資源簡介 2025年上學期衡東一中教育集團初中學校期中聯考七年級生物試題卷命題學校班級:考號:姓名:(本試卷共6頁,33題,考試用時60分鐘,全卷滿分100分)一、單項選擇題(每小題2分,共50分)1.“一年之計在于春”,春天是大多數作物的播種季節。春天播種的種子中也有不會萌發的,原因不可能是()A.土壤不夠肥沃B.空氣不充足C.土壤中無水分D.溫度不適宜2.將來發育成菜豆幼苗的根、莖和葉的是()A.胚根、子葉B.子葉、胚芽C.子葉、胚軸D.胚根、胚芽3.在種子萌發實驗設計中,下列各項選項不能作為對照的一組是(A.有光和無光B.30C和0CC.有土壤和無土壤D.過量水和無水4.右圖為幼根的部分結構示意圖。據圖分析,下列說法正確的是(A.④是吸收水和無機鹽的主要部位B.幼根的生長主要與②和③有關②C.③處的功能是使細胞伸長③D.②處細胞能夠從周圍的環境中吸收營養物質而無限制地長大@5.課堂上老師講了一句施肥順口溜“氨肥長枝葉,磷硼促花果,鉀肥壯根莖”,小明回家后要給菜園里的白菜和馬鈴菩施肥,應分別施加適量的()A.磷肥和鉀肥B.氨肥和硼肥C.氨肥和鉀肥D.鉀肥和磷肥6.《詩經》有云:“桃之天天,灼灼其華…桃之天天,有背其實…”其中“灼灼”是指桃花盛開的樣子,“背“是指桃肥大的樣子。桃花的主要部分和桃花中發育成桃的結構分別是()A.花瓣:胚珠B.雄蕊和雌蕊:子房C.雌蕊;花藥D.雄蕊;柱頭7有這樣一個描述花生的謎語:“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子。”下列描述正確的是()A.“麻屋子“指的是種皮B.“白胖子”由胚珠發育而來C.花生的營養物質主要儲存在胚乳中D.種子的數目由胚珠的數目決定8.“花褪殘紅青杏小”,形成小青杏的有性生殖過程是()A.開花、傳粉、受精、結果第1頁,共6頁B.傳粉、受精、開花、結果C.開花、受精、傳粉、結果D.受精、開花、傳粉、結果9.在開花以前,完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊,然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來,并扎好袋口,最可能出現的實驗結果是(A.甲、乙均不結果B.甲結果,乙不結果C.甲、乙均結果D.甲不結果,乙結果10.在天宮無重力情況下,擬南芥和水稻依然扎根于土壤,因為植物需要根從土壤中吸收()A.水和無機鹽B.有機物C.氧氣D.氨氣11.將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下一段時間后,將枝條縱切開來,用放大鏡可看出被染紅的是莖的(A.篩管B.導管C.形成層D.篩管和導管12.如下圖,開始天平兩端平衡。現將此裝置移置光下照射一段時間后,發現天平不再平衡。問:上升的一側和產生此現象的主要原因分別是()A.甲、蒸騰作用B.甲、光合作用C.乙、呼吸作用D.乙、燕騰作用13.夏天,連空氣都是熱騰騰的,但是觸摸植物的葉片發現溫度較低,這說明了植物的能夠幫助植物體降低葉片溫度。()A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用14.下列關于蒸騰作用的敘述,正確的是(A.散失無機鹽B.在人體中進行C.維持碳-氧平衡D.參與水循環15.將收獲的小麥、玉米盡快曬干后人倉存放,目的是()A.降低蒸騰作用,避免能量消耗B.促進光合作用,延長種子壽命C.保證種皮干燥堅硬,防止蟲類咬損D.抑制呼吸作用,降低有機物的消耗16.夜間,人不能在密閉的蔬菜塑料大棚里過夜的主要原因是(A.植物的呼吸作用使棚內溫度過高B.植物的蒸騰作用使棚內濕度過大C.植物進行呼吸作用,與人爭奪氧氣D.植物會釋放一些對人體有害的物質17.綠色植物通過光合作用為其他生物提供食物和能量。與此無關的是()A.跑步消耗的能量來自早餐中的米飯B.小兔以草原上的綠草為食C.大樹為小動物們遮風擋雨D.小鳥以草籽為食18.綠色植物在維持生物圈中碳-氧相對平衡方面的主要作用是(A.通過光合作用吸進氧氣與通過呼吸作用產生的二氧化碳B.通過光合作用消耗二氧化碳與通過呼吸作用產生二氧化碳第2頁,共6頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫