資源簡介 安陸市2024—2025學年度下學期期中質量調研七年級生物一、選擇題(每題只有一個正確答案,1-10每題1分,11-15題每題2分,共20分)1. 麗麗同學嘗試利用綠豆種子發豆芽,在下列外界條件中,麗麗不必考慮的是( )A. 空氣 B. 水 C. 光照 D. 溫度2. 俗話說“根深才能葉茂”,在根的生長過程中,幼根的細胞體積增大主要靠根尖中的( )A. 分生區 B. 伸長區 C. 成熟區 D. 根冠3. “野火燒不盡,春風吹又生。”頑強的野草都是由芽發育而成的。下列有關植物芽的敘述,錯誤的是( )A. 芽中有能夠能夠分裂、分化的細胞B. 芽按照著生位置可以分為頂芽和側芽C. 葉芽中的芽原基只能發育成新的芽軸D. 枝條上的葉是由葉芽中的幼葉發育成的,莖是由芽軸發育成的4. 小李同學選擇桃園中正在開花的四朵桃花進行了如下實驗:甲花摘除花瓣,乙花摘除萼片,丙花摘除雄蕊,丁花摘除雌蕊。則肯定不會發育成果實的花是( )A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁5. 農諺說:“有收無收在于水,多收少收在于肥。”其中“肥”主要為植物的生長提供( )A. 水分 B. 無機鹽 C. 有機物 D. 能量6. 將一株質量為0.2kg的柳苗栽種在肥沃的土壤中,兩年后連根挖出脫水后稱重達11kg。這株柳樹增加的質量不可能來源于( )A. 土壤中的水 B. 土壤中的無機鹽C. 空氣中的二氧化碳 D. 土壤中的有機物7. 生活中只要留心觀察,你會發現,媽媽買的蘿卜放久了會“空心”,造成“空心”的內在原因是蘿卜細胞進行了( )A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用C. 運輸作用 D. 光合作用8. 下列有關植物生長的說法,不正確的是( )A. 許多植物的莖含有形成層,可以不斷長粗B. 植物在不同生長時期需水量不同C. 植物的生長只需要含氮、含磷、含鉀的三種無機鹽D. 異花傳粉的媒介主要是風和昆蟲9. 2021年,我國科學家宣布人工合成淀粉成功,這項技術標志著人類在生物制造領域邁出重要一步,是重大顛覆性、原創性突破。這項技術模擬的植物生理作用是( )A. 合成作用 B. 呼吸作用C. 吸收作用 D. 光合作用10. 下列關于綠色植物與生物圈關系的敘述中,不正確的是( )A. 植物為其他生物提供了基本的食物來源B. 生物圈包括整個大氣圈、巖石圈和水圈C. 一片森林就是一座綠色水庫D. 植樹造林是防風固沙的重要手段11. 傳統的種植業離不開土壤,在現代化農場,人們可以不用土壤,采用無土栽培技術來栽培植物,這項技術的核心是提供植物生長所需的( )A. 水分和空氣 B. 水分和無機鹽C. 無機鹽和光照 D. 空氣和光照山12. 某生物實驗小組做了如圖所示一組探究實驗(同種植物),該實驗探究的是綠色植物體蒸騰作用的強度與A. 葉片的多少(面積)有關B. 光線的強弱有關C. 環境的溫度有關D. 環境的濕度有關13. 將金魚藻放在盛有質量分數為的碳酸氫鈉溶液中。溶液的試管中。控制水溫為25度,將試管放在離白熾燈不同距離處。觀察試管中每分鐘產生的氣泡個數。每個條件做三次重復實驗,取平均值數據如下表所示。下列有關分析錯誤的是( )試管兒與燈的距離/厘米 每分鐘產生的氣泡個數10 16120 12230 11340 101A. 本實驗是為了探究光合作用的原料B. 氣泡是金魚藻光合作用釋放氧氣的結果C. 試管與燈的距離越近,每分鐘產生的氣泡的數目越多D. 在一定范圍內,光照越強,光合作用越強14. 下列農業生產中采取的措施,解釋不正確的是( )A. 早春播種后進行地膜覆蓋,為了給種子萌發提供適宜的溫度B. 果樹開花季節,在果園里放養蜜蜂,可提高傳粉效率C. 苗木帶土移栽,是為了保護幼根和根毛D. 為植物“打針輸液”可補充水和有機物15. 日常生活中,人們保存食物的方法有很多,下列方法中不是為了抑制呼吸作用的是( )A. 牛奶煮沸后保存 B. 蘋果放在冰箱保存C. 稻谷曬干后保存 D. 大豆密封后保存二、非選擇題(除標注每空1分,共30分)16. 某興趣小組為探究“不同濃度的工廠廢水污染液對花生種子萌發是否有影響”,進行了如下實驗:①采集工廠污染液500mL,用清水將其逐級稀釋50、60、70倍,獲得3種不同濃度的工廠污染液。②取4個相同培養皿,分別編號為甲、乙、丙、丁組,墊上紗布,甲培養皿加入適量清水浸潤紗布,乙、丙、丁培養皿分別加入等體積的50、60、70倍稀釋的工廠污染液。③挑選子粒飽滿、大小相似的花生種子200粒,隨機均分成4組,分別均勻放入上述4個培養皿的紗布上。在常溫下培養4個培養皿中的花生種子。④3天后的實驗結果如下表:組別 浸潤液體 種子數量 種子發芽數甲 清水 50 47乙 稀釋50倍的工廠污染液 50 5丙 稀釋60倍的工廠污染液 50 13丁 稀釋70倍的工廠污染液 50 20請回答下列問題:(1)花生種子的主要部分是__________,萌發后將發育成新的植物體。(2)該探究實驗中,甲組的作用是__________,對每個組的處理,除了所要研究的條件,其他環境條件__________(填“是”或“否”)要保持相同。(3)每個培養皿中要用50粒種子而不是1粒種子的原因是避免偶然性,減少__________。(4)甲組種子沒有全部萌發,可能的原因是__________(答出一點即可)。(5)根據實驗數據,可得出的結論是:工廠廢水污染對種子的萌發有__________(填“抑制”或“促進”)作用。17. 俗話說“民以食為天”,玉米是我國北方地區廣泛種植的一種糧食作物。提高糧食作物的產量與品質,是科學家長期思考與解決的問題。圖甲是花的結構模式圖,圖乙是玉米種子結構示意圖,圖丙是玉米幼苗示意圖。結合所學知識回答問題:(1)植物開花后完成傳粉和__________兩個重要過程,子房會繼續發育成為果實,果實中的種子是由圖甲中[ ]__________發育而來的。(2)玉米果穗上常有缺粒的現象,造成這種現象的主要原因是__________,為避免這種現象的發生,農業上常常給植物進行__________。(3)種子萌發過程中,圖乙中的[ ]__________最先突破種皮,種子萌發所需要的營養物質來源于圖乙中的[ ]__________。(4)圖丙中,C吸收水的主要部位是__________,它有大量的__________,這使根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強大的吸水能力。18. 銀邊天竺葵葉片邊緣呈白色,與中間部分形成了天然對照,是光合作用實驗的理想材料。某學習小組利用該植物進行了相關實驗,實驗過程如圖所示,據圖回答問題。(1)銀邊天竺葵葉片邊緣呈白色,說明葉片邊緣部分細胞中無__________(填結構名稱)。(2)將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是__________。(3)葉片放入盛有酒精的小燒杯,水浴加熱,目的是使葉片中含有的__________溶解到酒精中,這種物質在光合作用中的作用是捕獲__________。(4)滴加碘液變成藍色部分是__________(填字母“A”或“B”),這個現象說明植物光合作用的場所是__________。(5)通過對上面實驗過程的進一步研究,你還可以得出的與光合作用有關結論是________。19. 番茄是全世界栽培最為普遍的果菜之,果實營養豐富具有特殊風味。如圖甲表示發生在番茄植物體內的某些生理過程,圖乙為該植物葉片的橫切面結構示意圖,請據圖回答問題。(1)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過圖乙中葉片上的[ ]__________進出植物體的。(2)圖甲中,生理過程[A]為植物生長、細胞分裂等生命活動提供所需要__________。(3)圖甲中,物質b是__________,生理過程B對于維持大氣中的__________平衡起著重要作用。(4)番茄植株的根從土壤中吸收的水分,通過圖乙④中的__________(填“導管”或“篩管”)運輸到葉片,其中絕大部分通過圖甲中C過程散失到環境中,該生理過程可以拉動__________在植物體內的運輸。(5)番茄果實營養豐富,果實屬于__________(填“營養”或“生殖”)器官。(6)大棚種植番茄時,為提高番茄產量,根據所學的相關知識,你給農民伯伯的建議是__________。安陸市2024—2025學年度下學期期中質量調研七年級生物一、選擇題(每題只有一個正確答案,1-10每題1分,11-15題每題2分,共20分)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】A二、非選擇題(除標注每空1分,共30分)【16題答案】【答案】(1)胚 (2) ①. 對照 ②. 是(3)誤差 (4)胚不完整、種子處于休眠期等(合理即可)(5)抑制【17題答案】【答案】(1) ①. 受精 ②. 5胚珠(2) ①. 傳粉不足 ②. 人工輔助授粉(3) ①. ⑥胚根 ②. ②胚乳(4) ①. 成熟區##根毛區 ②. 根毛【18題答案】【答案】(1)葉綠體 (2)消耗掉葉片中原有的淀粉(3) ①. 葉綠素 ②. 太陽光##光能(4) ①. B ②. 葉綠體(5)光合作用可以合成淀粉##光合作用需要光照等(合理即可)【19題答案】【答案】(1)⑤氣孔 (2)能量(3) ① 二氧化碳 ②. 碳氧(4) ①. 導管 ②. 水和無機鹽(5)生殖 (6)合理密植;人工輔助授粉;施用氣肥(二氧化碳);適當增加晝夜溫差;適時、適量施肥;延長光照時間等(合理即可) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫