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初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)模擬試題
一、選擇題(下列各題只有一個(gè)正確答案，每小題1分，共20分)
1.“落葉知秋”，樹(shù)木一到深秋就落葉，體現(xiàn)了生物的哪些基本特征 ( )
①具有生長(zhǎng)現(xiàn)象
②能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
③能適應(yīng)環(huán)境
④能繁殖后代
⑤具有遺傳和變異現(xiàn)象
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤
2.稻螟蟲(chóng)是啃食水稻的害蟲(chóng)，青蛙是稻螟蟲(chóng)的天敵，稻田中放養(yǎng)適量青蛙，可以減少農(nóng)藥的使用，青蛙在稻田中也會(huì)遭到蛇的捕食。下圖表示上述生物構(gòu)成的食物鏈中各生物(用甲~丁表示)體內(nèi)農(nóng)藥的相對(duì)含量。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.圖中丙所代表的生物是青蛙
B.圖中丁所代表的生物是蛇
C.上述生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵旱久x(chóng)→青蛙→蛇
D.水稻、稻螟蟲(chóng)、青蛙、蛇構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)
3.如下表是某學(xué)習(xí)小組探究豌豆種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(每組的培養(yǎng)皿內(nèi)都各放入2張紙巾，紙巾上都各放入10粒豌豆種子)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
培養(yǎng)皿 (組別) 甲 乙 丙 丁
場(chǎng)所 陽(yáng)光下 陽(yáng)光下 黑暗中 陽(yáng)光下
溫度 (℃) 23 23 23 5
紙巾干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 潮濕
發(fā)芽率 90% 0 90% 0
A.這項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)共包含4組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，丙是對(duì)照組
B.由甲和丙的發(fā)芽率可知，光照不是種子萌發(fā)所需要的條件
C.若將甲培養(yǎng)皿中的種子淹沒(méi)在水里，則種子不會(huì)萌發(fā)
D.若加入適量的營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是甲
4.在探究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)下列實(shí)驗(yàn)裝置的解釋不科學(xué)的是 ( )
A.甲裝置示探究光合作用釋放氧氣，必須將裝置放置在光下
B.乙裝置驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生淀粉，小燒杯內(nèi)的酒精將葉片中的葉綠體溶解
C.丙裝置示普利斯特利實(shí)驗(yàn)，蠟燭燃燒釋放的二氧化碳被植物利用
D.丁裝置中蠟燭熄滅，證明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣
5.下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“消化和吸收”流程圖(a、b、c代表器官)，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ( )
A. a代表口腔，此處消化淀粉的關(guān)鍵是含有唾液淀粉酶
B. b代表胃，胃腺分泌的消化液可初步消化脂肪
C. c代表小腸，此處是消化和吸收的主要場(chǎng)所
D.大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在c處被吸收后進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)
6.人體呼氣時(shí)，能正確反映呼吸肌活動(dòng)情況與肺內(nèi)氣壓變化的是 ( )
A.肋間肌收縮，膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓減小
B.肋間肌收縮，膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓增大
C.肋間肌舒張，膈肌舒張，肺內(nèi)氣壓增大
D.肋間肌舒張，膈肌舒張，肺內(nèi)氣壓減小
7.圖中，X表示人體某器官，①、②表示血管，箭頭表示血流方向，下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.①表示動(dòng)脈，里面流的是動(dòng)脈血
B.若X 表示小腸，則②含的養(yǎng)料比①多
C.如果X表示肺，則①含的氧氣比②多
D.如果X表示腎臟，②里面流的是含尿素多的靜脈血
8.下列代謝廢物中，人體只能通過(guò)一條途徑排出體外的是 ( )
A. 水 B.無(wú)機(jī)鹽 C.尿素 D.二氧化碳
9.下列現(xiàn)象中，屬于人類(lèi)特有的復(fù)雜反射的是 ( )
A.談梅止渴 B.學(xué)生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室
C.一朝被蛇咬，十年怕井繩 D.寒冷使人打哆嗦
10.“綠水青山就是金山銀山”已經(jīng)成為全國(guó)人民的共同理念，下列不符合此理念的是 ( )
A.節(jié)能減排，綠色出行 B.圍湖造田，與湖爭(zhēng)地
C.綠化造林，凈化空氣 D.垃圾分類(lèi)，變廢為寶
11.恒定的體溫既增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，又?jǐn)U大了動(dòng)物的分布范圍。下列動(dòng)物中體溫恒定的是 ( )
A.鯽魚(yú)、海馬 B.鎮(zhèn)海林蛙、紅腹錦雞
C.蜥蜴、揚(yáng)子鱷 D.麻雀、黑長(zhǎng)尾猴
12.抓握啞鈴能夠鍛煉臂力。下圖為抓握啞鈴時(shí)完成的一個(gè)動(dòng)作(箭頭表示運(yùn)動(dòng)方向)，下列關(guān)于該動(dòng)作的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )
A.【①】在該動(dòng)作中處于舒張狀態(tài) B.【②】表示的是肱三頭肌
C.關(guān)節(jié)在該動(dòng)作中起支點(diǎn)作用 D.該動(dòng)作需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
13.下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的是 ( )
A.用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動(dòng)
B.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程
C.用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏感
D.用攝像機(jī)拍攝獵豹的奔跑，研究獵豹追擊獵物的方法
14.廣州投放感染沃爾巴克氏體的雄蚊子，可使雌蚊的卵全部“壞掉”，達(dá)到“以蚊治蚊”的目的，更能有效預(yù)防登革熱。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.雌蚊交配釋放性外激素屬于動(dòng)物個(gè)體間信息傳遞
B.以蚊治蚊能減少農(nóng)藥的使用
C.蚊子身體分節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
D.以上材料體現(xiàn)了動(dòng)物有維持生態(tài)平衡的作用
15.微生物是一類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類(lèi)繁多，下列相關(guān)敘
述正確的是 ( )
A.人們釀酒、做面包離不開(kāi)①
B.①②營(yíng)腐生生活，③④營(yíng)寄生生活
C.②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖
D.①②③的細(xì)胞中都有細(xì)胞壁
16.指紋解鎖現(xiàn)在比較常見(jiàn)，這是因?yàn)槭澜缟厦總€(gè)人的指紋都是獨(dú)一無(wú)二的，這體現(xiàn)了生物多樣性的 ( )
A.生物種類(lèi)的多樣性 B.基因的多樣性
C.環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
17.下列各組性狀，不屬于相對(duì)性狀的是 ( )
A.豌豆的高莖與矮莖 B.山羊的直毛與綿羊的卷毛
C.兔的黑毛與白毛 D.貓的短毛與長(zhǎng)毛
18.并不是所有的遺傳病都是由隱性基因控制。視神經(jīng)萎縮癥是受顯性基因控制的遺傳病，一對(duì)夫婦一方患視神經(jīng)萎縮癥，一方正常，生了兩個(gè)正常的孩子，如果再生第三胎，出現(xiàn)患病孩子的可能性為 ( )
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
19.如圖是生物進(jìn)化樹(shù)的一部分，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.①代表的生物可以是青蛙
B.圖中生物進(jìn)化的順序是鯉魚(yú)、鯽魚(yú)→①→揚(yáng)子鱷→丹頂鶴→大熊貓
C.圖中最高等的是大熊貓
D.進(jìn)化最直接的證據(jù)是化石
20.進(jìn)入初中階段后同學(xué)們的青春期悄然而至，下列關(guān)于青春期的一些做法，不妥的是 ( )
A.要加強(qiáng)體育鍛煉，提高自己的心肺功能
B.作息有規(guī)律，保證營(yíng)養(yǎng)均衡
C.異性同學(xué)間建立真誠(chéng)的友誼
D.自己處理心理矛盾，絕不去打擾別人
二、非選擇題(每空1分，共30分)
21.顯微鏡可以讓我們觀察到肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。請(qǐng)根據(jù)圖一和圖二分析回答下列問(wèn)題。(6分)
(1)使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，依次需要調(diào)節(jié)圖一中的結(jié)構(gòu) (填序號(hào))
(2)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖二甲所示步驟應(yīng)在載玻片中央滴一滴 。圖二乙所示結(jié)構(gòu)屬于 組織。
(3)圖二丙中，某同學(xué)用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)往右上方游動(dòng)，為防止其游出視野，應(yīng)將裝片往 方移動(dòng)。
(4)在顯微鏡下觀察到草履蟲(chóng)全身僅由一個(gè)細(xì)胞組成，身體表面密密地長(zhǎng)著許多纖毛，每一根纖毛從表膜下的一個(gè)基體發(fā)出來(lái)，整個(gè)表膜下的基體由縱橫連接的小纖維連接成網(wǎng)，起到協(xié)調(diào)纖毛活動(dòng)的作用，這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。
(5)用顯微鏡觀察人血永久涂片時(shí)，若觀察到的視野如圖二丁所示，視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是【8】 。
22.生物通過(guò)生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(7分)
(1)圖中所示屬于無(wú)性生殖的有 (填字母)。
(2)圖中A、B、C所示發(fā)育過(guò)程均為變態(tài)發(fā)育，但A與B不盡相同，A比B少了 這一發(fā)育時(shí)期。
(3)圖C是青蛙的發(fā)育過(guò)程：其幼體(蝌蚪)生活在水中，用 呼吸，用尾運(yùn)動(dòng)；成體水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸，靠四肢運(yùn)動(dòng)。
(4)“三孩政策”放開(kāi)后，媽媽為小明生了一個(gè)妹妹，妹妹生活在媽媽子宮半透明的液體中，通過(guò)圖E中的【 】和【 】與母親進(jìn)行物質(zhì)交換。
(5)圖F的關(guān)鍵步驟是要確保【a】、【b】?jī)刹糠值? 緊密結(jié)合，接穗才能成活。從達(dá)川紅油桃(aa)植株上剪取一段帶芽的枝條，嫁接到以早熟毛桃 (AA)為砧木的植株上后，所結(jié)桃子果肉的基因組成為 。
23.魚(yú)缸造景是在熱帶魚(yú)飼養(yǎng)與種植水草的基礎(chǔ)上新興起來(lái)的一項(xiàng)藝術(shù)。圖一是在魚(yú)缸造景中常使用的一些生物，某校生物學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其中的植物進(jìn)行了分類(lèi)，如圖二；并對(duì)其中的四種動(dòng)物制作了分類(lèi)檢索表，如圖三。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(6分)
(1)圖二中的四種植物名字中均帶有“藻”，而真正屬于藻類(lèi)植物的是 (填字母)。
(2)詩(shī)句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”中的植物“苔”與圖二中 (填字母)所屬類(lèi)群相同，它對(duì)有毒氣體十分敏感，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
(3)C山椒藻學(xué)名叫槐葉萍，是一種漂浮在水面上的水生植物。它的兩片葉舒展于水面上。莖細(xì)長(zhǎng)，在沉水葉的基部著生孢子，它屬于孢子植物中的 植物。
(4)D金魚(yú)藻的花很小，是單性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有長(zhǎng)卵形的子房，故而它屬于種子植物中的 植物。
(5)請(qǐng)據(jù)圖三分析，沼蝦在檢索表中的對(duì)應(yīng)位置是 (填字母)，Q代表的生物應(yīng)該屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物。
24.你喜歡喝酸奶嗎 喜歡喝米酒嗎 這些傳統(tǒng)的食品，是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中的智慧結(jié)晶。在食品發(fā)酵跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，如何自制甜美的飲品，是同學(xué)們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng)。在自主報(bào)名的基礎(chǔ)上，老師將學(xué)生分成兩個(gè)項(xiàng)目組：酸奶項(xiàng)目組，米酒項(xiàng)目組。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(5分)
【項(xiàng)目實(shí)施】
(1)項(xiàng)目原理：兩個(gè)項(xiàng)目組使用的菌種均在 (填“有氧”或“無(wú)氧”)條件下，將葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸或酒精。酸奶項(xiàng)目組使用的菌種的生殖方式是 。
(2)制作流程及分析：
第一步：制作培養(yǎng)基，兩個(gè)項(xiàng)目分別使用牛奶、糯米作為培養(yǎng)基材料；
第二步：兩個(gè)項(xiàng)目組對(duì)設(shè)計(jì)的裝置進(jìn)行高溫消毒并冷卻；
第三步：項(xiàng)目組各自將牛奶煮沸后冷卻、糯米蒸熟后冷卻，之后分別放入甲、乙裝置內(nèi)；
第四步：甲裝置加入適量酸奶并均勻攪拌；乙裝置將糯米與酒曲均勻攪拌、壓實(shí)，中間挖一個(gè)凹坑；
第五步：按照?qǐng)D示方式密封后，均放置在30℃恒溫箱中。
流程分析：“第一步”的目的是為細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)繁殖提供 ；“第五步”將裝置均置入30℃℃的恒溫箱中，原因是 。
(3)結(jié)果及分析：乙裝置設(shè)置橡皮管排氣口，可及時(shí)排出產(chǎn)生的氣體，該氣體是 。酸奶的制作可使用市售的酸奶替代乳酸菌，更方便，味道更好。
25.閱讀下列科普文章，回答相關(guān)問(wèn)題。(6分)
【資料一】CAR-T療法是近年來(lái)在腫瘤尤其是血液瘤治療領(lǐng)域最為矚目的創(chuàng)新療法之一。這是一種新型精準(zhǔn)靶向療法。技術(shù)人員通過(guò)基因工程技術(shù)，將T細(xì)胞(一種淋巴細(xì)胞)激活，并裝上定位導(dǎo)航裝置CAR (腫瘤嵌合抗原受體)，將T細(xì)胞這個(gè)普通“戰(zhàn)士”改造成“超級(jí)戰(zhàn)士”，即CAR-T細(xì)胞。CAR-T細(xì)胞中的“定位導(dǎo)航裝置”CAR可專門(mén)識(shí)別體內(nèi)腫瘤細(xì)胞，并通過(guò)免疫作用釋放大量的多種效應(yīng)因子，高效地殺滅腫瘤細(xì)胞，從而達(dá)到治療惡性腫瘤的目的。
【資料二】疫苗是抗擊新冠肺炎最有力的科技武器，2020年12月30日，國(guó)藥集團(tuán)中國(guó)生物新冠滅活疫苗獲準(zhǔn)上市，并為全民進(jìn)行了免費(fèi)接種。腺病毒載體疫苗正是其中之一，其原理是利用改造后不具有致病性的腺病毒作為載體，將提取出的病毒抗原基因“移花接木”植入腺病毒上，使
腺病毒表達(dá)出病毒的抗原而不產(chǎn)生病毒的毒性。腺病毒載體疫苗注射入人體后，免疫
系統(tǒng)會(huì)識(shí)別出這個(gè)病毒抗原，激活機(jī)體免疫反應(yīng)獲得免疫力。
(1)有些腫瘤細(xì)胞可以通過(guò)“偽裝”自己逃過(guò)免疫系統(tǒng)的監(jiān)視、識(shí)別和清除，而資料一中的CAR-T療法則是通過(guò)人工的方法給T細(xì)胞裝上了專門(mén)識(shí)別腫瘤細(xì)胞的 ，從而專一性地清除腫瘤細(xì)胞。
(2)從傳染病的角度看，新冠病毒屬于 。從免疫的角度看，接種的新冠疫苗可誘導(dǎo)人體產(chǎn)生抗體，這種免疫屬于 (填特異性/非特異性)免疫。接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的 。
(3)資料二中腺病毒載體疫苗運(yùn)用到的生物技術(shù)是 技術(shù)。該生物技術(shù)已在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，請(qǐng)任舉一例: 。
參 考 答 案
1-5 BBABB
6-10 CBDAB
11-15 DACCA
16-20 BBBBD
21. (1) 1、 4、 6、 7
(2)清水保護(hù)
(3) 右上
(4)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
(5)紅細(xì)胞
22. (1) F
(2) 蛹
(3) 鰓
(4) ②/③③/②
(5)形成層 aa
23. (1) B
(2) A
(3) 蕨類(lèi)
(4) 被子
(5) R 軟體
24.(1)無(wú)氧 分裂生殖
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(或有機(jī)物) 為細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖提供適宜的溫度
(3)二氧化碳
25.(1)定位導(dǎo)航裝置CAR (腫瘤嵌合抗原受體)
(2)病原體 特異性 保護(hù)易感人群
(3)轉(zhuǎn)基因 抗蟲(chóng)棉(轉(zhuǎn)基因胰島素、轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠、轉(zhuǎn)基因大豆等)

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