資源簡介

2024-2025學年第二學期期中考試
七年級歷史試題
說明：1.作業滿分80分，完成時間75分鐘
2. 范圍：七年級下冊第1課至第11課
一、選擇題(本答題共20小題，每小題2分，共40分，每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。請將答案按要求填涂在答題卡的相應位置。)
1. 隋朝大運河溝通五大水系，“運漕商旅，往來不絕” “ 自是天下利于轉輸” 。由此可見，大運河的開鑿( )
A. 帶來墾田面積的大幅增長B. 導致政權分立局面的出現
C.促進南北經濟交流和發展D.成為隋朝滅亡的重要原因2. 下圖反映了我國古代的一項選官制度，該制度正式確立于( )
《清代大金榜》(現藏于中國第一歷史檔案館)
A.漢朝B. 隋朝C. 唐朝D. 元朝
3.某同學用下圖概括唐朝的重要歷史事件，圖中“ ”處在位的前期，唐朝的國力達到前所未有的強大、進入了鼎盛時期。圖中的“ ”處應填充的是( )
(
B.
李
淵
D.
唐高宗
)A.唐太宗
C.唐玄宗
4. “詩史互證”是歷史研究的方法之一。下列詩句能夠印證唐朝盛世景象的是( )
A.秦王掃六合，虎視何雄哉！(李白《古風》)B.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。(杜甫(憶昔》)
C. 生當作人杰，死亦為鬼雄。(李清照《夏日絕句》)
D. 開辟莉樓逐荷夷，十年始克復先基。(鄭成功《復臺》)
5.唐朝時期，民族交往與交融進一步發展。能夠佐證這一觀點的史實是( )
A. 張騫出使西域B.文成公主入藏C. 回族形成D. 土爾扈特部回歸
6. 我國自古強調“農為邦本，本國邦寧” 下面四幅圖中出現在唐朝并推動農業生產效率提高的農業工具是( )
7.新羅仿唐制設國學，教授《尚書》《禮記》等，儒家經典成為新羅學生必讀書，后又仿唐朝置算學博士和醫學博士，分別講授《九章算術》《本草經》等。這說明()
A.唐朝政治制度先進B. 中華文明歷史悠久C. 中國文化影響深遠D.中朝民間交往密切
七年
8. 下面兩圖所示人物為促進中外文化交流作出了重要貢獻，這體現出唐朝對外交往的特點是( )
A. 高度繁榮，共享太平B. 世界領先，求同存異
C. 對外開放，雙向交流D.源遠流長，澤被東西
9. 下面是張曉同學做的課堂學習筆記。依據筆記判斷，他正在學習的內容是( )目的：防止武將專橫跋扈
措施：①重用文臣掌握軍政大權②武將要按照朝廷預授的“ 陣圖”行軍布陣影響：①扭轉了尚武輕文的風氣②杜絕了兵變政移的情況③有利于政權的穩固
A. 諸侯爭霸B. 尊崇儒術C. 藩鎮割據D. 重文輕武
10.歷史漫畫詼諧幽默，耐人尋味，往往能形象地反映一定的政治內涵。下圖漫畫反映出宋朝的政治特點是( )
A. 外戚專權B. 藩鎮割據
C.武將專權D. 重文輕武
11.不論以魏為正統，或以蜀為正統，從來沒有人把另外兩國排斥在中國之外；當宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時，雖
互為敵國，但也并不把對方排除在中國之外。這一觀點意在強調( )
A.儒家思想的影響B. 民族隔閡消失C. 外交的重要性D. 民族認同感
12. 陸游《書憤》中有“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關” 的詩句，詩中的“大散關”至淮水為線劃定分界線，簽署此盟書的雙方是()
A.遼與北宋B. 遼與南宋C. 西夏與北宋D. 金與南宋
13. 下圖是我國兩宋時期大事年表，對此解讀正確的是()
960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年
北宋建立 宋遼訂立“澶淵之盟” 西夏建立 宋夏訂立和約 金滅遼 金滅北宋 南宋與金議和
A. 北宋和南宋都是被大金所滅亡B.各民族政權始終處于戰爭狀態
C. 各政權在“ 戰與和” 中政權更替D. 各民族政權由對峙到實現統一
14.《史記·貨殖列傳》中描述江南地區“地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨”；宋朝時出現了“蘇湖熟，天下足” 的諺語。材料反映了()
A. 宋朝時政治統治加強B.經濟重心的南移C. 民族交流加強D.宋朝時重視經濟發展
15. 下圖是我國古代貨幣演變示意圖，其反映了( )
①鐵木真統一蒙古草原，建立政權。
②蒙古軍進軍西夏，西夏滅亡。
③蒙古滅金，形成與南宋直接對峙的局面。
第16題圖
A. 商品經濟的發展B. 國家統一的需要C.鑄鐵技術的進步D. 審美觀念的提高
16. 下列歷史事件的共同作用是()
A.標志著宋、金對峙局面的形成B. 奠定了元朝建立和統一的基礎
C. 有利于宋朝政權的穩固與管理D. 對元朝的疆域進行了有效管轄
級歷史第 1 頁共 2 頁
17. “史實”是對歷史事實的描述，“史論”是對歷史的解釋和評價。屬于“史論”的是( )
A.1271年，忽必烈改國號為元B. 1276年，元軍攻入臨安，南宋滅亡
C. 文天祥等人開展抗元斗爭D. 元朝為統一多民族國家的發展奠定了基礎18.臺灣自古以來就是我國的領土，元朝時管轄臺灣地區的機構是( )
A. 西域都護B. 宣政院C. 澎湖巡檢司D. 伊犁將軍
19.有學者指出：任何一個國家，除非版圖特別狹小，必然要將國土分成有層級的區域——這些區域就是各級行政區劃，并在相應各級區域中設置地方政府，才能對國民進行施政治理。由此，元朝采取的措施是( )
A. 行省制度B. 澎湖巡檢司C. 北庭都護府D.宣政院
20.1260年，忽必烈繼承汗位，接受了漢族儒臣提出的“行漢法” “行仁政” “不嗜殺” 的建議，施行“治國安民” 的方略，據此可以說明( )
A. 元朝中外交流十分頻繁B. 元朝推行中原地區的制度和文化
C. 元朝民族矛盾比較尖銳D. 元朝對遼闊疆域進行有效的管理
二、材料題(本大題共4小題,21題10分,22題10分, 23題10分, 24題10分)
21. 隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短暫卻光芒四射。閱讀材料，回答問題。
材料一在南北朝后期，各族人民強烈要求統一，經濟的發展也要求突破分裂實現統一，而統一的條件也已成熟。士族衰落了、民族融合了、北強南弱的局面形成了，統一成為歷史發展的必然趨勢，統一的實現只是個時間問題，但也不是輕而易舉的事。要實現統一，還要有一個杰出的領導人物。這個杰出領導人物必須順應歷史的發展和時代的要求，充分利用已有的條件，帶領人民去完成歷史時代所賦予的任務。《隋統一原因再探-兼論隋文帝平陳方略》
(1)根據材料一，概括隋朝完成統一的條件。(2分)
材料二為了把物產豐富的南方物資運往北方以應對日益增加的都市消費人口……煬帝便決定以人工之力來完成此事……其結果，由于運河這條干線的建成，中國的南方與北方首次連為一體。大運河鑿成以后，煬帝隨即命令建造一艘高達四層、船身雕刻有漂亮圖案的龍舟，以便乘此船前往揚州(江都)行幸游玩……煬帝的登場對于廣大民眾來說是一場巨大的災難。———《講談社· 中國的歷史06：絢爛的世界帝國——隋唐時代》
(2)根據材料二，指出“此事”代指的歷史事件，概括隋煬帝決定完成此事的原因及其造成的影響。(4分)
材料三隋朝創立的選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣一來，在社會的等級階層之間，也就必然會出現等級中的升降甚至貴賤間的對流，這種流動性同時為那些原來既非官僚也不是地主的人步入官僚隊伍，提供了可能性。——摘自胡平《試論科舉對中國古代政治制度的影響》
(3)根據材料三，指出隋朝創立的選官制度的名稱，并簡述該制度確立的歷史意義。(4分)
22.閱讀下列材料，回答問題。
(1)圖1人物生活在唐朝，他的文學作品充滿想象力與感染力，具有濃郁的浪漫情懷，其主要文學表現形式是什么 他因此被譽為什么 (2分)
(2)圖2郵票中西行求法的人物是誰 從中外文化交流的角度說說他的貢獻。(4分)
(3)唐朝是中國文化發展最為輝煌燦爛的時期之一，結合上述材料和所學知識析唐朝文化燦爛的原因。(4分)
23.閱讀材料，回答問題。
材料一宋初統治者懲戒晚唐五代的教訓，“ 以防弊之政，作立國之法”，成效堪稱卓著。……有意 識地壓制武將，樞密院長官皆用文官；大力抬高文官士人地位，提倡“文治”，擴大科舉規模。大抵文臣多受儒家倫理熏陶，尊君敬上，而武將往往不讀詩書，跋扈無禮。久之舊弊雖防，新弊漸生。——據張帆《中國古代簡史》
材料二宋朝商品經濟呈現出劃時代的歷史發展，商人及其從事《清明上河圖》的商業活動逐漸得到人們的認同，“農不若工，工不若賈” 的中的商業場景觀念因此流行，越來越多的人參與經商，甚至有士人“捐棄筆硯，為商賈之事”。
——據郭學信《宋代商品經濟發展特征及原因析論》
材料三北宋對遼夏的妥協退讓，并不標志其必然是“ 弱宋”。在其他諸方面，北宋非但不“ 弱”，而且很“ 強”。因此，把宋代尤其是北宋稱之為“ 弱宋”，是不恰當的。
——據顧全芳《重評北宋重文輕武的歷史作用》
(1)指出材料所示宋初統治者采取的“ 防弊之政”，并簡要說明其根本目的。(4分)
(2)指出材料所示宋代商人社會地位的變化。結合所學知識，任舉一例說明宋代商品經濟劃時代“發展” 的表現。(4分)
(3)你是否贊同材料所示觀點，簡要說明理由。(2分)
24.閱讀材料，完成下列要求。
材料：兩宋時期，各民族政權之間的關系變化如下。
兩宋時期與周邊少數民族政權的關系
北宋與西夏戰：多次交戰 和：宋夏和議 和議之后，宋夏邊界貿易興盛。 北宋與遼戰：澶州之戰 和：澶淵之盟 澶淵之盟后，宋遼之間保持長時段的和平局面
北宋與金戰：金滅北宋 和：宋金海上之盟，合力滅遼 南宋與金戰：岳飛抗金 和：宋金維持對峙局面
備注：兩宋時期，中原王朝與對峙政權在邊境地區設置榷場進行貿易。
(1)根據材料，概括這一時期各民族政權關系的特點。(2分)
(2)閱讀以上材料，選擇兩個歷史事件，確定觀點，并結合材料和所學中國古代史知識加以論述。(要求；觀點明確，根據材料中的兩個歷史事件，并結合所學中國古代史一個歷史事件，加以論述，史論結合，條理清晰)(8分)
2025年七年級第二學期期中考試參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C B B C C C D D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D C B A B D C A B
21．(1)各族人民和經濟發展要求統一；士族衰落、民族融合；北強南弱的局面形成；出現順應歷史潮流的杰出領導人（隋文帝）。
(2)隋煬帝開鑿大運河；運輸南方物資以滿足北方都市消費需求；
影響：積極：連接南北，促進經濟文化交流；消極：勞民傷財，加重民眾負擔（煬帝游玩加劇災難）。
(3)科舉制；加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，促進了社會階層的流動，推動了教育的發展。
22．(1)表現形式：詩歌譽為：詩仙
(2)人物：玄奘
貢獻：促進了唐朝與天竺的友好交流，《大唐西域記》成為研究中外交往的珍貴史料。
(3)原因：唐朝時期國家統一、社會安定；統治者重視文化發展，制定事宜政策；經濟發達，為文化發展奠定基礎；科舉制的發展；文人輩出等。23．(1)“防弊之政”：重文輕武和文人治國，目的：加強中央集權。
(2)變化：逐漸提升，受到社會認同。表現：海外貿易發達；“交子”的出現。
(3)觀點：贊同，原因：北宋在經濟、科技、文化等方面都有顯著成就，盡管在軍事上有所妥協，但并不代表其整體實力弱。
24．(1)特點：民族政權并立或對峙
(2)舉例：觀點：宋朝與周邊民族政權先戰后和，和是主流。史實：宋夏和議、澶淵之盟。補充：宋金和議。
論述：遼宋夏金元時期，各民族政權并立存在，各民族政權之間利益交織，沖突不斷。北宋與遼爭奪燕云十六州，宋真宗之間發生澶州之戰，戰后雙方簽訂澶淵之盟，此后雙方維持長時間段的和平局面;北宋與西夏在最初不斷交戰，宋屢戰屢敗，但因西夏本身實力有限，雙方力量均衡，故最終簽訂宋夏和議，促進了邊貿的興盛。南宋抗金將領岳飛不斷抗金，保衛家國，在郾城大捷后，岳飛被害，此后南宋與金簽訂宋金和議，雙方維持對峙局面。
結論：綜上所述，兩宋時期，漢族政權與周邊少數民族政權之間交戰不斷，但因雙方力量的均衡，最終選擇簽訂和議，維持和平局面。

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