資源簡(jiǎn)介 2024---2025 學(xué)年度北京市第十三中學(xué)分校七年級(jí)生物一、1-5 ABACD6-10 CACBC11-15 BADCB16-20 AADCD21-25 DDBCB二、26、(1)①溫度、空氣等;25%;胚根 ②空氣(或氧氣);胚(2)根系活力低;葉綠素含量低(3)排澇(或排水)27、(1)胚芽 子葉(2)將“幼苗移栽至裝滿(mǎn)肥沃土壤的花盆”,目的是為植物生長(zhǎng)提供充足的無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)各種養(yǎng)分的需求,促進(jìn)植物健康生長(zhǎng)。(3)花藥 柱頭 昆蟲(chóng) 3 子房 胚珠(4)AB(5)①Ⅰ. 植物生長(zhǎng)的環(huán)境因素具體因素舉例:光照、溫度、濕度、氣體Ⅱ. 大棚自身結(jié)構(gòu)因素具體因素舉例:堅(jiān)固程度、保溫性能、通風(fēng)性能②透明塑料膜能透光,滿(mǎn)足植物光合作用對(duì)光照的需求。③計(jì)劃種黃瓜。理由是黃瓜對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng),生長(zhǎng)周期相對(duì)較短,產(chǎn)量較高。管理措施:保證塑料膜清潔,必要時(shí)增加人工光源;通過(guò)通風(fēng)、覆蓋保溫材料等控制溫度;合理灌溉控制濕度;定期施肥;注意病蟲(chóng)害防治。28、(1)有機(jī)物;水分。(2)控制單一變量;4;在 4℃條件下,草莓的二氧化碳釋放量較少,重量損失率較低。(3)保鮮膜限制氣體進(jìn)出,減弱呼吸作用,減少有機(jī)物消耗;限制水分進(jìn)出,減少水分散失。(4)低溫冷藏并包裹保鮮膜。29、(1)胚乳。(2)①;口腔;⑥;葡萄糖;能量。(3)DCBA;模擬人體口腔溫度,使唾液淀粉酶活性最強(qiáng);1號(hào)試管不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán)。(4)小腸絨毛。(5)100℃、120 秒。30、(1)糖類(lèi)(2)B(3)①是否飼喂高果糖玉米糖漿;避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差 ②小腸絨毛變長(zhǎng);數(shù)量增多;增加(4)減少奶茶、糕點(diǎn)等高果糖食品的攝入(答案合理即可) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)