去除花瓣)的結構，圖2 為草莓的可食用部分，主要由花托發育而來，上面分布著大量的果實。請據圖回答下列問題：
(1)草莓的花是由 發育而來的。結合圖 2 分析，圖1 中的 (填字母)為雌蕊。
(2)蜜蜂在盛開的花叢中飛舞時能夠進行傳粉，這屬于傳粉方式中的 傳粉?；▋哼€要經過 這一重要的生理過程才能結果，此過程能夠形成 ，它是新生命的起點，將來發育成 。
(3)在大棚環境中，由于缺乏昆蟲，草莓得不到足夠數量的花粉而導致減產。假如你是一名鄉村振興工作隊員，若在草莓開花季節連遇陰雨天，為提高結實率，請運用所學生物學知識，給草莓種植戶提出一條合理建議： 。
27.(6分)檉柳具有耐鹽堿特性，廣泛分布在荒漠地區，目前作為山東黃河三角洲生態改良的關鍵物種之一。檉柳枝葉纖細懸垂，夏、秋季開花，具有重要的觀賞價值，在維持生態平衡中發揮重要作用。請據圖分析回答下列問題：
(1)檉柳可從被沙層掩埋的枝條上長出新植株，這種生殖方式屬于 (“有性”或“無性”)生殖。
(2)檉柳根系極為發達，根每年生長50~80cm，這與圖2根尖示意圖中的______有關。
(3)圖3為桎柳枝芽示意圖，其中[ ] 不斷分裂產生新的芽結構；圖4為桎柳枝條，細長蔥綠，其中的莖是由圖3中的[ ] 發育而來的。
(4)檉柳春季開花時，眾多粉紅色的小花著生在花軸上形成 (填花的類型)。用檉柳制作觀賞性盆景時，需適時對枝條進行修剪，這主要是利用了 原理。
28.(6分)同學們到獼猴桃種植基地進行研學，技術人員向同學們介紹了獼猴桃的相關知識及種植管理技術。請分析回答下列問題。
(1)炎炎烈日，獼猴桃葉片未因氣溫過高而被灼傷，主要原因是植物的哪種生理活動可降低葉片表面溫度 。
(2)獼猴桃是雌雄異株植物，需要雌雄植株合理搭配種植，并控制雄株開花略早于雌株或與雌株同株，其主要目的是 。
(3)利用“環割”技術可以有效阻斷有機物向根部運輸，從而更多地分配給果實，實現增產。“環割”是割斷了樹皮中的 。
(4)獼猴桃果實帶毛的“皮”和黃綠色的“果肉”是由雌花的 發育來的。
(5)將獼猴桃果實放入冰箱中冷藏，可延長保鮮時間，其原理
是 .
(6)像獼猴桃這種藤本蔓生植物，需要人工搭建支架作為其攀爬生長的支撐物 ?，F有平頂棚架(如圖1)和Y型棚架(如圖2)兩種栽培架式，你認為在同一地塊中采用哪種架式產量更高 ，并闡明理由：
29.(9分)在生產中，人們發現芒果開花多，但結果卻較少。對此現象，科研人員展開了相關研究。
(1)芒果的花很小，在一株芒果樹上同時存在兩種不同類型的花：一種是具有雄蕊和雌蕊的兩性花，一種是只具有雄蕊的雄花。據此推測，如果想提高芒果的產量，應采 取適當的措施是提高 (填“雄性花”或“兩性花”)的比例。
(2)如圖為芒果的兩性花。若在種子能正常形成的情況下，芒果樹開花后，[①] 產生的花粉需要落到 的③柱頭上，完成 過程；隨后花粉在柱頭黏液的刺激下長出 ，穿過花柱將精子送至胚珠內部，精子與卵細胞結合形成受精卵，之后[④] 發育成果實。果實成熟后，果實中的種子經播種能正常萌發成幼苗，這表明種子中具有健康、完整的 。
(3)為解決芒果開花多，結果少的問題，科研人員采用不同方式處理果樹，并統計平均單株產量，結果如表。
組別 處理方式 平均單抹產量(kg)
1 不做處理 14.1
2 剪掉果樹上部過雪枝條 20.5
3 不修剪枝條，適量施肥 44.0
4 剪掉果樹上部過密枝條，適量施肥 48.85
由表格數據可知，第 組的處理方式提高產量的效果最佳。請嘗試分析該組處理方式導致產量提高的原因： 。
30.(6分)小明參加學校的植物栽培大賽，在室內栽種了辣椒，為監測辣椒的生長狀況，設計了如下實驗。圖一是將植株置于氣液箱采集裝置內測得一天24小時二氧化碳濃度變化的曲線；圖二是辣椒進行部分生理過程的模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ代表細胞結構，a~d代表相關物質；圖三為辣椒葉片結構示意圖。請據圖分析并回答下列問題：
(1)圖一中辣椒體內有機物積累最多的點是 (填字母)，根據圖一曲線判斷，如果適當降低夜晚的溫度，E點會 (選填“上升”、 “下降”或“不變”)。
(2)當辣椒的生長狀況與圖一中的C點相匹配時，圖二中b代表 。請利用光合作用的原理，結合圖一裝置，為小明同學提出一條提高辣椒產量的建議： 。
(3)為促進辣椒花的開放，使果實和種子提早成熟，該同學應適當多施含 的無機鹽。
(4)觀察圖一曲線，辣椒的光合作用在12點左右出現下降，這與圖三中的結構[ ] 部分關閉有關。
31.(7分)壟溝種植是指在農田中挖溝起壟，并在壟上種植農作物的耕種方式，如圖一所示。研究結果表明，壟溝種植馬鈴薯能有效提高光合作用效率，增產30%左右。壟溝種植為什么能提高光合作用效率呢 結合圖二進行分析(圖中A、B、C表示植物體的三大生理活動)。
(1)壟和溝都是直的，有利于通風，可以為C 作用提供充足的 .
(2)壟高而溝低，便于排出田里多余的水，如果田里水分太多，會影響馬鈴薯根細胞的· 作用，從而不能為根的生理活動提供能量。該過程主要發生在植物細胞的中 (填細胞結構名稱)。
(3)順溝澆水，壟上作物的根會因向水生長而更加發達，根吸水的主要部位是 。根吸收的大量水分，在 (填圖二字母)作用的拉力下運輸到葉，為光合作用提供原料。
(4)綜上可見，壟溝種植提高了光合作用效率。請再寫出兩條農業生產中提高光合作用效率的措施: 。
3. (9分)油麥菜屬雙子葉植物，喜溫暖氣候，適宜生長在肥沃、排水良好的沙壤土中。油麥菜有清熱.涼血和解毒的作用，其中含有大量微生物和鈣、鐵等微量元素，是生食蔬菜的上品，有“鳳尾”之稱。綠豆屬雙子葉植物，喜溫，不耐霜凍，適宜在丘陵地帶種植。綠豆種子可做雜糧、蔬菜等，有清涼解毒利尿明目的功效。油麥菜種子大小一般在0.8~1.2mm之間，油麥菜綠豆種子大小一般在2.5~4mr之間。某生物興趣小組各取了200粒的油麥菜種子和綠豆種子，對其萌發、植株的生長進行了一系列研究，結果如下表：
表1 探究光對油麥菜種子萌發率的影響
組別 26℃下光照組 26℃下黑暗組
12h 24h 36h 12h 24h 36h
發芽率 (%) 0 58 87 0 7 10
表2 探究光對綠豆種子萌發率的影響
處理 光照處理，室溫22℃ 黑暗處理，室溫22℃
時間 第1天 第3天 第5天 第7天 第9天 第1天 第3天 第5天 第7天 第9天
發芽率 (%) 0 54 93 100 100 0 43 79 100 100
表3 探究光對綠豆種子萌發中形態建成的影響
處理 光照處理，室溫22℃ 黑暗處理，室溫22℃
時間 第1天 第3天 第5天 第7天 第9天 第1天 第3天 第5天！ 第7天 第9天
子葉顏色 - 綠色 綠色 綠色 綠色 - 黃色 黃色 黃色 黃色
胚軸顏色 - 白色 綠色 綠色 綠色 - 白色 白色 白色 白色
(1)由上述表格可知，綠豆種子萌發所需的時間比油麥菜 。
(2)根據表1的結果，你會給興趣小組的在播種油麥菜時提什么建議 。表1中光照條件下仍有13%的油麥菜種子沒有萌發，你推測原因可能是 (寫出一條即可)。
(3)生物興趣小組同學結合表1和表2得出了結論：個體小的種子萌發需要光，個體大的種子萌發不需要光。你是否認同這個結論并說明理由 。
(4)表3中光照一組的子葉和胚軸呈現綠色，原因是產生了 ，由此可以得出的實驗結論是 。
(5)表3中黑暗處理的一組其有機物含量的變化應該下列選項中的 。
(6)科研人員為找出最適合油麥菜種子萌發的環境條件，提高種子的萌發率，研究了不同因素對種于萌發的影響，實驗結果如右圖：
實驗結果表明，油麥菜種子浸種時間為 小時， 催芽溫度為 ℃時，種子的萌發率達到最高。

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