資源簡介

Unit 7 Lesson 2 Function & Pronunciation
【學習目標】
1.能正確拼讀并運用本課時的重點單詞、重點短語和重點句型。
2.通過閱讀對話分辨對話雙方的購物需求及其他購物信息。
3.能準確描述自己的購物需求及詢問商品價格。
4.能感知與分辨/e /、/e /、/ /、/ /、silent “b”、/s/與/k/的發音。
5.能掌握連讀規律及技巧。
【自主預習】
一、單詞速查(根據漢語意思寫出下列單詞)
1.　　　　　　n.照相機;攝影機
2.　　　　　　n.(pl.)褲子
3.　　　　　　adj.線上的　adv.在網上
4.　　　　　　n.出售;特價銷售
5.　　　　　　n.聚會,宴會
6.　　　　　　pron.所有事物;一切
7.　　　　　　v.謀劃;打算　n.計劃
二、短語速記(用英文寫出下列短語)
1. 　　　　　　　　　　在電腦上
2.　　　　　　　　　　 尋找
3.　　　　　　　　　　 特價銷售
4.　　　　　　　　　　 一雙;一副
5.　　　　　　　　　　 很多
6.　　　　　　　　　　 這周日
7.　　　　　　　　　　 計劃做某事
8.　　　　　　　　　　 喜歡做某事
9.　　　　　　　　　　 乘火車去……
10.　　　　　　　　　　 乘飛機去……
11.　　　　　　　　　　 負債
三、情境創生(Steven正在網上購物,他的媽媽走過來了。)
1.他媽媽想知道他正在電腦上干什么,可以這樣問:
on the computer
2.Steven 看中了一只手表并告訴他媽媽他想要買一塊手表,可以這樣說:
_____________________________________________________________________
3.他媽媽想知道手表的價格,可以這樣問:
_____________________________________________________________________
·學法指導·
完成該部分前,請提前預習,確保學習無障礙。
通過自主預習,我們可以提前了解新知識,為課堂學習做好準備,從而提高課堂效率。務必認真預習,仔細完成練習。
【答案】
一、
1.camera　2.trousers　3.online　4.sale
5.party　6.everything　7.plan
二、
1.on the computer　2.look for　3.on sale　4.a pair of　5.a lot of　6.this Sunday
7.plan to do sth.　8.like doing sth.
9.go...by train　10.go...by plane
11.in debt
三、
1.What are you doing　2.I need/want to buy a watch.　3.How much is the watch
【合作探究】
任務驅動一詞匯大比拼
請寫出圖片中物品的英文。
1.　　　　　　2.　　　　　　3.　　　　
4.　　　　　5.　　　　
任務驅動二編寫有關購物的對話
1.根據Alice與售貨員的對話完成購物清單。
2.小組合作,通過使用方框內的單詞仿照上面Alice與售貨員的對話內容編寫對話并且寫在下面方框中。
sweater　trousers　camera
socks　shoes　shirt





任務驅動三暢游語音樂園
1.聽Pronunciation中Activity 1的錄音,請將標紅與標藍的字母的發音進行歸類。
(1)/e /:　　　　　　　
(2)/e /:　　　　　　　
(3)/ /:　　　　　　　
(4)/ /:　　　　　　　
(5)silent “b”:　　　　　　　
(6)/s/:　　　　　　　
(7)/k/:　　　　　　　
2.完成Pronunciation中的Activity 2。跟著錄音朗讀。
3.完成Pronunciation中的Activity 3。跟讀錄音,比較標紅部分發音的異同。
4.完成Pronunciation中的Activity 4。跟讀下列句子,并標注出連讀部分。試著總結發音規律。
(1)Tom is a good student.
(2)My family need apples, vegetables and coffee.
(3)There are many students in the school.
(4)Before the trip, he makes a shopping list at home.
(5)My friends need a pair of shoes and a coat.
【答案】
任務驅動一
1.camera　2.socks　3.shirt　4.sweater　5.trousers
任務驅動二
1.(1)dress　(2)red　(3)cotton　(4)200 yuan
任務驅動三
1.(1)ai, ay　(2)air, are　(3)au　(4)au, aw　(5)mb, bt　(6)c　(7)c, ck
4.(1)Tom is good student.
(2)My family need pples, vegetables nd coffee.
(3)There re many students n the school.
(4)Before the trip, he makes shopping list t home.
(5)My friends need pair f shoes nd coat.
【知識探究】
Why not buy a pair of trousers 為什么不買一條褲子呢
用法總結　 “Why not do sth. ”表示勸誘、建議或命令,意為“為什么不……呢 ”。例如:
Why not ask someone else 為什么不問問別人呢
Why not help the child on the road 為什么不幫助馬路上那個孩子呢
知識拓展　 “Why not do sth. ”與“Why don’t you do sth. ”這兩個句式都表達“建議”的含義,可互換。例如:
Why don’t you turn to him for help =Why not turn to him for help 為什么不向他尋求幫助呢
素養訓練　句子轉換。
1.Why not buy a pair of trousers = 　　　　　　　　buy a pair of trousers
2.Why don’t you borrow the car today = 　　　　　　　　borrow the car today
【答案】
1.Why don't you　2.Why not

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