資源簡介

2024～2025學年度高一下學期期中聯考試卷
歷 史
考生注意：
1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。
2．答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。
3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應是題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。
4．本卷命題范圍：《中外歷史綱要》（下）第一至六單元。
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
1．“美索不達米亞（兩河流域）的地理鼓勵了戰爭，因為河谷的富饒產生了財富，而財富反過來刺激了競爭與貪婪。”這可用來說明
A.腓尼基文明的地理優勢 B.波斯帝國興起的原因
C.古巴比倫人擴張的方向 D.農耕文明的擴張潛能
2．波斯帝國在征服新區之后，只要原來的“地方政府形態、經濟組織、政治結構和法律，不與帝國的需要沖突，就讓其原封不動地保留”。由此可見，波斯帝國
A.注重學習先進文化 B.統治政策較開明
C.對地方的控制薄弱 D.君主集權程度低
3．大部分學者指出：“伊凡四世的特轄制消滅了封建割據殘余，使沙皇的權力大大加強，中央集權得到鞏固。”也有少數學者指出：“殘暴的特轄制沒有為鞏固中央集權制國家建立所必需的官僚制度和官僚隊伍，使國家偏離了正常的發展道路，造成了嚴重的經濟、社會和政治后果。”這可用于說明
A.研究視角拓寬利于豐富歷史認知 B.歷史研究需要多源史料互證
C.史學界對特轄制的研究尚無定論 D.學者素養影響對史實的判斷
4.中古時期阿拉伯帝國的伊斯蘭市場設有監察官，并將《古蘭經》、圣訓和教法等作為執法準繩。除監督原料和加工流程外，監察官還需要掌握檢驗產品質量是否合格的標準，并加蓋特定印章認證檢驗合格的產品。據此可推知，阿拉伯帝國
A.海上貿易極為繁盛 B.奉行重商主義國策
C.注重維護經濟秩序 D.法律體系相對完善
5．印加梯田的建設是一個復雜的公共工程，涉及地形、氣候、種植作等、讀石結構、地理位置、用途等方面。部分地區擴建梯田。這一時期檬目的擴建表明，印加善管
A.土地制度具備優勢 B.社會管理效能較高C.重視土地資源分配
6．下圖中這些活動
A.促使世界貿易形成了多中心格局 B.得益于世界市場的出現和發展
C.徹底完成了歐洲的資本原始積累 D.逐漸開啟了人類的全球性聯系
7．地理大發現后，大量貴金屬隨著國際貿易渠道流入歐洲，但是歐洲各項物資并未增加，加上人口的增加和農產品的不足，物價迅速上漲，投機活躍，貨幣貶值。在這一情況下，商品生產的經營者可以廉價地購買勞動力，他們還有大量產品待價而沽。這說明
A.海外擴張鞏固西歐封建統治 B.新航路開辟阻礙歐洲社會進程
C.價格革命加速資本主義發展 D.地理大發現助推商業革命開始
8．馬丁·路德對教會的攻擊始于神學觀點上的爭論：關于“贖罪券”、關于教會的儀式、關于教士作為信徒與上帝中間人的角色，以及關于教皇約束教士的權力等。同時，因為天主教會一直是中世紀社會的核心機構，討論宗教問題也就不得不涉及社會問題和政治問題。由此可推知，宗教改革
A.沖擊了傳統封建秩序 B.建立了近代民族國家
C.導致了天主教會衰亡 D.推動了人文精神產生
9．牛頓用數學的研究方法描述宇宙運行的自然法則，為啟蒙思想提供了科學理論依據，對啟蒙運動的開展起到了重要的推動作用。這表明
A.自然界運行規律已被解釋預見 B.自然科學發展助推社會思想解放
C.科技進步顛覆了宗教神學統治 D.牛頓數學研究全面影響歐洲社會
10．下面是某學生整理的資料。由此可知，該同學研究的主題應是
國家 事件
俄國 1861年，亞歷山大二世宣布廢除農奴制，在地方推行自治和選舉等
美國 1862年，林肯通過頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》為內戰勝利奠定了基礎
日本 1868年，日本推出“富國強兵”“殖產興業”“文明開化”三大政策，并效仿西方制定憲法
德國 1871年，德皇威廉一世頒布《德意志帝國憲法》，宣布實施聯邦制和二元制君主立憲制
A.西方國家資本主義制度的確立 B.西方國家追求政治統一的努力
C.資本主義在全球范圍內的擴展 D.啟蒙運動在世界的傳播和影響
11．這是一次影響深遠的土地變革，貴族地主們用暴力手段將農民從世代耕種的小塊租地上趕走，霸占原為農民公用的山林、草地和沼澤，并圈作牧場，以高價出租或雇人飼養羊群，因此也被稱為“羊吃人運動”。由此可推知，這一土地變革是
A.英國圈地運動的開展 B.歐洲莊園經濟確立
C.日本土地國有制建立 D.俄國的農奴制改革
12.1835年，英國東北部紐卡斯爾附近的煤礦發生瓦斯爆炸，井下101名礦工死亡，其中75人為童工；1838年，英國北部的一家煤礦發生灌水事故，導致了11名8～16歲的女孩和15名9～12歲的男孩死亡。這可用于說明當時
A.社會勞動力匱乏問題的嚴峻 B.工人階級政治經濟權利有限
C.童工是工業革命的重要支柱 D.工業化引發了新的社會問題
13．歐文為“新和諧公社”實驗做了總結：“我在這里嘗試了一條新的道路······就是說-準備以有利的方式進行自我管理······但事實證明這次嘗試是不成熟的，讓一群之前從未接受過為共同利益奮斗的教育的陌生人，像一個大家庭一樣聯合在一起，為時尚早。”由此可知.歐文
A.放棄了社會主義探索 B.指明了工人運動的前進方向
C.主張階級斗爭的理論 D.意識到理論與社會現實脫節
14.19世紀30年代，在法國政府的支持下，阿爾及利亞的葡萄和花生種植產業得到快速發展。其葡萄和花生產品被法國大量收購，并制成葡萄酒、香皂、油脂等，最后從法國銷往世界。法國政府的這一做法
A.推動了阿爾及利亞工業化發展 B.緩和了法國與殖民地的矛盾
C.強化了殖民地對宗主國的依附 D.反映了歐非經濟互補性增強
15．下面是1800年的拉丁美洲示意圖。由此可知，當時的拉丁美洲
A.經濟發展遭到宗主國限制 B.完全處于歐洲列強的殖民統治之下
C.廣大群眾的民族意識喪失 D.受到了美國的經濟侵略和政治滲透
16.1857年，印度士兵嘩變引發民族大起義，東印度公司聯合21個土邦鎮壓，最終支持革命的莫臥兒帝內閣。這說明印度民族大起義
A.客觀上加速了英屬印度的社會轉型 B.促使印度卷入資本主義世界市場
C.大大減緩了英國對印度的掠奪速度 D.構建了英印之間的正常貿易通道
二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題14分，第18題14分，第19題12分，第20題12分，共52分。）
17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料一
西歐中世紀是伴隨著日耳曼人對西羅馬帝國的占領開始的。羅馬教會通過與各日耳曼王國修好關系，不僅使西方教會在教皇旗幟下實現了統一，也使教會獲得了相對獨立地位，主教逐漸成為城鄉的天然首腦和精神領袖。在日耳曼自由扈從制的影響下，西歐從國王到大貴族、小貴族直至騎士，將土地以服兵役為主要條件，逐步完成層層分封。大小領主視領地為“私有地”，各自行使著司法與行政等權力；“公共領地”和“私有財產”之間沒有明顯界限。領主與封臣之間也不是一個簡單的統治者與被統治者的關系，而是不同層次權力交又重合的關系。領主雖然比封臣擁有更多的權利、承擔更少的義務，但卻沒有對封臣的絕對統治權，“我的附庸的附庸不是我的附庸”是其典型特征。
-摘編自王霞《論歐洲中世紀社會結構特征及其對西方政治文明走向的影響》
材料二
日耳曼民族入侵后，作為宗教中心而建立的城市得以保存，封建王權為了滿足自身的經濟軍事需要，也多支持興建城市。10世紀后，重犁和鐵制工具在西歐得到廣泛使用，提高了農業產量，擴大了耕地面積，不僅使貴族和平民家庭普遍出現人丁興旺的現象，也刺激了社會消費。在十字軍東征下，地中海貿易得以恢復和發展，城市因此逐漸興起，并使貨幣擁有量成為人們最關心的話題。封建主們或出租土地，或雇工經營，或用貨幣地租代替實物和徭役地租以籌集貨幣；農奴也開始流向城市成為雇傭勞動者。那些出身高貴卻不肯適應新形勢的貴族成了時代的棄兒。封建主同富裕市民之間的聯姻多起來了。此外，城市中還誕生了眾多中世紀大學，它們不囿于基督教的教義傳授，并形成了求真和求善的大學精神。
-摘編自胡楊《淺論中世紀西歐城市的復興對封建社會的影響》
（1）根據材料一并結合所學知識，概括中世紀西歐社會的特征。（6分）
（2）根據材料二并結合所學知識，簡述中世紀西歐城市興起的有利條件，并分析其對西歐社會的影響。（8分）
18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料一
16～17世紀歐洲對美洲、非洲的殖民貿易主要以各類三角貿易為基礎。三大洲間的商品流動主要以各種各樣的三角貿易為主要形式，如歐洲-非洲-西印度群島、北美洲-非洲-西印度群島、北歐-北美一南歐，以及北歐-南美一南歐等。其中最為重要的是奴隸貿易，成為跨大西洋貿易的基礎，并在18世紀達到高峰。在第一個三角貿易中，歐洲殖民者將非洲黑奴運往西印度群島從事農業生產，再將生產出的蔗糖和煙草運往歐洲，同時將非洲黑奴直接運回歐洲交易，換成可用于購買西印度群島產品的資金。在第二個三角貿易中，殖民者將北美的礦產換成非洲的黑奴，將黑奴運往西印度群島從事農業生產，再將西印度群島的農產品與北美的礦產交換。在第三個三角貿易中，殖民者將北歐的工業制成品換成北美的魚、肉、木材和谷物，接著又換成南歐的葡萄酒和水果。在第四個三角貿易中，北歐的羊毛紡織品、金屬制品和魚類產品被運往南美，換成蔗糖、棉花、煙草、白銀等，這些商品又被帶回南歐，換成胡椒、葡萄酒等。
-摘編自寧凡《近代歐洲殖民貿易中的商品流通趨勢》
材料二
在太平洋東岸的美洲大陸，入侵的西歐殖民者斬斷了印第安文明的發展進程，從而把它納入世界經濟和文化的環流體系中。另一方面，在太平洋西岸的中華大地上，明清兩代的經濟文化發展顯著，特別是絲織業和陶瓷業處于世界先進行列，其產品技術工藝精湛，質地優良，早已遠銷歐亞大陸。與此同時，明清政府有限地開放海禁，為太平洋地區的貿易文化交流提供了可能性。西班牙在1565年把菲律賓變為它的殖民地，為經濟交流提供了可靠的中轉站。這樣，西班牙在太平洋地區建立了一個貿易循環體系，這就是所謂的馬尼拉帆船貿易。
-摘編自劉文龍《馬尼拉帆船貿易-太平洋絲綢之路》
（1）根據材料一并結合所學知識，簡析16～18世紀大西洋貿易的特點。（6分）
（2）根據材料二并結合所學知識，概述太平洋貿易興起的原因。（8分）
19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料一
“哲學家只有使自己成為能對他的同類作出貢獻時，他才有權利對自己作出估計。”哲學家并不為自己，而是為別人，“只對自己有好處，就是一無好處。”“智者在抨擊干擾理性或阻礙理性發展的謬誤中，智慧會感受到有朝一日將如此正當地為減輕甚或消滅曾使人備受痛苦的各種災難作出貢獻的那種光榮。”“因此讓我們自由寫作，也自由行動吧······一個顧慮重重、畏縮膽怯的作家，是不能為人類的精神和為他的祖國效勞的······一個哲學家必須以崇高的堅毅進行寫作。”從這些哲學家自己寫的這些文字里，分明可以看出這些自稱為哲學家的特性和由他們所掀起的啟蒙運動的特性。
-摘編自李宏圖《十八世紀法國的日蒙運動》
材料二
饒勒斯認為，“否定思想對經濟體系和特定生產形式的從屬地位是徒勞的和錯誤的，同樣，單純用經濟形式的演變去解釋人的思想運動，那也是幼稚的和低劣的”。法國大革命的完成，并不僅僅因為它勢在必然，“人的力量、意識和意志的力量”也都起了作用。雖然如此，饒勒斯強調指出，大革命畢竟是長期經濟發展和社會發展的結果，這些發展使資產階級成了執掌經濟和政權的主人。
-摘編自［法］饒勒斯《法國大革命的社會主義史》
（1）根據材料一，概括18世紀法國“哲學家”的“特性”。（4分）
（2）概括材料二中饒勒斯關于法國大革命起源的結論，并結合所學知識評析其結論。（8分）
20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料
“由于歐洲許多國家的社會經濟情況進到了資本主義高度發展的階段，生產力、階級斗爭和科學均發展到了歷史上未有過的水平，工業無產階級成為歷史發展的最偉大的動力，因而產生了馬克思主義的唯物辯證法的宇宙觀。”
-摘編自毛澤東《毛澤東選集》
根據材料，圍繞“馬克思主義的誕生”自行擬定論題，并結合世界近代史的知識，就所擬論題進行簡要論述。（要求：論題明確，史論結合；條理清晰，表述成文。）
2024～2025學年度高一下學期期中聯考試卷·歷史
參考答案、提示及評分細則
1—5DBACB 6—10DCABC 11—16ADDCBA
17．（1）特征：教權與王權二元并立；以軍事封地制度（封君封臣制）為社會制度的核心；封建割據與形式統一相結合；領主與封臣的關系具有契約屬性；公共權力與私有權利相混合。（6分，任答三點即可）
（2）有利條件：社會生產力水平的提高；社會人口的增加；統治階層的支持；商業貿易的發展。（4分，任答兩點即可）影響：加速了封建生產關系的瓦解，促進了社會的轉型；有利于推動社會人口的流動，促進了社會經濟發展；促使社會階層流動，助推了社會結構的重塑；推動了西歐文教事業發展，有助于社會的思想解放。（4分，任答兩點即可）
18．（1）特點：以歐洲市場為中心；以奴隸貿易為基礎；以三角貿易為主要方式；交易內容日益多元化。（6分，任答三點即可）
（2）原因：菲律賓與墨西哥跨太平洋航線的開辟；明清手工業品物美質優；明清政府有限放開海禁；菲律賓成為西班牙的殖民地；造船技術的進步；中菲之間有海上貿易傳統；西班牙維護殖民統治和賺取高額利潤的需要。（8分，任答六點即可）
19．（1）特性：強烈的使命感；具有奉獻精神；崇尚理性；強調自由；具有斗爭精神；充滿人類意識和家國情懷。（4分，任答四點即可）
（2）結論：法國大革命的爆發是思想、經濟多種因素綜合作用的結果，但根源在于法國長期經濟和社會的發展。（2分）評析：18世紀，法國成為啟蒙運動的中心，出現了一大批思想家，啟蒙運動也進一步解放了人們的思想，為資本主義制度的建立作了理論準備和輿論宣傳，直接推動了法國大革命。而且當時的啟蒙思想也對民眾產生了深刻影響，激發了他們革命的力量、革命的意識，鍛造了他們革命的意志。但從根源來看，由于當時法國資本主義經濟的發展，資產階級力量壯大，然而18世紀法國專制制度卻嚴重阻礙了資本主義的發展，所以資產階級迫切要求擺脫封建專制統治和等級制度的束縛。由此，就在長期積累之下，爆發了法國大革命。（6分，言之有理即可）
20．示例：
論題：工業革命為馬克思主義的誕生創造了必要的前提條件。（2分）
論述：自18世紀60年代開始，英國率先開展了工業革命，大機器生產逐漸代替了手工勞動，這一巨大的變革不僅大幅提升了社會生產力，也引發了社會結構的深刻改變。然而，這一過程中也暴露出資本主義制度的內在矛盾-生產的社會化與生產資料私人占有之間的對立。社會生產力的巨大提升與工人貧困化之間的鮮明對比使經濟危機日益加劇。這引發了一些思想家，如圣西門、傅立葉和歐文等空想社會主義者的產生，盡管他們不能深刻揭示資本主義的本質矛盾和發展規律，但他們的理念卻激勵著人們探索實現理想社會的途徑，為馬克思和恩格斯創立科學社會主義理論提供了思想條件。在19世紀三四十年代，歐洲爆發了一系列工人運動，如法國里昂工人起義和英國憲章運動。這些運動雖然失敗，但為無產階級提出獨立的政治經濟訴求創造了條件，對資本主義制度構成了挑戰。這表明無產階級已經成為一個獨立的政治力量，迫切需要革命理論的引導，同時也為革命理論的形成提供了客觀依據，為科學共產主義的誕生鋪平了道路。（8分）
綜上所述，工業革命作為社會經濟的重大變革，為馬克思主義的誕生創造了基礎。它推動了資本主義的飛速發展，促使無產階級成為獨立的政治力量，為馬克思主義的興起提供了堅實的基礎，使其成為一種強大的文化力量，深刻影響了世界歷史的進程。（2分）
（“示例”僅供閱卷參考，其他答案言之有理亦可酌情給分）

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