資源簡介

隴縣2024-2025學年度第二學期期中教學質量檢測試題（卷）
時期
史實
三國時期
孫權泥萬人船隊到達夷洲
七年級歷史
隋朝
隋煬帝派人三赴流求：《隋書》中有對流求的專門記載
元朝
設置澎湖巡檢司，負責管轄海湖和琉球
注意事項
唐高宗獵的圖
或則天泛龍圖
1.本試卷分為第一部分(G選擇題和第二部分（非選擇題。全卷共6頁，總分60分。考試時間60分鐘
A.新疆
B,南海
C.臺灣
D.西藏
2、領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色顯水簽字筆.分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證
①圖像史料與文款史料相互印證
②業結之路促進了東西方的文化交流
1山，元潮時，邊疆各族大量遷入中原和江南，同漢族以及來自波斯、阿拉伯的人，長期雜居相處，互通婚
號，同時用B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點A或)。
③盛唐文化對中亞地區彩響深遠
④端午節劃龍舟是撒馬爾罕特有習俗
煙，逐漸交融。在這個過程中開始形成的一個新民族是()
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②③④
A.維吾爾族
B.回族
C.契丹族
D.白族
3.請在答題卡上各題的指定區城內作答，否則作答無效。
5.唐朝時期中外交往出現了盛況空前的局面，唐朝與海外發生官方關系的國家和地區有70余個。出現這
12.從歷史地圖中辦識、獲取信息是歷史學習的重要方法。觀察下列不同時期形勢圖，其所體現出的歷史
4.考試結束，本試卷和答題卡一并交回。
第一部分（選擇題共24分）
一局面的根本原因是()
發展趨勢是(
A.唐朝社會安定經濟發達
B.唐朝對外交通發達
鄉（鎮）】
一、選擇題（本部分共12道試題，每題2分，計24分。每道題只有一個選項符合題意）
C.唐朝對外玫策開放開明
D.唐朝文化世界領先
1.隋朝的歷史與秦朝有很多相似處，主要包括(
6.下表為北未時期樞密院部分官員情況統計。通過表中數據可以看出北宋時期(
①都結束了之前的分裂局面，統一了全國②都因殘暴統治而滅亡
官職類型
來自于文職
來自于武職
總人數
學校
③都修繕了京杭大運河
④都對遼東進行征戰⑤都有制度創新且影響深遠
樞密院正職
A.0②3
B.①②④
C.0②⑤
D.①2③6
54人
18人
72人
2。“它的耕作方式從間歇運動到持續運動、從淺耕到深耕。使耕作速度加快、耕植深度加深、耕作
樞密院副職
108人
21人
129人
A.蒂值割據的局面在不斷重現
B。各民赤問交融趨勢受到阻礙
質量提升、耕作區域擴展。”材料中的“它”是()
A.推行崇文抑武方針
B.在地方設置轉運使
南方地區得到初步開發
D.由民族政權并立走向大一統
班級
C.在各州府設置通判
D,取消節度使收稅權
第二部分（非選擇題共36分）
7.12世紀初，是中國歷史上風云變幻的時代，宋、遼、金、夏共同演繹盛世與亂世中的黃金時代。下列
二、非選擇題（共3道試題，計36分）
圖示中，能夠正確展示與北宋政權并立的形勢示意圖的是(
13.(10分)閱讀材料，回答問題。
姓名
西遼
材料一
北
西夏遼
北宋
西夏北宋
考號
如果把一個王朝的興衰過程看作一個拋物線形狀（下圖所示），那么A處對應的歷史事件是(
8.歷史事實指對歷史人物或事件的客觀敘述，歷史解釋是對歷史事件的原因或者意義進行理性分析和客觀
人煙斯絕、千里蕭條巴
坪判。下列屬于歷史解釋的是(）
A,北宋時，將越南傳入的占城稻推廣到東南地區
B.南宋后期棉紡織業興起，海南島有了棉紡織工具
C宋朝，廣州、泉州、明州所造的海船配有指南針
圖一唐朝前期疆域圖
圖二北宋前期語戰圖
618年
755年
907年
D.南方經濟的發展，與其穩定的生產生活環境密切相關
(1)材料一與圖一相關的是
一年李淵稱帝，建立唐潮，定都長安；唐玄宗統治期間，政治穩
A.隋末農民成爭B.藩鎮割據
C.黃巢起義
D.安史之亂
9.一般將史料分為第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在歷史發生當時所產生，可較直接作
定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，進入鼎盛時期，歷史上為
圖二是960年，后周大
4.1965年考古學家在中亞的絲路古城數馬爾罕發掘出大量大使廳壁畫，據學者考證，北墻所繪為唐高宗
為歷史根據的史料。如果要研究元朝歷史，下列屬于第一手史料的是(
將趙匡胤發動
兵變，建立宋朝，史稱北宋，定都東京（今開封），他就是宋太祖：為了擺脫統治
獵豹和武則天泛龍舟圖（見如圖），這與唐代杜佑在《通典》中記載的“北壁繪華夏天子”的內容一致。
A,電視劇《忽必烈傳奇》
B.元墓出士的雜劇陶俑
危機，實現高國強兵，1069年未神宗任用
主持變法。
以上材料說明()
C.關于成吉思汗的傳說
D.明朝宋遮院寫的《元史》
材料二“為君之道，必先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股（大）以啖（吃）腹，腹飽而身斃。”
10.根據下表中的史實，可知自古以來就是中國領土神圣不可分制的一部分的是
(2)材料二體現了唐太宗怎樣的“為君之道”？(2分)結合所學知識，指出能夠體現唐太宗在經
七年級歷史第1頁，共6頁
七年級歷史第2頁，共6頁
七年級歷史第3頁，共6頁

展開更多......

收起↑