資源簡介

學校
姓名
考號
6。亞馬遜熱帶甬林能調節氣筷.凈化空氣，被稱為“地球之肺”，其屬于下列鼎一生態系統
A海洋生態系統
B.淡水生態系統
稷山縣2024一2025學年度第二學期期中七年級教學質量監測
C.森林生態系統
D.草原生態系統
生物試題
7.三北防護林早期種植的是單一的楊樹，飽受星天牛晾之苦；后期采用烈森槐與榆樹、楊
樹和柳樹混交種植，營造混交林，樹木長勢明顯轉好。造成這種現象的原因是
注意事項：
A楊樹林比混交林結構更穩定
B.混交林的面積大于楊樹林
1,本試題分第1卷和第Ⅱ卷兩部分，共3頁，滿分50分，考試時間60分鐘。
C.混交林的生物多樣性更豐富
D.楊樹林更能抵御外界千擾
2。答卷前，考生務必將自己的學校、姓名、準考證號填寫在本試題相應的位置。
8.“月官365”生物再生生命保障系統實驗中，黃粉蟲不僅能為志愿者提供可食用蛋白質，還
8.答案全部在答趣卡上完成，答在本試愿上無效。
能降解艙內部分廢棄物從而加速循環，以下敘述正確的是
4.考試結束后，務必將答題卡交回。
①
第I卷非選擇題（共15分）
黃粉蟲
一、選擇題（每小題1分，共15分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項符合題意，請
高等
選出并在答愿卡上將該項涂黑)
能
植物
1.央根（人與自然）欄目中當記錄過以下場景，其中屬于生態系統的是
A非洲大草原上的一群數以千計的野牛
A圖中②可表示植物產生的有機物和二氧化碳
B.吉林登干湖冬捕活動中撈上來的所有種類的魚
B實驗艙中的能量循環利用，維持該系統的穩定
C.我國建立最早的鼎湖山自然保護區
C.分解罐中的微生物能為植物提供無機物和能量
D.高賽地帶的兢菜大糊內的所有生物
D.“月官365”實驗裝置的自我調節能力差，衢要人工調控
2下列詩句中，描寫的象與影響生物生命活動的因素匹配正確的是
A種豆南山下，草盛豆苗稀一空氣
9.如圖表示構成某食物鏈的四種生物之間Y的關系柱狀圖，下列敘述正確的是
B.春盡雜英歌，夏初芳草深一溫度
A若Y表示有機物總量，則甲的數量最多
C.日光斜照集靈臺，紅樹花迎曉霹開一水
B若Y表示生物獲得的能量，則丁屬于生產者
D.橘生淮南則為插，生于淮北則為枳一光
C.若Y表示生物的數晝，則食物鏈為甲→乙→丙+丁
3.地衣生長在巖石表面，能從巖石中吸收營養物質，同時地衣分泌的有機酸能加速巖石風化
丑。該食物鏈中能量流動的起點是光能
甲乙丙丁生物
形成土城。這一現象說明
A環境能不斷改變來適應生物
B.生物能夠適應自己所生活的環境
10.我們日常食用的面包、蛋糕、煎餅等都是用面粉制作的，面粉又是由小麥磨制而成的。面
C.環境能通過一定條件改變生物
D.生物既能適應環境又能形響環境
粉主要來自小麥種子中的
4.央視普播出過一部名為〈牧雞治蝗)的紀錄片，該紀錄片講述了河北草原上的人們用雞來
A種皮
B.胚芽
C.子葉
D.胚乳
治理蝗災的亭跡。其中所蘊含的食物鏈是
11.如圖是葉芽（縱切）和枝條結構示意圖，下列敘述正確的是
A蝗蟲→雞
B.草+蝗蟲→雞
C,太陽→草→蝗蟲→雞
D.雞→蝗蟲→草
A①發育為圖中的⑤
5.第五屆世界生物保護區大會將于2025年9月在我國杭州舉辦，生物圖的范圍包括1，
B.②發育為圖中的④
A大氣圖上層、水因下層，巖石圍
B.大氣圈上層、水圈、巖石圈下層
C.③發育為新的幼葉
C,大氣圈下層、水國上層.巖石國上層
D.大氣圈下層、水圍，巖石圈上層
D.④和⑥均屬于組織
七年級生物教學質量監測（共3頁）第1頁

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