資源簡介

2L024-2025學(xué)年九年級學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(二 )
歷 史
注意事項：
1.滿分 75分 ，答題時間為70分鐘。
2.請將各題答案填寫在答題卡上 。
第I卷 選擇題(共30分)
本部分共15小題，每小題2分，共 30分。在每小題的四個選項中，只有一個最符合題意，
請選出并在答題卡上將該項涂黑。
上.道德教育體現(xiàn)先賢智慧。 賞讀下面名言，選項中與①、②主旨思想相同的是
彌
②樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其優(yōu)。
—《孟子·梁惠王下》
封
A.知之為知之，不知為不知，是知也。 ——《論語》
不 B.用財不費(fèi)，民德不勞，其興利多矣，——《墨子》
C.蓋天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。 ——《明夷待訪錄》
要 D.國 無常強(qiáng)，無常弱。 奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。 ——韓非子》
2.實物史料，文字史料是常見的文化載體。 觀察、閱讀下列史料，你能得出的結(jié)論是
《后漢書》記載：“自古書契多 編 以
《稗史匯編》記載：“蓋紙舊 亦
竹簡，其用綠嘉(絲織 品 )者 … …
有之，特蔡倫善造(善于改造)
(蔡)倫萬造意(發(fā)明創(chuàng) 造),用 樹
爾，非創(chuàng)也 。”
膚、麻以發(fā)敝布、魚網(wǎng) 以為紙。”
答
天水放馬灘出土的西漢紙地圖
A.蔡倫是造紙術(shù)的發(fā)明者 B.蔡倫是造紙術(shù)的改造者
題
C.兩 則記載的說法都正確 D.《后漢書》的說法有道理
3.“江南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了前所未有的程度，而北方的人口和北方土地可以產(chǎn)出的財富，卻
不足以供券一個龐大的朝廷… …水路運(yùn)輸?shù)谋憷⒌统杀居质够芡诖筮\(yùn)河成為最佳選擇。”材
料敘述了開鑿大運(yùn)河的
A.原因 B.經(jīng)過 C.結(jié)果 D.作用
4.唐朝時期，社會風(fēng)氣比較開放，兼容并包，體現(xiàn)出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。 與材
料所述現(xiàn)象相符的繪圖是
A.《弈棋仕女圖》 B.《洛神賦圖》(摹本·局部)
【歷史 第 1頁(共8頁 )】 ·25-~~~-
經(jīng)濟(jì)實力山西省2024一2025學(xué)年九年級學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測（二）
歷史參考答案
1.C2.B3.A4.A5.D6.B7.D8.A9.A10.A11.C12.A13.D14.C
15.B
16.問題1：
①：圓形方孔半兩錢作為秦朝統(tǒng)一貨幣，改變了貨幣混亂狀況，有利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理，促
進(jìn)了各地經(jīng)濟(jì)的交流。(2分)
②：航天員楊利偉乘坐神舟五號載人飛船升人太空，并成功返回地面，標(biāo)志著我國成為世界
上第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。(2分)
問題2：
展板一：①③。(1分)展板二：②④⑥⑦。(1分)展板三：⑤。(1分)（多選、漏選、錯選均不
得分)
結(jié)語：小小錢幣中蘊(yùn)藏著大歷史，它見證了古代不同文明間的交流，也見證了被壓迫民族爭
取獨(dú)立、求解放的斗爭，更見證著人民幣國際化的進(jìn)程；貨幣的發(fā)展是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)
步、文明交流的象征；等等。（答出符合題意的任意一點(diǎn)即可得1分）
17.(1)歷史時期：①新民主主義革命時期（或國共十年對峙時期）。(1分)
②第一個五年計劃時期。(1分)
歷史價值：①飛奪瀘定橋是紅軍長征中的一次重要軍事行動，它粉碎了蔣介石在人渡河畔徹
底消滅紅軍的企圖，為紅軍長征勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。(1分)
②武漢長江大橋成為連接長江南北交通的大動脈，對促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要的作
用。(1分)
(2)“橋梁”：A阿拉伯人。(1分)B互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及（或計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）。(1分)
貢獻(xiàn)：A阿拉伯人的足跡遍布亞、歐、非三大洲，他們把古代印度、中國文化成就傳播到西方；
又把阿拉伯的科學(xué)成就和伊斯蘭教文化傳播到東方；阿拉伯人保存并傳播了古希臘、羅馬文
化，他們成為東西方文化溝通的媒介，在不同文明之間搭建起一座橋梁。（答出任意一點(diǎn)得
1分，共1分)B計算機(jī)網(wǎng)技術(shù)這座知識的橋梁，把世界各地聯(lián)結(jié)成一個整體，創(chuàng)造了人類
新的生活模式和文化觀念；對人類的經(jīng)濟(jì)活動產(chǎn)生了直接影響，推動了全球經(jīng)濟(jì)的一體化。
(答出任意一點(diǎn)得1分，共1分)
(3)具體表現(xiàn)：1944年6月，英、美等盟國軍隊成功登陸法國諾曼底，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，
德國陷入東西兩個戰(zhàn)場的夾擊之中。(1分)
精神品質(zhì)：不畏強(qiáng)暴、團(tuán)結(jié)合作、無畏犧牲等。（答出符合題意的任意一點(diǎn)得1分）
18.（1)起止點(diǎn)：長安；大秦。（答出兩個地點(diǎn)可得1分，只答出一個不得分）
共同之處：團(tuán)結(jié)互信；平等互利：包容互鑒；和平發(fā)展；合作共贏；等等。（答出任意一點(diǎn)得1
分，共1分)
(2)大出：日本遣唐使來華，把唐朝先進(jìn)的制度、典籍等帶回日本，對日本社會發(fā)展產(chǎn)生了深
遠(yuǎn)影響；鑒真東渡，在日本傳播醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越
貢獻(xiàn)；新羅使臣、留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，新羅仿唐制建立了政治制度，用科舉制選拔
【歷史·參考答案第1頁（共2頁）】
·25-CZ105c·

展開更多......

收起↑