資源簡(jiǎn)介

(共30張PPT)
9.4 環(huán)境污染的防治
課時(shí)1 打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)
第九單元 化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展
1.能認(rèn)識(shí)資源開(kāi)發(fā)、能源利用和材料使用可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)；
2.能感受化學(xué)在解決環(huán)境問(wèn)題中的作用，樹(shù)立建設(shè)美麗中國(guó)、為全球生態(tài)安全作貢獻(xiàn)的信念；
3.能主動(dòng)踐行環(huán)境友好的生活方式，樹(shù)立人與自然和諧共生的科學(xué)自然觀和綠色發(fā)展觀。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們?cè)诎l(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí)， 排放的廢氣、廢液和廢渣對(duì)空氣、水源和土壤造成了污染。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須積極治理環(huán)境污染，以保護(hù)我們共同的家園——地球。
中國(guó)環(huán)境標(biāo)志
一、打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)
少量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自我凈化能力，空氣仍能保持潔凈。
如排放到空氣中的有害氣體和煙塵的量，超出了大自然的自?xún)裟芰Γ蜁?huì)造成空氣污染。
工廠排放的廢氣
酸雨造成植物枯死
臭氧層破壞
煤、石油中均含有硫元素，點(diǎn)燃后均會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體。
如圖所示，在燒杯 A 中加入少量淺紫紅色的稀高錳酸鉀溶液。取一根木條，在一頭蘸一些硫粉，點(diǎn)燃后迅速伸入燒杯 B 中，片刻后取出木條，振蕩燒杯 A，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？
煤、石油燃燒都產(chǎn)生二氧化硫氣體
空氣質(zhì)量指數(shù)
我們每天可以從電視或網(wǎng)絡(luò)上看到空氣質(zhì)量報(bào)告。空氣質(zhì)量報(bào)告是根據(jù)國(guó)家《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的幾種常見(jiàn)污染物例行監(jiān)測(cè)的結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)城市的空氣質(zhì)量。報(bào)告主要包括：空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）、空氣質(zhì)量級(jí)別和首要污染物等。目前，我國(guó)采取的空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別分為六級(jí)，等級(jí)越低，AQI 數(shù)值越小，即空氣質(zhì)量越好，越有利于人體健康。
污染物 主要來(lái)源 關(guān)于治理方法的建議
大氣主要污染物來(lái)源及治理
二氧化硫
氮氧化物
一氧化碳
顆粒物
含硫燃料的燃燒
機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放
含碳物質(zhì)的不完全燃燒
地面揚(yáng)塵、煤燃燒排放的粉塵等
研制和開(kāi)發(fā)清潔能源
在汽車(chē)上安裝尾氣凈化裝置
使燃料發(fā)生完全燃燒
設(shè)置遮擋設(shè)施、噴灑覆蓋劑或水、硬化道路以及采用濕法作業(yè)
酸雨的形成
（1）硫在空氣中燃燒發(fā)出 ，
硫在氧氣中燃燒發(fā)出 。
（2）二氧化硫是一種 的氣體。
（3）實(shí)驗(yàn)3中紫色石蕊溶液遇二氧化硫顯 色。
（4）集氣瓶中水溶液的pH 7。
（5）pH 。
淡藍(lán)色火焰
藍(lán)紫色火焰
無(wú)色、有刺激性氣味
紅
小于
逐漸增大
酸雨的危害
化學(xué)科學(xué)的發(fā)展將為
人類(lèi)減少甚至消除大氣污染、大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
二、保護(hù)和治理水環(huán)境
雖然地球被稱(chēng)為太陽(yáng)系行星中的“水星”，但可供給人類(lèi)生產(chǎn)生活的水資源
卻十分有限。人類(lèi)生產(chǎn)生活造成的水體污染加劇了水資源的危機(jī)。1977 年聯(lián)
合國(guó)召開(kāi)的水利會(huì)議就向全人類(lèi)提出警告：“水在不久以后，將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)。”
工業(yè)污染
生活污染
農(nóng)業(yè)污染
淡水資源短缺
請(qǐng)查閱有關(guān)資料（報(bào)紙、雜質(zhì)、書(shū)籍、電視和網(wǎng)絡(luò)等）或請(qǐng)教他人后思考、回答下列問(wèn)題，并與同學(xué)交流、討論。
1.含有大量的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等有機(jī)化合物的生活污水排入水體，為什么會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化呢？
含有大量的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等有機(jī)化合物的生活污水排入水體，使水中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量升高，這些物質(zhì)在水中易氧化變質(zhì)，降低水中的含氧量，使水質(zhì)惡化。
2.我們經(jīng)常看到或聽(tīng)到在海洋上產(chǎn)生“赤潮”和淡水中產(chǎn)生“水華”的報(bào)道。你知道“赤潮”或“水華”產(chǎn)生的原因嗎？
“赤潮”和“水華” 都是因?yàn)槿祟?lèi)向海洋或淡水中排放的污水中含有大量的氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)元素，使藻類(lèi)瘋長(zhǎng)，導(dǎo)致水中缺氧，大批水生動(dòng)植物缺氧死亡，造成水質(zhì)惡化。
請(qǐng)查閱有關(guān)資料（報(bào)紙、雜質(zhì)、書(shū)籍、電視和網(wǎng)絡(luò)等）或請(qǐng)教他人后思考、回答下列問(wèn)題，并與同學(xué)交流、討論。
3.水體中的有毒物質(zhì)[如金屬鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)的離子及農(nóng)藥等]會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生危害。你知道水體中有毒物質(zhì)是通過(guò)哪些途徑進(jìn)入人體的嗎？
水中的有毒物質(zhì)通過(guò)飲用水、食物鏈等途徑進(jìn)入人體，危害人類(lèi)的健康。
請(qǐng)查閱有關(guān)資料（報(bào)紙、雜質(zhì)、書(shū)籍、電視和網(wǎng)絡(luò)等）或請(qǐng)教他人后思考、回答下列問(wèn)題，并與同學(xué)交流、討論。
4.針對(duì)以上水體污染，你能提出怎樣的有效治理措施呢？
請(qǐng)查閱有關(guān)資料（報(bào)紙、雜質(zhì)、書(shū)籍、電視和網(wǎng)絡(luò)等）或請(qǐng)教他人后思考、回答下列問(wèn)題，并與同學(xué)交流、討論。
三、土壤污染源頭防控
1. 固體廢棄物危害
埋進(jìn)土壤會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)。
分解產(chǎn)生的有毒氣體會(huì)污染空氣。
傾倒入海洋會(huì)污染水體，危及海洋生物生存。
固 體 廢 棄 物
2. 物品回收利用
物品回收標(biāo)志
固體廢棄物的處理：
分類(lèi)回收、填埋和高溫堆肥
含可燃物較多的物質(zhì)，可以用來(lái)燃燒獲得熱能，用于供熱、發(fā)電或其他動(dòng)力資源
防治土壤污染
重在源頭防控
3. 垃圾分類(lèi)
做好固體廢棄物的分類(lèi)和回收利用。
合理使用農(nóng)藥和化肥，防止污水造成土壤污染。
1.將你家一天所產(chǎn)生的固體廢棄物收集在垃圾袋或垃圾桶中，然后稱(chēng)重，以此推算一年中你家所產(chǎn)生的垃圾有多少。若全國(guó)按3億戶(hù)計(jì)算，將會(huì)產(chǎn)生多少垃圾？按每平方米地可堆放2 t垃圾計(jì)算，要占地多少平方米。
2.在你周?chē)芤?jiàn)到的固體廢棄物有哪些？這些固體廢棄物對(duì)人們有哪些影響？
假設(shè)一家一天產(chǎn)生固體廢棄物質(zhì)量為2 kg，則一家一年中所產(chǎn)生的垃圾質(zhì)量為365天×2 kg/天＝730 kg ＝0.73 t。若按3億戶(hù)計(jì)算，全國(guó)一年產(chǎn)生的垃圾質(zhì)量為0.73 t ×3 ×108 ＝2.19 ×108 t，則這些垃圾的占地面積為
2.19 × 108 t
2 t /m3
＝
1.095 ×108 m2。
固體廢棄物有廢舊電池、廢舊塑料等。廢舊電池可引起重金屬中毒，廢舊塑料會(huì)造成“白色污染”等。對(duì)固體廢棄物可采取分類(lèi)回收、填埋和高溫堆肥等方法處理。
空氣污染指數(shù)
二氧化硫的檢驗(yàn)
酸雨的形成
水污染的來(lái)源
防治水污染
固體廢棄物危害
物品回收利用
垃圾分類(lèi)
環(huán)境污染的防治
打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)
保護(hù)和治理水環(huán)境
土壤污染源頭控制
1. 為防治大氣污染，下列做法不可行的是（　　）
A．加強(qiáng)揚(yáng)塵管控
B．使用清潔能源
C．直接排放工業(yè)廢氣
D．加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)
C
2. 小冰參加學(xué)校科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)并組裝一個(gè)微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”來(lái)監(jiān)測(cè)校園里 的空氣質(zhì)量。下列不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)污染物的是（　　）
A．CO2 B．SO2 C．NO2 D．PM2.5
A
3. 踐行綠色發(fā)展理念，建設(shè)美麗中國(guó)。下列行為符合該理念的是（　　）
A．大量施用農(nóng)藥，減少作物病蟲(chóng)害
B．直接排放工廠廢氣，降低生產(chǎn)成本
C．推廣使用脫硫煤，減少酸雨的發(fā)生
D．深埋廢棄塑料制品，減少“白色污染”
C
4.酸雨是大氣污染嚴(yán)重的明顯表現(xiàn)之一，形成酸雨的主要物質(zhì)是（ ）
A．甲烷和一氧化碳
B．二氧化硫和一氧化碳
C．一氧化碳和二氧化碳
D．二氧化硫和二氧化氮
D
5. 垃圾分類(lèi)有利于生態(tài)文明建設(shè)。用過(guò)的鋁制易拉罐、舊紙張應(yīng)投入有下列標(biāo)識(shí)的垃圾箱是（　　）
A B C D
A
6.綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程或化工生產(chǎn)中，盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)。下列說(shuō)法中符合綠色化學(xué)的是 ( )
A．生產(chǎn)和使用劇毒農(nóng)藥
B．造紙廠用二氧化硫進(jìn)行漂白紙漿
C．利用雙氧水制氧氣
D．化工廠生產(chǎn)的廢氣向高空中排放
C

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