資源簡介

江蘇省宿遷市泗洪縣2024-2025學年七年級下學期期中歷史試題
一、選擇題
1．宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區”的歷史功績，認為其“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”。據此可知，隋文帝最大的功績是（ ）
A．加強中央集權 B．發展經濟編訂戶籍
C．結束分裂實現統一 D．統一幣制和度量衡
2．有學者評論說：“如果從中外文化對比的角度看，古代中國的政治文化，和同時代任何國家相比，都更具有平民性……”此觀點評價的“政治文化”最恰當的是（ ）
A．分封制 B．三省六部制 C．科舉制 D．行省制
3．唐太宗把君主和百姓的關系比喻成舟與水的關系，強調“水能載舟，亦能覆舟”。下列舉措能體現這一觀念的是（ ）
A．減免農民租稅 B．加強軍備建設 C．拓展國家疆域 D．加強君主專制
4．成書于后晉開運二年(945年)的《舊唐書》抨擊武則天：“制公卿之死命，擅王者之威力(誅殺公卿，獨斷專權)。”但也有史學家認為：“對人民來說，武則天不算是壞皇帝。”能為后者的結論提供佐證的是武則天（ ）
A．注重文教編修經籍 B．是中國歷史上唯一的女皇帝
C．朝政腐敗民生凋敝 D．執政期間社會經濟持續發展
5．“開元初，四方豐稔(豐收),城鎮商鋪林立，客商如云。”材料主要描述了唐朝哪一治世局面（ ）
A．開皇之治 B．貞觀之治 C．貞觀遺風 D．開元盛世
6．從“小邑猶藏萬家室”的極度繁盛，到“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”的千里蕭條，導致唐朝出現如此巨大轉折的事件是（ ）
A．黃巢起義 B．安史之亂 C．唐朝滅亡 D．陳橋兵變
7．博物館見證歷史風華。某博物館計劃推出唐代專題展覽，根據下面展出的三幅圖片，反映的歷史信息是（ ）
A．對外交往 B．民族交融 C．經濟繁榮 D．藝術昌盛
8．唐朝時期，中國的風俗習慣傳到日本，如五月初五“端午(陽)節”、七月初五“中元節”、九月初九“重陽節”等。這印證了唐朝（ ）
A．民族關系和睦 B．中外交流發展 C．政治制度創新 D．文學藝術繁榮
9．歷史史實指客觀存在的歷史人物和歷史事件。下列對隋唐時期輝煌文化的敘述中與史實不符的是（ ）
A．世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品是唐朝印刷的《金剛經》
B．孫思邈總結歷代醫學理論和實踐經驗，著有《千金方》,被后世尊為“藥王”
C．白居易提倡詩歌要反映現實生活，通俗易懂，被后人譽為“詩圣”
D．顏真卿創立了“顏體”,是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家
10．《國史十六講》中描述某歷史時期的關鍵詞有：“從李世民到武則天”、“盛唐氣象：海納百川的博大胸懷”、“東西方文明的交匯中心——長安”。據此推斷這一時期的歷史階段特征是（ ）
A．繁榮與開放的時代 B．民族關系發展和社會變化
C．政權分立與民族交融 D．統一多民族封建國家的鞏固與發展
11．跨學科學習是培養學生綜合能力的有效途徑之一。物理學科中的“鐘擺理論”是指鐘擺總是圍繞著一個中心值在一定范圍內作有規律的擺動。李華同學在復習中國古代史時，借用該理論繪制了如下示意圖。鐘擺在10世紀中后期向右擺動的原因是（ ）
A．唐朝在地方增設節度使 B．北宋實行崇文抑武政策
C．元朝設置北庭都元帥府 D．宋朝取消節度使收稅權利
12．總結歸納是歷史學習的重要方法之一，下列少數民族首領與其民族對應正確的是（ ）
A．耶律阿保機——黨項族 B．元昊——蒙古族
C．完顏阿骨打——女真族 D．忽必烈——藏族
13．下面是五代十國和遼宋夏金時期民族政權并立的示意圖，其排序正確的是（ ）
A．①②③④ B．①④③② C．①③②④ D．①④②③
14．“史詩互證”是研究中國古代歷史的一種重要方法。下列能夠論證南宋統治者偏安江南的詩句是（ ）
A．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花 B．自從貴主和親后，一半胡風似漢家
C．憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 D．暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州
15．下面為中國古代某部人物傳記中的目錄，該傳記是（ ）
第一章誕生前的蒙古草原；第二章在苦難中成長；第三章統一蒙古的戰爭；第四章斡難河源的大汗
A．《唐太宗傳》 B．《岳飛傳》 C．《成吉思汗傳》 D．《元世祖傳》
16．鄧小平同志說：“西藏是中國領土的一部分，中國對西藏的主權不容否定，西藏獨立不行，半獨立不行，變相獨立也不行?！毕铝惺聦嵵凶钤缒茏C明西藏正式成為“中國領土的一部分”的是（ ）
A．西漢時設置西域都護 B．唐朝時文成公主入吐蕃
C．元朝時設置宣政院 D．清朝時設置駐藏大臣
17．2021年全國百強縣名單中，江蘇省、浙江省和山東省表現最強，尤其是江蘇省和浙江省，幾乎占了一半，這表明南方依然是我國經濟的重心。我國古代經濟重心的南移最后完成的時間是（ ）
A．隋朝時期 B．唐朝中后期 C．北宋中期 D．南宋時期
18．在現代社會中，刷卡、微信、支付寶消費已經成為一種時尚，但是紙幣仍然在流通領域發揮著重要的作用。世界上最早的紙幣是（ ）
A．五銖錢 B．圓形方孔錢 C．交子 D．瓦子
19．下圖為1974年出土于福建泉州的南宋木船，有13個水密隔艙。它的出土證實了我國古代文獻對此技術記載的真實性。這說明（ ）
A．文獻記載都是真實可信的 B．考古發現可實證歷史記載
C．考古發現只能用于證實文獻記載 D．未被考古證實的文獻記載都不可信
20．王兵同學在閱讀了《契丹國志》、《細說宋朝》、《遼宋西夏金社會生活史》等相關書籍后，完成了歷史老師布置的探究性作業。該作業的主題最有可能是（ ）
A．繁榮與開放的時代 B．封建國家的統一時代
C．軍閥割據混戰時代 D．民族政權并立的時代
二、材料題
21．經濟的發展反映出時代的特色，折射出歷史的光芒。閱讀材料，回答問題：
【偉大工程】
材料一觀點一：古人評論大運河說：“天下轉漕，仰此一渠。”
觀點二：大運河打通了南北諸河流的聯系，將揚州和全國連接成一體，揚州自此成為東南地區的交通樞紐，至中、晚唐時期，成為雄富冠天下的一方都會。
(1)請分別寫出材料一圖片中隋朝大運河的中心A和最南端B的名稱。根據材料一觀點并結合所學知識，談談大運河的開通有什么作用
【技術創新】
材料二
(2)唐朝改進農業生產技術，發明并推廣了一些重要的生產工具，促進了經濟的發展。請分別寫出圖一、圖二兩種工具的名稱。
【經濟轉移】
材料三從安史之亂到五代十國時期……許多中原人民流入江南。在以“靖康之變”為轉折點的南宋時期，北方人紛紛遷往南方，使南方經濟在原有的基礎上得到了突飛猛進的發展。“蘇湖熟，天下足”的諺語形象地反映了太湖流域的農業生產在全國所占的重要地位。南方的經濟情況都是北方所不能及的，這都說明南方經濟已經超過北方，取得了不可動搖的經濟重心地位。
——摘編自鄭學檬《如何理解古代經濟重心的南移》
(3)根據材料三結合所學，指出從唐到宋，我國的經濟格局有何變化 據材料三，分析出現上述變化的原因。
(4)綜合上述材料，概括促進中國古代經濟發展的因素。
22．在歷史發展的長河中，各個民族都為中華民族的發展做出了不可磨滅的貢獻，民族團結和國家統一成為歷史發展的主流，更成為國家繁榮富強的重要基礎。閱讀材料，回答問題：
材料一 唐太宗非常反對歷史上某些“貴中華，賤夷狄”的陳腐觀念，他開明地認為：“夷狄亦人，其情與中夏不殊?！彼选皳峋乓囊匀省碑斪鳌熬w”,宣稱“我今天下主，無問中國及四夷，皆養活之。”
——摘編自劉潔《從唐代邊塞詩看唐代的民族政策》
(1)據材料一，唐太宗時期實行怎樣的民族政策 試舉一具體史實說明。
材料二 自契丹取燕薊以北，拓跋(黨項族)自得靈夏以西，其間所生英豪，皆為其用。得中國(中原)土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書刊，用中國車服，行中國法令。
——摘編自李燾《續資治通鑒長編》
(2)材料二中“契丹”和“拓跋”分別建立了哪一少數民族政權 據材料二，概括他們制度建設的共同特點。
材料三 大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵誠信，虔奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩，差人送至雄州交割。
——摘編自李燾《續資治通鑒長編》
(3)材料三中“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝”反映的是哪一事件 結合所學知識，指出該盟約在當時產生的積極作用。
材料四 深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發展。
——摘編自習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告
(4)根據材料四，試分析當今我們應樹立怎樣的民族觀念。
23．制度變革是國家不斷發展的動力，也是一個民族進步的靈魂。自古以來，中華民族就是富有變革創新精神的民族。閱讀材料，回答問題：
材料一 中書省主要負責秉承皇帝旨意起草詔令；門下省主要負責糾核朝臣奏章，復審中書詔敕，如認為不當，可以封還和加以駁正，稱封駁；尚書省負責貫徹各種政令。從而彼此制約，以掌管國家大政。六部指的是尚書省下屬的吏部、戶部、兵部、刑部、工部、禮部。
——摘編自李孔懷《中國古代行政制度史》
(1)材料一反映的是我國古代的哪一行政制度 據材料一，分析該制度權力運行的特點。
材料二 (宋太祖)問普曰：“天下自唐季(唐朝末期)以來，帝王凡易十姓，戰斗不息，生民涂地，其故何也……”普曰：“此非它故，數十年間方鎮太重，君弱臣強而已……惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”
——摘編自李燾《續資治通鑒長編》
(2)根據材料二，趙普認為唐末以來政局動亂的原因是什么 為加強對地方的控制，宋朝在制度方面又有何創新舉措
材料三 自封建變為郡縣，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸(意：全都)不逮(意：比不上)元?！⒅袝∫唬兄袝∈幸弧?br/>——摘編自宋濂《元史·地理志》
(3)材料三中“立中書省一，行中書省十有一”反映出元朝實行的是什么制度 結合所學，元朝實施這一制度的目的是什么
(4)綜合上述材料信息，請你談談對國家制度建設的認識或啟示。
24．民族自信在于一個民族認識到自己對整個人類發展的崇高價值。且不說秦漢雄風單是大唐氣象就讓多少人蕩氣回腸。錦繡兩宋，大元一統，猶如一幅幅流光溢彩的畫卷，溶進了中華民族的血脈，凝固成人類的精神家園。閱讀材料。回答問題：
【盛世大唐】
材料一 唐代中國，是世界文化的重心，是世界歷史演進的總動脈。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深為當時世界各國人民所向往……他們把域外文化帶入唐土，又把唐文化傳播四方，促進了中外文化大交流。
——摘編自王介南《中外文化交流史》
(1)繁榮富庶、天下太平的唐朝不僅有吸納世界文化精華的魄力，也有遠播中華文化的氣度與能力。試從“吸納”和“遠播”兩方面各舉一例加以說明。
【錦繡兩宋】
材料二 宋代的海外貿易超過前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家?！Ｍ赓Q易高度繁華，當時整個大宋國的海岸線，北至膠州灣，南至廣州灣，再到瓊州海峽，都對外開放，與西洋南洋諸國發展商貿，中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。
——摘編自吳鉤《宋：現代的拂曉時辰》
(2)宋朝海外貿易發達，為鼓勵海外貿易，政府在主要港口設立什么機構加以管理 結合所學，概括宋朝海外貿易發達的原因。
【大元一統】
材料三 若元(元朝),則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一，故其地北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。元東南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里數限者矣。
——摘編自宋濂《元史》
(3)元朝疆域遼闊，為加強對邊疆地區的管理，統治者因地制宜，設置了哪一機構管轄澎湖和琉球
(4)綜上信息，作為新時代青年應如何堅定民族自信。
《江蘇省宿遷市泗洪縣2024-2025學年七年級下學期期中歷史試題》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A D D B B B C A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B D C C D C B D
21．(1)A:洛陽；B:余杭。
作用：加強了南北地區政治、經濟和文化交流。
(2)圖一：曲轅犁；圖二：筒車。
(3)變化：經濟重心從北方轉移到南方。
原因：北方戰亂，人口南遷，帶去了先進的生產技術和勞動力。
(4)因素：技術創新、人口遷移、國家政策的支持。
22．(1)政策：開明的民族政策。史實：文成公主入藏。
(2)契丹：遼；拓跋：西夏。特點：仿效中原王朝的制度。
(3)事件：澶淵之盟。
作用：保持了長期的和平局面，促進了經濟文化交流。
(4)觀念：民族團結、平等、共同繁榮。
23．(1)制度：三省六部制。
特點：分工明確、相互制約。
(2)原因：方鎮太重，君弱臣強。舉措：重文輕武、設置通判。
(3)制度：行省制度。
目的：加強中央集權，鞏固統治。
(4)認識：制度建設應因地制宜、與時俱進。
24．(1)吸納：玄奘西行；遠播：鑒真東渡。
(2)機構：市舶司。
原因：經濟繁榮；政府鼓勵；造船和航海技術先進。
(3)機構：澎湖巡檢司。
(4)做法：學習歷史，了解民族文化；積極參與文化交流；堅定文化自信。

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