資源簡介 第二章 1. 第2課時(shí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練1. (2023·重慶銅梁一中高二期末)對楞次定律的理解下面說法中不正確的是( )A.應(yīng)用楞次定律本身只能確定感應(yīng)電流的磁場方向B.應(yīng)用楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場方向后,再由安培定則確定感應(yīng)電流的方向C.楞次定律中“阻礙”二字的含義是指感應(yīng)電流的磁場與原磁場的方向相反D.楞次定律所說的“阻礙”是指阻礙原磁場的變化,因而感應(yīng)電流的磁場方向也可能與原磁場方向相同答案:C解析:應(yīng)用楞次定律本身只能確定感應(yīng)電流的磁場方向,故A正確,不符合題意要求;應(yīng)用楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場方向后,再由安培定則確定感應(yīng)電流的方向,故B正確,不符合題意要求;感應(yīng)電流的磁場方向總是阻礙原磁場的變化,方向可能與原磁場方向相同,可能相反,故C錯(cuò)誤,符合題意要求;D正確,不符合題意要求。故選C。2.(2024·江蘇蘇州高二階段練習(xí))如圖所示,光滑絕緣水平面上存在方向豎直向下的有界(邊界豎直)勻強(qiáng)磁場,一直徑與磁場區(qū)域?qū)挾认嗤拈]合金屬圓形線圈在平行于水平面的拉力作用下,在水平面上沿虛線方向勻速通過磁場。下列說法正確的是( )A.線圈進(jìn)磁場的過程中,線圈中的感應(yīng)電流沿順時(shí)針方向B.該拉力的方向與線圈運(yùn)動(dòng)速度的方向相同C.該拉力的方向水平向右D.該拉力為恒力答案:C解析:線圈進(jìn)入磁場的過程中,垂直于紙面向里的磁通量變大,根據(jù)楞次定律可知線圈中的感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場應(yīng)垂直于紙面向外,根據(jù)安培定則可知線圈中的電流為逆時(shí)針方向,故A錯(cuò)誤;線圈切割磁感線的有效長度示意圖如圖所示:結(jié)合楞次定律阻礙相對運(yùn)動(dòng)的推論,再根據(jù)左手定則可知安培力始終水平向左,則該拉力的方向水平向右,與線圈運(yùn)動(dòng)速度的方向不相同,故B錯(cuò)誤,C正確;由于切割磁感線的有效長度是變化的,所以線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢是變化的,感應(yīng)電流是變化的,線圈受到的安培力大小是變化的,所以拉力大小是變化的,故D錯(cuò)誤。3.(2024·浙江臺(tái)州高二期末)如圖所示,a、b、c為同一平面內(nèi)的線圈,其中a、b為同心圓,現(xiàn)給a中通以順時(shí)針方向的電流,在a中的電流逐漸增大的過程中,b、c中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向?yàn)? )A.b、c中均為順時(shí)針方向B.b、c中均為逆時(shí)針方向C.b為逆時(shí)針方向,c為順時(shí)針方向D.b為順時(shí)針方向,c為逆時(shí)針方向答案:C解析:首先,由題意可知線圈a的電流在逐漸增大,電流產(chǎn)生的磁場也在不斷增大。其次根據(jù)定培定則判斷出線圈a的電流在線圈b產(chǎn)生的磁場垂直紙面向里,根據(jù)楞次定律感應(yīng)電流的磁場方向垂直紙面向外,再根據(jù)安培定則可以判斷出線圈b產(chǎn)生的感應(yīng)電流為逆時(shí)針方向。同理,根據(jù)定培定則判斷出線圈a的電流在線圈c產(chǎn)生的磁場垂直紙面向外,再根據(jù)楞次定律和安培定則可以判斷出線圈c產(chǎn)生的感應(yīng)電流為順時(shí)針方向。4.(多選)如圖所示,豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,有一個(gè)帶銅軸的銅盤,用銅刷把盤緣和軸連接,外接一電流表,當(dāng)銅盤按圖示方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),則( )A.電流表中有a→b的電流B.電流表中有b→a的電流C.穿過盤面的磁通量不變,不產(chǎn)生感應(yīng)電流D.盤中有從盤邊緣向盤中心的電流答案:BD解析:題中情形可視為沿銅盤半徑方向的一系列并聯(lián)的細(xì)“銅棒”切割磁感線,由右手定則可知,盤中有從盤邊緣向盤中心的電流,則電流表中有a→b的電流,故B、D正確。5.(多選)如圖所示,在一固定的條形磁鐵上方有一鐵圈,讓鐵圈由靜止自由落下,若下落過程中鐵圈始終水平,不計(jì)空氣阻力,關(guān)于鐵圈下落過程下列說法正確的是( )A.鐵圈下落到磁鐵中間位置時(shí),加速度等于重力加速度B.鐵圈的加速度始終大于重力加速度C.整個(gè)下落過程中,鐵圈中的電流方向始終不變D.若把鐵圈換成塑料圈,下落相同高度所需的時(shí)間變短答案:AD解析:由楞次定律可知,感應(yīng)電流總是阻礙磁鐵間的相對運(yùn)動(dòng),在鐵圈靠近磁鐵的過程中為阻礙鐵圈的靠近,線圈對磁鐵的作用力豎直向上,在線圈穿過磁鐵遠(yuǎn)離的過程中,為阻礙鐵圈的遠(yuǎn)離,磁鐵對線圈的作用力豎直向上,則在整個(gè)過程中,磁鐵對線圈的作用力始終豎直向上,加速度小于或等于g,當(dāng)鐵圈下落到磁鐵中間位置時(shí),加速度等于重力加速度,A正確,B錯(cuò)誤;由圖示可知,在鐵圈下落過程中,穿過鐵圈的磁場方向向上,在鐵圈靠近磁鐵時(shí),穿過鐵圈的磁通量變大,在鐵圈遠(yuǎn)離磁鐵時(shí)穿過鐵圈的磁通量減小,由楞次定律可知,從上向下看,鐵圈中的感應(yīng)電流先沿順時(shí)針方向,后沿逆時(shí)針方向,C錯(cuò)誤;若把鐵圈換成塑料圈,塑料圈中沒有電流,那么不會(huì)受到磁鐵的阻礙,下落相同高度所需的時(shí)間會(huì)變短,D正確。6.(多選)(2023·海南模擬預(yù)測)如圖所示,紙面內(nèi)的三條長直導(dǎo)線組成一等邊三角形,導(dǎo)線間相互絕緣,導(dǎo)線中通入圖示方向、大小始終相等的電流I。在角平分線上對稱放置三個(gè)相同的環(huán)形線圈a、b、c,在三角形的中心放置相同的環(huán)形線圈d,若三根導(dǎo)線中通入的電流同時(shí)減小,則( )A.初始時(shí)線圈d的磁通量最大B.線圈c的感應(yīng)電流最大C.線圈d產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流D.線圈a、b產(chǎn)生的感應(yīng)電流相同答案:BD解析:初始時(shí),導(dǎo)線1和導(dǎo)線3在線圈a中的磁通量抵消,故線圈a中相當(dāng)于只有導(dǎo)線2產(chǎn)生的磁通量,同理可知,線圈b中相當(dāng)于只有導(dǎo)線1產(chǎn)生的磁通量,3根導(dǎo)線在線圈c中的磁場均向外,抵消掉后線圈d中相當(dāng)于只有導(dǎo)線2產(chǎn)生的磁通量,對比可知,初始時(shí)線圈c的磁通量最大,故A錯(cuò)誤;若三根導(dǎo)線中通入的電流同時(shí)減小,結(jié)合A項(xiàng)解析可知,線圈c的磁通量變化率最大,產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大,故B正確;線圈d中的磁場向內(nèi)且磁通量減小,由楞次定律可知,產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,故C錯(cuò)誤;線圈a、b中的磁場均向內(nèi),磁通量均減小且減小量相同,故產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小相等方向相同,故D正確。7.(2023·重慶市第二十九中學(xué)高二階段練習(xí))自1932年磁單極子概念被狄拉克提出以來,不管是理論還是實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家都一直在努力尋找,但迄今仍然沒能找到它們存在的確鑿證據(jù)。近年來,一些凝聚態(tài)物理學(xué)家找到了磁單極子存在的有力證據(jù),并通過磁單極子的集體激發(fā)行為解釋了一些新穎的物理現(xiàn)象,這使得磁單極子艱難的探索之路出現(xiàn)了一絲新的曙光。如果有一個(gè)只有N極的磁單極子從上向下穿過如圖所示的閉合超導(dǎo)線圈,那么,從上向下看,這個(gè)線圈中將出現(xiàn)( )A.先是逆時(shí)針方向,然后是順時(shí)針方向的感應(yīng)電流B.先是順時(shí)針方向,然后是逆時(shí)針方向,再是順時(shí)針方向的感應(yīng)電流C.逆時(shí)針方向的持續(xù)流動(dòng)的感應(yīng)電流D.先是順時(shí)針方向,然后是逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流答案:C解析:只有N極的磁單極子從上到下穿過閉合超導(dǎo)線圈,可分成穿入和穿出兩個(gè)過程。磁單極子從上到下穿入閉合超導(dǎo)線圈時(shí),向下的磁通量增加,由楞次定律可判斷出,從上向下看,閉合超導(dǎo)線圈中將出現(xiàn)逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流;磁單極子穿出閉合超導(dǎo)線圈時(shí),向上的磁通量減少,由楞次定律可判斷出,從上向下看,閉合超導(dǎo)線圈中將出現(xiàn)逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流;所以磁單極子從上到下穿過閉合超導(dǎo)線圈,從上向下看,閉合超導(dǎo)線圈中將出現(xiàn)逆時(shí)針方向的持續(xù)流動(dòng)的感應(yīng)電流。故選C。8.(多選)(2024·湖北鄂州高二階段練習(xí))如圖所示,在勻強(qiáng)磁場中放置一個(gè)電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌跟大線圈M相連,導(dǎo)軌上放一根導(dǎo)線ab,磁感線垂直于導(dǎo)軌所在平面,欲使M所包圍的小閉合線圈N產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,則導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況可能是( )A.勻速向左運(yùn)動(dòng) B.減速向右運(yùn)動(dòng)C.加速向右運(yùn)動(dòng) D.加速向左運(yùn)動(dòng)答案:BD解析:當(dāng)導(dǎo)線ab勻速向左運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)線ab產(chǎn)生的感應(yīng)電流恒定不變,大線圈M產(chǎn)生的磁場恒定不變,穿過小線圈N中的磁通量不變,沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,故A錯(cuò)誤;當(dāng)導(dǎo)線ab減速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)線ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電流減小,由右手定則判斷出ab電流方向?yàn)橛蒩指向b。根據(jù)安培定則判斷可知,M產(chǎn)生的磁場方向垂直于紙面向里,且穿過N的磁通量減小,由楞次定律和安培定則判斷可知,線圈N產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,故B正確;當(dāng)導(dǎo)線ab加速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)線ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電流增加,由右手定則判斷出ab電流方向?yàn)橛蒩指向b。根據(jù)安培定則判斷可知,M產(chǎn)生的磁場方向垂直于紙面向里,且穿過N的磁通量增大,由楞次定律和安培定則判斷可知,線圈N產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流,故C錯(cuò)誤;當(dāng)導(dǎo)線ab加速向左運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)線ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電流增加,由右手定則判斷出ab電流方向?yàn)橛蒪指向a。根據(jù)安培定則判斷可知,M產(chǎn)生的磁場方向垂直于紙面向外,且穿過N的磁通量增大,由楞次定律和安培定則判斷可知,線圈N產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,故D正確。能力提升練9.(多選)(2024·河南鄭州高二期末)下列四個(gè)選項(xiàng)分別對以下四幅圖中的物理量的方向給予了說明,其中正確的有( )A.甲圖長直導(dǎo)線中通有豎直向下的電流,周圍激發(fā)出的磁場方向如圖中同心圓環(huán)的箭頭所示B.乙圖中傾斜導(dǎo)體棒受到的安培力F的方向如圖所示C.丙圖中的導(dǎo)體棒在靜止的磁場中向右運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向如圖中導(dǎo)體棒內(nèi)箭頭所示D.丁圖中磁感應(yīng)強(qiáng)度在增大,在金屬圓環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流I的方向如圖中箭頭所示答案:CD解析:根據(jù)安培定則,甲圖長直導(dǎo)線中通有豎直向下的電流,周圍激發(fā)出的磁場方向從上向下看,應(yīng)該是順時(shí)針方向的,與甲圖相反,故A錯(cuò)誤;根據(jù)左手定則,乙圖中傾斜導(dǎo)體棒受到的安培力F的方向應(yīng)該與導(dǎo)體棒垂直,指向右下角方向,故B錯(cuò)誤;根據(jù)右手定則,導(dǎo)體棒中感應(yīng)電流方向豎直向上,與圖中相同,故C正確;根據(jù)電磁感應(yīng)規(guī)律,金屬圓環(huán)中磁感應(yīng)強(qiáng)度增大,電流方向應(yīng)該是逆時(shí)針方向,故D正確。10.(多選)(2024·安徽安慶市高二期中)如圖所示,用輕繩將一條形磁鐵豎直懸掛于O點(diǎn),在其正下方的水平絕緣桌面上放置一銅質(zhì)圓環(huán)。現(xiàn)將磁鐵從A處由靜止釋放,經(jīng)過B、C到達(dá)最低處D,再擺到左側(cè)最高處E,圓環(huán)始終保持靜止,則磁鐵( )A.從A到E的過程中,圓環(huán)中先產(chǎn)生順時(shí)針方向的電流,后產(chǎn)生逆時(shí)針方向的電流(從上往下看)B.?dāng)[到D處時(shí),圓環(huán)給桌面的壓力等于圓環(huán)受到的重力C.從A到D和從D到E的過程中,圓環(huán)受到摩擦力方向相同D.在A、E兩處的重力勢能相等答案:ABC解析:從A到D的過程中,圓環(huán)中的磁場方向向上且磁通量增大,據(jù)“增反減同”可判斷產(chǎn)生順時(shí)針方向的電流(從上往下看),從D到E的過程中,圓環(huán)中的磁場向上且磁通量減小,據(jù)“增反減同”可判斷產(chǎn)生逆時(shí)針方向的電流(從上往下看),A正確;擺到D處時(shí),圓環(huán)中磁通量變化率為0,沒有產(chǎn)生的感應(yīng)電流,故給桌面的壓力等于圓環(huán)受到的重力,B正確;由楞次定律的推論“來拒去留”可知,從A到D和從D到E的過程中,圓環(huán)受到摩擦力方向均向右,C正確;由于有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故在A、E兩處的重力勢能不相等,D錯(cuò)誤。11.(多選)豎直放置的長直螺線管接入如圖甲所示的電路中,通有順時(shí)針方向(俯視)的電流,螺線管中的電流大小I按如圖乙所示的規(guī)律變化。螺線管內(nèi)中間位置固定有一水平放置的硬質(zhì)閉合金屬小圓環(huán)(未畫出),圓環(huán)軸線與螺線管軸線重合。下列說法正確的是( )A.t=時(shí)刻,圓環(huán)有擴(kuò)張的趨勢B.t=時(shí)刻,圓環(huán)有收縮的趨勢C.t=和t=時(shí)刻,圓環(huán)內(nèi)的感應(yīng)電流方向相反D.t=時(shí)刻,圓環(huán)內(nèi)有逆時(shí)針方向(俯視)的感應(yīng)電流答案:BC解析:t=時(shí)刻,螺線管中電流增大,產(chǎn)生的磁場變強(qiáng),穿過圓環(huán)的磁通量增加,由楞次定律知圓環(huán)要阻礙磁通量的增加,有收縮的趨勢,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤,B選項(xiàng)正確;t=時(shí)刻,螺線管內(nèi)電流增大,t=時(shí)刻,螺線管內(nèi)電流減小,所以這兩個(gè)時(shí)刻圓環(huán)內(nèi)的感應(yīng)電流方向相反,故C選項(xiàng)正確;t=時(shí)刻,螺線管中電流減弱,穿過圓環(huán)的向下的磁通量減少,圓環(huán)要阻礙磁通量的減少,產(chǎn)生向下的磁場,所以圓環(huán)內(nèi)有順時(shí)針方向(俯視)的感應(yīng)電流,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。12.(多選)(2024·廣東佛山高二期末)如圖所示,足夠高的磁鐵在其中間的空隙內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)徑向輻射狀磁場。一閉合金屬圓環(huán)在磁體中心圓柱的最上方位置由靜止釋放,若下落的過程中金屬圓環(huán)的環(huán)面總保持水平,則在此過程中( )A.穿過圓環(huán)的磁通量保持不變B.穿過圓環(huán)的磁通量增大C.圓環(huán)受到向下的安培力作用D.圓環(huán)中產(chǎn)生俯視順時(shí)針方向的感應(yīng)電流答案:BD解析:粗略作出該磁鐵的磁感線分布如圖所示可知,閉合金屬圓環(huán)下落過程中,穿過圓環(huán)的磁通量增大,故A錯(cuò)誤,故B正確;由于閉合金屬圓環(huán)下落過程中,穿過圓環(huán)的磁通量增大,圓環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流,根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流激發(fā)的磁場阻礙穿過圓環(huán)磁通量的變化,即感應(yīng)電流在圓環(huán)內(nèi)激發(fā)的磁場的方向向下,根據(jù)安培定則可知,圓環(huán)中產(chǎn)生俯視順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,故D正確;根據(jù)上述,圓環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流,原磁場對感應(yīng)電流有安培力作用,該安培力的效果是阻礙穿過圓環(huán)的磁通量的增大,可知,該安培力的方向向上,故C錯(cuò)誤。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共29張PPT)第二章 電磁感應(yīng)1.楞次定律第2課時(shí) 楞次定律的推廣及應(yīng)用課內(nèi)互動(dòng)探究探究?“增反減同”要點(diǎn)提煉感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量(原磁場磁通量)的變化,即“增反減同”。(1)當(dāng)原磁場磁通量增加時(shí),感應(yīng)電流的磁場與原磁場方向相反(“增反”)。(2)當(dāng)原磁場磁通量減少時(shí),感應(yīng)電流的磁場與原磁場方向相同(“減同”)。典例剖析1.(2024·云南高二月考)兩個(gè)環(huán)A、B置于同一水平面上,其中A是邊緣均勻帶電的絕緣環(huán),B是導(dǎo)體環(huán)。當(dāng)A以如圖所示的方向繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),B中產(chǎn)生如圖所示方向的感應(yīng)電流。則( )A.A可能帶正電且轉(zhuǎn)速減小B.A可能帶正電且轉(zhuǎn)速恒定C.A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速減小D.A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速增大答案:C解析:由圖可知,B中電流為逆時(shí)針,由安培定則可知,感應(yīng)電流的磁場向外;由楞次定律可知,引起感應(yīng)電流的磁場可能為:向外減小或向里增大;若原磁場向里,則A中電流應(yīng)為順時(shí)針,故A應(yīng)帶正電,因磁場變強(qiáng),故A中電流應(yīng)增大,即A的轉(zhuǎn)速應(yīng)增大,A、B均錯(cuò)誤;若原磁場向外,則A中電流應(yīng)為逆時(shí)針,即A應(yīng)帶負(fù)電,且電流應(yīng)減小,即A的轉(zhuǎn)速應(yīng)減小,D錯(cuò)誤,C正確。一個(gè)閉合導(dǎo)體圓環(huán)固定在水平桌面上,一根條形磁鐵沿圓環(huán)的軸線運(yùn)動(dòng),使圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生了感應(yīng)電流。下列四幅圖中,產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與條形磁鐵的運(yùn)動(dòng)情況相吻合的是( )對點(diǎn)訓(xùn)練 答案:D解析:由圖示可知,穿過圓環(huán)的原磁場方向向上,在磁鐵遠(yuǎn)離圓環(huán)時(shí),穿過圓環(huán)的磁通量變小,由楞次定律可知,從上向下看,圓環(huán)中的感應(yīng)電流沿逆時(shí)針方向,A錯(cuò)誤;由圖示可知,穿過圓環(huán)的原磁場方向向上,在磁鐵靠近圓環(huán)時(shí),穿過圓環(huán)的磁通量變大,由楞次定律可知,從上向下看,圓環(huán)中的感應(yīng)電流沿順時(shí)針方向,B錯(cuò)誤;由圖示可知,穿過圓環(huán)的原磁場方向向下,在磁鐵遠(yuǎn)離圓環(huán)時(shí),穿過圓環(huán)的磁通量變小,由楞次定律可知,從上向下看,圓環(huán)中的感應(yīng)電流沿順時(shí)針方向,C錯(cuò)誤;由圖示可知,穿過圓環(huán)的原磁場方向向下,在磁鐵靠近圓環(huán)時(shí),穿過圓環(huán)的磁通量變大,由楞次定律可知,從上向下看,圓環(huán)中的感應(yīng)電流沿逆時(shí)針方向,D正確。探究?“來拒去留”要點(diǎn)提煉由于磁場與導(dǎo)體的相對運(yùn)動(dòng),在導(dǎo)體中產(chǎn)生的感應(yīng)電流受到磁場的安培力,這種安培力表現(xiàn)為“阻力”,會(huì)“阻礙”磁場與導(dǎo)體間的相對運(yùn)動(dòng),即“來拒去留”。具體表現(xiàn)為:(1)當(dāng)兩者相互接近時(shí),兩者之間就有相互的排斥力;(2)當(dāng)兩者相互遠(yuǎn)離時(shí),兩者之間就有相互的吸引力。典例剖析2.(2024·黑龍江雙鴨山一中高二階段練習(xí))如圖,光滑水平桌面上有一質(zhì)量為m的銅質(zhì)矩形線圈。一豎直放置的條形磁鐵固定在線圈中線AB正上方,給線圈提供一個(gè)初速度,讓線圈從磁鐵下方滑過,則關(guān)于線圈在靠近、通過、離開磁鐵不太遠(yuǎn)的過程中,受到的支持力FN及在水平方向運(yùn)動(dòng)的描述正確的是( )A.FN先小于mg后大于mg,一直向左做加速運(yùn)動(dòng)B.FN先大于mg后小于mg,向左先做減速運(yùn)動(dòng)后做加速運(yùn)動(dòng)C.FN先小于mg后大于mg,向左先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)D.FN先大于mg后小于mg,一直向左做減速運(yùn)動(dòng)答案:D解析:線圈左端A經(jīng)過條形磁鐵到線圈中心位于磁鐵正下方過程,穿過線圈的磁通量增大,根據(jù)楞次定律的第二種表述:來拒去留,可知線圈受到向右和向下的磁場力,即線圈對水平桌面的壓力大于重力,線圈做減速運(yùn)動(dòng);從線圈中心位于磁鐵正下方到線圈右端B經(jīng)過磁鐵過程,穿過線圈的磁通量減小,根據(jù)楞次定律的第二種表述:來拒去留,可知線圈受到向右和向上的磁場力,即線圈對水平桌面的壓力小于重力,線圈繼續(xù)做減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第三定律可知,線圈受到的支持力先大于重力后小于重力,線圈一直向左做減速運(yùn)動(dòng),D正確,A、B、C錯(cuò)誤。(多選)安培曾做過如圖所示的實(shí)驗(yàn):把絕緣導(dǎo)線繞制成線圈,在線圈內(nèi)部懸掛一個(gè)用薄銅片制成的圓環(huán),取一條形磁鐵置于銅環(huán)的右側(cè),條形磁鐵的右端為N極。閉合開關(guān),電路穩(wěn)定后,發(fā)現(xiàn)銅環(huán)靜止不動(dòng),安培由此錯(cuò)失發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的機(jī)會(huì)。實(shí)際上,在電路接通的瞬間( )對點(diǎn)訓(xùn)練 A.從左側(cè)看,銅環(huán)中有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流B.從左側(cè)看,銅環(huán)中有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流C.銅環(huán)會(huì)遠(yuǎn)離磁鐵D.銅環(huán)會(huì)靠近磁鐵答案:BD解析:圖中條形磁鐵的磁場穿過銅環(huán)的磁通量由左向右,閉合開關(guān),電路接通的瞬間,由安培定則可知,線圈的磁場穿過銅環(huán)的磁通量由右向左,使得穿過銅環(huán)的由左向右的磁通量減小,由楞次定律可知,銅環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的磁場方向向右,再由安培定則可知,從左側(cè)看,銅環(huán)中有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,故A錯(cuò)誤,B正確;根據(jù)上述,從左側(cè)看,銅環(huán)中有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,則銅環(huán)相當(dāng)于一小磁體,右側(cè)為等效的N極,左側(cè)為等效的S極,可知銅環(huán)與原磁鐵相互吸引,所以銅環(huán)會(huì)靠近磁鐵,故C錯(cuò)誤,D正確。探究?“增縮減擴(kuò)”要點(diǎn)提煉當(dāng)閉合電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生時(shí),電路的各部分導(dǎo)體就會(huì)受到安培力的作用,會(huì)使電路的面積有變化(或有變化的趨勢),即“增縮減擴(kuò)”。(1)當(dāng)原磁通量增加時(shí),則通過減小有效面積起到阻礙作用(“增縮”)。(2)當(dāng)原磁通量減小時(shí),則通過增大有效面積起到阻礙作用(“減擴(kuò)”)。3.(多選)(2024·河南南陽高二階段練習(xí))如圖所示,通電螺線管置于閉合金屬環(huán)a的軸線上,b環(huán)在螺線管右側(cè)附近,b的環(huán)面與a的環(huán)面平行,當(dāng)螺線管中電流變化時(shí)則( )A.電流減小時(shí),a環(huán)有縮小的趨勢以阻礙原磁通量的減小B.電流減小時(shí),a環(huán)有擴(kuò)大的趨勢以阻礙原磁通量的減小C.電流增大時(shí),b環(huán)遠(yuǎn)離螺線管D.電流增大時(shí),b環(huán)靠近螺線管答案:AC解析:電流減小時(shí),通電螺線管產(chǎn)生的磁場減弱,a環(huán)磁通量減小。根據(jù)安培定則,通電螺線管內(nèi)部磁場向右,外部磁場向左。當(dāng)a環(huán)縮小時(shí),向右的磁場磁通量不變,向左的磁場磁通量減小,總磁通量增大。故要阻礙原磁通量的減小,a環(huán)有縮小的趨勢,故A正確,B錯(cuò)誤;電流增大時(shí),磁場變強(qiáng),b環(huán)磁通量增大,為阻礙原磁通量的增大,b環(huán)遠(yuǎn)離螺線管,故C正確,D錯(cuò)誤。(多選)如圖甲所示,圓形線圈P靜止在水平桌面上,其正上方固定一螺線管Q,P和Q共軸,Q中的電流i隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示,取圖甲中電流方向?yàn)檎较颍琍所受的重力為G,桌面對P的支持力為FN,則( )對點(diǎn)訓(xùn)練 A.在t1時(shí)刻,F(xiàn)N>G,P有收縮的趨勢B.在t2時(shí)刻,F(xiàn)N>G,穿過P的磁場通量不變C.在t3時(shí)刻,F(xiàn)N=G,P中有感應(yīng)電流D.在t4時(shí)刻,F(xiàn)N>G,P有收縮的趨勢答案:AC解析:當(dāng)螺線管中電流增大時(shí),其產(chǎn)生的磁場不斷增強(qiáng),因此線圈P中的磁通量增大,根據(jù)楞次定律可知線圈P將阻礙其磁通量的增大,故t1時(shí)刻線圈有遠(yuǎn)離螺線管和收縮面積的趨勢,即FN>G,P有收縮的趨勢,A正確;當(dāng)螺線管中電流不變時(shí),其產(chǎn)生的磁場不變,線圈P中的磁通量不變,因此線圈中無感應(yīng)電流產(chǎn)生,故t2時(shí)刻FN=G,B錯(cuò)誤;t3時(shí)刻螺線管中電流為零,但是線圈P中磁通量是變化的,因此此時(shí)線圈P中有感應(yīng)電流,但該時(shí)刻螺線管不能產(chǎn)生磁場,二者之間沒有相互作用力,即FN=G,C正確;當(dāng)螺線管中電流不變時(shí),其產(chǎn)生的磁場不變,線圈P中的磁通量不變,因此線圈中無感應(yīng)電流產(chǎn)生,故t4時(shí)刻FN=G,此時(shí)P沒有收縮的趨勢,D錯(cuò)誤。課堂達(dá)標(biāo)檢測1.(2024·云南昆明高二期末)某同學(xué)探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法正確的是( )A.條形磁體靜止在線圈中,電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)B.條形磁體S極迅速插入線圈,電流計(jì)的指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)C.條形磁體N極迅速抽出線圈,電流計(jì)的指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)D.條形磁體的N極或S極迅速插入或抽出線圈,電流計(jì)的指針都會(huì)偏轉(zhuǎn)答案:D解析:條形磁體靜止在線圈中,穿過線圈的磁通量不變,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,指針不會(huì)偏轉(zhuǎn),故A錯(cuò)誤;無論磁體迅速插入線圈還是迅速抽出線圈,穿過線圈的磁通量都是會(huì)發(fā)生改變,會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以靈敏電流計(jì)指針都會(huì)偏轉(zhuǎn),B、C錯(cuò)誤,D正確。2.(2024·內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二月考)如圖所示,光滑固定金屬導(dǎo)軌M、N水平放置,兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放置在導(dǎo)軌上,形成一個(gè)閉合回路,當(dāng)一條形磁鐵從高處下落接近回路時(shí)(重力加速度為g)( )A.P、Q會(huì)互相靠攏B.磁鐵下落的加速度大于gC.磁鐵的動(dòng)能的增加量等于其勢能的減少量D.P、Q會(huì)互相遠(yuǎn)離答案:A解析:當(dāng)一條形磁鐵從高處下落接近回路時(shí),穿過回路的磁通量增大,根據(jù)楞次定律可知,P、Q會(huì)互相靠攏阻礙磁通量的增大,A正確,D錯(cuò)誤;根據(jù)楞次定律可知,回路產(chǎn)生的感應(yīng)電流的磁場會(huì)阻礙磁鐵的下落,則磁鐵下落的加速度小于g,B錯(cuò)誤;磁鐵的重力勢能轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的動(dòng)能和因焦耳熱產(chǎn)生的內(nèi)能,故磁鐵的動(dòng)能的增加量小于其勢能的減少量,C錯(cuò)誤。3.(2024·黑龍江雙鴨山高二開學(xué)考試)水平桌面上固定一根絕緣長直導(dǎo)線,矩形導(dǎo)線框abcd靠近長直導(dǎo)線固定在桌面上,如圖甲所示。當(dāng)長直導(dǎo)線中的電流按圖乙的規(guī)律變化時(shí)(圖甲所示電流方向?yàn)槠湔较?,則( )A.0~t1,線框內(nèi)電流的方向?yàn)閍bcdaB.t1~t2,線框內(nèi)電流的方向?yàn)閍bcdaC.t2~t3,線框所受安培力方向一直向左D.t1~t3,線框所受安培力方向一直向右答案:B解析:0~t1,穿過線圈的磁通量向里增加,根據(jù)楞次定律可知,線框內(nèi)電流的方向?yàn)閍dcba,故A錯(cuò)誤;t1~t2,穿過線圈的磁通量向里減小,根據(jù)楞次定律可知,線框內(nèi)電流的方向?yàn)閍bcda,故B正確;t2~t3,穿過線圈的磁通量向外增加,根據(jù)楞次定律可知,線框內(nèi)電流的方向?yàn)閍bcda,根據(jù)左手定則,ad受安培力向右,bc受安培力向左,因ad邊受安培力大于bc邊受的安培力,可知線框所受安培力方向一直向右,故C錯(cuò)誤;t1~t2,線框內(nèi)電流的方向?yàn)閍bcda,根據(jù)左手定則,ad受安培力向左,bc受安培力向右,因ad邊受安培力大于bc邊受的安培力,可知線框所受安培力方向向左,可知t1~t3,線框所受安培力方向先向左后向右,故D錯(cuò)誤。4.(2024·遼寧朝陽高二期末)如圖所示,在水平桌面上有一金屬圓環(huán),在它圓心正上方有一條形磁鐵(極性不明),當(dāng)條形磁鐵下落時(shí),可以判定( )A.環(huán)中將產(chǎn)生俯視順時(shí)針的感應(yīng)電流B.環(huán)對桌面的壓力將減小C.環(huán)有面積減小的趨勢D.磁鐵將受到豎直向下的電磁作用力答案:C解析:由于磁體極性不明,所以無法判定感應(yīng)電流方向,故A錯(cuò)誤;由楞次定律可知條形磁鐵下落時(shí),圓環(huán)的磁通量增加,環(huán)有面積減小的趨勢,磁鐵受到圓環(huán)向上的作用力,環(huán)對桌面向下的作用力,環(huán)對桌面的壓力將增大,故C正確,B、D錯(cuò)誤。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 人教版高中物理選擇性必修第二冊第2章1第2課時(shí)楞次定律的推廣及應(yīng)用練習(xí)含答案(教師用).doc 人教版高中物理選擇性必修第二冊第2章1第2課時(shí)楞次定律的推廣及應(yīng)用課件.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫