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2024-2025學(xué)年度下學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)試題
生 物
一、選擇題(單選題。每題2分，共50分。)
1.小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)想嘗試生豆芽，下列哪一條件不必考慮
A.適量的水 B.適宜的溫度 C.充足的空氣 D.肥沃的土壤
2.我國(guó)華北地區(qū)有一句農(nóng)諺： “白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”，說(shuō)的是小麥的播種時(shí)節(jié)。小麥種子播種之后萌發(fā)成幼苗的過程是
①種皮吸水并變軟，種子逐漸脹大②胚根發(fā)育③子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽 ④胚芽發(fā)育
A. ①③②④ B. ①②③④ C. ①③④② D. ②①③④
3.下圖為栗樹的枝條和枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是
A.圖甲中a為頂芽、b為側(cè)芽
B.圖乙中3發(fā)育成圖丙中的7
C.圖乙中4發(fā)育成圖丙中的6
D.如果栗樹的莖內(nèi)有形成層，則其能逐年加粗
4.小紅同學(xué)從網(wǎng)上買了一盆綠蘿，養(yǎng)了一段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)綠蘿葉色發(fā)黃，生長(zhǎng)緩慢，請(qǐng)你判斷這盆綠蘿可能缺少的無(wú)機(jī)鹽是
A. 氮 B. 磷 C. 鉀 D. 硼
5.人們常說(shuō)“春華秋實(shí)”，春天里絢爛的蘋果花到秋天會(huì)結(jié)出甜美多汁的蘋果，這是大自然對(duì)人類的饋贈(zèng)。下圖是蘋果花的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.在開花時(shí)期，陰雨天氣會(huì)影響過程①
B.此花的主要結(jié)構(gòu)是②
C.完成受精后③④⑤都會(huì)凋落
D.②內(nèi)有多個(gè)胚珠，往往果實(shí)內(nèi)會(huì)產(chǎn)生多個(gè)種子
6.下列桃花的基本結(jié)構(gòu)中，具有生殖細(xì)胞的是
①柱頭、②花柱、③子房、④花絲、⑤花藥
A. ①⑤ B. ②③ C. ③⑤ D. ④⑤
7.瓜農(nóng)對(duì)西瓜進(jìn)行“對(duì)花傳粉”時(shí)，常會(huì)摘下甲花對(duì)乙花進(jìn)行如圖所示的操作。下列敘述正確的是
A.甲花沒有雄蕊
B.乙花花冠被蟲食后無(wú)法結(jié)實(shí)
C.該措施可直接完成受精作用
D.該措施可提高西瓜的結(jié)實(shí)率
8.某生物興趣小組設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，連接處均密封。將A、B兩組裝置同時(shí)放在陽(yáng)光下，一段時(shí)間后，A裝置U形管中兩端液面基本保持不變，B裝置U形管中的液面左邊上升右邊下降。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該裝置可用于探究植物水與無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自蒸騰作用產(chǎn)生的拉力
B.導(dǎo)致兩裝置出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是B中植物的蒸騰作用大于 A 中植物
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了蒸騰作用的主要器官是葉
D.想要探究溫度對(duì)蒸騰作用強(qiáng)度的影響，實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇裝置A
9.移栽樹木時(shí)通常要剪去部分枝葉，并帶土移栽，移栽后有時(shí)還要遮陽(yáng)防曬，在樹干上“打針輸液”。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.帶土移栽可以保護(hù)根
B. “打針輸液”可以提供無(wú)機(jī)鹽
C.遮陽(yáng)是為了降低光合作用速率
D.剪去部分枝葉是為了減弱蒸騰作用
10.上題中移栽植物后給“打針輸液”。那么園林工人應(yīng)該把針頭應(yīng)該插入
A.樹皮內(nèi)的篩管 B.木質(zhì)部里的導(dǎo)管
C.樹皮的最外層 D.木質(zhì)部里的篩管
11.觀察下面葉片的排列方式你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每相鄰兩節(jié)上的葉總是不相重疊，而是從相當(dāng)?shù)慕嵌缺舜髓偳吨@種現(xiàn)象叫做葉鑲嵌。請(qǐng)你推測(cè)，葉片這樣排列的意義
A.有利于釋放大量的氧氣
B.有利于充分吸收二氧化碳
C.有利于葉片充分接受光照
D.有利于葉片充分吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
12.下列關(guān)于光合作用的描述，錯(cuò)誤的是
A.光合作用的主要場(chǎng)所是葉綠體
B.光合作用需要光作為能源
C.光合作用的產(chǎn)物是水和氧氣
D.光合作用能儲(chǔ)存能量
13.我縣某中學(xué)生物興趣小組在試驗(yàn)田里播下一粒粒白菜種子，到了收貨季節(jié)，白菜都重了3-5斤。白菜增重的物質(zhì)主要來(lái)源于
A.陽(yáng)光 B.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物
C.土壤中的無(wú)機(jī)鹽 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的水分
14.上題中生物興趣小組的同學(xué)想利用光合作用的原理來(lái)提高白菜的產(chǎn)量，下列措施中符合的是
A.合理施肥 B.適時(shí)播種 C.立體種植 D.及時(shí)松土
15.“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)綠葉進(jìn)行脫色(如圖所示)，圖中大、小燒杯內(nèi)放置不同的液體，下列敘述不正確的是
A.小燒杯中放酒精，可用來(lái)溶解葉綠素
B.一段時(shí)間后，大燒杯中的清水會(huì)變綠
C.脫色后，原本綠色的葉片變成黃白色
D.裝酒精的燒杯不可直接用酒精燈加熱
16.下列敘述與圖中實(shí)驗(yàn)裝置能驗(yàn)證的是
A.甲--能驗(yàn)證植物蒸騰作用散失水分
B.乙--驗(yàn)證植物光合作用消耗二氧化碳
C.丙--驗(yàn)證水是光合作用的原料
D.丁--驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
17.當(dāng)我們進(jìn)入草莓大棚采摘時(shí)，會(huì)感到棚內(nèi)溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于外界。但果農(nóng)爺爺卻說(shuō)要想草莓增產(chǎn)，晚上還要降低大棚溫度。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋，晚上降低大棚溫度的主要目的是
A.增強(qiáng)光合作用 B.提高蒸騰作用 C.提高呼吸作用 D.降低呼吸作用
18.如圖兩條曲線表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，下列分析錯(cuò)誤的是
A.曲線Ⅰ表示光合作用，曲線Ⅱ表示呼吸作用
B. b、d點(diǎn)時(shí)，光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等
C. b點(diǎn)之前，d點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
D.一晝夜內(nèi)，該植株在c 點(diǎn)時(shí)積累的有機(jī)物總量最多
19.康康家新裝修了房子，他媽媽想在臥室多擺放些植物，但康康不建議這么做。這是因?yàn)?br/>A.綠色植物能進(jìn)行光合作用
B.綠色植物臥室澆水不方便
C.綠色植物在白天可以吸入二氧化碳釋放氧氣
D.綠色植物在晚上需要吸入氧氣釋放二氧化碳
20.在二氧化碳、水分等其他條件適宜且不變的條件下，測(cè)定某種綠色植物在不同光照強(qiáng)度下氧氣的釋放量，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. a點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)植物不進(jìn)行光合作用
B.光照強(qiáng)度由0到b(不包括b點(diǎn))，呼吸作用強(qiáng)度始終大于光合作用強(qiáng)度
C. c點(diǎn)以后，光照強(qiáng)度不再是限制光合作用強(qiáng)度的主要因素a
D.若長(zhǎng)時(shí)間白天光照強(qiáng)度為b，則植物仍可以正常生長(zhǎng)
21.下列關(guān)于人體生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是
A.睪丸是男性主要的生殖器官
B.子宮是女性主要的生殖器官
C.胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官
D.胎兒發(fā)育成熟一般需要38周
22.小明的媽媽想再生一個(gè)孩子，兩年一直沒有懷孕，經(jīng)檢查原因是輸卵管堵塞，于是他的父母決定去做“試管嬰兒”。下列關(guān)于“試管嬰兒”的敘述正確的是
A.試管嬰兒是克隆人的技術(shù)
B.試管嬰兒是受精卵在試管中發(fā)育成嬰兒
C.試管嬰兒不需要精子和卵細(xì)胞結(jié)合
D.試管嬰兒實(shí)質(zhì)上是人工方法體外受精技術(shù)
23.青春期的男女同學(xué)在身高、心理和生理等方面都會(huì)發(fā)生顯著變化，下列分析正確的是
A.圖A中，甲表示女生身高生長(zhǎng)速度的變化曲線
B.圖B中，丙表示進(jìn)入青春期的女生卵巢迅速發(fā)育
C.由兩圖可知，女生比男生進(jìn)入青春期的平均年齡要晚
D.青春期男生和女生體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關(guān)
24.青春期是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期。下列說(shuō)法不正確的是
A.人的生殖器官在青春期開始形成并發(fā)育成熟
B.青春期最突出的特征是身高和體重的迅速增長(zhǎng)
C.性激素能激發(fā)并維持第二性征
D.出現(xiàn)月經(jīng)或遺精等正常現(xiàn)象
25.下列關(guān)于青春期心理健康的敘述，正確的是
A.努力學(xué)習(xí)，不發(fā)展興趣愛好，降低好奇心
B.與父母意見不統(tǒng)一，但積極聽取合理意見
C.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，獨(dú)自外出不和父母打招呼
D.對(duì)異性產(chǎn)生好感，覺得尷尬，相互疏遠(yuǎn)
二、非選擇題(除特殊注明外，每空1分，共50分，[ ]內(nèi)填序號(hào)。)
26.(9分)在學(xué)習(xí)了種子的萌發(fā)一節(jié)后，某興趣小組選用籽粒飽滿的水稻種子開展了探究活動(dòng)：根據(jù)下表設(shè)置了五組實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)裝置選用10粒種子。
甲 乙 丙 丁 戊
實(shí)驗(yàn)裝置
處理措施 種子情況 煮熟 不做處理 不做處理 不做處理 不做處理
環(huán)境條件 適量水 適量水 適量水 適量水 無(wú)水
25℃ 25℃ 25℃ 4℃ 25℃
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 沒有發(fā)芽 全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽 沒有發(fā)芽 沒有發(fā)芽
(1)該探究活動(dòng)可以構(gòu)成 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。乙、丁兩瓶進(jìn)行對(duì)照，變量為 。如果要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇 兩瓶進(jìn)行對(duì)照。
(2)外界條件都滿足的情況下，仍有一些水稻種子沒有萌發(fā)，可能的原因是： (寫一條即可)。
(3)該實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)裝置中各放入10粒水稻種子而不是1粒是為了 。
(4)要探究光照對(duì)該種子萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
①在瓶?jī)?nèi)加上適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組瓶中(溫度控制在25℃)；
②將一組置于 的環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間。結(jié)果分析：如果兩組的種子基本都發(fā)芽，則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā) (填“沒有”或“有”)影響。
(5)圖甲、乙中能表示菜豆種子萌發(fā)過程中有機(jī)物質(zhì)量變化情況的是 ，萌發(fā)后期，幼苗體內(nèi)有機(jī)物逐漸增加的原因是 。
27.(8分)豌豆含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素，還有胡蘿卜素和葉綠素，是一種營(yíng)養(yǎng)很高的食材。如圖為豌豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
(1)種子萌發(fā)時(shí)，總是 最先突破種皮，生長(zhǎng)發(fā)育形成圖一中的 (填字母標(biāo)號(hào))。
(2)植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，在豌豆開花結(jié)果期間應(yīng)該多施含 豐富的無(wú)機(jī)鹽。
(3)豌豆經(jīng)過圖二開花后，要想結(jié)出果實(shí)和種子必須先后經(jīng)過 和 兩個(gè)過程
(4)圖三中的C是由圖二中的 [ ] 發(fā)育來(lái)的。圖三中的B是由圖二中的[ ] 發(fā)育來(lái)，要形成圖乙中的6粒B，則受精時(shí)至少需要 粒花粉。
28.(8分)“大樹底下好乘涼”，在驕陽(yáng)似火的夏天，當(dāng)你走進(jìn)樹林時(shí)，則會(huì)倍感涼爽。大樹為人們撐起了綠傘，并使空氣變得清新而濕潤(rùn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
(1)圖一中A表示根對(duì)水分的吸收，同學(xué)們用顯微鏡觀察了根尖的永久切片，看到類似圖二所示結(jié)構(gòu)，根吸收水分的主要區(qū)域是[ ] ，根生長(zhǎng)最快的區(qū)域是[ ] 。
(2)圖一中B表示水分在植物體內(nèi)由 從低處往高處運(yùn)輸，其動(dòng)力來(lái)自[C] 作用。
(3)圖三是同學(xué)們?cè)陲@微鏡下看到的葉的橫切圖，圖一中C過程水分散失的窗口是葉片的[ ] 。綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的主要部位是圖三葉片的[ ] 。
(4)綠色植物通過C生理過程散失水分的數(shù)量是驚人的，1公頃樹林的葉片，每天大約蒸發(fā)出100噸水，這些水分的散失對(duì)生物圈的意義是 (2分)。
29.(10分)塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以促進(jìn)農(nóng)民增收。番茄又名西紅柿，生長(zhǎng)周期短。其秧苗培育簡(jiǎn)便，是大棚種植常選的果蔬作物。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：
(1)圖一A、B、C代表葉片進(jìn)行的三種生命活動(dòng)，[ ]過程能維持生物圈中的碳一氧平衡，該過程發(fā)生在圖二曲線的 段(用字母表示)；圖一中能為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的是[ ]，該生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是 。
(2)圖二曲線中的e點(diǎn)二氧化碳吸收量下降的主要原因是為了避免圖一中的[ ]過程過強(qiáng)，關(guān)閉了葉片中的部分氣孔所致。
(3)若夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，圖二中的a點(diǎn)會(huì) (填“上移”或“下移”)。一天中氧氣含量最高的點(diǎn)是 點(diǎn)(用圖中字母表示)。
(4)圖三實(shí)驗(yàn)裝置可用于探究的問題是 利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，對(duì)這株植物處理的方法是 ，目的是 ，隨后光照3小時(shí)，摘下葉片甲和乙，脫色后滴加碘液觀察現(xiàn)象。
30.(8分)圖一裝置的瓶?jī)?nèi)裝有正在萌發(fā)的大豆種子，圖二裝置透明玻璃箱內(nèi)放入一盆在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)一晝夜的大豆苗，與圖一裝置進(jìn)行連接(閥門關(guān)閉)，圖三表示選擇瓶?jī)?nèi)大豆苗的一個(gè)葉片用鋁箔紙把葉片的一部分上下兩面進(jìn)行遮蓋，放置在陽(yáng)光下。據(jù)圖回答：
(1)圖一：如果把大豆種子釋放的氣體通入澄清石灰水，現(xiàn)象是 ，結(jié)論： 。
(2)一段時(shí)間后，打開閥門，圖二中大豆苗的光合作用會(huì) (填“增強(qiáng)”或“減弱”)，原因是 。光照5個(gè)小時(shí)后，取下圖三大豆葉，脫色后滴加碘液，現(xiàn)象是未遮光部分 ，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了淀粉，同時(shí)也證明 是光合作用不可缺少的條件。
(3)利用呼吸作用原理儲(chǔ)存大豆種子，你的建議是 (2分)。
31.(7分) “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，請(qǐng)同學(xué)們記住每年11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)，感恩父母的養(yǎng)育和陪伴。下面三幅人類生殖發(fā)育相關(guān)的圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
(1)從圖1看我們新生命的起點(diǎn)是[C] ，形成的部位是圖2中的[ ] ，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是圖2中的[ ] 。
(2)圖2中的1的主要功能是 和分泌雌性激素，圖1中C不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入圖2的[ ] 上，這就是懷孕的開始。
(3)胎兒生活在母親的子宮內(nèi)半透明的液體————羊水中，通過圖3中的 (填字母)和臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；當(dāng)胎兒發(fā)育成熟后就從母體產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做 。
七年級(jí)生物試題參考答案
一、選擇題(單選題。每題2分，共50分。)
1-5DABAB 6-10CDDCB 11-15CCDCB 16-20CDDDD 21-25BDDAB
二、非選擇題(除特殊注明外，每空1分，共50分)
26. (9分)
(1)四(或4) 溫度 乙戊
(2)胚不完整或在休眠期或者種子是死的(寫一條即可)
(3)避免偶然性(合理即可)
(4)有光 沒有
(5)甲 幼苗長(zhǎng)出葉片后進(jìn)行光合作用制造了有機(jī)物(合理即可)
27. (8分)
(1) 胚根 d
(2) 磷
(3) 傳粉 受精
(4) [⑤]子房 [④]胚珠 6
28. (除特殊注明外，每空1分，共8分)
(1) [①]成熟區(qū) [②]伸長(zhǎng)區(qū)
(2) 導(dǎo)管 蒸騰
(3) [9]氣孔[7]葉肉
(4)降低環(huán)境的溫度，調(diào)節(jié)氣候，增加大氣的濕度，增加降水量，參與生物圈的水循環(huán)。(任寫一條) (2分)
29. (10分)
(1) [B] bh [C] 分解有機(jī)物, 釋放能量
(2) [A]
(3) 上移 g
(4)植物的光合作用是否需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的重要原料嗎等。合理即可) 暗處理(或放在黑暗處一晝夜或24小時(shí)。合理即可) 把植物體內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡(或讓植物通過呼吸作用消耗掉原有的有機(jī)物淀粉等。合理即可。)
30. (除特殊注明外，每空1分，共8分)
(1)變渾濁 呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳(合理即可)
(2)增強(qiáng) 二氧化碳增多，促進(jìn)了光合作用(或種子呼吸作用釋放的二氧化碳通入其中等，合理即可) 變藍(lán)色 光
(3)曬干，放在低溫、干燥的地方，密封保存等(任寫一條，合理即可。) (2分)
31. (7分)
(1)受精卵 [2]輸卵管 [3]子宮
(2)產(chǎn)生卵細(xì)胞 [5]子宮內(nèi)膜
(3) b 分娩

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