資源簡介

2024-2025學年度第二學期期中考試
高一歷史
注意事項：
1．本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。
2．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。回答非選擇題時，將答案直接寫在答題卡上。
4．考試結束后將答題卡收回。
第1卷（選擇題）
一．選擇題（共16小題，每小題3分，共48分）
1．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“種植植物能養活的人口要比采集食物所能養活的人口多得多......農業生產率增長使食物有了剩余，能夠供養新產生的祭司階級、士兵和官吏......文字就是祭司們出于記事的需要而做出的一大發明。”這說明（）
A.文字的產生是進入文明社會的唯一標志 B.私有制產生促使人類社會邁入文明時代
C.古代文明產生于祭司對神靈的真誠崇拜 D.農業生產的發展是人類邁向文明的前提
2．古代埃及人制定了世界上第一部太陽歷，將一年分為三季每季四個月，年末另加五天為節
日。古代埃及制定該歷法的主要目的在于（）
A.揭示尼羅河定期泛濫的規律 B.彰顯法老對于科技文化的重視
C.指導農業以合理地安排農事 D.探索自然奧秘以神化專制統治
3．《后漢書》載，和帝永元九年，甘英使大秦，抵條支。臨大海欲渡，而安息西界船人謂英曰：“......入海人皆赍三歲糧。海中善使人思土戀慕，數有死亡者。”英聞之乃止。（大秦）王常欲通使于漢，而安息欲以漢繒彩與之交市，故遮閡不得自達。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外獻象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。下列對此解讀正確的是（）
A.甘英奉張騫之命出使大秦 B.漢朝和羅馬均有直接聯系的意愿
C.漢朝和羅馬因安敦遣使開始有了交流 D.安息阻斷了東西方之間陸路貿易的通道
4.1075年，教皇宣布有權廢除皇帝國王。威廉一世為此規定：未經國王贊同，教皇的一切命令不能在英國生效；未經國王許可，教會法庭不可審判男爵和政府官員。該規定（）
A.使英國擺脫了教會控制 B.維護了封建貴族的利益
C.體現了強化王權的決心 D.體現了法律至上的精神
5．考前再做印度德里蘇丹國的政治體制雖是伊斯蘭教國家類型，但一定程度上吸收了印度原有的體制。德里蘇丹國蘇丹掌握國家的最高行政、立法、司法和軍事權力，這與印度之前的君主沒有什么不同；全國劃分為23個省，從穆斯林中挑選官吏，官吏由朝廷任命，省下設立縣。這說明（）
①伊斯蘭教是其國教②蘇丹實行專制統治③實行中央集權制度④實行地方分權統治
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6．有學者認為，事實上，不同地區獨立的發明”了農業．．．．我們沒有理由認為古代非洲人不會煉銅術，且不能獨立地將煉銅術應用到煉鐵問題的解決。考古證據顯示，東非的大湖區和乍得湖之間的地區，在公元前1000-前600年期間存在過早期的煉鐵活動，這時西亞技術尚未傳播到埃及。這一觀點（）
A.強調地理環境對人類文明的影響 B.認為非洲文明歷史悠久獨立發展
C.意在說明人類歷史發展的統一性 D.反映了文明交流和融合的必要性
7．美國學者拉爾夫在《世界文明史》中寫道“：因為意大利城市壟斷著東方貿易，．．．．因此西班牙和葡萄牙的商人們十分自然地企圖尋找一條不受意大利人控制的通往東方的道路。”這說明，西班牙和葡萄牙開辟新航路主要是基于（）
A.滿足資本主義發展的需要 B.改變與東方貿易的困境
C.進行海外殖民擴張和掠奪 D.推動歐洲實現商業革命
8.14世紀初，比薩大學最早開設解剖課。不久，意大利所有醫學院都開了這門課程，包括羅馬的教皇醫學校。約1360年開始，教皇公開宣布準許將處斬過的犯人尸體轉交給醫學院以供解剖。這表明此時（）
A.醫學演進違背了人文精神 B.人文思想傳播推動醫學進步
C醫學教育與神學逐步融合 D近代醫學發展源于教會支持
9．哥白尼闡述“日心說”的《天體運行論》被羅馬教廷宣布為禁書；通過天文觀測證實哥白尼學說的伽利略則被判處終身監禁。但是，他們的科學精神和實踐得到天文學家、數學家和哲學家的肯定。這段論述說明了（）
①哥白尼與羅馬教廷宇宙觀不同②神學禁錮是近代科學發展的桎梏
③近代科學否定了封建專制統治④科學在與神學的艱難斗爭中前進
A.①②③ B.①②④ C①③④ D.②③④
10．光榮革命后，英國“國王和上議院再也無權隨意動用國庫中的錢財，甚至不能向法國借錢。......如果政府破壞了與下議院的友誼，那它將寸步難行；如果無法與下議院達成和解，那就會拿不到一分錢的財政支持”。由此可見，當時英國（）
A國王成為統而不治的虛君 B國王與議會的矛盾不可調和
C議會成為國家權力的中心 D王權專制阻礙資本主義發展
11．改革是社會發展的動力，改革能否成功將影響一個國家的命運。日本在7世紀和19世紀分別進行的兩場改革，都促進了國家發展。這兩場改革的相同點是（）
A.通過削弱幕府統治加強了天皇權力 B.學習他國先進經驗，加速了社會轉型
C.保留了大量封建殘余和軍國主義殘余 D.立足本國國情，大力實行“殖產興業”
12．明治維新時期，井上毅指出“文明之邦皆有政黨，召開議院，分席而坐”，各政黨“通過陰險狡猾手段在眾議院聚集多數，其議不能稱作輿論”。他認為政府應在全能君主的信任下，“調和社會各階層利害......不基于議會，與政黨無涉”。這一言論旨在（）
A.揭露西方近代政黨制度的虛偽性 B.消除西方文化對日本的影響
C.推動日本責任內閣制的逐步完善 D.維護政治變革中的君主權威
13.1760年前后，英國貴族地主階級中掀起“忠君愛國”的王政思潮。托利黨領袖博林布洛克在《愛國君主思想》一文中反對“篡權”的內閣與政黨，“黨派是一種政治罪惡”，君主才是“人民的中心”。在此思潮影響下，喬治三世擴大君主權力。這反映出當時英國（）
A.憲政道路曲折復雜 B.啟蒙運動尚未展開
C.兩黨競爭十分激烈 D.資產階級實力弱小
14.1733年，英國人約翰·開伊發明的“飛梭”，改變了過去用雙手相互穿梭的織布方法，只要用兩腳交替踏板，飛梭就會自動地左右穿梭織成布匹，工作效率提高了一倍，但發明者卻遭到抗議而被迫遠離故鄉。新發明的出現（）
A.表明機器生產取代手工勞動 B.打亂了原有的生產秩序
C.改變了人們的生產生活方式 D.標志著工業革命的開始
15馬克思所描述的未來理想中，社會廣大勞動者共同占有物質生產資料，大家都各盡所能、按需分配，階級沒有了，國家沒有了，人與人關系的階級劃分也隨之消失了，人是有著獨立性和個性的獨立個體，人與人之間是完全人格上的平等關系。這一設想（）
A.弱化了階級斗爭的重要性 B.深刻反思了現存的社會制度
C.催生了個人主義思潮興起 D.體現出馬克思主義的空想性
16.1824年前，英國議會和政府多次下令，嚴禁人才、技術和機器外流，以沒收家產、剝奪國籍、高額罰金和坐牢等法律嚴懲違令者。1824年以后，英國逐漸撤銷了這些法律。這一變化反映出英國（）
A.工業優勢地位逐漸確立 B.法律的制定越來越規范
C.開始實行國家干預政策 D.放寬對技術設備的限制
第11卷（非選擇題）
二、非選擇題（共52分）
17．讀圖文資料，完成下列題目。（12分）
材料一 大流士將波斯帝國劃分為若干行省，由總督負責行政和稅收。在軍事上，將步兵、騎兵、象兵、海軍、工兵等兵種組成帝國軍隊，組建的最具戰斗力軍隊是所謂不死隊”。另外規定，帝國中央政府鑄造金幣，行省只能鑄造銀幣、自治市只能鑄造銅幣。為便于傳達國王的命令、下情上達和軍隊調動，在驛道沿途設驛站。大流士還讓一些被征服地區的原統治者參與地方政權，對各地原有宗教不加干涉和排斥，在制定法律時，也參照各地原有法律。這些措施加強了君主專制統治、鞏固了波斯人對各被征服地區的統治，在客觀上也促進帝國內部各地經濟文化交流，有利于落后地區經濟發展。
-摘編自吳于廑、齊世榮《世界史古代史》
材料二 印加人在創建帝國的過程中，采用了和亞歐大陸上的古代帝國幾乎相同的治理措施。將全國劃分為四大政區，每個政區設立一個長官，再按照人口多少設置各級官員管轄。以都城為中心修建了完善的道路系統，一方面用于傳遞帝國政府的命令和情報，調動軍隊；另一方面用于被征服地區朝貢。印加國王為統一宗教信仰，既強調太陽神印蒂的至高無上，同時敬奉古老神明帕恰卡馬克和維拉科恰，對各被征服部族的神明兼容并蓄。利用戰爭這一特殊形式廣泛吸取各民族優秀文化，最終打造了印加帝國的百年輝煌。
-摘編自林被甸《探訪印加-古代世界文明交流與互動透視》
（1）根據材料一，概括大流士改革的特點及其作用。
（2）根據材料一、二，簡述印加帝國在治理措施上與大流士改革的相似之處。并結合所學知識，說明推動人類文明發展的主要因素。
18．讀圖文資料，完成下列題目。（14分）
材料一 明清之際300年，正是新的世界市場形成與發展之時。明清兩朝推行朝貢貿易政策，朝廷對朝貢有嚴格的規定。明朝規定海外貢使來華的貿易活動必須在政府的控制下進行，不允許私自交易。1757年，清廷將過去對西方商人的多口通商改為一口通商。這種朝貢貿易關系從16世紀起開始不斷受到西方殖民勢力的擠壓，處于衰落之中。明中后期開海貿易后，中國商人出海貿易面臨著與西方殖民商人的競爭。明清政府對出海貿易的中國商民規定種種限制，削弱了中國商人的競爭力和防衛能力。當中國商民在海外道受迫害和屠殺時，明清政府漠不關心。這嚴重助長了西方殖民者的氣焰，等于是把世界市場的主動權拱手交給西方殖民勢力，導致中國在世界貿易格局中地位的衰落。
材料二 隨著哥倫布遠航美洲，印度洋、太平洋這些遠離歐洲人的水域到16世紀成了歐洲人從事殖民和貿易活動的舞臺。中國和歐洲是新的世界貿易的兩個終端，由這個時代兩條最主要的商業航線連接著。繞好望角而來的葡萄牙人在16世紀初到達中國，西方國家與中國貿易多經好望角跨越印度洋從西而來。經南美跨越太平洋而來的西班牙人也接踵而至，開通了太平洋絲綢之路。西班牙政府每年都派遣大帆船，來往于墨西哥與菲律賓馬尼拉之間。西班牙從美洲掠奪到大銀，用來交換中國豐富的商品，絲綢、瓷器、茶葉等源源不斷地流入西方。太平洋絲綢之路的貿易利潤驚人，但卻控制在西班牙人手中。18世紀末19世紀初，在自由貿易的世界大潮的沖擊下，以壟斷為特色的馬尼拉大帆船貿易的地位急劇下降。
-以上材料均摘編自張順洪等《明清時代的中國與世界》
（1）根據材料，概括明清政府對新的海上貿易的反應。
（2）根據材料，并結合所學知識，指出西班牙控制太平洋絲調之路的有利條件。
（3）根據材料并結合所學知識，簡述新航路開辟后世界貿易格局的演變。
19．讀圖文資料，完成下列題目。（14分）
材料 啟蒙運動是歐洲近代史上資產階級最偉大的思想文化革命運動，唯物主義成為啟蒙思想的精髓，在啟蒙思想家中，自然神論者占多數，其中包括伏爾泰、孟德斯越、盧梭在內。他們既要堅決摒棄體現封建神權的傳統上帝，又未能擺脫宗教神學的舊觀念，他們設計出來的上帝是關心人類“共同利益”的，能夠體現盧梭所強調的人的“公共意志”，而且是自然規律的化身。材料二以狄德羅、愛爾維修和霍爾巴赫為代表的百科全書派，他們在哲學上繼承和改造了十七世紀英國和法國的唯理論，徹底拋棄了宗教的外衣，推進了伏爾泰、孟德斯鳩的思想，成為法國大革命的思想先鋒。
（1）依據材料并結合所學知識，指出“啟蒙運動是歐洲近代史上資產階級最偉大的思想文化革命運動”的原因。
（2）依據材料并結合所學，圍繞啟蒙思想的影響結合中外歷史史實對“思想解放是社會變革的先導”這一觀點進行論證。
20．讀圖文資料，完成下列題目。（12分）
材料 世界市場的形成與資本主義生產力發展進程相一致，在生產力得到最初發展的階段一新航路開辟時期，“當時市場已經可能擴大為而且日益擴大為世界市場”。隨著機器大生產代替了工場手工業，資本主義為進一步發展而“奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處開放，到處建立聯系”，由此形成了現代意義上的世界市場。大工業所開創的世界歷史，打破了各國之間的壁壘，推動了世界市場的形成。大工業“把世界各國人民互相聯系起來，把所有地方性的小市場聯合成為一個世界市場”，部分國家閉關自守的狀態被打破，各民族間的相互依賴性大大增強。人們必須通過與他國建立聯系才能滿足消費需要，其生產和消費都帶有世界性，所有國家都被卷入了世界市場。
-摘編自張毓穎《馬克思世界市場理論及其當代價值》
閱讀材料并結合所學世界近代史的知識，評析材料中的觀點（任意一點或整體）。（要求：觀點明確，史論結合，表述清晰）
高一歷史參考答案
1-5CDABC6-10BBCDA11-16AADBCB
17．【答案】
（1）特點：注重提高軍隊的戰斗力；重視中央政府的權威；擴大帝國的統治基礎；尊重各地區的傳統。
作用：加強君主專制統治；鞏固了波斯帝國的統治；促進帝國內部的經濟文化交流；推動落后地區經濟發展。
（2）措施：劃分政區，設官員治理；完善道路系統；尊重被征服地區的宗教信仰。
因素：社會生產力的不斷發展；國家的有效治理；地區之間的和平交流；局部戰爭的客觀效果。
18．【答案】
（1）反應：繼續推行朝貢貿易；限制西方人來華貿易；限制中國人出海貿易；不保護中國商民的海外商貿活動。
（2）有利條件：率先開辟到美洲的新航路；墨西哥和菲律賓都是西班牙殖民地；在美洲掠奪了大量白銀；先進的航海造船技術；政府支持。（任答3點）
（3）演變：地區性貿易發展為世界性貿易；歐洲開始主導世界貿易格局；中國喪失世界貿易主動權；阿拉伯商人喪失傳統的印度洋貿易優勢
19．【答案】
（1）原因：啟蒙運動以理性為核心批判了封建專制制度；揭露了天主教會的殘暴和黑暗統治；繪制了資產階級政治藍圖；啟蒙思想家的民主、自由、平等、“主權在民”主張的提出。
（2）論證：17至18世紀，由于歐美資本主義經濟的發展和自然科學的興起，源于歐洲，波及歐美乃至亞洲地區的資產階級思想解放運動-啟蒙運動成為資產階級革命的理論指南。啟蒙思想家如英國的霍布斯和洛克所提出的社會契約、人民主權、自然權利等思想均為英國代議制下近代民主原則的確立提供了理論來源。法國孟德斯鳩提出的三權分立原則則直接被美國1787年憲法所采納，成為美國代議制的基本原則，法國盧梭的《論人類不平等的起源和基礎》《社會契約論》等著作中所提出的主權在民以及號召人民向專制暴君、貴族及腐化的僧侶興師問罪的主張推動了法國大革命的爆發。因此，意識領域的啟蒙運動作為思想武器為歐洲社會的政治轉型起到了催化劑的作用。
20．【答案】
示例觀點：大工業是世界市場形成的動力基礎。評析：15、16世紀新航路的開辟，使世界各地的聯系日益加強，以歐洲為中心的世界市場雛形開始出現；18世紀中葉開始于英國的工業革命，使機器大生產代替了工場手工業。資本主義經濟迅速增長發展，資本主義列強為銷售商品、掠奪原料“奔走于全球各地”第二次工業革命為歐美列強加緊資本輸出、瓜分世界創造了內在需要和物質條件。19世紀末20世紀初，資本主義列強把世界瓜分殆盡，資本主義世界殖民體系形成，資本主義世界市場成為幾乎所有國家都參與其中的真正的世界市場。由此看來，工業革命的發展推動了資本主義世界市場體系的最終形成。

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