資源簡介

2025年春期瀘化中學七年級半期質量監測試題
生 物
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
一、選擇題（每題2分，共50分）
1．下列說法正確的是（　?。?br/>A．露西的化石是在亞洲發現的
B．在東非大裂谷，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活
C．亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的
D．多數古人類學家認為人類起源于東非大裂谷
2．下圖是同卵雙胞胎的形成過程示意圖，①②③④代表不同的生理過程，下列相關敘述正確的是（ ）
A．過程①發生在母體的子宮里
B．過程②所需的能量來自母體
C．過程③和④僅有細胞的分裂
D．這兩個胎兒的性別一定相同
3．下列關于人的生殖過程的敘述，錯誤的是（　?。?br/>A．精子與卵細胞在輸卵管結合成受精卵
B．受精卵分裂發育成胚胎的場所是卵巢
C．胎兒與母體進行物質交換的結構是胎盤
D．成熟的胎兒從母體產出的過程就是分娩
4．遺傳病是由遺傳物質的改變而引起的疾病，對人類健康和人口素質有嚴重的影響，成為當今社會關注的問題。下列人類的疾病中，屬于遺傳病的是（ ）
A．佝僂病 B．新冠肺炎
C．紅綠色盲 D．呆小癥
5．大豆在我國有幾千年的種植史，以大豆為材料制作的豆制品種類多樣，富含優質的植物蛋白，還含有糖類、脂肪、膳食纖維等營養物質。下列敘述正確的是（　　）
A．豆制品中的蛋白質在口腔中被唾液初步消化
B．蛋白質被胃液、胰液、膽汁等最終消化成氨基酸
C．蛋白質和糖類、脂肪、膳食纖維等營養物質消化后都被小腸吸收
D．青少年正值快速生長發育階段，建議多食用豆制品等富含蛋白質的食物
6．下列食物中，主要食用部分屬于植物的根的是（ ）
A．土豆 B．蓮藕 C．山藥 D．蘿卜
7．當人體膽汁分泌不足時，將主要影響以下哪種物質的消化（ ）
A．豆腐 B．米飯 C．肥肉 D．瘦肉
8．腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設備（如圖1），它可以在短時間捕捉到消化道內的三維圖像。結合圖2判斷，下列敘述錯誤的是（ ）
A．顯微膠囊可依次經過的消化器官是1→2→5→6→7→4
B．顯微膠囊不能進入結構3，結構3分泌的膽汁不含消化酶
C．結構6分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質、脂肪的消化酶
D．結構7是小腸，里面含多種消化液，是消化食物和吸收營養的主要場所
9．為助力綠色低碳發展，我市餐飲業開始用可食用“大米吸管”替代塑料吸管。這種大米吸管食用后，被分解的主要部位是（　?。?br/>A．口腔和小腸 B．小腸和大腸
C．口腔和胃 D．胃和小腸
10．如圖為人體呼吸系統組成結構圖，以下敘述錯誤的是（　　）
A．①②③④⑤組成呼吸道
B．痰形成的主要部位是④
C．人體與外界進行氣體交換的場所是⑧⑨
D．呼吸道可以溫暖、濕潤、清潔空氣
11．人在感冒時，經常有“鼻孔不通氣”等呼吸不暢的現象，其原因是（ ）
A．鼻黏膜充血腫脹，堵塞了鼻腔
B．鼻黏膜分泌黏液過多，堵塞了鼻腔
C．氣管分泌的痰液過多，堵塞了喉嚨
D．聲帶發炎腫脹，堵塞了呼吸道
12．下列對呼吸道結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）
A．呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢
B．鼻腔內的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰
C．吞咽食物時，會厭軟骨會遮住喉口，以免食物進入氣管
D．鼻腔黏膜中豐富的毛細血管可以使吸入的空氣變得溫暖
13．如圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置，下列有關表述正確的是（ ）
A．膈肌從甲到乙時，呼氣
B．膈肌從乙到甲時，胸廓容積變大
C．膈肌從甲到乙時，膈肌處于收縮狀態
D．吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態
14．下列關于人體與外界氣體交換的敘述，錯誤的是（ ）
A．人體呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣含量多
B．在人體吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，胸廓增大
C．呼吸時，肺泡內的氧氣擴散進入血液
D．通過肺泡內的氣體交換，血液中氧氣增多，二氧化碳減少
15．我們每個人應注重個人文明素質和健康的生活習慣。以下利用所學知識解釋正確的是（　?。?br/>A．痰中往往含有細菌、病毒等，會隨空氣、塵埃進入健康人的呼吸道
B．大聲喧嘩尖叫容易損害咽部的聲帶
C．吸氣時會導致會厭軟骨蓋住食道口，防止空氣進入食道
D．跑步時應張口輔助呼吸，加快氣體進出效率
16．下列選項表示血液、血漿、血細胞三個概念之間的關系，正確的是（ ）
A．B．C．D．
17．下面是王明同學整理某一章的部分筆記，其中正確的是（　?。?br/>A．血紅蛋白是一種紅色含鈣的蛋白質，具有運輸氧氣的功能
B．靜脈血管中都有靜脈瓣，能防止血液倒流
C．輸血的血液取自獻血者的動脈血管，是因為動脈的管壁厚，血流速度快
D．心臟主要由心肌構成，能有節律地收縮和舒張，產生血液流動的動力
18．病人在醫院打吊瓶時，針頭插入的是手臂上的一條“青筋”；中醫常通過“切脈”來推知體內各器官的健康狀況。這里所說的“青筋”和“切脈”的“脈”分別是指（　?。?br/>A．動脈和神經 B．靜脈和動脈
C．動脈和靜脈 D．動脈和毛細血管
19．以下關于科學家和他們的發現不正確的是（ ）
A．達爾文提出了物種起源和生物進化理論
B．林奈提出了生物分類系統
C．沃森和克里克發現了DNA分子的雙螺旋結構
D．海爾蒙特發現了血液循環
20．在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中，尋找毛細血管的最佳方法是（　　）
A．血流速度很慢的血管 B．血管壁非常薄的血管
C．血液從主干流向分支的血管 D．紅細胞單行通過的血管
21．下圖為心臟及血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列相關敘述正確的是（ ）
A．甲流出的血一定為動脈血
B．乙為靜脈血管、丙為動脈血管
C．血液流動的方向是甲→乙→丁→丙
D．血液流經甲→丙→乙后由靜脈血變為動脈血
22．人體內有三種血管,下列有關敘述正確的是（ ）
A．動脈血管的管壁厚、彈性大，運血回心臟
B．靜脈血管的管壁薄、彈性大，運血出心臟
C．毛細血管的管壁極薄，血流也最慢
D．靜脈血管的血流速度最快，有防止血液倒流的瓣膜
23．2023年5月17日是第19個“世界高血壓日”，主題是：精準測量，有效控制，健康長壽。下列有關血壓的敘述不正確的是（ ）
A．血壓是流動的血液對血管壁產生的側壓力
B．通常測血壓在上臂的肱動脈處測得
C．高血壓對身體健康有重大危害，低血壓不會影響身體健康
D．量血壓之前，應該深呼吸緩解緊張情緒，休息五分鐘或者靜息狀態下測量血壓
24．輸血是一種重要的搶救措施和治療方法。但是，如果輸血不當，不利于病人的治療。所以，輸血必須針對患者的具體情況進行。下列說法錯誤的是（ ）
A．急性大出血，最好輸入全血以補充血量
B．免疫力低下的病人，可輸入濃縮的白細胞
C．某些出血性疾病患者可輸入濃縮血小板
D．成分輸血可能會增加心臟的負擔
25．下列關于ABO血型系統的敘述，錯誤的是（ ）
A．輸血時原則上須遵循輸入同型血原則
B．失血量不超過20%，可以靠自身的調節完全恢復
C．人的血型系統有很多，其中ABO血型系統與臨床輸血關系密切
D．特殊情況下，O型血可以少量的輸給其他三種血型的患者
二、綜合題（每空2分，共40分）
26．（本題14分）人體各個系統協調配合才能使各項生命活動正常進行，如圖是人體相關生理過程的示意圖，其中①②表示氣體，③④表示尿液形成過程。請根據圖回答下列問題：
(1)青少年要合理膳食，小琳的早餐既豐富又營養，有牛奶、麥香面包和蘋果，這些食物被消化吸收的主要場所是 。
(2)一個健康成人每天形成的原尿大約有150升，而每天排出的尿液一般約為1.5升，這與圖中④表示的 的重吸收作用有關。
(3)①表示 進入血液循環后，最先到達心臟的哪個腔 （填結構名稱）
(4)在抽血或輸液時，護士要將針頭刺入部位的 （選填“近心端”或“遠心端”）用橡皮管捆扎起來便于針頭刺入血管。
(5)某人患急性腎炎，尿液中檢測出血細胞，這可能是圖中的③表示的腎小球的 作用發生障礙；靜脈注射青霉素治療，在心臟中最先發現藥物的是圖2的標號
27．（本題10分）“海姆立克急救法”是搶救異物誤入氣管患者的方法，被稱為“生命的擁抱”，其動作如圖甲。圖乙表示肺泡內的氣體交換過程示意圖，據圖回答下列問題。
(1)當異物經咽、喉后堵住圖甲中的 （填文字）時，會引起呼吸困難。此時，救護者可按照圖甲中所示方法施救，使被救者膈頂部上升，胸腔容積縮小，肺內氣壓 （選填“大于”或“小于”）外界大氣壓，形成較大的氣流把異物沖出。
(2)呼吸道通暢后，空氣進入肺，氣體通過 作用實現了肺泡內的氣體交換，圖乙所示a代表的物質是 。
(3)呼吸系統獲得的氧氣最終在 內參與有機物的分解，為生命活動提供能量。
28．（本題16分）圖為哺乳動物心臟結構圖，請據圖回答：
(1)心臟是一個主要由 組成的中空的器官，觀察心臟四個腔，其中心臟壁最厚的是[ ] 。
(2)心房與心室之間，心室與動脈之間有一種特殊的結構叫 ，可以防止血液倒流。
(3)扎緊血管2，從血管8注水，水會從標 號流出。臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先進入心臟的[ ] 。
(4)在血液循環中，含氧較少、顏色暗紅的靜脈血通過 （選填“體循環”或“肺循環”）途徑變成含 豐富、顏色鮮紅的動脈血。
(5)心臟不斷推動血液在血管中流動，血液不僅具有 作用，而且還具有防御和保護作用。
三、實驗探究題（共10分）
29．（本題10分）為了探究“口腔對淀粉的消化作用”，某生物興趣小組的同學設計了如下實驗：
試管編號 1 2 3
饅頭狀態 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
唾液有無 2mL唾液 A 2mL唾液
是否攪拌 充分攪拌 充分攪拌 不攪拌
保溫 37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液 2滴
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入 ，與1號試管形成對照。
(2)1號與3號作對照，可探究“牙齒的咀嚼對饅頭消化的影響”，其中3號試管的現象是：滴加碘液后，溶液 （選填“變藍”或“不變藍”）。
(3)實驗過程中進行37℃水浴保溫的目的是 。
(4)本實驗中各組都只用了一支試管，結果可能具有偶然性，為了提升實驗結果的可信度，可采用的辦法是： 。
(5)若再增加一支4號試管，前面的處理都和1號試管一樣，然后將其放入5℃水浴保溫10分鐘，你認為該實驗探究的問題是： 。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B C D D C A A B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C A A B D B D D
題號 21 22 23 24 25
答案 C C C D B
26．(1)小腸
(2)腎小管
(3) 氧氣 左心房
(4)近心端
(5) 過濾 C
27．(1) 氣管 大于
(2) 氣體擴散 二氧化碳
(3)線粒體
28．(1) 肌肉 10左心室
(2)房室瓣
(3) 6 3右心房
(4) 肺循環 氧
(5)運輸
29．(1)2mL清水
(2)變藍
(3)模擬人體口腔的溫度，酶的消化能力最強
(4)每組多用幾支試管，形成重復試驗
(5)溫度對饅頭消化有影響嗎？

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