資源簡介

2025北京海淀進修學校初一（下）期中
生 物
考生須知
1．本卷共 8頁，包括二個大題，30道小題，滿分為 100分。練習時間：60分鐘。
2．在答題紙上準確填寫班級、姓名和考號，并將條形碼貼在相應位置。
3．試題答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。
4．在答題紙上，選擇題用 2B鉛筆作答，其它試題用黑色字跡簽字筆作答。
5．考試結束后，將答題紙交回。
一、選擇題（在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。每題 2分，共 50
分。）
1. 春耕時土壤需要通過耕和耙而變得松軟，以滿足種子萌發所需（ ）
A. 水 B. 光照 C. 溫度 D. 空氣
2. 農民播種時發現有部分種子沒有萌發，對未萌發的種子推測不恰當的是（ ）
A. 胚被昆蟲咬壞 B. 還處于休眠期
C. 長期儲存使胚死亡 D. 土壤中沒有施肥
3. 種質庫中適于保存大豆等作物種子的條件是（ ）
①高溫 ②低溫 ③干燥 ④潮濕 ⑤空氣流通 ⑥密封
A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤
4. 根部未帶土團移栽后的幼苗，開始幾天出現萎蔫現象，主要原因應是（ ）
A. 幼苗不適應新環境 B. 損傷了幼根和根毛
C. 損傷了根冠和分生區 D. 損傷了伸長區
5. 葉芽通過分裂和分化發育成莖和葉，主要是因為葉芽具有（ ）
A. 分生組織 B. 保護組織
C. 薄壁組織 D. 輸導組織
6. 若只有一朵花也能結出果實和種子，則這朵花必須具有（ ）
A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 雄蕊和雌蕊 D. 花瓣
7. 我國曾發行過一套蜜蜂郵票，其中一枚描繪了蜜蜂為荔枝傳粉的景象。下列相關敘述錯誤的是（ ）
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A. 荔枝的花是蟲媒花
B. 荔枝花可能色彩鮮艷、有香味
C. 蜜蜂將花藥中的花粉粒攜帶到花絲上完成傳粉
D. 缺少蜜蜂等傳粉昆蟲時，可進行人工授粉，以避免荔枝減產
8. 下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示 ( )
A. 子房、受精卵、果皮、胚
B. 子房、胚珠、果皮、種子
C. 胚珠、受精卵、種子、胚
D. 子房、受精卵、果皮、種子
9. 取桑樹枝條插入盛有紅墨水的錐形瓶中，置于陽光下。當看到葉脈發紅時，將枝條縱切觀察，結果如圖
所示。下列敘述錯．誤．的是
A. 莖中有運輸水的結構 B. 葉脈中有運輸水的結構
C. 變紅部分的細胞具有完整的細胞結構 D. 枝條帶有葉片可促進水分的運輸
10. 番茄育苗后需進行移栽，下列關于移栽樹木的措施與目的對應錯誤的是（ ）
A. 傍晚進行移植——減少蒸騰作用散失水
B. 減去部分枝葉——促進莖內水上升至葉
C. 保留適量根部土壤——避免損傷根毛
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D. 移栽后輸營養液——補充水和無機鹽
11. 下圖是顯微鏡下觀察到的菠菜葉片結構示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）
A. ②葉肉處細胞，含葉綠體，可進行光合作用
B. 水能通過⑤葉脈中的導管運輸到葉肉細胞
C. ⑥氣孔是氣體進出葉片的門戶，不能閉合
D. 葉片各部分的細胞各不相同，屬于器官
12. 甲、乙、丙、丁四位同學在討論蒸騰作用，其中說法錯誤的是（ ）
A. 甲說：蒸騰作用可以拉動水和無機鹽在植物體內的運輸，保證各組織器官的需要
B. 乙說：蒸騰作用在炎熱的夏天，能降低葉片表面的溫度，避免被過高的氣溫灼傷
C. 丙說：遇到持續的高溫天氣，植物的氣孔會都打開、放大，增強蒸騰作用而降溫
D. 丁說：夜間植物的氣孔閉合或縮小，蒸騰作用會明顯弱于白天，減慢體內的運輸
13. 同學們想檢測甜椒植株上、中、下部位葉片的有機物的含量，按照如下方案進行實驗，經碘液檢測
①、②和③號葉片藍色依次加深。下列說法錯．誤．的是
A. 該方法不能檢測葉片中所有有機物的總量
B. 圖 2 中大燒杯內的液體為酒精，小燒杯內的液體為清水
C. 圖 3 中的操作為滴加碘液檢驗淀粉
D. 圖 1 中①號葉片的淀粉含量最少
14. 將金魚藻放在盛有質量分數為 0.2%的碳酸氫鈉溶液（可提供二氧化碳）的試管中，控制水溫為 25℃。
將試管放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中每分鐘產生的氣泡個數。每個條件做三次重復實驗，取平均
值，數據如表所示。相關敘述錯誤的是（ ）
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試管與燈的距離/厘米 每分鐘產生的氣泡個數
10 161
20 122
30 113
40 101
A. 產生的氣泡數量隨著距離的增加而增多
B. 產生氣泡的個數可以反映光合作用強度
C. 若將試管放在黑暗處則會沒有氣泡產生
D. 產生的氣體可使快要熄滅的衛生香復燃
15. 如圖是“環剝枝條與樹瘤形成”的示意圖，如果樹木枝條的樹皮被環剝一圈，會形成樹瘤，下列對樹
瘤的形成及形成原因描述錯誤的是（ ）
A. 樹瘤形成是由于有機物積累
B. 樹瘤的位置是環剝處的下方
C. 有機物運輸方向是葉→莖→根
D. 有機物的運輸通過篩管進行
16. 如圖為探究植物呼吸作用時，某小組設計的實驗裝置及主要操作步驟，下列敘述正確的是（ ）
①甲組試管中澄清的石灰水變渾濁
②乙組試管中澄清的石灰水變渾濁
③該裝置可驗證植物的呼吸作用消耗氧氣
④該裝置可驗證植物的呼吸作用產生二氧化碳
A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③
17. 下圖中的①、②分別代表某植物細胞內的兩個生理活動，甲、乙分別為該細胞的某種結構。下列敘述
錯誤的是（ ）
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A. 植物的每個細胞都能進行①、②過程
B. 甲是線粒體，①過程能夠分解有機物
C. 乙是葉綠體，②過程需要有光才能進行
D. ①和②過程既有物質變化又有能量變化
18. 新疆地區在瓜果生長季節白天較長、溫度較高，而夜間較短、氣溫較低。這里所產的葡萄、哈密瓜等
水果特別甜的主要原因是（ ）
A. 這里的植物只有光合作用，無呼吸作用
B. 植物的蒸騰作用強，吸收的水更多
C. 植物白天光合作用強，而晚上呼吸作用弱
D. 植物可從土壤中吸收大量糖分
19. 下列農業措施主要是為了抑制呼吸作用的是（ ）
A. 農田淹水后及時排澇
B. 種莊稼時進行合理密植
C. 提高溫室中二氧化碳濃度
D. 向封閉糧倉充入氮氣并保持低溫
20. 為了維持生物圈中的碳—氧平衡，提倡低碳生活。下列做法與這一理念不．相．符．的是（ ）
A. 光盤行動，節約糧食 B. 乘坐公交，綠色由行
C. 多用紙張，過度包裝 D. 垃圾分類，合理利用
21. 圖示為女性生殖系統，對此敘述錯誤的是（ ）
A. 正常情況下卵細胞產生于①卵巢
B. 卵細胞和精子在④陰道結合形成受精卵
C. 受精卵不斷分裂分化，最終在③子宮著床生長發育
D. 胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質和氧，排出廢物
22. 下列關于“試管嬰兒”的說法，正確的是（ ）
A. 試管中長大的嬰兒 B. 由卵細胞發育而來
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C. 克隆技術產生的人 D. 體外完成受精作用
23. 青春期是人的一生中非常重要的時期。下列相關敘述錯誤的是
A. 身高突增、體型肥胖是青春期的顯著特點
B. 性激素分泌與生殖器官的發育密切相關
C. 青春期是一生中智力發展的黃金時期
D. 要關注個人衛生，合理調整青春期心理
24. 下列營養物質中，能為人體生命活動提供能量的是（ ）
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質 ④水 ⑤無機鹽 ⑥維生素
A. ①③⑥ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤
25. 下列物質與其缺乏時表現出來的癥狀不相匹配的是
A. 維生素 A—夜盲癥 B. 鈣—骨質疏松
C. 維生素 B—壞血病 D. 鐵—貧血
二、非選擇題（在每題中除特殊說明外，每空 1分，共 50分。）
26. 中國西北荒漠地區氣候干旱，土壤鹽漬化嚴重，天然植被日漸稀疏。但人們發現苦豆子這種植物在這
樣的環境中仍頑強地生長著。（注：土壤鹽漬化后土壤中的鹽分等物質含量過高，會影響到作物的正常生
長，甚至不能生存；mmol/L 為濃度單位。）
（1）右圖為苦豆子種子的結構示意圖。營養物質貯存在[ ]______中，為種子萌發提供能量。種子萌發
時，需要為其提供的環境條件為______、______、______。最先突破種皮的結構是[ ]______，該結構繼
續發育為幼苗的______。
（2）為提高種子發芽率，科研人員選取 150 粒顆粒飽滿、大小一致的苦豆子種子進行種皮軟化。將吸脹
后的種子均分為三組置于培養皿中進行如表所示實驗：
組別 第 1 組 第 2 組 第 3 組
溫度 25℃ a______ 25℃
處理 用 b______浸濕種子 用 200mmol/L 氯化鈉溶液浸濕種子 用 400mmol/L 氯化鈉溶液浸濕種子
①a 處應為______。
②b 處應為______，該組為______（填“實驗”或“對照”）組。
（3）統計三組苦豆子種子的萌發率，結果如圖：
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由圖可知，與第 1 組相比，經 200mmol/L 氯化鈉溶液處理的種子發芽所需時間會______（填“延長”或
“縮短”），并且萌發率會______（填“增高”或“降低”）。經 400mmol/L 氯化鈉溶液處理后的種子
______（填“萌發”或“不萌發”）。
（4）該實驗結果說明，氯化鈉溶液會影響苦豆種子的發芽率，濃度越大，______（填“抑制”或“促
進”）作用越強。
（5）醫藥研究工作者發現，苦豆子代謝產物中的苦參堿在醫療方面有較大應用價值。研究表明一定程度
的土壤鹽漬化和干旱環境有利于增加苦參堿的積累。結合上述實驗結果，選擇第______組條件處理苦豆子
種子，可以兼顧植物生長和醫療應用的雙重需求。
27. 葵花籽是向日葵的果實，它既可用于榨油又可作為休閑零食。請回答下列問題：（注：“[ ]”中填圖中序
號，橫線上填名稱）
（1）葵花籽結在向日葵的花盤上，花盤上有兩種花型。如圖所示，分布在邊緣的________花顏色鮮艷，
負責吸引昆蟲傳粉。內側花的花雖退化，但具有花的主要結構：_________和_________。
（2）當昆蟲落在花盤上，花藥產生的_________會粘附在昆蟲身上，并進而被攜帶到雌蕊的_________
上，由于同一朵花的雄蕊和雌蕊成熟時間不同，向日葵主要的傳粉方式是_______（填“自花”或“異
花”）傳粉。
（3）葵花籽常有空癟的現象，研究人員對其原因進行了研究，結果如圖所示。由實驗結果可知，造成葵
花籽空癟的主要原因是自然狀況下傳粉昆蟲數量_________，導致_________不足，圖 1 中的[ ]________不
能發育成種子。
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28. 為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵（葉片邊緣無綠色，中間
部分綠色）作為實驗材料。實驗裝置如圖所示，請分析回答：
（1）實驗前將植株放在黑暗處一晝夜，其目的是______。
（2）將實驗裝置放到陽光下照射 4~6 小時，同時摘下葉片 A、B，利用乙裝置進行酒精隔水加熱的脫色處
理，最終葉片變成______色，清水漂洗后滴加碘液，觀察實驗結果。其中葉片 A 滴加碘液后變藍的部分是
______（填寫“綠色部分”或“非綠色部分”），說明產生了______。
（3）葉片 A 的綠色部分和非綠色部分的結果比較，可以證明光合作用在______內進行；葉片 A 綠色部分
和葉片 B 綠色部分的結果比較，可以證明光合作用需要______作為原料。
（4）若將圖 1 裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片 A、B 綠色
部分的實驗結果比較，可以證明光合作用需要的條件是______。
（5）天竺葵進行光合作用所需要的水是通過其體內的______運輸的，運輸水所需的動力來自葉片進行
______所產生的拉力。
（6）根據本實驗的結論，寫出一種提高大棚農作物產量的方法：_______。
29. 小海同學發現放在家里的香蕉會很快變成褐色，因此對如何保持香蕉品質進行了研究。
（1）呼吸作用是生物的共同特征，主要是在細胞的______內進行的。低溫可以抑制細胞的呼吸作用，減
少______的分解，維持蔬果新鮮美味。但新鮮蔬果一般不能冷凍保鮮，因為其細胞內含有大量水分，冷凍
結成的微小冰晶會刺破______，導致細胞破裂物質外滲。所以，蔬果多通過冷藏保鮮。
（2）冷藏是否有助于保持香蕉品質呢？小海同學通過實驗獲得如下結果。
貯存時間及香蕉果皮褐變情況
溫度/℃
0 天 3 天 6 天 9 天 12 天
5 無褐變 褐變面積<25% 褐變面積 36% 褐變面積 52% 褐變面積 96%
13 無褐變 無褐變 無褐變 褐變面積<25% 褐變面積<25%
25 無褐變 無褐變 無褐變 無褐變 輕微腐爛
由實驗結果可知，______（填“低溫”或“高溫”）可能是導致香蕉果皮褐變的原因之一。______℃可能
是保存香蕉的較好選擇，理由是該溫度下香蕉果皮褐變速度較慢，且 12 天時仍未腐爛。
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（3）為進一步研究褐變原因，小海同學測定了香蕉的呼吸速率，結果如下圖。
①呼吸作用能產生______，該氣體的釋放速率可表示香蕉的呼吸速率。
②據圖分析，褐變現象都發生在呼吸速率______（填“低于”或“高于”）20（mgCO2·kg-1·h-1）時。可
能由于香蕉的呼吸作用受到了抑制，導致果皮細胞因______供應不足而死亡，造成褐變。
（4）香蕉、芒果等熱帶水果與蘋果、桃等溫帶水果在低溫下的表現不同，說明生物的特性與其生存的
______是相適應的。
（5）生活中還可以通過包裹保鮮膜來延長香蕉儲存時間，因為保鮮膜可使香蕉避免接觸外界的______，
抑制呼吸作用，也可以減少______散失，能保持新鮮。
30. 閱讀科普文，回答下列問題
12 月 4 日，神舟十四號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。隨艙下行的載人空間站第三批空間科學實
驗樣品其中就包括了經過 120 天的空間培育生長、國際上首次在軌獲得的水稻種子，這是水稻首次在太空
結籽。
水稻是人類主要的糧食作物，營養成分如表 32-1 所示。同時水稻也是未來載人深空探測生命支持系統的主
要候選糧食作物，利用空間微重力進行水稻育種，是空間植物學研究的重要方向之一。種子既是人類的糧
食，也是繁殖下一代植物的載體，人類要在空間長期生存，就必須要保證植物能夠在空間完成世代交替。
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每 100 克可食用稻米中所含營養物質的量
糖類 蛋白質 脂肪 膳食纖維 維生素 E 鈣 鐵 鋅
77.2g 7.4g 0.8g 0.7g 0.46mg 13mg 2.3mg 1.7mg
神十四乘組在軌期間，從 7 月 29 日注入營養液啟動實驗，至 11 月 25 日結束實驗，水稻種子在中國空間站
內經歷了 120 天的空間培育生長，完成了種子萌發、幼苗生長、開花結籽這一“從種子到種子”的發育全
過程。這是國際上首次完成的水稻全生命周期培養實驗。
水稻在太空中的長勢是科研人員關注的重點。在空間站微重力環境下生長的水稻，其多種性狀都與地面有
所不同。其株型在空間變得更為松散，矮稈水稻變得更矮，高稈水稻的高度沒有受到明顯的影響；水稻在
空間開花時間比地面略有提前，但灌漿時間延長了 10 多天；大部分的穎殼不能關閉。開花時間和穎殼閉
合在保障植物充分的生殖生長、獲得高產優質種子方面有重要作用，科研人員將利用返回樣品進行進一步
分析。
此外，航天員還在空間站內開展了再生稻實驗，并獲得了再生稻的種子，水稻剪株后僅 20 天就再生出了 2
個稻穩。說明空間狹小的封閉環境中再生稻是可行的，為空間作物的高效生產提供了新的思路和實驗證
據。該技術可以大大增加單位體積中的水稻產量，也是國際上首次在空間嘗試的再生稻技術。
（1）水稻的營養成分中含量最多的是__________________，其主要功能是生物體進行生命活動的
_______________________物質。
（2）7 月 29 日，神十四乘組注入營養液啟動實驗，請你推測一下培養水稻幼苗的培養液中至少應該包含
_______________________等成分，吸收這些營養成分的主要器官是_______________________。
（3）水稻在太空中的長勢是科研人員關注的重點，空間站的水稻與地面水稻性狀有很多不同點，以下描
述正確的包括_______________________。
a.矮稈水稻更矮 b.高稈水稻更高 c.水稻開花時間略有提前 d.灌漿時間延長
（4）你認為在太空中研究水稻生長發育的意義是_______________。
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參考答案
一、選擇題（在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。每題 2分，共 50
分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D C B A C C B C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C B A B C A C D C
21 22 23 24 25
B D A C C
二、非選擇題（在每題中除特殊說明外，每空 1分，共 50分。）
26.（1） ①. ④子葉 ②. 適宜的溫度 ③. 充足的空氣 ④. 一定的水分 ⑤. ③胚根 ⑥. 根
（2） ①. 25℃ ②. 清水 ③. 對照
（3） ①. 延長 ②. 降低 ③. 不萌發
（4）抑制 （5）2
27. ①. 舌狀 ②. 雄蕊 ③. 雌蕊 ④. 花粉 ⑤. 柱頭 ⑥. 異花 ⑦. 較少 ⑧. 傳粉 ⑨. ①子房
28.（1）消耗或轉運葉片中原有的淀粉
（2） ①. 黃白 ②. 綠色部分 ③. 淀粉
（3） ①. 葉綠體 ②. 二氧化碳##CO2 （4）光
（5） ①. 導管 ②. 蒸騰作用
（6）適當增加光照時間、光照強度、二氧化碳濃度等（合理即可）
29.（1） ①. 線粒體 ②. 有機物 ③. 細胞膜
（2） ①. 低溫 ②. 13
（3） ①. 二氧化碳 ②. 低于 ③. 能量 （4）環境
（5） ①. 空氣 ②. 水分
30.（1） ①. 糖類 ②. 供能
（2） ①. 水分、無機鹽
②. 根 （3）acd
（4）培育水稻新品種；為了構建未來載人深空探測生命支持系統；為空間作物的高效生產提供了新思路
和實驗證據（合理即可）
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