資源簡介 2024—2025學年度第二學期期中學業水平檢測初三生物試題注意事項:1.本試卷共8頁;考試時間60分鐘。考試結束后,只交答題卡。2.答題前,務必用0.5毫米黑色的簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號填寫在試卷和答題卡規定的位置上。3.選擇題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡指定區域相應的位置;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5.寫在試卷上或答題卡指定區域外的答案無效。一、選擇題(下列各小題后都有A、B、C、D四個選項,其中只有一項是正確的。每小題2分,共50分。)1.冬風蘭,國家二級保護植物,每年9至11月開花,花朵白色,很像鳳凰的尾巴,因此也稱為“鳳蘭”。冬風蘭開花體現了生物能( )A.對外界刺激做出反應 B.進行呼吸C.生長和繁殖 D.排出身體內產生的廢物2.科研人員發現紫色硫細菌能利用光能制造有機物。這種紫色硫細菌屬于生態系統中的( )A.非生物環境 B.生產者 C.消費者 D.分解者3.“椰林搖影春云動,紅樹翻潮候鳥飛。”該詩句描繪的景象屬于( )A.農田生態系統 B.池塘生態系統C.草原生態系統 D.濕地生態系統4.某同學在操作顯微鏡時,要讓鏡筒快速上升,下列操作中轉動的結構及方向正確的是( )5.渦蟲具有較強的“再生”能力。即使被切成兩段,它能在短短兩周內從殘軀中“憑空”長出完整的大腦、腸道和肌肉,甚至能無限次重復。這一過程主要是( )A.細胞再一次排列的結果B.細胞變化的結果C.細胞生長的結果D.細胞分裂和分化的結果6.我國科學家發明了一款植物莖流傳感器,可以檢測植物體內水分的動態傳輸和分配過程。該傳感器適用的植物是( )A.地錢 B.角苔 C.葫蘆蘚 D.銀杏種 連翹 金鐘花 迎春花屬 連翹屬 素馨屬科 木樨科目 捩花目綱 雙子葉植物綱門 被子植物門早春時節,街頭常見連翹黃艷的花朵,令人賞心悅目。連翹的花朵與金鐘花、迎春花十分相近。三種植物的分類關系見右表。以下說法不正確的是( )A.三種植物的花可以作為分類的重要依據B.表中所列的最大分類單位是門C.三種植物種子內的營養物質都貯存在子葉內D.親緣關系最近的是金鐘花和迎春花8.在秋天,撿起校園里的一片樹葉,做一個葉脈書簽送給同學,可以寄托美好的祝福。制作時將葉片煮好后,用軟毛刷刷去不需要的部分,余下的組織是( )A.保護組織、輸導組織 B.營養組織、保護組織C.營養組織、機械組織 D.輸導組織、機械組織9.嗜熱四膜蟲是一種單細胞生物,下列關于這種生物敘述正確的是( )A.四膜蟲屬于單細胞生物,能獨立完成各項生命活動B.沒有細胞核,四膜蟲仍能正常生活C.細胞膜、細胞質都能獨立完成生存繁殖D.單獨的細胞核可以從周圍環境中直接獲取營養10.“根深”是指根向土壤深處橫向、縱向生長。俗話說,“根深才能葉茂”。“根深”與根尖的哪些部位的活動有關( )A.分生區、成熟區 B.根冠、分生區C.分生區、伸長區 D.伸長區、成熟區11.某同學用顯微鏡觀察番茄葉表皮氣孔和鯽魚紅細胞,觀察到的物像如圖1、圖2所示。下列相關敘述正確的是( )A.保衛細胞和鯽魚紅細胞共有的結構有細胞壁、細胞膜、細胞質B.圖1中的氣孔由一對保衛細胞構成,保衛細胞失水導致氣孔開放C.欲將圖2所示視野調亮,可通過調節反光鏡或遮光器來實現D.欲將圖2方框中的細胞移至視野中央,需要將裝片向左上方移動12.為探究植物光合作用過程中氣體變化,某興趣小組設計如圖的實驗裝置。2小時后向瓶內滴加 BTB溶液觀察顏色變化。下列敘述錯誤的是( )A.若改成向瓶內加入澄清的石灰水,甲瓶內的石灰水會變渾濁B.向瓶內吹氣可以使瓶內含有大量的二氧化碳C.實驗說明植物在光下吸收氧氣,釋放二氧化碳D.滴加BTB溶液后,甲瓶內的溶液呈現黃色,乙瓶內的溶液呈現藍綠色13. Turner綜合征是一種由于女性缺失一條X染色體導致的遺傳病,部分患者卵巢不發育,你推測這些患者( )A.第二性征明顯 B.體內雌性激素含量偏高C.體細胞中的性染色體組成為XX D.不能產生卵細胞14.下列關于食物的營養成分及消化的敘述中,錯誤的是A.人從外界攝取食物獲得營養,屬于異養生物B.小腸是消化吸收的主要場所C.蛋白質是主要的能源物質D.水和無機鹽不經過消化就能直接被吸收15.骨傳導耳機能夠將聲波直接通過骨頭傳至內耳,省去了聲波傳遞的許多步驟。關于骨傳導的說法正確的是( )A.接受由骨頭傳導的刺激部位是耳蝸內的聽覺感受器B.形成聽覺的部位是耳蝸C.說明聲音傳播不需要介質D.骨傳導可以彌補因內耳受損引起的聽力障礙16.經過一段時間安全用藥常識和正確急救方法的學習,以下四位同學分別提出了自己的觀點。其中較為科學合理的是(……)A.考試前失眠,可以吃家人的藥物助眠B.進行心肺復蘇的順序為“胸外心按壓→人工呼吸→開放氣道”C.為了盡快回復健康,可增大服藥劑量,增加服藥次數D.動脈出血時,應在傷口的近心端進行止血17.下列有關觀察血液和血管實驗的敘述,正確的是( )A.圖二中①白細胞數量較少不易觀察,可移動涂片進一步尋找B.圖一中判斷2為毛細血管的主要依據是只允許紅細胞單行通過C.圖一中三種血管內的血液流動速度不同,血流速度為1>2>3D.圖二中在低倍顯微鏡下可觀察到三種血細胞的形態和數量18.利用微生物能制作獨特風味的美食,毛豆腐就是其中一種,毛豆腐上的“毛”是一種真菌——毛霉,生長形成的,關于它的描述錯誤的是( )A.毛霉沒有葉綠體 B.毛霉具有細胞的一般結構C.毛霉有核膜包被的細胞核 D.毛霉營寄生生活19.每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發期。諾如病毒通過消化道傳播,從而引發急性胃腸炎。下列有關諾如病毒的敘述錯誤的是( )A.諾如病毒不可以在瓊脂培養基上培養B.利用活細胞內的遺傳物質制造新病毒C.由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成D.根據寄生細胞不同,它屬于動物病毒20.動物的形態結構與其生活環境、生活習性相適應。下列動物的結構與其功能對應錯誤的是( )A.水螅——刺細胞——捕食和防御B.家鴿——氣囊——氣體交換C.蟬-----外骨骼----保護、防止水分散失D.蚯蚓——濕潤的體壁-----呼吸21.北極燕鷗是已知的鳥類中遷徙路線最長的一種海鳥,也是候鳥,分布于北極及附近地區。下列關于其遷徙行為錯誤的是( )A.遷徙依賴其強大的飛行能力 B.長骨中空對北極燕鷗遷徙有重要意義C.遷徙是學習行為 D.遷徙是對環境變化的適應22.某水產研究所使用基因編輯育種方法,使相關基因不發揮作用,從而培育出無肌間刺的鯽魚,如圖所示。下列分析錯誤的是( )A.該研究成果還需進行生態安全評估 B.肌間刺這一性狀不受基因控制C.肌間刺的有無是…對相對性狀 D.無肌間刺的性狀可遺傳給后代23.下列①~④是研究者根據不同地層中發現的古鯨化石繪制的骨骼復過程,通過與現代齒鯨的骨骼比較,揭示了原始陸生哺乳動物到現代水生齒鯨的演化歷程。排序中符合這一觀點的是( )①羅德侯鯨,是一種半水生動物。后肢有蹼,猶如船槳。②龍王鯨,身體修長,后肢短小,是古代海洋哺乳動物。③巴基斯坦古鯨,體型像狼,四腳著地,后肢發育良好,以捕魚為主。④現代齒鯨,大型水生哺乳動物。A.④→①→②→③ B.③→②→①→④C.③→①→②→④ D.④→②→①→③24.自然環境中,許多捕食者對蛇類存在本能的恐懼。烏樟鳳蝶幼蟲能通過擬態模擬蛇類嚇退天敵,下列相關敘述正確的是( )A.烏樟鳳蝶幼蟲為嚇退天敵產生模擬蛇類的變異B.烏樟鳳蝶幼蟲產生的變異都是有利變異C.擬態的形成是天敵對烏樟風蝶幼蟲選擇的結果D.烏樟風蝶幼蟲擬態的形成與遺傳無關25.“探究實踐”能使我們發現生活中的生物學問題,并針對特定的生物學現象進行實驗設計,下列相關實驗設計描述正確的是( )土壤 乙 丙A.丁裝置中石灰水可檢驗種子呼吸是否產生氧氣B.若甲裝置中的唾液換成膽汁,饅頭也會被分解C.乙裝置可以用來探究光對鼠婦分布的影響D.丙裝置可探究溫度對種子萌發是否有影響二、非選擇題:(本大題6個小題,共50分。)26.(9分)“海洋牧場”是指在一定海域內,利用自然的海洋生態環境或投放人工魚礁,對魚、蝦、貝、藻等海洋生物進行有計劃和有目的海上放養,是海洋低碳經濟的典型代表。請分析回答下列問題:(1)“海洋牧場”中影響貝類生存的硅藻、磷蝦、水母、水質等因素被稱作 。(2)某市人工魚礁投放一段時間后,形成了圖一中的食物網,硅藻屬于單細胞藻類,其結構特點是 。硅藻等藻類通過捕獲二氧化碳,使海洋生態系統具有很強的碳吸收能力,這說明生物與環境的關系是 。(3)貝類的 利用碳酸鹽構建貝殼。貝殼主要成分不是有機物,所以基本不會被海洋中的微生物分解,從而 了碳循環。(4)圖中帶魚獲得能量最多的一條食物鏈是 ,能量沿食物鏈流動的特點是 。(5)某海灣容納了十余條河流的匯入,若大量排放污水必將會破壞海洋牧場的生態平衡,這是因為生態系統的 。(6)我國政府提出力爭2060年前實現“碳中和”的目標,作為中學生的你,在護綠、低碳方面能做些什么 。(寫出一點即可)27.(9分)宋代文學家周敦頤曾在《愛蓮說》中描述:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。”(1)蓮花開放時花瓣舒展、色澤艷麗、姿態優美,且“香遠益清”,由此推測,蓮花的傳粉過程需要 作為媒介。(2)人們在食用新鮮的蓮子時,通常剝去“蓮子皮”(即蓮子的果皮)再食用,此時食用的部分是由蓮花中的 發育而成。蓮全身是寶,中醫常用蓮心制成能降低血脂的蓮心茶,蓮心茶主要由圖中蓮子的[ ] 制成。(3)我國蓮藕的種質資源豐富,對于產量高、適應性強、抗病力強的優良品種,通常會選擇用這些蓮藕的部分藕節埋在塘泥中栽種進行繁殖,這種生殖方式屬于 。(4)蓮花品種的培育有著悠久的歷史,至今方興未艾。科研人員選擇了紅紫色蓮花與白色蓮花,進行了雜交實驗,實驗組合及結果記錄于表中。組別 親代花色 子代植株數紅紫色花 白色花I 紅紫色×白色 16 0Ⅱ 紅紫色×紅紫色 271 73Ⅲ 紅紫色×白色 253 238①若蓮花的花色由一對基因控制(用字母B、b表示),上述雜交實驗的花色中,顯性性狀是 。第Ⅱ組親代控制花色的基因組成是 。②控制蓮花花瓣顏色基因的載體是[ ] ,它能夠在遺傳上起作用,是因為其上含有主要的遺傳物質[ ] 。(5)蓮能出淤泥而不染是因為葉表面進化出一些微小的蠟質凸起,這是經過長期 的結果。28.(9分)我國多地建立了香梨生態果園,獲得了良好的生態效益和經濟效益。請分析回答以下問題:(1)在建造香梨果園時,最好選擇疏松的壤土或沙壤土,以保證梨樹根部進行 作用,為其生長發育提供能量。(2)近年來,果園中多使用棚架式栽培(如圖)。科研人員對香梨的不同栽培方式進行研究,結果如下表:①香梨進行光合作用的主要器官是 ,合成的有機物通過 運送到果實儲存起來。②棚架式栽培的梨樹凈光合速率高于密植式,使得棚架式栽培梨樹產量較高。由表中數據分析,原因為 (2分);此外,利用棚架式栽培,通過牽引線等裝置將梨樹直立生長的果枝拉伸成平面生長,且相互平行,互不遮擋(如圖),使其充分接受 ,提高了 作用的效率,進而提高產量。(3)香梨主干高,林下可養雞,雞食蟲、草,雞糞作為肥料為梨樹生長提供豐富的 ,從而構建立體生態梨園,增加綜合效益。(4)游客在梨園觀光采摘時,感受到比園外涼爽,主要是梨樹進行 作用的結果。29.(9分)學習了人體的呼吸后,小青所在的生物學社團制作了呼吸運動模型(如下圖),請觀察模型同小青一起進行分析。【制作并探究呼吸運動模型】Ⅰ制作過程:①利用3D技術打印脊柱、肋骨、氣管、支氣管、胸骨等結構的模型;②安裝兩個小氣球、肋骨底部的橡皮膜和胸腔壁(透明硅膠膜),固定組裝制作成密閉透明的人體胸腔模型;③安裝能使肋骨運動和膈頂部升降的電機(圖中未顯示);④在微小壓強計的U型管中注入有色液體;⑤將上述模型中的“氣管”通過橡皮管與微小壓強計的左端連接(如圖)。Ⅱ分析探究:(1)在呼吸運動模型中,兩個小氣球模擬的是 ,橡皮膜模擬的是 。小青通過控制電機,使肋骨向上向外運動,這時會觀察到:小氣球體積 ,微小壓強計右管的液面 (選項:上升/下降)。(2)模擬實驗中,電機使“胸腔”體積向外、向上、向下增大,模擬的是人體內 等肌肉的作用從而完成吸氣。【探究呼吸運動的意義】(3)人體通過呼吸運動,可以實現 之間的氣體交換,之后肺泡中的氧進入血液,在右圖中經[ ] 流入心臟的[ ] ,再經體循環運往全身各組織。(4)氧最終在組織細胞內用于有機物的分解,該過程對人體生命活動的意義是 。30.(8分)2025年2月哈爾濱亞冬會期間,我國運動健兒的精彩表現給國人帶來了無數的驚喜與感動。.(1)自由式滑雪運動員聽到裁判的指令后出發。這一反射活動的結構基礎是 。(2)圖一“運動員大跳臺的起步動作”中,上臂打開伸直如圖二所示,該過程中肌肉 (填序號)處于收縮狀態。從生物體結構層次上分析,該肌肉屬于 。(3)高難度動作的完成需要很強的平衡能力。人腦的結構如圖三所示,其中協調運動員身體平衡的主要結構是[ ] 。(4)肌細胞內呼吸作用產生的尿酸、尿素等代謝廢物通過血液循環運輸到腎臟,經過 的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液。此過程中血液 次經過毛細血管網。(5)劇烈運動容易造成肌細胞缺氧產生乳酸而導致肌肉酸痛。圖四是參加越野滑雪時專業選手和業余選手產生乳酸的曲線,其中曲線 代表專業選手。(6)頒獎儀式上,當國旗升起、國歌奏響的時刻,運動員熱淚盈眶,心跳加快、血壓升高。這是在神經系統的作用下,血液中腎上腺素增多導致的。由此可見,人體的生命活動受到 的共同調節。31.(6分)沙門氏菌是一類常見的食源性致病菌,其部分傳播途徑如圖1所示,相關資料如圖2所示。在我國引起沙門氏菌感染的食品中有90%以上是畜禽產品,即肉、蛋、奶等。(1)沙門氏菌與雞的細胞最大的區別是 。(2)沙門氏菌是引發傳染病的 。正常情況下,腸黏膜對沙門氏菌的防御屬于 免疫,沙門氏菌可通過損傷的腸黏膜進入毛細血管和淋巴管,從而導致機體出現相關癥狀。(3)市場上出售的無菌蛋是經過巴氏殺菌后的雞蛋,極大程度的降低了受沙門氏菌污染的風險。①結合圖1分析,在生產過程中避免雞蛋受沙門氏菌污染的關鍵是 。②結合圖2分析,無菌蛋在運輸、儲存及銷售過程中的注意事項為 。(4)人感染沙門氏菌后會出現發熱、腹瀉、嘔吐等癥狀。圖3所示4種方法均能夠阻止或減緩沙門氏菌的傳播。請從傳染病的預防措施角度,任選一種方法進行解釋。2024—2025學年度第二學期期中學業水平檢測初三生物試題參考答案及評分標準一、選擇題:每小題2分,共50分。題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C B D B D D D D A C C C D C A題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 D B D B B C B C C D二、非選擇題:共6個小題,共50分。26.共9分(1)生態因素(2)沒有根莖葉的分化 生物影響環境(3)外套膜 抑制(4)硅藻→貝類→帶魚 單向流動、逐級遞減(5)自動(自我)調節能力是有限度的(6)綠色出行(或節約用水用電、節約紙張等)。(寫出一點即可)27. 共9分(1) 昆蟲(2) 胚珠 [③]胚芽(3)無性生殖(4) ①紅紫色 Bb(或寫兩個 Bb)② [⑤] 染色體 [⑥]DNA(5)自然選擇28.共9分(1) 呼吸(2) ①葉 篩管(或輸導組織)②棚架式栽培的葉片氣孔開放程度更大,細胞間二氧化碳濃度更高(2分)光照 光合(3)無機鹽(4) 蒸騰29.共9分(1) 肺 膈肌 增大 下 降(2)肋間肌、膈肌(3)肺與外界 [⑦]肺靜脈 [③]左心房(4)釋放能量,滿足人體生命活動所需(或釋放供人體生命活動所需的能量)30.共8分(1) 反射弧(2) ③ 器官(3) [2]小腦(4)腎小球和腎小囊內壁 兩(5)B (6)神經系統和激素31.共6分(1)細胞核(2)病原體 非特異性(3)①避免雞食用被污染的水和飼料。②保存在10℃以下。(4)屠宰前查看檢疫合格證,可以控制傳染源:生熟食品分開處理,可以切斷傳播途徑;飯錢便后洗手,可以切斷傳播途徑;沖馬桶時蓋蓋子,可以切斷傳播途徑(寫對其中一條即可) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫