資源簡介

2025年初中畢業學業考試模擬試卷
歷史試題
一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）
1. 黃河、長江是中華民族的母親河，孕育了豐富的中華文明。下圖是春秋戰國時期中國文化圈分布圖。據此可知（ ）
A. 文化多元發展并有交流 B. 區域文化相對獨立發展
C. 諸侯爭霸導致文化多樣 D. 齊魯文化位居主流地位
2. 漢朝時期，百姓不再以“燕人”“齊人”“秦人”相區別，而是“某郡某縣”人，逐漸形成共同稱謂“漢人”。這表明當時（ ）
A. 中央集權制度建立 B. 國家認同大大增強 C. 民族交往交融加強 D. 郡國并行制度推行
3. 東晉南朝時期，建康城內有眾多大小商業區，其繁華可與漢時長安、洛陽媲美；番禺（今廣州）成為進出口商人云集的大都市。此外，還有京口、廣陵、會稽等都是商業都會。據此可知，這一時期（ ）
A 中原戰亂導致北人南遷 B. 國家統一保障商業發展
C. 城市發展打破市坊界限 D. 商業發展促進城市繁榮
4. “至于隋唐，一以考試為準繩，而后平民有參與政治之機會，階級觀念賴以破除焉。”這意在說明科舉制（ ）
A. 方便了人才選拔 B. 消除了階級觀念 C. 改變了選官制度 D. 擴大了統治基礎
5. 據史料記載，宋與遼、西夏、女真等之間都設有榷場，從事邊境貿易。宋用絲織品、糧食和茶葉等換取遼、西夏、女真的馬、羊、藥材等。據此推斷，榷場的設立（ ）
A 解決了宋朝財政危機 B. 實現了北方經濟繁榮
C. 促進了各族經貿往來 D. 結束了政權并立狀態
6. 北宋思想家張載主張“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”；明清之際顧炎武發出“天下興亡，匹夫有責”的呼號。這些思想（ ）
A. 繼承傳統的君權神授理念 B. 體現務實的以民為本觀念
C. 蘊含強烈的責任使命意識 D. 適合鮮明的時代發展要求
7. 有學者說，這部文獻規定了不分男女，按人口和年齡分配土地，體現了以小農經濟為基礎的絕對平均主義思想，但是這種思想在一定的歷史條件下，是有巨大的革命性。該文獻是（ ）
A. 《天朝田畝制度》 B. 《資政新篇》 C. 《中國土地法大綱》 D. 《中華民國臨時約法》
8. 1937年4月，中華蘇維埃共和國臨時中央政府西北辦事處召開會議，設立政治、經濟、文化、教育等4個專門委員會，討論將蘇維埃工農民主政府改為特區政府的問題。這一舉措旨在（ ）
A. 重組工農蘇維埃政府 B. 爭取西安事變和平解決
C. 積極促成團結抗日 D. 鞏固抗日民族統一戰線
9. 第一個五年計劃時期，農業和工業產量的增長每年分別約為3.8%和18.7%，國民收入年均增長率為8.9%（按不變價格計算）。這反映了“一五”計劃（ ）
A. 確保我國重工業優先發展 B. 在發展經濟的同時改善了民生
C. 基本實現社會主義工業化 D. 建立比較獨立完整工業體系
10. 1988年，來自全國各地的人才涌向海南，僅半年時間到海南求職的人數竟高達20萬，形成中國當代史上極為壯觀的人才流動大潮。人才涌向海南主要是因為（ ）
A. 經濟特區的設立 B. 國有企業改革啟動 C. 自由貿易區設立 D. 市場經濟體制建立
11. 觀察下圖，對其解讀正確的是（ ）
《羅馬民法大全》手抄本
A. 屋大維此部法律組織編纂者 B. 此文獻匯編于東羅馬帝國時期
C. 這是世界首部資產階級民法典 D. 該繪畫是達·芬奇的代表作品
12. 15世紀早期的意大利城市佛羅倫薩有多所專門教授算術和代數等數學知識的學校，教學內容涉及銀行柜臺的金錢兌換、商品重量、塔樓丈量和土地勘測等內容。該現象出現的根源在于（ ）
A. 人文主義廣泛傳播 B. 城市獲得自治權力 C. 新航路開辟的需要 D. 社會生產力的發展
13. 15-19世紀，歐洲從美洲掠奪了約250萬公斤黃金與1億公斤白銀，這些金銀運到歐洲后，就轉化成了資本，涌向了沉寂的市場，刺激著社會的方方面面，最終轟鳴的機器誕生。這表明（ ）
A. 殖民掠奪為西方工業化積累了資金 B. 三角貿易是西方殖民掠奪主要手段
C. 貴金屬流向是西方社會轉型關鍵 D. 機器發明主要受益于歐洲資本雄厚
14. 1929年起，蘇聯出現了較為穩定的發展態勢，到1932年基本上消滅了失業現象，工業產值已占工農業總產值的70%；而到1937年，實現了由落后的農業國變為強大的工業國。這一成功主要得益于（ ）
A. 農業政策的調整 B. 發展模式的創新 C. 世界經濟危機的影響 D. 社會制度的變革
15. 據統計，當前金磚國家對世界經濟增長的貢獻率達到50%，經濟總量占全球經濟的比重上升至23%。新興市場國家和發展中國家的經濟總量占世界的比重接近40%。一大批發展中國家持續快速發展。這反映了當今世界（ ）
A. 經濟全球化下世界聯系日益密切 B. 新興國家經濟發展占據世界主導
C. 國際力量對比正在發生深刻變化 D. 世界多極化格局已獲得全面確立
二、辨析改錯（8分）
16. 杰出的歷史人物推動社會發展。辨別下列史實的正誤，在該題后的括號內正確的填“正確”；錯誤的填“錯誤”，并加以改正。
（1）唐太宗統治期間，政治比較清明，經濟得到恢復和發展，國力增強，文教昌盛，各族友好關系進一步發展，史稱“開元盛世”。（ ）
改正：________________________
（2）孫中山建立了興中會和中國同盟會，并提出三民主義，使民族民主革命成為波濤洶涌的時代潮流。（ ）
改正：________________________
（3）1848年《我的馬克思主義觀》發表，從此，無產階級的斗爭有了科學理論的指導。（ ）
改正：________________________
（4）羅斯福新政時期，美國通過《社會保障法》，制定公平競爭法規，協調各個工業部門的企業活動。（ ）
改正：________________________
三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
17. 閱讀材料，完成下列要求。
新中國成立前30年，中國外交的主要任務就是保障國家生存和發展，捍衛國家主權和領土完整，使新中國獲得國際社會的普遍承認，在妥善解決這些問題的基礎上才能邁向民族復興的新階段。20世紀80年代初，鄧小平根據國際形勢的發展斷定世界大戰在較長時期內打不起來，并提出和平與發展的時代觀，為改革開放初期外交政策的制定奠定了基礎。
黨的十八大以來，中國前所未有地走近世界舞臺中央，由此推動世界格局正在經歷重大變化。在這場百年未有之大變局中，中國將以什么樣的身份、發揮怎樣的作用，成為國際社會普遍關注的重要問題。
——摘編自徐進《新中國成立以來中國共產黨領導外交工作的歷史經驗》
（1）根據材料，概括新中國建立后前30年外交的主要任務。結合所學知識，指出20世紀80年代初外交政策制定的目的。
（2）據材料并結合所學知識，指出中國應對世界“百年未有之大變局”的外交舉措。談談你對新中國外交事業發展的認識。
18. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一 16世紀以來的世界是西歐逐漸從邊緣走向中心的世界，這之前各大文明相對而言各自獨立發展，有來往但并沒有給對方帶來顛覆性的影響。歐洲1850年時的所有優勢都產生于1750年以后的“科學文化”要素，特別是在英格蘭，這些要素包括：印刷術、科學社團的發展等。
——摘編自陳恒《誰在敘述誰的全球史：不對等與歷史書寫的陷阱》
（1）根據材料一，概括16-19世紀西歐發展的特點。并結合所學知識，指出“歐洲優勢”形成的科學文化要素。
材料二 歐洲中心主義者認為，西方之所以能夠崛起并最先實現資本主義現代化的突破，依賴的是自身的“稟賦和特性”，近代世界的興起被描述為西方的勝利。而英國學者約翰·霍布森則認為，在歷史上很長一段時間內，東方比西方先進，在促進近代西方文明的崛起方面發揮了至關重要的作用，如果沒有東方的貢獻，西方崛起無法想象。
——摘編自張倩紅《先亮的東方與落后的西方》
（2）根據材料二，概括約翰·霍布森的觀點，并結合所學知識，對其進行論證。
四、活動與探究（12分）
19. 閱讀材料，完成下列探究活動。
項目分類 圖片
A.科學技術
①__________ ②泥活字版（模型） ③《天工開物》書影
B.__________
④《玄秘塔碑》拓片 ⑤《步輦圖》局部 ⑥昆曲劇照
（1）根據圖示，寫出相關內容。①青銅器名稱是：__________；②發明者是：__________；④是__________的代表作品。根據項目分類：擬寫B項目分類的主題：__________。
材料二 中華文明具有突出的創新性，不管是典籍典故，還是發明創造，無不飽含與時俱進、勇于創新的不懈追求；中華文明具有突出的統一性，追求統一的大一統理念，是中華文化主體性的重要內容；中華文明具有突出的包容性，在同其他文明的交流互鑒中不斷煥發新的生命力；中華文明具有突出的和平性，主張以道德秩序構造一個群己合一的世界，以德服人、以文化人。
（2）閱讀材料并結合所學知識，從中華文明的突出特性中，任選一個方面，結合史實談談你的認識。（要求：觀點明確，史論結合，表述清晰，150字左右）
參考答案
一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）
1.A
2.C
3.D
4.D
5.C
6.C
7.A
8.C
9.B
10.A
11.B
12.D
13.A
14.B
15.C
二、辨析改錯（8分）
16.（1）錯誤 ；改正 ：“開元盛世” 改為“貞觀之治”。 （2）正確 。
（3）錯誤 ；改正 ：“《我的馬克思主義觀》”改為 “《共產黨宣言》”。
（4）錯誤 ；改正 ：“《社會保障法》”改為“《全國工業復興法》”。
三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
17.（1）主要任務：保障國家發展，捍衛國家主權，獲得國際社會普遍承認。目的：為改革開放和現代化建設服務。
（2）外交舉措： 推動構建人類命運共同體； 積極參與全球治理體系改革； 實施“一帶一路”建設。認識： 堅持黨的領導與社會主義道路；堅持獨立自主的和平外交政策；要構建新型國際關系等。
18.（1）特點：西歐逐漸從邊緣走向世界中心；科學文化推動發展。要素：印刷術普及，科學社團的興起；啟蒙思想；工業技術革新。
（2）觀點：西方文明崛起離不開東方。（其他符合題意觀點亦可）
論證：中國的造紙術、印刷術傳到歐洲，促進了歐洲文藝復興、宗教改革，火藥的發明推動了歐洲軍事革命，加速封建制度瓦解，指南針助力大航海時代的地理探索。阿拉伯人保存并傳播古希臘、羅馬文化，翻譯東方科學著作（如代數、醫學）。印度與東南亞的棉花種植與紡織技術傳入歐洲，推動工業革命初期的紡織業發展。總之，西方的崛起并非僅靠“內生優勢”，而是通過吸收東方文明成果并加以創新實現的。
四、活動與探究（12分）
19.（1） ①. 四羊方尊 ②. 畢昇 ③. 柳公權 ④. 文化藝術
（2）示例：觀點：中華文明具有突出的創新性。論述：中華文明具有突出的創新性，尤其是在科學技術和文化藝術領域，我國古代人民充分展現了聰明才智。中國古代的四大發明——造紙術、印刷術、火藥和指南針，不僅推動了中國的社會進步，也對世界文明產生了深遠影響，特別是北宋匠人畢昇發明的活字印刷術，極大地提高了印刷效率，促進了知識的傳播和文化的普及。此外，明代宋應星所著的《天工開物》，詳細記載了當時的農業和手工業技術，展現了中華文明在科技領域的創新精神，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。這些創新不僅體現了中華文明的智慧，也為人類文明的發展做出了重要貢獻。因此，中華文明具有突出的創新性，這也是中華文明持續發展的重要動力。

展開更多......

收起↑