資源簡(jiǎn)介

湘科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期中考試卷（一）
填空題（每空 1 分，共 20 分）
在 “泥巴變形記” 實(shí)驗(yàn)中，泥巴發(fā)生的變化屬于__________變化，這種變化的特點(diǎn)是只改變了泥巴的__________、__________等，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)。
蠟受熱時(shí)會(huì)從__________態(tài)變成__________態(tài)，這個(gè)過(guò)程需要__________熱量；冷卻時(shí)又會(huì)從__________態(tài)變回__________態(tài)，這個(gè)過(guò)程會(huì)__________熱量。
蠶寶寶一生要經(jīng)歷__________、幼蟲(chóng)、、成蟲(chóng)四個(gè)階段，這種變化過(guò)程叫做。
生物的生存離不開(kāi)__________，動(dòng)物的生存需要適宜的__________、__________、食物和水等條件。
巖石是由一種或多種__________組成的，常見(jiàn)的礦物有__________、__________、石英等。
一個(gè)簡(jiǎn)單電路由電源、__________、__________和用電器組成，在電路中，__________控制著電流的通斷。
判斷題（每題 2 分，共 20 分）
把沙子和豆子混合在一起，它們發(fā)生了化學(xué)變化。（ ）
蠶蛾從繭里出來(lái)后就開(kāi)始進(jìn)食大量桑葉。（ ）
仙人掌的葉子退化成刺，是為了適應(yīng)干旱的環(huán)境。（ ）
所有的巖石都是堅(jiān)硬無(wú)比的。（ ）
只要把電池和小燈泡連接起來(lái)，小燈泡就能發(fā)光。（ ）
蝴蝶、蜻蜓和蜘蛛都屬于昆蟲(chóng)。（ ）
植物的生長(zhǎng)只需要陽(yáng)光和水分，不需要空氣。（ ）
礦物的顏色是判斷礦物種類(lèi)的唯一依據(jù)。（ ）
塑料是導(dǎo)體，能夠讓電流通過(guò)。（ ）
電給我們的生活帶來(lái)了很多便利，所以我們可以隨意使用電器。（ ）
選擇題（每題 2 分，共 20 分）
下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）。
A. 把紙撕成碎片 B. 蠟燭燃燒 C. 冰塊融化
蠶寶寶在幼蟲(chóng)階段會(huì)經(jīng)歷多次蛻皮，每次蛻皮后蠶寶寶會(huì)（ ）。
A. 變小 B. 不變 C. 長(zhǎng)大一些
北極熊生活在寒冷的北極，它的皮下有厚厚的脂肪，這是為了（ ）。
A. 好看 B. 保暖 C. 方便游泳
下列巖石中，遇鹽酸會(huì)冒泡的是（ ）。
A. 花崗巖 B. 石灰?guī)r C. 砂巖
要使小燈泡亮起來(lái)，電路必須是（ ）。
A. 通路 B. 斷路 C. 短路
下列動(dòng)物中，一生經(jīng)歷的階段與蠶不同的是（ ）。
A. 蝴蝶 B. 蜜蜂 C. 青蛙
沙漠中的植物根系通常比較發(fā)達(dá)，這是為了（ ）。
A. 固定身體 B. 吸收更多水分 C. 制造更多氧氣
下列物品中，利用了導(dǎo)體性質(zhì)的是（ ）。
A. 塑料梳子 B. 銅導(dǎo)線 C. 橡膠手套
以下關(guān)于昆蟲(chóng)的說(shuō)法，正確的是（ ）。
昆蟲(chóng)都有翅膀 B. 昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分
蜘蛛也是昆蟲(chóng)
為了保護(hù)生物多樣性，我們應(yīng)該（ ）。
A. 大量砍伐森林 B. 隨意捕殺野生動(dòng)物 C. 建立自然保護(hù)區(qū)
連線題（每題 5 分，共 10 分）
將下列動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的生存環(huán)境連線。
北極熊 熱帶雨林
大象 北極地區(qū)
企鵝 非洲草原
長(zhǎng)頸鹿 南極地區(qū)
將下列物體與它們的導(dǎo)電性能連線。
鐵釘 導(dǎo)體
橡皮 絕緣體
陶瓷 導(dǎo)體
鋁箔 絕緣體
簡(jiǎn)答題（每題 8 分，共 24 分）
請(qǐng)簡(jiǎn)要描述蠟在加熱和冷卻過(guò)程中的變化，并說(shuō)明這種變化屬于什么類(lèi)型的變化。
舉例說(shuō)明動(dòng)物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。
簡(jiǎn)述一個(gè)簡(jiǎn)單電路的組成部分及其作用。
實(shí)驗(yàn)探究題（每題 16 分，共 32 分）
在 “混合與分離” 實(shí)驗(yàn)中，小明把食鹽和沙子混合在了一起。
請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)分離食鹽和沙子混合物的實(shí)驗(yàn)方案，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。（8 分）
在分離過(guò)程中，利用了食鹽和沙子的哪些不同性質(zhì)？（8 分）
小紅想探究不同環(huán)境對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，她準(zhǔn)備了兩盆相同的植物，一盆放在陽(yáng)光充足、溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境中，另一盆放在陰暗潮濕的環(huán)境中。
請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，一段時(shí)間后，兩盆植物的生長(zhǎng)情況會(huì)有什么不同？（6 分）
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？（5 分）
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，需要控制哪些變量保持相同？（5 分）
綜合應(yīng)用題（每題 14 分，共 28 分）
小明在學(xué)習(xí)了 “生物與環(huán)境” 單元后，觀察到小區(qū)花園里有很多螞蟻。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
螞蟻通常生活在什么樣的環(huán)境中？它們?cè)谶@樣的環(huán)境中能找到哪些食物和資源？（6 分）
如果小區(qū)花園的環(huán)境發(fā)生了變化，比如被大量噴灑殺蟲(chóng)劑，會(huì)對(duì)螞蟻產(chǎn)生什么影響？（8 分）
小華學(xué)習(xí)了 “電” 單元后，想制作一個(gè)簡(jiǎn)易的手電筒。他準(zhǔn)備了電池、小燈泡、導(dǎo)線和一個(gè)開(kāi)關(guān)。
請(qǐng)你幫小華畫(huà)出這個(gè)簡(jiǎn)易手電筒的電路圖。（6 分）
在制作過(guò)程中，如果小燈泡不亮，可能有哪些原因？（8 分）
參考答案：
填空題
物理；形狀；大小
固；液；吸收；液；固；放出
卵；蛹；完全變態(tài)發(fā)育
環(huán)境；溫度；空氣
礦物；長(zhǎng)石；云母
導(dǎo)線；開(kāi)關(guān)；開(kāi)關(guān)
判斷題
×
×
√
×
×
×
×
×
×
×
選擇題
B
C
B
B
A
C
B
B
B
C
連線題
北極熊 —— 北極地區(qū)；大象 —— 熱帶雨林；企鵝 —— 南極地區(qū)；長(zhǎng)頸鹿 —— 非洲草原
鐵釘、鋁箔 —— 導(dǎo)體；橡皮、陶瓷 —— 絕緣體
簡(jiǎn)答題
蠟在加熱過(guò)程中，會(huì)從固態(tài)逐漸變成液態(tài)，這個(gè)過(guò)程中蠟的形狀和狀態(tài)發(fā)生了改變，顏色等其他性質(zhì)一般不變，并且需要吸收熱量。冷卻過(guò)程中，液態(tài)的蠟又會(huì)逐漸變回固態(tài)，這個(gè)過(guò)程會(huì)放出熱量。這種變化屬于物理變化，因?yàn)橹皇窍灥臓顟B(tài)發(fā)生了改變，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)。
動(dòng)物與環(huán)境相互影響、相互依存。例如，魚(yú)生活在水中，水為魚(yú)提供了生存的空間、氧氣和食物等條件；同時(shí)，魚(yú)的呼吸和排泄物等又會(huì)影響水的成分和環(huán)境。又如，駱駝適應(yīng)沙漠環(huán)境，它的駝峰可以儲(chǔ)存脂肪和水分，使其能在干旱少水的沙漠中長(zhǎng)時(shí)間生存；而駱駝的活動(dòng)也會(huì)對(duì)沙漠的土壤、植被等產(chǎn)生一定的影響，如它的行走會(huì)影響沙地的表面，它食用植物會(huì)影響植物的分布和生長(zhǎng)等。
一個(gè)簡(jiǎn)單電路由電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和用電器組成。電源的作用是提供電能，為電路中的電流提供動(dòng)力；導(dǎo)線用于連接電路中的各個(gè)元件，形成電流的通路，讓電流能夠在電路中流動(dòng)；開(kāi)關(guān)能夠控制電路的通斷，從而控制用電器的工作狀態(tài)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電路接通，用電器工作，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，電路斷路，用電器停止工作；用電器是消耗電能的裝置，將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，如小燈泡將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。
實(shí)驗(yàn)探究題
1.
實(shí)驗(yàn)步驟：①將食鹽和沙子的混合物放入燒杯中，加入適量的水，用玻璃棒攪拌，使食鹽完全溶解在水中。②準(zhǔn)備一個(gè)漏斗和濾紙，將濾紙折好放入漏斗中，把漏斗放在另一個(gè)燒杯上。③將溶解有食鹽的混合液慢慢倒入漏斗中進(jìn)行過(guò)濾，沙子會(huì)留在濾紙上，而含有食鹽的濾液會(huì)流入下面的燒杯中。④將含有食鹽的濾液倒入蒸發(fā)皿中，用酒精燈加熱蒸發(fā)，當(dāng)出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干，得到食鹽晶體。
利用的性質(zhì)：食鹽易溶于水，而沙子不溶于水，通過(guò)溶解、過(guò)濾的方法可以將它們初步分離；然后利用食鹽的溶解性和水的揮發(fā)性，通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方法將食鹽從溶液中分離出來(lái)，得到食鹽固體。
2.
放在陽(yáng)光充足、溫暖濕潤(rùn)環(huán)境中的植物，可能會(huì)生長(zhǎng)得枝繁葉茂，葉片翠綠，植株健壯；而放在陰暗潮濕環(huán)境中的植物，可能會(huì)生長(zhǎng)緩慢，葉片發(fā)黃，莖比較細(xì)弱，植株矮小。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，陽(yáng)光是影響植物生長(zhǎng)的重要環(huán)境因素之一，不同的環(huán)境條件會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生不同的影響。
需要控制的變量：兩盆植物的種類(lèi)、大小、初始生長(zhǎng)狀態(tài)要相同；澆水量要相同；所用的土壤種類(lèi)和質(zhì)量要相同等，以確保只有光照這一個(gè)變量不同，從而準(zhǔn)確探究光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。
綜合應(yīng)用題
1.
螞蟻通常生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，比如墻角、樹(shù)根下、草叢中等。在這樣的環(huán)境中，它們能找到的食物和資源有：植物的種子、花蜜、死去昆蟲(chóng)的尸體、人類(lèi)丟棄的食物殘?jiān)龋€能找到適合建造巢穴的材料，如小樹(shù)枝、樹(shù)葉、泥土等。
如果小區(qū)花園被大量噴灑殺蟲(chóng)劑，會(huì)對(duì)螞蟻產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。首先，殺蟲(chóng)劑可能會(huì)直接殺死螞蟻，導(dǎo)致螞蟻數(shù)量減少；其次，殺蟲(chóng)劑會(huì)污染螞蟻的生存環(huán)境，使它們的巢穴受到破壞，食物資源也可能被污染，螞蟻難以找到安全的食物；此外，螞蟻的嗅覺(jué)等感覺(jué)器官可能會(huì)受到殺蟲(chóng)劑的影響，導(dǎo)致它們無(wú)法正常尋找食物、識(shí)別同伴和巢穴，從而影響整個(gè)蟻群的生存和繁衍。
2.
簡(jiǎn)易手電筒電路圖：（此處用文字描述，你可以根據(jù)描述自行繪制）畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形代表電池，在電池的一端（一般為正極）畫(huà)一條直線連接一個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)用一個(gè)小矩形中間加一條斜線表示，從開(kāi)關(guān)再畫(huà)一條直線連接小燈泡，小燈泡用一個(gè)圓形里面畫(huà)一個(gè)叉表示，最后從小燈泡的另一端畫(huà)一條直線連接到電池的另一端（負(fù)極）。
小燈泡不亮的可能原因有：①電池沒(méi)電了，無(wú)法提供電能；②導(dǎo)線連接不良，存在斷路情況，使電流無(wú)法通過(guò)；③開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合，或者開(kāi)關(guān)損壞，無(wú)法接通電路；④小燈泡燈絲斷了，導(dǎo)致電流無(wú)法通過(guò)燈絲形成回路；⑤電池正負(fù)極接反了，雖然有些情況下電路仍可能工作，但對(duì)于一些特定的小燈泡或電路元件可能會(huì)不亮；⑥電路中存在短路情況，電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)小燈泡而直接通過(guò)其他路徑形成回路，導(dǎo)致小燈泡沒(méi)有電流通過(guò)而不亮。
湘科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期中考試卷（二）
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)，相信大家收獲滿滿！現(xiàn)在就來(lái)檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果吧！請(qǐng)認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，祝你取得好成績(jī)！
判斷題（每題 1 分，共 20 分）
泥巴變形后，它的本質(zhì)發(fā)生了變化。（ ）
蠟在加熱和冷卻過(guò)程中，僅僅是形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成。（ ）
沙子和食鹽混合后，無(wú)法將它們分離。（ ）
給混合后的鐵屑和木屑加水，鐵屑會(huì)沉在水底，木屑會(huì)浮在水面，利用這個(gè)方法可以將它們分離。（ ）
蠶寶寶出生時(shí)是黑色的，又小又多，像小螞蟻一樣，所以被稱(chēng)為蟻蠶。（ ）
蠶寶寶一生只蛻一次皮。（ ）
蠶結(jié)繭后就會(huì)永遠(yuǎn)待在繭里，不會(huì)出來(lái)。（ ）
所有昆蟲(chóng)的一生都要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。（ ）
動(dòng)物的生存和繁衍離不開(kāi)適宜的環(huán)境。（ ）
仙人掌的葉子退化成刺，是為了適應(yīng)干旱的環(huán)境。（ ）
生活在不同環(huán)境中的青蛙，顏色基本相同。（ ）
植物能為動(dòng)物提供食物和棲息地，動(dòng)物對(duì)植物沒(méi)有任何作用。（ ）
過(guò)度放牧不會(huì)對(duì)草原環(huán)境造成影響。（ ）
巖石是由一種或多種礦物組成的。（ ）
我們可以通過(guò)觀察巖石的顏色、顆粒大小和形狀來(lái)認(rèn)識(shí)巖石。（ ）
礦物是取之不盡、用之不竭的自然資源。（ ）
要想點(diǎn)亮小燈泡，必須要有完整的電路。（ ）
開(kāi)關(guān)的作用是控制電路的通斷。（ ）
銅鑰匙和塑料尺都是導(dǎo)體。（ ）
人體和大地都是導(dǎo)體。（ ）
選擇題（每題 2 分，共 30 分）
下列變化中，與泥巴變形類(lèi)似的是（ ）。
紙張燃燒
水結(jié)冰
鐵釘生銹
在分離木屑和鐵屑的實(shí)驗(yàn)中，最簡(jiǎn)便的方法是（ ）。
用篩子篩
加水?dāng)嚢?br/>用磁鐵吸引
關(guān)于蠟的變化，下列說(shuō)法正確的是（ ）。
蠟加熱后變成氣體
蠟冷卻后又變回原來(lái)的固體狀態(tài)
蠟在變化過(guò)程中產(chǎn)生了新物質(zhì)
蠶寶寶在生長(zhǎng)過(guò)程中，身體顏色會(huì)（ ）。
一直不變
逐漸變淺
逐漸變深
蠶蛾的翅膀（ ）。
非常寬大，能長(zhǎng)時(shí)間飛行
很小，不能飛行
雖然不大，但能快速飛行
下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)是（ ）。
蝗蟲(chóng)
蝴蝶
蟑螂
北極熊的皮毛很厚，這是為了適應(yīng)（ ）。
寒冷的北極環(huán)境
炎熱的沙漠環(huán)境
潮濕的雨林環(huán)境
沙漠中的駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)，是為了（ ）。
吸收更多的水分
固定身體
躲避風(fēng)沙
下列現(xiàn)象中，體現(xiàn)了動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)的是（ ）。
青蛙在夏天顏色變淺，冬天顏色變深
魚(yú)在水中游來(lái)游去
小鳥(niǎo)在樹(shù)上筑巢
下列說(shuō)法正確的是（ ）。
植物只能生長(zhǎng)在土壤中
不同的植物對(duì)環(huán)境的要求是一樣的
植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣、水等條件
巖石的硬度可以用（ ）來(lái)判斷。
觀察法
觸摸法
刻劃法
下列礦物中，硬度最大的是（ ）。
石膏
石英
石墨
一個(gè)完整的電路不包括（ ）。
電源
開(kāi)關(guān)
燈泡座
下列材料中，屬于絕緣體的是（ ）。
鐵絲
橡皮
鋁片
下列做法中，符合安全用電原則的是（ ）。
用濕手插拔插頭
在電線上晾曬衣服
發(fā)現(xiàn)有人觸電，先切斷電源
填空題（每空 1 分，共 20 分）
物質(zhì)的變化可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是（ ），僅僅是形態(tài)、形狀等發(fā)生了變化；另一類(lèi)是（ ），會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。
分離食鹽和水的方法是（ ），分離沙子和水的方法是（ ）。
蠶的一生要經(jīng)歷（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個(gè)階段，這種發(fā)育過(guò)程叫做（ ）。
動(dòng)物的生存需要（ ）、（ ）、（ ）等條件。
巖石按成因可以分為（ ）、（ ）、（ ）三大類(lèi)。
電路是由（ ）、（ ）、（ ）和導(dǎo)線等組成的電流通路。
容易導(dǎo)電的物體叫做（ ），不容易導(dǎo)電的物體叫做（ ）。
連線題（每題 5 分，共 10 分）
將下列昆蟲(chóng)與其發(fā)育過(guò)程進(jìn)行連線
蝗蟲(chóng) 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
蝴蝶 卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)
蜻蜓 卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
將下列礦物與其用途進(jìn)行連線
石墨 制作鉛筆芯
石膏 制作裝飾品
金剛石 制作粉筆
簡(jiǎn)答題（每題 10 分，共 20 分）
請(qǐng)簡(jiǎn)述蠶寶寶在生長(zhǎng)過(guò)程中的主要變化。
舉例說(shuō)明生物與環(huán)境之間的相互依存關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)探究題（共 20 分）
小明想探究不同材料的導(dǎo)電性，他準(zhǔn)備了電池、小燈泡、導(dǎo)線和以下材料：鐵釘、塑料棒、銅片、橡皮。請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)。（12 分）
畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并說(shuō)明理由。
為了探究植物與環(huán)境的關(guān)系，同學(xué)們?cè)谛@里不同的地方種植了同一種植物，一段時(shí)間后觀察植物的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。（8 分）
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量是什么？
如果在陽(yáng)光充足的地方植物生長(zhǎng)良好，而在陰暗潮濕的地方植物生長(zhǎng)不良，這說(shuō)明了什么？
參考答案
判斷題（每題 1 分，共 20 分）
×，泥巴變形只是形狀改變，本質(zhì)未變，屬于物理變化。
√，蠟在加熱和冷卻過(guò)程中，僅僅是狀態(tài)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)再變回固態(tài)，形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
×，沙子不溶于水，食鹽溶于水，可通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法將它們分離。
√，鐵屑密度比水大沉在水底，木屑密度比水小浮在水面，利用這個(gè)方法可以將它們分離。
√，蠶寶寶出生時(shí)是黑色的，又小又多，像小螞蟻一樣，所以被稱(chēng)為蟻蠶。
×，蠶寶寶一生要蛻 4 - 5 次皮。
×，蠶結(jié)繭后會(huì)羽化成蠶蛾，破繭而出。
×，只有完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)一生才經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)沒(méi)有蛹期。
√，動(dòng)物的生存和繁衍離不開(kāi)適宜的環(huán)境，適宜的環(huán)境提供食物、棲息地等。
√，仙人掌的葉子退化成刺，可減少水分蒸發(fā)，是為了適應(yīng)干旱的環(huán)境。
×，生活在不同環(huán)境中的青蛙，顏色會(huì)與環(huán)境相近，起到保護(hù)色的作用，顏色不同。
×，動(dòng)物可以幫助植物傳播花粉、種子等，對(duì)植物有重要作用。
×，過(guò)度放牧?xí)茐牟菰脖唬瑢?dǎo)致土地沙化等問(wèn)題，對(duì)草原環(huán)境造成嚴(yán)重影響。
√，巖石是由一種或多種礦物組成的。
√，我們可以通過(guò)觀察巖石的顏色、顆粒大小和形狀等特征來(lái)認(rèn)識(shí)巖石。
×，礦物是不可再生資源，不是取之不盡、用之不竭的。
√，要想點(diǎn)亮小燈泡，必須要有完整的電路，使電流形成通路。
√，開(kāi)關(guān)的作用是控制電路的通斷，從而控制用電器的工作狀態(tài)。
×，銅鑰匙是導(dǎo)體，塑料尺是絕緣體。
√，人體和大地都是導(dǎo)體，所以要注意用電安全。
選擇題（每題 2 分，共 30 分）
B，水結(jié)冰只是狀態(tài)改變，與泥巴變形類(lèi)似，都屬于物理變化；紙張燃燒和鐵釘生銹都產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。
C，用磁鐵吸引鐵屑，木屑不被吸引，是分離木屑和鐵屑最簡(jiǎn)便的方法；用篩子篩和加水?dāng)嚢柘鄬?duì)麻煩。
B，蠟加熱后變成液態(tài)，冷卻后又變回原來(lái)的固體狀態(tài)，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)。
B，蠶寶寶在生長(zhǎng)過(guò)程中，身體顏色會(huì)逐漸變淺。
B，蠶蛾的翅膀很小，不能飛行。
B，蝴蝶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲(chóng)和蟑螂屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
A，北極熊的皮毛很厚，是為了適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境，起到保暖作用。
A，沙漠中的駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)，是為了吸收更多的水分，適應(yīng)干旱環(huán)境。
A，青蛙在夏天顏色變淺，冬天顏色變深，是為了與環(huán)境顏色相近，體現(xiàn)了動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)；魚(yú)在水中游來(lái)游去是其正常的生活方式，小鳥(niǎo)在樹(shù)上筑巢是為了繁衍后代，未體現(xiàn)與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。
C，植物不一定只能生長(zhǎng)在土壤中，如水培植物；不同的植物對(duì)環(huán)境的要求不一樣；植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣、水等條件。
C，巖石的硬度可以用刻劃法來(lái)判斷，通過(guò)不同物體相互刻劃，觀察劃痕判斷硬度；觀察法和觸摸法無(wú)法準(zhǔn)確判斷硬度。
B，石英的硬度比石膏和石墨大。
C，一個(gè)完整的電路包括電源、開(kāi)關(guān)、用電器（如燈泡）和導(dǎo)線，燈泡座不屬于電路的必要組成部分。
B，橡皮不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體；鐵絲和鋁片容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體。
C，用濕手插拔插頭和在電線上晾曬衣服都容易發(fā)生觸電事故，不符合安全用電原則；發(fā)現(xiàn)有人觸電，先切斷電源，符合安全用電原則。
填空題（每空 1 分，共 20 分）
物理變化；化學(xué)變化
蒸發(fā)；過(guò)濾
卵；幼蟲(chóng)；蛹；成蟲(chóng)；完全變態(tài)發(fā)育
食物；水；適宜的溫度（答案不唯一，合理即可，如還可填空氣、棲息地等）
巖漿巖；沉積巖；變質(zhì)巖
電源；用電器；開(kāi)關(guān)
導(dǎo)體；絕緣體
連線題（每題 5 分，共 10 分）
蝗蟲(chóng) —— 卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)
蝴蝶 —— 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
蜻蜓 —— 卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
石墨 —— 制作鉛筆芯
石膏 —— 制作粉筆
金剛石 —— 制作裝飾品
簡(jiǎn)答題（每題 10 分，共 20 分）
蠶寶寶在生長(zhǎng)過(guò)程中的主要變化：剛孵化出來(lái)時(shí)是黑色的蟻蠶，身體小且多；隨著生長(zhǎng)，身體逐漸變大，顏色逐漸變淺；生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷多次蛻皮，每蛻皮一次就長(zhǎng)大一些；當(dāng)蠶寶寶發(fā)育成熟后，會(huì)吐絲結(jié)繭，在繭內(nèi)變成蛹；最后蛹羽化成蠶蛾，破繭而出。
生物與環(huán)境之間的相互依存關(guān)系舉例：
植物為動(dòng)物提供食物和棲息地，如樹(shù)木為鳥(niǎo)類(lèi)提供棲息和筑巢的場(chǎng)所，同時(shí)植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，供動(dòng)物呼吸；動(dòng)物也幫助植物傳播花粉和種子，如蜜蜂在采蜜過(guò)程中幫助植物傳播花粉，松鼠儲(chǔ)存種子時(shí)幫助植物傳播種子，利于植物繁衍。
生物適應(yīng)環(huán)境，如仙人掌的葉子退化成刺，減少水分蒸發(fā)，適應(yīng)干旱的沙漠環(huán)境；北極熊厚厚的皮毛適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境。環(huán)境也影響生物，如不同環(huán)境中的青蛙顏色不同，是為了與環(huán)境顏色相近，起到保護(hù)色的作用；陽(yáng)光充足的地方植物生長(zhǎng)良好，陰暗潮濕的地方植物生長(zhǎng)不良，說(shuō)明環(huán)境因素對(duì)生物生長(zhǎng)有重要影響 。
實(shí)驗(yàn)探究題（共 20 分）
實(shí)驗(yàn)電路圖：（此處用文字描述，學(xué)生可自行繪制）將電池、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線依次連接成閉合回路，在電路中預(yù)留兩個(gè)接口，用于連接不同材料。
實(shí)驗(yàn)步驟：
按照電路圖連接電路，將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)。
將鐵釘接入電路預(yù)留接口，閉合開(kāi)關(guān)，觀察小燈泡是否發(fā)光，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，取下鐵釘，接入塑料棒，重復(fù)步驟②。
依次接入銅片和橡皮，重復(fù)步驟②，觀察并記錄每次實(shí)驗(yàn)中小燈泡的發(fā)光情況。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及理由：
鐵釘和銅片接入電路時(shí)，小燈泡會(huì)發(fā)光，因?yàn)殍F釘和銅片是導(dǎo)體，容易導(dǎo)電，能使電流通過(guò)，形成通路，點(diǎn)亮小燈泡；塑料棒和橡皮接入電路時(shí)，小燈泡不會(huì)發(fā)光，因?yàn)樗芰习艉拖鹌な墙^緣體，不容易導(dǎo)電，電流無(wú)法通過(guò)，電路處于斷路狀態(tài)，小燈泡不能點(diǎn)亮。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量是環(huán)境因素，如光照、濕度等校園里不同種植地點(diǎn)的環(huán)境差異。
（2）如果在陽(yáng)光充足的地方植物生長(zhǎng)良好，而在陰暗潮濕的地方植物生長(zhǎng)不良，這說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要適宜的環(huán)境條件，陽(yáng)光是植物生長(zhǎng)的重要因素之一，不同的環(huán)境對(duì)植物的生長(zhǎng)有顯著影響，植物的生長(zhǎng)與環(huán)境密切相關(guān)，只有在適宜的環(huán)境中植物才能良好生長(zhǎng) 。
湘科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期中考試卷（三）
班級(jí)：__________ 姓名：__________ 得分：__________
選擇題（每題 2 分，共 40 分）
以下關(guān)于泥巴變形的說(shuō)法，正確的是（ ）
泥巴變形后，它的本質(zhì)發(fā)生了改變
泥巴經(jīng)過(guò)揉捏變形，只是形狀發(fā)生了變化
泥巴變形后不能再變回原來(lái)的樣子，所以是化學(xué)變化
泥巴變形過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)
在 “蠟的有趣變化” 實(shí)驗(yàn)中，加熱蠟塊時(shí)，蠟會(huì)（ ）
直接變成氣體
先變軟，然后變成液體
顏色發(fā)生改變
產(chǎn)生刺鼻的氣味
把沙子和鹽混合在一起，想要分離它們，合適的方法是（ ）
用篩子篩
用磁鐵吸引
先加水溶解，再過(guò)濾、蒸發(fā)
直接用手挑揀
蠶寶寶出生后，最先吃的食物通常是（ ）
白菜葉
桑葉
胡蘿卜
面包
蠶寶寶在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷多次蛻皮，蠶蛻皮的原因是（ ）
皮太臟了需要更換
身體長(zhǎng)大，舊皮容納不下
蛻皮是為了變得更漂亮
受到驚嚇后會(huì)蛻皮
蠶寶寶大變樣后會(huì)變成（ ）
蝴蝶
飛蛾
蜻蜓
蜜蜂
下列動(dòng)物中，一生經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段的是（ ）
青蛙
蝗蟲(chóng)
蚊子
金魚(yú)
關(guān)于動(dòng)物的繁殖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
所有動(dòng)物都是胎生的
只有哺乳動(dòng)物才會(huì)繁殖后代
動(dòng)物繁殖后代的方式多種多樣
動(dòng)物繁殖后代不需要任何條件
北極熊生活在寒冷的北極地區(qū)，它的哪些特征適應(yīng)了北極的環(huán)境（ ）
體型較小，便于活動(dòng)
皮毛顏色為白色，與雪地融為一體
沒(méi)有脂肪層，散熱快
四肢短小，不利于在雪地行走
沙漠中的仙人掌，它的葉子退化成刺，這是為了（ ）
美觀
減少水分蒸發(fā)
防止被動(dòng)物吃掉
更好地進(jìn)行光合作用
下列屬于互利共生關(guān)系的動(dòng)植物是（ ）
老鷹和兔子
水稻和稗草
蜜蜂和花朵
啄木鳥(niǎo)和樹(shù)
人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生的影響是（ ）
為動(dòng)物提供更多的空間
增加生物的種類(lèi)
破壞動(dòng)物的棲息地，導(dǎo)致許多動(dòng)物數(shù)量減少
對(duì)生物沒(méi)有任何影響
觀察巖石時(shí)，我們可以通過(guò)（ ）來(lái)判斷巖石的硬度。
用手觸摸
用眼睛看
用指甲、銅鑰匙、小刀刻劃巖石
聞氣味
下列礦物中，硬度最大的是（ ）
石膏
石英
方解石
石墨
巖石和礦物在我們生活中的用途非常廣泛，下列用途中，不是由巖石或礦物制成的是（ ）
鉛筆芯（石墨）
陶瓷碗（黏土等礦物）
塑料玩具
大理石地板
在點(diǎn)亮小燈泡的實(shí)驗(yàn)中，使小燈泡發(fā)光的電路必須是（ ）
斷路
通路
短路
以上都可以
下列材料中，屬于導(dǎo)體的是（ ）
塑料尺
橡皮
銅導(dǎo)線
干木棒
控制電路通斷的元件是（ ）
電源
用電器
開(kāi)關(guān)
導(dǎo)線
在設(shè)計(jì)電路時(shí)，不需要考慮的因素是（ ）
用電器的種類(lèi)和數(shù)量
電路的安全性
電路的美觀程度
電源的電壓
電在我們生活中有著重要的作用，下列關(guān)于電的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
電可以使我們的生活更加方便和舒適
我們可以隨意觸碰電器設(shè)備
要注意安全用電，防止發(fā)生觸電事故
電是一種重要的能源
填空題（每空 1 分，共 30 分）
泥巴變形屬于__________變化，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，泥巴只是__________發(fā)生了改變，沒(méi)有產(chǎn)生__________。
蠟在加熱時(shí)會(huì)從__________態(tài)變成__________態(tài)，冷卻后又會(huì)從__________態(tài)變回__________態(tài)，這種變化是__________的。
蠶的一生要經(jīng)歷__________、_________、_________、_________四個(gè)階段，這種變化過(guò)程叫做_________。
昆蟲(chóng)的共同特征是身體分為_(kāi)_________、__________、__________三部分，頭部有__________對(duì)觸角，胸部有__________對(duì)足。
動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的方式有很多，比如__________、__________、__________等。
植物生長(zhǎng)需要__________、_________、_________、_________等條件，不同的植物對(duì)環(huán)境的需求。
巖石可以根據(jù)成因分為_(kāi)_________巖、__________巖和__________巖。
電路是由__________、__________、__________和__________等元件組成的電流路徑。
容易導(dǎo)電的物體叫做__________，不容易導(dǎo)電的物體叫做__________。
判斷題（每題 2 分，共 20 分）
混合后的物質(zhì)不能再分離。（ ）
蠶寶寶在長(zhǎng)大的過(guò)程中，食量會(huì)越來(lái)越大。（ ）
所有的動(dòng)物一生都要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。（ ）
生物與環(huán)境相互影響，相互依存。（ ）
人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物只有好處，沒(méi)有壞處。（ ）
巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的。（ ）
只要有電源和導(dǎo)線，就能點(diǎn)亮小燈泡。（ ）
開(kāi)關(guān)可以控制電路的通斷。（ ）
人體是導(dǎo)體，所以我們不能用濕手觸摸電器。（ ）
絕緣體在任何情況下都不會(huì)導(dǎo)電。（ ）
實(shí)驗(yàn)題（每題 10 分，共 20 分）
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：分離食鹽和沙子
實(shí)驗(yàn)材料：食鹽、沙子、水、燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、蒸發(fā)皿、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)步驟：
將食鹽和沙子的混合物放入燒杯中，加入適量的水，用玻璃棒攪拌，使食鹽充分溶解。
將濾紙對(duì)折兩次，打開(kāi)成圓錐形，放入漏斗中，漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁，將溶解后的混合物沿著玻璃棒慢慢倒入漏斗中進(jìn)行過(guò)濾，此時(shí)留在濾紙上的是__________，過(guò)濾到燒杯中的是__________的水溶液。
將過(guò)濾后的食鹽水倒入蒸發(fā)皿中，放在三腳架上，墊上石棉網(wǎng)，用酒精燈加熱。加熱過(guò)程中，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是__________。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干，最后得到的固體是__________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)__________和__________的方法，可以將食鹽和沙子分離。
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：探究不同材料的導(dǎo)電性
實(shí)驗(yàn)材料：電池、電池盒、小燈泡、燈座、導(dǎo)線若干、塑料尺、橡皮、銅鑰匙、鐵釘、鉛筆芯
實(shí)驗(yàn)步驟：
組裝一個(gè)簡(jiǎn)單電路，將電池放入電池盒，小燈泡安裝在燈座上，用導(dǎo)線將電池盒、燈座和開(kāi)關(guān)連接起來(lái)，組成一個(gè)完整的電路。
分別將塑料尺、橡皮、銅鑰匙、鐵釘、鉛筆芯接入電路中，觀察小燈泡是否發(fā)光。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)接入__________、、時(shí)，小燈泡發(fā)光，說(shuō)明這些材料是；當(dāng)接入、時(shí)，小燈泡不發(fā)光，說(shuō)明這些材料是。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同材料的導(dǎo)電性__________，有的材料容易導(dǎo)電，是__________；有的材料不容易導(dǎo)電，是__________。
綜合題（每題 15 分，共 30 分）
請(qǐng)結(jié)合 “動(dòng)物的一生” 和 “生物與環(huán)境” 兩個(gè)單元的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
以蠶為例，詳細(xì)描述它的一生經(jīng)歷了哪些階段？每個(gè)階段有什么特點(diǎn)？（8 分）
動(dòng)物的生存與環(huán)境密切相關(guān)，請(qǐng)舉例說(shuō)明動(dòng)物是如何適應(yīng)環(huán)境的？（7 分）
在 “電” 這一單元的學(xué)習(xí)中，我們了解了很多關(guān)于電的知識(shí)：
畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單的電路示意圖，要求包含電源、開(kāi)關(guān)、小燈泡和導(dǎo)線，并說(shuō)明各元件的作用。（8 分）
在生活中，我們應(yīng)該如何安全用電？請(qǐng)列舉至少 5 條安全用電的措施。（7 分）
參考答案：
選擇題
B
B
C
B
B
B
C
C
B
B
C
C
C
B
C
B
C
C
C
B
填空題
物理；形狀；新物質(zhì)
固；液；液；固；可逆
卵；幼蟲(chóng)；蛹；成蟲(chóng)；完全變態(tài)發(fā)育
頭；胸；腹；一；三
保護(hù)色；擬態(tài)；冬眠（答案不唯一）
陽(yáng)光；空氣；水；土壤（答案不唯一）
巖漿；沉積；變質(zhì)
電源；用電器；開(kāi)關(guān)；導(dǎo)線
導(dǎo)體；絕緣體
判斷題
×
√
×
√
×
×
×
√
√
×
實(shí)驗(yàn)題
沙子；食鹽；防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺；食鹽；過(guò)濾；蒸發(fā)
銅鑰匙、鐵釘、鉛筆芯；導(dǎo)體；塑料尺、橡皮；絕緣體；不同；導(dǎo)體；絕緣體
綜合題
（1）蠶的一生經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。
卵：呈扁圓形，像芝麻粒大小，剛產(chǎn)下時(shí)是淡黃色或黃色，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間會(huì)變成紫黑色。
幼蟲(chóng)：剛孵化出的蟻蠶身體黑色，很小，像螞蟻。隨著不斷生長(zhǎng)，會(huì)經(jīng)歷多次蛻皮，身體逐漸長(zhǎng)大，顏色變?yōu)榘咨陨Ｈ~為食，食量逐漸增大。
蛹：蠶吐絲結(jié)繭后在繭內(nèi)變成蛹，蛹呈橢圓形，顏色為褐色，不食不動(dòng)，但是身體內(nèi)部在進(jìn)行著劇烈的變化。
成蟲(chóng)：蛹經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后羽化成蛾，蛾身體分為頭、胸、腹三部分，有兩對(duì)翅、三對(duì)足，頭部有一對(duì)觸角。蛾不吃東西，也不會(huì)飛，雄蛾和雌蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵，然后死亡。
（2）動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣。例如，北極熊生活在寒冷的北極，它的皮毛顏色為白色，與雪地融為一體，這是保護(hù)色，有利于它隱藏自己，便于捕食和躲避天敵；有些動(dòng)物會(huì)通過(guò)擬態(tài)來(lái)適應(yīng)環(huán)境，如竹節(jié)蟲(chóng)的身體形態(tài)像竹節(jié)，枯葉蝶翅膀像枯葉，使它們能更好地融入周?chē)h(huán)境，避免被天敵發(fā)現(xiàn)；還有一些動(dòng)物會(huì)通過(guò)冬眠來(lái)度過(guò)寒冷的冬季，如熊，在冬季來(lái)臨前，熊會(huì)大量進(jìn)食，積累脂肪，然后進(jìn)入冬眠狀態(tài)，降低身體代謝率，減少能量消耗，以適應(yīng)冬季食物短缺的環(huán)境。
（1）簡(jiǎn)單電路示意圖如下：
+------開(kāi)關(guān)------+ | | | | 電源 | | 小燈泡 | | | | +----------------+
電源的作用是提供電能；開(kāi)關(guān)的作用是控制電路的通斷；小燈泡是用電器，將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；導(dǎo)線的作用是連接各個(gè)元件，形成電流的通路，使電流能夠在電路中流動(dòng)。
（2）安全用電措施如下：
不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
電器使用完畢后應(yīng)拔掉插頭，避免長(zhǎng)時(shí)間通電。
發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，不能用手去拉，應(yīng)立即切斷電源或用干燥的木棍等絕緣物體將電線挑開(kāi)。
定期檢查電器設(shè)備和電線，發(fā)現(xiàn)老化或損壞的電線要及時(shí)更換。
不私自拆卸、修理電器設(shè)備。
在雷雨天，應(yīng)避免使用電器，并拔掉電器插頭，防止雷擊。

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