資源簡介 廣東實驗中學2024—2025學年(下)高一級期中考試 生物學答案及說明一、單選題(1~12小題,每題2分;13~16小題,每題4分,共40分)1-5 ADBDC 6-10 DDCDC11-15 AAACDC二、非選擇題(17~20題,共60分,除了特別注明,每空2分)17、(16分)(1)1 0 會(2)蜂王 32(3)表觀遺傳 給工蜂幼蟲飼喂足量的蜂王漿,給蜂王幼蟲飼喂不足量的蜂王漿,檢測其體內的RNA m6A甲基化水平(4分,對比試驗1分,自變量2個,每個1分,因變量1分)18、(14分)(1) 常染色體 性染色體 aaXBXB、AAXbY(2)2/3 (3分)(3)長翅:小翅:殘翅=1:1:1(或長翅♀:小翅♂:殘翅♀:殘翅♂=2:2:1:1)(3分)19、(16分)(1)相同 核糖體(2)蛋白質和核酸 尿嘧啶核糖核苷酸 不合成 新合成的RNA(或噬菌體RNA)(3)(每空1分,共4分)組別 實驗處理 預期結果1 ② ③2 ① ④20、(14分)(1)RNA聚合 氨基酸 B→A(2)識別并轉運氨基酸 甲硫氨酸(3)miRNA﹣195與BDNF基因表達的mRNA通過堿基互補配對形成局部雙鏈結構,使mRNA無法與核糖體結合,從而抑制了翻譯的過程(4) 抑制miRNA﹣195基因的轉錄(或促進BDNF基因的轉錄;或抑制miRNA﹣195與mRNA的結合)廣東實驗中學2024—2025學年(下)高一級期中考試生物學本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共8頁,滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考號填寫在答題卷上。2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案;不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卷各題目指定區域內的相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔,考試結束后,將答題卷收回。第一部分選擇題(共40分)一、單選題(1~12小題,每題2分;13~16小題,每題4分,共40分)1. 在某款遺傳學虛擬游戲中,玩家選擇了某著名科學家的展館(展館部分介紹見下)進行參觀學習,并進行虛擬經典實驗后答題闖關。玩家所選的科學家是( )這位科學家在論文中提到,他的實驗目的是“觀察每對有區別的性狀的變異,并推導出它們在連續世代中出現的規律”。所以,實驗植物的選擇必須是“具有穩定的可區分的性狀”,并且“這種植物的雜種在開花期能防止外來花粉的影響”。A.孟德爾 B.摩爾根 C.沃森 D.克里克2. 下列關于遺傳學的基本概念的敘述,正確的是( )A.測交后代都是純合子B.隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀C.純合子與純合子交配,后代一定是純合子D.性狀分離是指雜種后代中顯性性狀和隱性性狀同時出現的現象3. 下列各項屬于相對性狀的是( )A.家雞的毛腿和長腿 B.山羊的有角與無角C.羊的白毛與牛的黃毛 D.桃樹的紅花和綠葉4. 孟德爾巧妙地設計了測交實驗,驗證了自己的假說。下列雜交組合中,屬于測交的是( )A.Aaee×aaEe B.AaEe×AaEeC.AaEE×aaEE D.AaEe×aaee5. 如圖所示為一對同源染色體,已知位點1基因是D,則在正常情況下位點2的基因是( )A.dd B.D和d C.D或d D.A6. 某雄性動物的基因型為AaBb,這兩對基因獨立遺傳,若它的一個精原細胞經減數分裂后產生的四個精子之一基因型是AB,那么另外三個精子的基因型是( )A.AB、AB、AB B.AB、ab、abC.aB、AB、AB D.Ab、aB、ab7.海蛞蝓是一種雌雄同體的海洋動物,在體內能同時產生精子和卵細胞。海蛞蝓在產生精子和卵細胞的過程中,主要的區別是( )A.染色體數量是否減半B.同源染色體是否分離C.非同源染色體是否自由組合D.細胞質是否均等分裂8.決定貓的毛色的基因位于X染色體上,B基因決定黑色,b基因決定黃色,雜合子表現型為虎斑色。現有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配,生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓,它們的性別是( )A.全為雌貓或全為雄貓 B.全為雌貓或三雄一雌C.全為雌貓或三雌一雄 D.無法確定9.圖為某伴X染色體遺傳病的系譜圖。下列有關判斷正確的是( )A.無法判斷該遺傳病的遺傳方式B.Ⅱ-3表現正常,不攜帶致病基因C.Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因型一定不同D.Ⅰ-1和Ⅰ-2可能生出患病的女兒10.肺炎鏈球菌的轉化實驗中,使R型細菌轉化為S型細菌的轉化因子是( )A.莢膜B.R型細菌的DNAC.S型細菌的DNAD.S型細菌的蛋白質11.紫杉醇是紅豆杉屬植物體內的一種天然物質,能有效抑制DNA的解旋,現已廣泛用于乳腺癌的治療。據此推測,紫杉醇可抑制乳腺癌細胞的生理過程是( )A.①② B.②④ C.①④ D.②⑤12.如圖表示低溫促進某植物開花的機理,其中L基因表達產物能使植物正常開花。下列敘述錯誤的是( )A.圖中“?”處應標示為“+”B.①過程表示基因的表達C.mRNA、tRNA和rRNA均在①過程中發揮作用D.上圖體現了基因與性狀并不是一一對應的關系13.在模擬孟德爾雜交實驗中:用4個大信封,按照如下表所示分別裝入一定量的卡片,然后從每個信封內各隨機取出1張卡片,記錄組合后放回原信封,重復多次,下列關于該模擬結果的敘述中,錯誤的是( )A.四個信封內卡片總數需保證相等,保證同一個體產生的配子的種類及比例一致B.可模擬孟德爾雜交實驗中F1自交產生F2的過程C.可模擬子代基因型,記錄的卡片組合類型有9種D.雌1和雌2取出的卡片組合可以模擬非同源染色體上的非等位基因自由組合14.哺乳動物線粒體DNA復制的過程如圖所示。下列敘述錯誤的是( )A.OH,OL是線粒體DNA兩條鏈的復制起始點B.線粒體DNA的復制方式屬于半保留復制C.按照堿基互補配對原則,A鏈和H鏈的堿基互補D.L鏈作模板時,其子鏈的延伸方向是5'端→3'端15.如圖是通過濾紙過濾技術破譯遺傳密碼的示意圖,下列敘述錯誤的是( )A.圖中的三核苷酸(5′CUC3′)是翻譯的模板B.經過破譯,密碼子CUC編碼的是亮氨酸C.tRNA﹣三核苷酸﹣核糖體三元復合物無法通過濾紙D.該方法的原理是標記的氨基酸與三核苷酸是一一對應的16.血橙因果肉富含花色苷,顏色鮮美、營養豐富而被譽為“橙中貴族”,一般在冬季上市。當遇極寒天氣時,可提前采摘以避免凍傷,但此時果肉花色苷較少,品質不佳。血橙中花色苷的合成過程及調節機制如圖。下列分析錯誤的是( )A.同一植株不同血橙的花色苷含量不同可能與光照有關B.將提前采摘的血橙置于適宜低溫環境,可改善其品質C.基因通過直接控制花色苷的合成來控制血橙性狀D.血橙果肉的顏色是基因與環境共同作用的結果第二部分非選擇題(共60分)二、非選擇題(17~20題,共60分)17. (16分)蜜蜂的蜂群中,蜂王專職產卵;雄蜂與蜂王交尾;工蜂無繁殖能力,負責日常勞作。蜂王和工蜂由受精卵發育而成(2n=32),蜂王可通過正常減數分裂形成卵細胞;雄蜂是由未受精的卵細胞直接發育而成(n=16),雄蜂通過“假減數分裂”產生精子。圖甲表示雄蜂產生精子的過程,圖乙曲線中G→K段為雄峰的有絲分裂過程中核DNA含量的變化,據圖分析回答下列問題:(1)據圖甲分析,雄蜂的1個精原細胞最終可產生 個精子。在“假減數分裂”過程中可形成 個四分體。其減數第一次分裂前的間期 (“會”或“不會”)發生染色體復制。(2)據圖及題干信息推測,圖乙中A→G段代表的是 (“雄蜂”或“蜂王”)減數分裂產生配子的過程。C→D段細胞中染色體數目為 條。(3)遺傳物質相同的雌性蜜蜂幼蟲,若食用五天足量蜂王漿,則發育為蜂王,若只在前三天食用不足量的蜂王漿,則發育為工蜂。為研究雌性蜜蜂幼蟲發育方向的機制,我國科學家完成了下列實驗:1日齡 3日齡 5日齡蜂王幼蟲 工蜂幼蟲 蜂王幼蟲 工蜂幼蟲 蜂王幼蟲 工蜂幼蟲足量蜂王漿 不足量蜂王漿 足量蜂王漿 不足量蜂王漿 足量蜂王漿 不足量蜂王漿測定幼蟲體內的RNA m6A(堿基A)甲基化水平實驗結果發現不論蜂王還是工蜂,在幼蟲發育過程中,隨著日齡的增長,m6A甲基化修飾程度均有提高,但工蜂幼蟲具有更高的m6A甲基化水平,5日齡時尤為明顯。甲基化會抑制基因的表達,這種現象屬于 。實驗結果說明RNA m6A甲基化水平與差異飼喂(蜂王漿或環境因素)有關,若要驗證這一結論,進一步的實驗思路是 。18. (14分)果蠅翅膀的形狀有全翅和殘翅,其中全翅又分為長翅與小翅兩種表型,已知全翅與殘翅由一對等位基因控制(用A、a表示),長翅與小翅由另一對等位基因控制(用B、b表示)。研究人員利用純合果蠅進行雜交實驗,并結合基因檢測技術進一步探究了控制翅型相關基因的遺傳方式,實驗過程及檢測結果分別如圖1和圖2所示。回答下列問題:(1)根據以上實驗過程和檢測結果分析,基因A/a位于 上(“性染色體”或“常染色體”),基因B/b位于 上(“性染色體”或“常染色體”)。親本雌、雄果蠅的基因型分別為 。(2)F2中小翅個體中雜合子的比例為 。現對F2個體進行基因檢測,請在圖中補充F2中小翅雜合體的檢測結果。(3)現在讓F2中長翅雄果蠅和隱性純合的殘翅雌果蠅測交,子代果蠅的表型和比例為 。(16分)遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質的“中間載體”是什么呢?1958年,Crick提出核糖體RNA是“信使”(假說一)。1961年,Jacob和Meselson認為細胞內肯定存在一種特殊的RNA(稱為mRNA),以DNA為模板合成后運輸到細胞質中,為蛋白質的合成提供模板(假說二)。(1)核糖體種類由核糖體RNA類型決定。若假說一成立,則細胞內應該有許多 (填“相同”或“不同”)的核糖體。若假說二成立,則細胞內的mRNA應該與細胞內原有的 結合,并指導蛋白質合成。(2)多位科學家對信使RNA假說進行了驗證。實驗過程及結果如下:圖1 圖2①在含有15NH4Cl的培養基中培養細菌,由于細菌利用其合成 (答出兩種)等生物大分子,經過若干代培養后,將獲得具有15N-核糖體的“重”細菌。②將這些“重”細菌轉移到含14NH4Cl的培養基上培養,用噬菌體侵染這些細菌,同時在該培養基中加入32P標記的 作為原料以標記所有新合成的RNA。③將上述被侵染后裂解的細菌進行密度梯度離心,結果如圖1所示,證明大腸桿菌被侵染后 (“合成”或“不合成”)新的核糖體,這一結果否定了假說 。此時32P標記僅出現在離心管的底部,結果如圖2所示,這說明 與15N-核糖體相結合,這為另一假說提供了證據。(3)若要證明新合成的噬菌體RNA為“信使”,還需要進行兩組實驗,請選擇下列序號填入表格。組別 實驗處理 預期結果1 2 ①將新合成的噬菌體RNA與細菌DNA混合②新合成的噬菌體RNA與噬菌體DNA混合③出現DNA﹣RNA雜交現象④不出現DNA﹣RNA雜交現象20.(14分)神經營養因子(BDNF)是一種蛋白質,能夠促進和維持中樞神經系統正常的生長發育。若BDNF基因表達受阻,則會導致某種疾病的發生。miRNA是一類在人體內廣泛分布的內源性非編碼RNA,長度為19~25個核苷酸,能特異性調控相應基因的表達。如圖為BDNF基因的表達及調控過程。回答下列問題:(1)圖1中甲過程需要 酶的催化。乙過程需要以 為原料,方向是 (用A、B和箭頭表示)。(2)圖2中tRNA的功能是 ,該tRNA上的氨基酸為 。(部分氨基酸對應的密碼子UAC:酪氨酸;AUG:甲硫氨酸;CAU:組氨酸;GUA:纈氨酸)。(3)由圖1可知,miRNA﹣195調控BDNF基因的表達的機理是 。(4)現推測精神分裂癥患者與正常人相比BDNF含量低。基于上述分析,請提出一種治療該疾病的思路: 。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 廣東實驗中學2024-2025學年下期中考試生物學.docx 廣東實驗中學2024—2025學年(下)高一級期中考試 生物學答案及說明.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫