資源簡介

2025年中考?xì)v史升學(xué)考試模擬卷（二十）
一、選擇題
1．（2025·石棉模擬）下列史實(shí)與結(jié)論直接邏輯關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
選項(xiàng) 史實(shí) 結(jié)論
A 社會(huì)保障制度的建立 徹底消除貧富差距
B 赫魯曉夫改革的推行 根本解決了蘇聯(lián)模式的弊端
C 歐洲聯(lián)盟的成立 大大加快了歐洲一體化進(jìn)程
D 埃及共和國成立 所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖
A．A B．B C．C D．D
2．（2025·石棉模擬）有學(xué)者認(rèn)為凡爾賽—華盛頓體系具有反人民性，無視廣大殖民地半殖民地在第一次世界大戰(zhàn)中的發(fā)展和變化，仍將它們由戰(zhàn)勝國隨意瓜分。下列能印證該學(xué)者觀點(diǎn)的是（　　）
A．德國將阿爾薩斯——洛林歸還給法國
B．德國承認(rèn)并尊重奧地利、波蘭獨(dú)立
C．德國萊茵河西岸領(lǐng)土由協(xié)約國占領(lǐng)
D．德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本
3．（2025七下·興寧月考）7世紀(jì)中葉，被醫(yī)家奉為治病指南的《本草經(jīng)集注》因存在種種不足和錯(cuò)誤而顯“不合時(shí)宜”，唐政府遂組織蘇敬等二十余賢才集體重修了豐富嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹短票静荨罚C布后對(duì)國內(nèi)外醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展都起了重大作用。這體現(xiàn)出（　　）
A．國家力量助推醫(yī)學(xué)發(fā)展 B．中國醫(yī)學(xué)技術(shù)領(lǐng)先于世界
C．唐朝政府內(nèi)部人才濟(jì)濟(jì) D．技術(shù)更新有利于鞏固統(tǒng)治
4．（2023七下·永定期末）大運(yùn)河連接黃河流域、長江流域兩個(gè)文明，使黃河流域、長江流域逐漸成為一體。“鴻恩大德，前古未比”說明隋朝修建大運(yùn)河最深遠(yuǎn)的影響是（　　）
A．加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)文化交流 B．滿足隋煬帝游江都愿望
C．結(jié)束南北分裂割據(jù)局面 D．促進(jìn)沿岸工商業(yè)的發(fā)展
5．（2025九下·武都期中）歐盟委員會(huì)公布的《綠皮書》指出 ：“1成員國之間的貿(mào)易額占其貿(mào)易總額的60%時(shí)，使用統(tǒng)一 段幣就十分必要。”據(jù)此推斷，歐元的產(chǎn)生（　　）
A．取代了美元的國際地位 B．象征著歐洲實(shí)現(xiàn)完全的統(tǒng)一
C．標(biāo)志著歐洲聯(lián)盟的誕生 D．適應(yīng)了歐盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
6．（廣東省肇慶市2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期全冊(cè)素養(yǎng)提升卷歷史試題）萬隆會(huì)議形成的和平相處、友好合作十項(xiàng)原則規(guī)定：承認(rèn)一切種族的平等，承認(rèn)大小國家的平等；不干涉或不干預(yù)他國內(nèi)政。由此可見，與會(huì)國的目的是（　　）
A．進(jìn)行軍事結(jié)盟 B．反對(duì)霸權(quán)主義
C．獨(dú)立發(fā)展經(jīng)濟(jì) D．結(jié)束美蘇冷戰(zhàn)
7．（2024八下·黃石月考）隨著土地改革在全國范圍內(nèi)全面展開，中農(nóng)已成為農(nóng)村人口中的大多數(shù)。但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率還是很低，使用最傳統(tǒng)的手工工具，靠人畜耕種，解決不了翻身農(nóng)戶缺乏口糧的困難。為此，中共中央決定逐步推開（　　）
A．第一個(gè)五年計(jì)劃 B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)
C．人民公社化運(yùn)動(dòng) D．分田包產(chǎn)到戶
8．（2022·成都）毛澤東主席曾告訴美國記者埃德加·斯諾：“誰贏得了農(nóng)民，誰就會(huì)贏得中國；誰能夠解決土地問題，誰就會(huì)贏得農(nóng)民。”因此，新中國成立初期，中央人民政府推行的土地政策是（　　）
A．凡天下田，天下人同耕，豐荒相通
B．地主減租減息，農(nóng)民交租交息
C．廢除地主階級(jí)的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制
D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
9．（2025八下·潮南期中）2025年中國農(nóng)歷乙已蛇年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一組高科技機(jī)器人登臺(tái)表演，展示了我國在人工智能和機(jī)器人領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)。在全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期和文革期間，我國科技工作者克服重重困難，取得了一系列重大突破。以下科技成就在文革期間取得的是（　　）
①我國首先完成了人工合成結(jié)晶牛胰島素
②我國在世界上首次培育成功強(qiáng)優(yōu)勢的秈型雜交水稻
③我國成功爆炸了第一顆氫彈
④我國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．（2025八下·潮南期中）“一五”計(jì)劃期間，我國對(duì)經(jīng)濟(jì)、文教衛(wèi)生的基本建設(shè)投資達(dá)493億元，超過計(jì)劃15.3％，工業(yè)建設(shè)成就頗豐，1957年全國工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)704億元，一批過去非常薄弱的基礎(chǔ)工業(yè)包括制造飛機(jī)、汽車、拖拉機(jī)、發(fā)電設(shè)備、冶金設(shè)備、重型和精密機(jī)器等新的工業(yè)部門，在我國建立起來了。這些成就（　　）
A．為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)
B．踐行了調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高的方針
C．推進(jìn)了城市文化和經(jīng)濟(jì)市場化的發(fā)展
D．通過縮減文教衛(wèi)生的基本建設(shè)投資到工業(yè)中
11．（2025八下·龍崗月考）史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。下表的選項(xiàng)中史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是 (　　)
選項(xiàng) 史實(shí) 推論
A 第一個(gè)五年計(jì)劃各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)指標(biāo)大幅度超額完成 社會(huì)主義基本制度在我國建立起來
B 1954年，國家對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造 贖買政策是中國社會(huì)主義改造中的創(chuàng)舉
C 1966年，國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的任務(wù)基本完成 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要國家的宏觀調(diào)控
D “大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須遵循國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
A．A B．B C．C D．D
12．（2025·桂林模擬）下表統(tǒng)計(jì)了1953—1956年我國工業(yè)發(fā)展取得的重大突破。取得這些成果的主要原因是（　　）
時(shí)間 成果
1953年 中國第一座大型露天煤礦——遼寧阜新海州露天煤礦建成投產(chǎn)
1955年 中國第一塊國產(chǎn)手表在天津誕生
1956年 中國第一輛解放牌汽車在長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出來
1956年 中國第一架噴氣式殲擊機(jī)在沈陽試制成功
A．對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造 B．土地改革的實(shí)施
C．“一五”計(jì)劃完成 D．西藏的和平解放
13．（2025·桂林模擬）從譚嗣同的“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”，到徐錫麟的“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”，再到李大釗的“何當(dāng)痛飲黃龍府，高筑神州風(fēng)雨樓”。這些詩句共同體現(xiàn)了中國近代進(jìn)步人士強(qiáng)烈的（　　）
A．變法圖強(qiáng)思想 B．三民主義思想
C．民主科學(xué)思想 D．愛國主義思想
14．（2025九下·永定模擬）19世紀(jì)中葉以來，中國社會(huì)的各個(gè)階層開展了不屈不撓的抗?fàn)幒吞剿鳌＿@些抗?fàn)幒吞剿鞯墓餐幨牵ā　。?br/>A．以救亡圖存為主題 B．以學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為手段
C．以無產(chǎn)階級(jí)為主力 D．以發(fā)展民族資本主義為目標(biāo)
15．（2025九下·岳麓期中）下表是1950年和1954年中國農(nóng)村土地的占有情況，出現(xiàn)這一變化得益于（　　）
　 1950年 1954年
人口比重 土地占有比重 人口比重 土地占有比重
貧農(nóng)、中農(nóng) 85.5% 45.2% 92.1% 91.4%
富農(nóng)、地主 14.5% 54.8% 7.9% 8.6%
A．土地改革 B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)
C．“一五”計(jì)劃 D．人民公社化運(yùn)動(dòng)
16．（2025·澧縣模擬）從京師同文館的創(chuàng)辦到甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，洋務(wù)派創(chuàng)辦了近40所新式學(xué)堂。這些新式學(xué)堂 大多開設(shè)了天文、算學(xué)、地理、格物等課程，實(shí)施了科學(xué)教育。這說明（　　）
A．時(shí)代發(fā)展需要培養(yǎng)近代科技人才
B．科學(xué)教育已成為當(dāng)時(shí)的教育主流
C．以科舉制為核心的教育制度徹底廢除
D．民主和科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)
17．（2025九下·岳麓期中）從西周的“封建親戚，以藩屏周”到秦朝“海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)”，再到西漢“下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟”。材料反映了我國古代政治制度的變化是（　　）
A．最高統(tǒng)治者權(quán)力加強(qiáng) B．對(duì)地方管理加強(qiáng)
C．選官制度走向公平合理 D．思想控制不斷加強(qiáng)
18．（2024七下·墨玉月考）貞觀年間，唐太宗發(fā)兵擊敗東突厥，護(hù)送文成公主入藏；唐高宗時(shí)，唐朝聯(lián)合回紇滅西突厥；唐穆宗時(shí)，唐蕃訂立友好盟約。這主要反映了唐朝（　　）
A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮 B．民族政策靈活
C．社會(huì)風(fēng)氣開放 D．中外交往頻繁
19．（2025·清城模擬）2025年1月28日，深度求索DeepSeek發(fā)布，它在知識(shí)問答、長文本處理、代碼生成和數(shù)學(xué)能力等方面達(dá)到了頂尖水平，開源模型對(duì)全球人工智能產(chǎn)業(yè)格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。據(jù)此推知當(dāng)今世界趨向是（　　）
A．經(jīng)濟(jì)全球化 B．政治多極化 C．社會(huì)信息化 D．生活民主化
20．（2025·清城模擬）下圖為九年級(jí)某研學(xué)小組整理的“金磚國家”發(fā)展歷程中的部分大事記，該小組研究主題最合適的是（　　）
A．物種交流與社會(huì)變革 B．工業(yè)革命與世界市場
C．資本積累與殖民擴(kuò)張 D．和平發(fā)展與合作共贏
21．（2025·會(huì)東模擬）《新編劍橋世界近代史》：“兩個(gè)學(xué)說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭——生存斗爭和階級(jí)斗爭。”這兩個(gè)學(xué)說的代表人物分別是（　　）
A．但丁、莎士比亞 B．達(dá)爾文、馬克思
C．牛頓、貝多芬 D．嚴(yán)復(fù)、林肯
22．（2025·會(huì)東模擬）1925年，毛澤東曾提出“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題”。在此論斷的基礎(chǔ)上，毛澤東在秋收起義后探索出了一條獨(dú)特的中國特色的革命道路。習(xí)近平總書記指出，毛澤東探索的中國特色革命道路是“實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和民族復(fù)興的根本社會(huì)條件”。毛澤東的實(shí)踐表明，革命道路的選擇必須基于國情實(shí)際，統(tǒng)籌國際國內(nèi)大局。其理論創(chuàng)新為馬克思主義中國化提供了范例。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，上述材料中毛澤東探索的中國特色的革命道路指的是（　　）
A．提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷
B．創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命道路
C．毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》闡明中國共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針
D．在敵后抗日根據(jù)地開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，提出“自己動(dòng)手，豐衣足食”
23．（2025·斗門模擬）近年來法國在馬里、尼日爾、科特迪瓦、塞內(nèi)加爾等非洲多國的強(qiáng)烈要求下，陸續(xù)從這些國家撤軍，阿爾及利亞等一些非洲國家正在推行阿拉伯語和本土語言，逐步降低法語對(duì)本國教育體系的影響。這說明（　　）
A．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加強(qiáng) B．亞洲國家擺脫殖民侵略
C．世界殖民體系徹底瓦解 D．非洲國家主權(quán)意識(shí)提高
24．（2025·斗門模擬）1984年美國上映了電影《赤色黎明》，這部電影假想蘇聯(lián)軍隊(duì)入侵美國小鎮(zhèn)，幾個(gè)美國小孩憑借一己之力擊敗了敵人，電影通過這種設(shè)定，渲染蘇聯(lián)的“侵略性”和“邪惡性”。與該電影有關(guān)的歷史背景是（　　）
A．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 B．蘇聯(lián)的霸權(quán)主義政策
C．羅斯福新政的開始 D．美蘇兩國的持續(xù)冷戰(zhàn)
25．（2025·長沙模擬）斯大林執(zhí)政時(shí)期開創(chuàng)的社會(huì)主義建設(shè)模式，被稱為“蘇聯(lián)模式”。這一模式形成的標(biāo)志是（　　）
A．十月革命的勝利 B．第一個(gè)五年計(jì)劃的完成
C．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 D．1936年蘇聯(lián)新憲法的公布
二、材料分析題
26．（2025七下·珠海期中）中華文化源遠(yuǎn)流長。閱讀材料，完成下列要求。
材料一
認(rèn)識(shí)歷史只能通過現(xiàn)存的史料。實(shí)物史料包括器物、建筑物、遺址、遺跡，圖像史料包括繪畫、雕刻、照片、古地圖，文獻(xiàn)史料包括史書、檔案與文書等。
山外青山樓外樓， 西湖歌舞幾時(shí)休？ 暖風(fēng)熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
①南宋詩人林升《題臨安邸》 ②唐朝閻立本《步輦圖》 畫面描繪了唐太宗接見松贊干布派來得求婚使者的場景。 ③敦煌發(fā)現(xiàn)的唐代印刷品
材料二
唐代繪畫中，描繪貴族生活的人物畫成就極高，如張萱《虢（guó）國夫人游春圖》等，展現(xiàn)出了唐代貴族的日常生活圖卷。到了宋代以后，社會(huì)世俗化、平民化的特征日益凸顯并在繪畫領(lǐng)域中蔚然成風(fēng)。風(fēng)俗畫從市井民間捕捉題材，如張擇端《清明上河圖》，是宋代風(fēng)俗畫中最為著名的代表。
——摘編自林若然《平民化趨勢下唐宋繪畫觀念的變遷》
材料三
10世紀(jì)以前中國重大科技成果在世界所占比例表
時(shí)間 東周～西漢 東漢～魏晉 隋唐時(shí)期
所占比例 50% 62% 71%
——根據(jù)上海人民出版社《自然科學(xué)大事年表》編制
（1）將材料一中的史料進(jìn)行分類。（寫序號(hào)，多選、錯(cuò)選不得分）
屬于實(shí)物史料的是　 　
屬于文獻(xiàn)史料的是　 　
屬于圖像史料的是　 　
（2）依據(jù)材料二，指出唐代和宋代繪畫各自的特點(diǎn)。
（3）根據(jù)材料三，指出10世紀(jì)以前古代科技成就最突出的時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉一項(xiàng)隋唐時(shí)期中國“引領(lǐng)著全世界”的科技成就，并概括其意義。
27．（2025·清城模擬）思變求進(jìn)，在思想上和行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn)。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 改良派與革命派在甲午戰(zhàn)爭后相繼登場的初期，即以各自的思想主張表現(xiàn)出了它們的不同面貌，但在維新運(yùn)動(dòng)的高潮中，互不干預(yù)，且以互為中國的前途履險(xiǎn)而默認(rèn)。但到1903年，孫中山在《敬告同鄉(xiāng)書》中公開宣布：“革命、保皇二事決分兩途，如黑白之不能混淆；如東西之不能易位。”他的話表達(dá)了對(duì)改良派的失望，同時(shí)又明確地劃分了革命與改良兩個(gè)陣營的界線。
——選編自陳旭麓《近代中國社會(huì)的新陳代謝》
材料二 五四新文化運(yùn)動(dòng)期間的新氣象
《新青年》（月刊） 新潮社 全國教育聯(lián)合會(huì)要求政府正式提倡白話文
《每周評(píng)論》（周刊） 國民社 教育部訓(xùn)令國文教學(xué)用白話文取代文言文
《新潮》（月刊） 平民演講團(tuán) 教育部下令廢除所有文言文教科書
《國民》（月刊） 少年中國學(xué)會(huì) 1918-1919年制定了漢語“注音符號(hào)”
《少年中國》（月刊） 工讀互助團(tuán) 1920-1921年白話文被公認(rèn)為“國語”
——改編自（美）周策縱《五四運(yùn)動(dòng)史：現(xiàn)代中國的知識(shí)革命》
材料三 （毛澤東思想）它代表馬克思列寧主義的中國化，就是把它的普遍原則用之于中國的特定情況。1977年召開的十屆三中全會(huì)上，鄧小平說“在延安中央黨校，毛澤東同志親筆題的四個(gè)大字，叫‘實(shí)事求是’。我看大慶講‘三老’，做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。我認(rèn)為毛澤東倡導(dǎo)的作風(fēng)，就是群眾路線和實(shí)事求是這兩條是最根本的東西。”這些話顯然有著鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。稍后若干重要事件的發(fā)生或重要路線的制定，就是在這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
——整理自費(fèi)正清《偉大的中國革命》、金沖及《20世紀(jì)中國史綱（下冊(cè)）》
（1）根據(jù)材料一，概括20世紀(jì)初期革命派與改良派關(guān)系的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出革命派與改良派表現(xiàn)的“不同面貌”。
（2）根據(jù)材料二，歸納五四新文化運(yùn)動(dòng)期間呈現(xiàn)的“新氣象”，并結(jié)合所學(xué)分析這些“新氣象”所產(chǎn)生的重要影響。
（3）根據(jù)材料三，指出鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“毛澤東思想”的精髓，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1978年“在這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來”的重要事件并加以說明。
28．（2025·涼州模擬）閱讀下列材料：
材料一 第一次工業(yè)革命，公認(rèn)始于蒸汽機(jī)的發(fā)明。到了19世紀(jì)末，內(nèi)燃機(jī)崛起，成為交通工具乃至工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命。石油是內(nèi)燃機(jī)的燃料來源。在第二次世界大戰(zhàn)期間，同盟國與軸心國為了爭奪石油資源，運(yùn)用高科技武器進(jìn)行過多次殘酷較量。可以說，石油資源是第二次世界大戰(zhàn)格局演變的重要推手。
——摘編自觀察者網(wǎng)《實(shí)業(yè)強(qiáng)國：中國制造自強(qiáng)之路》
材料二 國際體系是一個(gè)“中心——邊緣”體系（如圖）。所有國家都在不同的“軌道”上運(yùn)轉(zhuǎn)。隨著國家間力量對(duì)比的變化，實(shí)力越大的國家就越向中心接近，獲取世界霸權(quán)。反之則向邊緣移動(dòng)，成為弱小國家，被強(qiáng)國霸凌。
——摘編自閻學(xué)通《國際關(guān)系分析》
請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一，談?wù)勀銓?duì)“科技是一把雙刃劍”的理解。（要求：史論結(jié)合，史實(shí)和論據(jù)源自材料，邏輯清晰，結(jié)論高度升華）
（2）結(jié)合凡爾賽—華盛頓體系的構(gòu)建過程，說明材料二中兩種相反的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。
（3）綜合上述材料，歸納影響國際格局變化的因素。
（4）上述材料為當(dāng)今國家治理或全球治理提供了哪些可供借鑒之處？
答案解析部分
1．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】戰(zhàn)后的歐洲的聯(lián)合
2．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】巴黎和會(huì)與《凡爾賽條約》
3．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】唐朝的文學(xué)藝術(shù)——唐詩、書法、繪畫
4．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】大運(yùn)河的開通
5．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】戰(zhàn)后的歐洲的聯(lián)合
【解析】【分析】根據(jù)題干材料“當(dāng)成員國之間的貿(mào)易額占其貿(mào)易總額的60%時(shí)，使用統(tǒng)一貨幣就十分必要”可知，這說明歐元的產(chǎn)生適應(yīng)了歐盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。故D符合題意，D項(xiàng)正確；
題干材料不能說明歐元的產(chǎn)生取代了美元的國際地位，也不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；
題干材料不能反映歐元的產(chǎn)生象征著歐洲聯(lián)合成一個(gè)國家，排除B項(xiàng)；
1993年，歐洲聯(lián)盟成立，排除C項(xiàng)。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查歐盟的成立，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明歐元的產(chǎn)生適應(yīng)了歐盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
6．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】萬隆會(huì)議及“求同存異”外交方針
7．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化
【解析】【分析】據(jù)材料“……農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率還是很低，使用最傳統(tǒng)的手工工具，靠人畜耕種，解決不了翻身農(nóng)戶缺乏口糧的困難”可知，土地改革形成的農(nóng)民土地所制經(jīng)濟(jì)不能適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，結(jié)合所學(xué)可知，農(nóng)村土地改革后，分散落后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展，無法滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義工業(yè)化的需要，因此國家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，實(shí)施了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作化運(yùn)動(dòng)，提高生產(chǎn)效率，改善農(nóng)民的生活水平，故選B項(xiàng)。
1953-1957年，第一個(gè)五年計(jì)劃初步建立起了我國社會(huì)主義工業(yè)化基礎(chǔ)，與材料中農(nóng)業(yè)發(fā)展政策不符，排除A項(xiàng)。
1958年，中央實(shí)施人民公社化運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)一大二公，造成了農(nóng)業(yè)發(fā)展受損，排除C項(xiàng)。
1978年，十一屆三中全會(huì)后，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革實(shí)施，采取分田包產(chǎn)到戶的生產(chǎn)責(zé)任制，排除D項(xiàng)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)。主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識(shí)記農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)歷史知識(shí)。
8．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土地改革
【解析】【分析】C.依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新中國成立后，1950年，中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，它規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，就是沒收地主的土地，分給無地少地的農(nóng)民耕種，故選項(xiàng)C符合題意；
A. 凡天下田，天下人同耕，豐荒相通，不符合題意；
B. 地主減租減息，農(nóng)民交租交息 ，不符合題意；
D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，不符合題意；
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查準(zhǔn)確記憶。解答時(shí)，依據(jù)題干信息，結(jié)合對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確記憶回答，這類知識(shí)點(diǎn)，要注意理解識(shí)記，不要死記硬背。
9．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)主義建設(shè)成就
【解析】【分析】B：根據(jù)所學(xué)可知，文化大革命的時(shí)間為1966—1967年，20世紀(jì)70年代，農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平成功培育出秈型雜交水稻；1967年第一顆氫彈爆炸成功；1970年成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號(hào)；②③④正確，B項(xiàng)符合題意；
A：1958年開始，中國科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所、中國科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所和北京大學(xué)化學(xué)系三個(gè)單位聯(lián)合研制人工合成結(jié)晶牛胰島素，①錯(cuò)誤，A項(xiàng)不符合題意；
C：1958年開始，中國科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所、中國科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所和北京大學(xué)化學(xué)系三個(gè)單位聯(lián)合研制人工合成結(jié)晶牛胰島素，①錯(cuò)誤，C項(xiàng)不符合題意；
D：1958年開始，中國科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所、中國科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所和北京大學(xué)化學(xué)系三個(gè)單位聯(lián)合研制人工合成結(jié)晶牛胰島素，①錯(cuò)誤，D項(xiàng)不符合題意；
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查文革期間取得的成就，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
10．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】第一個(gè)五年計(jì)劃
11．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】工業(yè)化起步；農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化
【解析】【分析】據(jù)題干“史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的”，結(jié)合所學(xué)可知，1954年，國家對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，實(shí)行“和平贖買政策”，是中國社會(huì)主義改造中的偉大創(chuàng)舉，由此說明B項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確，故選B項(xiàng)。
第一個(gè)五年計(jì)劃各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)指標(biāo)大幅度超額完成，說明工業(yè)化建設(shè)取得初步成效，我國開始改變工業(yè)落后面貌，而社會(huì)主義基本制度在我國建立起來的標(biāo)志是社會(huì)主義改造的基本完成，故A項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)。
1965年，國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的任務(wù)基本完成，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展，說明正確的政策有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故C項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論不符，排除C項(xiàng)。
“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重地破壞了中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，說明經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，故D項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查社會(huì)主義改造。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，考生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并熟練掌握社會(huì)主義改造的相關(guān)史實(shí)。
12．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】工業(yè)化起步；第一個(gè)五年計(jì)劃
【解析】【分析】據(jù)題干“1953—1956年我國工業(yè)發(fā)展取得的重大突破”，結(jié)合所學(xué)可知，1953年開始，我國實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)，興建了1萬多個(gè)工業(yè)項(xiàng)目，鋼鐵、煤炭、電力、機(jī)械制造等各個(gè)領(lǐng)域快速發(fā)展，由可得出1953—1956年我國工業(yè)發(fā)展取得的重大突破的主要原因是“一五”計(jì)劃完成，故選C項(xiàng)。
對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造，私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄疲⑸鐣?huì)主義制度，與工業(yè)發(fā)展成果不符，排除A項(xiàng)。
1950－1952年，中央實(shí)施土地改革，實(shí)行農(nóng)民土地所有制，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)。
1951年，西藏和平解放，標(biāo)志祖國大際獲得統(tǒng)一，與材料內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題以第一個(gè)計(jì)劃為切入點(diǎn)，主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。
13．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】戊戌變法；戊戌變法的影響和啟示
【解析】【分析】據(jù)題干“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”，何當(dāng)痛飲黃龍府，高筑神州風(fēng)雨樓”結(jié)合所學(xué)可知，“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”表達(dá)的是對(duì)國土淪陷、國家危亡的憂慮和悲痛；“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”表達(dá)的是為國捐軀的決心和視死如歸的精神；“何當(dāng)痛飲黃龍”表達(dá)的是岳飛渴望收復(fù)失地、洗刷靖康之恥的壯志豪情。三句詩詞雖然出自不同作者、不同背景，但都體現(xiàn)了中華兒女深厚的愛國情懷和為國犧牲的精神，體現(xiàn)了中國近代進(jìn)步人士強(qiáng)烈的愛國主義思想，故選D項(xiàng)。
譚嗣同主張變法圖強(qiáng)，徐錫麟、李大釗主張革命斗爭，排除A項(xiàng)。
徐錫麟三行民主義思想，開展資產(chǎn)階級(jí)民主革命，排除B項(xiàng)。
新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，李大釗倡導(dǎo)民主科學(xué)思想，排除C項(xiàng)。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題是材料型選擇題，主要知識(shí)考點(diǎn)是中國近代化探索，主要考查學(xué)生的材料解讀分析能力，解答此題應(yīng)仔細(xì)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提煉材料信息主旨，掌握相關(guān)基礎(chǔ)史實(shí)。
14．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】戊戌變法；辛亥革命的歷史意義；認(rèn)識(shí)中國近代化
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中葉以來，中國面臨內(nèi)憂外患，各階層（如農(nóng)民階級(jí)的太平天國運(yùn)動(dòng)、地主階級(jí)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)的維新變法和辛亥革命等）的斗爭核心都是圍繞救亡圖存展開的，A項(xiàng)正確；
學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)等部分探索的手段，但并非所有抗?fàn)幍墓餐攸c(diǎn)（如太平天國運(yùn)動(dòng)并未以此為手段），排除B項(xiàng)；
無產(chǎn)階級(jí)成為主力是在五四運(yùn)動(dòng)（1919年）之后，與題干時(shí)間范圍不完全吻合，排除C項(xiàng)；
發(fā)展民族資本主義是民族資產(chǎn)階級(jí)的目標(biāo)（如辛亥革命），但農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)的斗爭并不以此為目標(biāo)，排除D項(xiàng)。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力，解題關(guān)鍵是分析題干信息，找準(zhǔn)關(guān)鍵語句。
15．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】土地改革
【解析】【分析】根據(jù)表格“1950年和1954年中國農(nóng)村土地的占有情況”可知，1950 - 1952 年土地改革，它廢除了地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制 。從表格看，1950 - 1954 年貧農(nóng)、中農(nóng)人口比重增加，土地占有比重從 45.2% 大幅提升到 91.4% ；富農(nóng)、地主人口比重下降，土地占有比重從 54.8% 降至 8.6% 。這表明土地從地主階級(jí)轉(zhuǎn)移到農(nóng)民手中，符合土地改革的影響，A項(xiàng)正確；
農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)是 1953 - 1956 年，引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路，重點(diǎn)是改變土地經(jīng)營方式，排除B項(xiàng)；
“一五” 計(jì)劃（1953 - 1957 年）主要是集中力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)；
人民公社化運(yùn)動(dòng)開始于 1958 年，強(qiáng)調(diào) “一大二公”，排除D項(xiàng)。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析圖表，注意準(zhǔn)確識(shí)記土地改革的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
16．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】A：根據(jù)題干“從京師同文館的創(chuàng)辦到甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，洋務(wù)派創(chuàng)辦了近40所新式學(xué)堂。這些新式學(xué)堂大多開設(shè)了天文、算學(xué)、地理、格物等課程，實(shí)施了科學(xué)教育”和結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的核心是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技以自強(qiáng)，新式學(xué)堂的課程設(shè)置直接服務(wù)于這一目標(biāo)，說明時(shí)代需求推動(dòng)了科技人才的培養(yǎng)，A項(xiàng)符合題意；
B：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，傳統(tǒng)科舉制（四書五經(jīng)）仍是教育主流，新式學(xué)堂僅是小范圍嘗試，且受到保守勢力抵制（如“同文館之爭”），B項(xiàng)不符合題意；
C：科舉制在1905年才廢除，題干時(shí)間范圍內(nèi)（1862-1894年）科舉制依然占據(jù)主導(dǎo)地位，C項(xiàng)不符合題意；
D：新文化運(yùn)動(dòng)（1915年后）倡導(dǎo)“民主”“科學(xué)”，但題干時(shí)間范圍是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期（早于新文化運(yùn)動(dòng)），且洋務(wù)派僅關(guān)注科技而非民主，D項(xiàng)不符合題意；
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查新式學(xué)堂，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
17．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】秦確立中央集權(quán)制
【解析】【分析】根據(jù)題干信息“封建親戚，以藩屏周”，可知與分封制相關(guān)，西周初年，周王為了鞏固政治形勢，鞏固疆土，根據(jù)血緣關(guān)系的遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，確立分封制；由“海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)”，可知與郡縣制相關(guān)，秦朝在地方推行郡縣制，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理，開創(chuàng)了此后中國歷代王朝地方行政的基本模式；“下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟”，可知漢武帝聽從主父偃建議，頒布“推恩令”下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，削弱王國勢力。因此材料反映了我國古代政治制度的變化是對(duì)地方管理加強(qiáng)，C項(xiàng)正確；
最高統(tǒng)治者權(quán)力加強(qiáng)，與分封制、郡縣制、推恩令的內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；
選官制度，是一個(gè)國家或政權(quán)選拔官吏的實(shí)體和程序規(guī)章，與分封制、郡縣制、推恩令的內(nèi)容不符，排除C項(xiàng)；
思想控制，是指通過特定手段和方法操控他人的思維和行為，使其服從于某種意識(shí)形態(tài)或權(quán)威，與分封制、郡縣制、推恩令的內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國古代地方行政制度的演變，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
18．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】盛唐民族交往與交融
【解析】【分析】依據(jù)題干信息， 貞觀年間，唐太宗發(fā)兵擊敗東突厥，護(hù)送文成公主入藏；唐高宗時(shí)，唐朝聯(lián)合回紇滅西突厥；唐穆宗時(shí)，唐蕃訂立友好盟約。這主要反映了唐朝民族政策靈活，故選項(xiàng)B符合題意；
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，題干中顯示的是民族政策，不是社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，不符合題意；
C. 社會(huì)風(fēng)氣開放 ， 題干中顯示的是民族政策，不是社會(huì)風(fēng)氣開放 ，不符合題意；
D. 中外交往頻繁 ，題干中顯示的是民族政策，不是中外交往頻繁，不符合題意；
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)題干信息的理解。解答時(shí)，依據(jù)題干信息，緊貼題干信息進(jìn)行分析理解回答，這類題目，就是要緊貼題干信息理解，不要向外延伸。
19．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代社會(huì)生活
【解析】【分析】據(jù)材料“開源模型對(duì)全球人工智能產(chǎn)業(yè)格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響”可知，社會(huì)信息化是指在經(jīng)濟(jì)生活全面信息化的進(jìn)程中，人類社會(huì)生活的其他領(lǐng)域也逐步利用先進(jìn)的信息技術(shù)，大力開發(fā)有關(guān)人們?nèi)粘Ｉ顑?nèi)容，不斷豐富人們的精神文化生活，提升生活質(zhì)量的過程。深度求索 DeepSeek 作為人工智能領(lǐng)域的頂尖模型，其在數(shù)學(xué)能力等方面的頂尖水平，以及開源模型對(duì)全球人工智能產(chǎn)業(yè)格局產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，都體現(xiàn)了信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和深入發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)信息化的進(jìn)程，C符合題意；
經(jīng)濟(jì)全球化主要指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國界，通過對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體，排除A；
政治多極化是指世界政治格局中存在多個(gè)力量中心，相互制衡，共同影響國際政治事務(wù)，排除B；
生活民主化強(qiáng)調(diào)的是在人們的日常生活中，民主的理念和實(shí)踐得到廣泛應(yīng)用和體現(xiàn)，排除D。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查信息技術(shù)的知識(shí)。難度適中，理解題干信息，掌握信息技術(shù)的基本史實(shí)，分析選項(xiàng)利用排除法即可作答。
20．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】外交事業(yè)的發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)材料“金磚國家”發(fā)展歷程大事記可知，金磚國家之間積極開展合作共贏關(guān)系，成為推動(dòng)世界和平穩(wěn)定的重要因素，該研究小組研究的主題是和平與發(fā)展與合作共贏，D符合題意；
材料體現(xiàn)的是“金磚國家”發(fā)展歷程，金磚國家之間交流合作的會(huì)議，沒有體現(xiàn)社會(huì)變革，排除A；
工業(yè)革命是兩次科技革命，推動(dòng)了早期資本主義國家的發(fā)展，在世界范圍內(nèi)擴(kuò)展世界市場，排除B；
新航路開辟后，一些國家進(jìn)行血腥的貿(mào)易和殖民擴(kuò)張積累原始資本，促進(jìn)資本主義發(fā)展，與題意不符，排除C。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查外交事業(yè)發(fā)展的知識(shí)。難度適中，理解題干信息，掌握外交事業(yè)發(fā)展的基本史實(shí)，分析選項(xiàng)利用排除法即可作答。
21．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】馬克思主義的誕生及意義；近代世界的科學(xué)思想家及其成就
【解析】【分析】據(jù)材料“兩個(gè)學(xué)說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭——生存斗爭和階級(jí)斗爭。”和所學(xué)知識(shí)可知，達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論，其核心觀點(diǎn)之一是 “物競天擇，適者生存” 。在自然界中，生物個(gè)體之間存在著生存斗爭，只有適應(yīng)環(huán)境變化的生物個(gè)體才能夠生存下來并繁衍后代，這就是生存斗爭在生物進(jìn)化中的體現(xiàn)。 馬克思主義理論中，階級(jí)斗爭是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，這種階級(jí)斗爭貫穿于人類社會(huì)發(fā)展的特定階段，推動(dòng)著社會(huì)形態(tài)的更替和發(fā)展，故選項(xiàng)B符合題意；
A.但丁、莎士比亞，但丁、莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物，但丁的作品如《神曲》，莎士比亞的戲劇作品等，主要是宣揚(yáng)人文主義思想，不符合題意；
C.牛頓、貝多芬，牛頓是物理學(xué)家，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律等眾多科學(xué)成果；貝多芬是音樂家，創(chuàng)作了大量經(jīng)典音樂作品，他們的成就與題干中的學(xué)說并無關(guān)聯(lián)，不符合題意；
D.嚴(yán)復(fù)、林肯，嚴(yán)復(fù)是中國近代思想家，翻譯《天演論》等，傳播西方思想；林肯是美國總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)了美國南北戰(zhàn)爭，維護(hù)了國家統(tǒng)一，他們也不是這兩個(gè)學(xué)說的代表人物，不符合題意；
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用能力。解答時(shí)，依據(jù)題干信息，抓住其中的關(guān)鍵詞“ 生存斗爭和階級(jí)斗爭 ”，把它和所學(xué)知識(shí)結(jié)合進(jìn)行分析識(shí)記回答。
22．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】秋收起義與井岡山會(huì)師
【解析】【分析】據(jù)材料“毛澤東探索的中國特色的革命道路”和所學(xué)知識(shí)可知，秋收起義后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)向井岡山進(jìn)軍，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地，開始了 “農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)” 革命道路的探索。這一道路是根據(jù)中國國情制定的，中國是一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)，城市中敵人力量強(qiáng)大，而農(nóng)村地區(qū)敵人統(tǒng)治相對(duì)薄弱，且農(nóng)民是中國革命的主力軍，有著深厚的革命基礎(chǔ)。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在農(nóng)村建立革命根據(jù)地，開展土地革命，發(fā)展武裝力量，逐步積累和壯大革命力量，最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)城市的包圍和奪取，取得了全國革命的勝利，故選項(xiàng)B符合題意；
A.提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷 ，“政權(quán)是由槍桿子中取得的”是八七會(huì)議上提出的重要論斷，強(qiáng)調(diào)了武裝斗爭的重要性，但不是中國特色革命道路的內(nèi)容，不符合題意；
C. 毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》闡明中國共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針 ，《論持久戰(zhàn)》是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期毛澤東為指導(dǎo)抗戰(zhàn)發(fā)表的著作，與題干中秋收起義后探索的革命道路無關(guān)，不符合題意；
D.在敵后抗日根據(jù)地開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，提出“自己動(dòng)手，豐衣足食”，“自己動(dòng)手，豐衣足食”是抗戰(zhàn)時(shí)期為解決根據(jù)地物資困難開展的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，也不屬于秋收起義后探索的中國特色革命道路的范疇，不符合題意；
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用能力。解答時(shí)，依據(jù)題干信息，把它和所學(xué)知識(shí)結(jié)合進(jìn)行分析識(shí)記回答，這就需要學(xué)生理解識(shí)記毛澤東開辟的中國革命道路。
23．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)與“非洲年”
【解析】【分析】根據(jù)“陸續(xù)從這些國家撤軍，阿爾及利亞等一些非洲國家正在推行阿拉伯語和本土語言，逐步降低法語對(duì)本國教育體系的影響”可知，材料中的國家逐漸降低法語的影響，推行本土語言和阿拉伯語，體現(xiàn)了非洲國家主權(quán)意識(shí)的增強(qiáng)，D符合題意；
全球化強(qiáng)調(diào)的是各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不斷增強(qiáng)，與材料不相符，排除A；
材料涉及非洲國家，不涉及亞洲國家，排除B；
世界殖民體系瓦解的標(biāo)志是1990年納米比亞的獨(dú)立，排除C。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。難度適中，理解題干信息，掌握非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，分析選項(xiàng)利用排除法即可作答。
24．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】美國的冷戰(zhàn)政策
【解析】【分析】根據(jù)材料“這部電影假想蘇聯(lián)軍隊(duì)入侵美國小鎮(zhèn)，幾個(gè)美國小孩憑借一己之力擊敗了敵人，電影通過這種設(shè)定，渲染蘇聯(lián)的‘侵略性’和‘邪惡性’”可知，材料電影刻意丑化和污蔑蘇聯(lián)軍隊(duì)，是美蘇冷戰(zhàn)在意識(shí)形態(tài)的反映，D符合題意；
馬歇爾計(jì)劃是二戰(zhàn)后美國對(duì)西歐國家實(shí)施的經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃，旨在幫助歐洲戰(zhàn)后重建并遏制共產(chǎn)主義擴(kuò)張，排除A；
材料電影是虛構(gòu)的，并不能體現(xiàn)蘇聯(lián)的霸權(quán)主義政策，排除B；
1933年羅斯福新政開始實(shí)施，排除C。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查美國冷戰(zhàn)的知識(shí)。難度適中，理解題干信息，掌握美國冷戰(zhàn)的基本史實(shí)，分析選項(xiàng)利用排除法即可作答。
25．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】斯大林模式的影響及弊端
26．【答案】（1）③；①；②
（2）不同：唐朝繪畫人物畫成就高；展現(xiàn)了貴族的生活。宋代繪畫平民化、世俗化；反映市井生活。
（3）時(shí)期：隋唐時(shí)期。
雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了世界文化的傳播與發(fā)展。
僧一行《大衍歷》，對(duì)天文學(xué)發(fā)展有重大意義；能夠指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
《千金方》，在醫(yī)學(xué)和藥物學(xué)貢獻(xiàn)很大；孫思邈被后世尊為"藥王"。
《唐本草》，世界上第一部由國家頒布的藥典。
【知識(shí)點(diǎn)】唐朝的文學(xué)藝術(shù)——唐詩、書法、繪畫
【解析】【分析】(1)根據(jù)所學(xué)可知，屬于實(shí)物史料的是③；屬于文獻(xiàn)史料的是①；屬于圖像史料的是②。
(2)根據(jù)材料二“唐代繪畫中，描繪貴族生活的人物畫成就極高，如張萱《虢國夫人游春圖》等，展現(xiàn)出了唐代貴族的日常生活圖卷。到了宋代以后，社會(huì)世俗化、平民化的特征日益凸顯并在繪畫領(lǐng)域中蔚然成風(fēng)。風(fēng)俗畫從市井民間捕捉題材，如張擇端《清明上河圖》，是宋代風(fēng)俗畫中最為著名的代表”可知，唐朝繪畫人物畫成就高；展現(xiàn)了貴族的生活。宋代繪畫平民化、世俗化；反映市井生活。
(3)根材料三“10世紀(jì)以前中國重大科技成果在世界所占比例表”可知，10世紀(jì)以前古代科技成就最突出的時(shí)期是隋唐時(shí)期。結(jié)合所學(xué)可知，雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了世界文化的傳播與發(fā)展。僧一行《大衍歷》，對(duì)天文學(xué)發(fā)展有重大意義；能夠指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。《千金方》，在醫(yī)學(xué)和藥物學(xué)貢獻(xiàn)很大；孫思邈被后世尊為“藥王”。《唐本草》，世界上第一部由國家頒布的藥典。
故答案為：
(1)第1空、③；第2空、①；第3空、②。
(2)不同：唐朝繪畫人物畫成就高；展現(xiàn)了貴族的生活。宋代繪畫平民化、世俗化；反映市井生活。
(3)時(shí)期：隋唐時(shí)期。舉例：雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了世界文化的傳播與發(fā)展。僧一行《大衍歷》，對(duì)天文學(xué)發(fā)展有重大意義；能夠指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。《千金方》，在醫(yī)學(xué)和藥物學(xué)貢獻(xiàn)很大；孫思邈被后世尊為“藥王”。《唐本草》，世界上第一部由國家頒布的藥典。
【點(diǎn)評(píng)】本題以三則材料為依托，考查史料分類、唐代和宋代繪畫各自的特點(diǎn)、隋唐時(shí)期科技成就，考查學(xué)生閱讀史料、獲取與解讀、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力，解題時(shí)要注意材料關(guān)鍵信息，從材料找出關(guān)鍵句子，對(duì)這些語句可知，把它和課本所學(xué)結(jié)合回答。
27．【答案】（1）變化：從互不干預(yù)、默認(rèn)到劃分界限、公開對(duì)立
“不同面貌”：革命與改良；民主共和與君主立憲。
（2）“新氣象”：出版刊物；成立社團(tuán)；使用白話文（或文化革新）。
影響：促進(jìn)中國文化的發(fā)展；促進(jìn)思想解放；推動(dòng)中國近代教育的發(fā)展。
（3）精髓：實(shí)事求是。
事件1：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論
說明：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，針對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，提出實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。
事件2：十一屆三中全會(huì)
說明：十一屆三中全會(huì)把黨和國家的工作中心從“以階級(jí)斗爭為綱”轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，結(jié)合國情，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，實(shí)現(xiàn)了政治路線的撥亂反正。
【知識(shí)點(diǎn)】中共十一屆三中全會(huì)；戊戌變法的影響和啟示；辛亥革命的歷史意義
【解析】【分析】（1）本題考查革命派與改良派關(guān)系。根據(jù)材料一“互不干預(yù)，且以互為中國的前途履險(xiǎn)而默認(rèn)”“同時(shí)又明確地劃分了革命與改良兩個(gè)陣營的界線”可知從互不干預(yù)、默認(rèn)到劃分界限、公開對(duì)立。
“不同面貌”：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，改良派主張?jiān)谥袊M(jìn)行溫和的政治改良運(yùn)動(dòng)，實(shí)行君主立憲政體，革命派主張?jiān)谥袊员┝Ω锩姆绞酵品逋醭姆磩?dòng)統(tǒng)治，建立民主共和國。
（2）本題考查五四運(yùn)動(dòng)。根據(jù)材料二“《新青年》”“《每周評(píng)論》”可知出版刊物；根據(jù)材料二“新潮社”“國民社”可知成立社團(tuán)；根據(jù)材料二“正式提倡白話文”“教學(xué)用白話文取代文言文”可知使用白話文（或文化革新）。
影響：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，通過創(chuàng)辦報(bào)刊、組織社團(tuán)，傳播了進(jìn)步文化和思想，促進(jìn)中國文化的發(fā)展；促進(jìn)思想解放；通過傳播白話文進(jìn)行教育改革，推動(dòng)中國近代教育的發(fā)展。
（3）本題考查十一屆三中全會(huì)。根據(jù)材料三“毛澤東同志親筆題的四個(gè)大字，叫‘實(shí)事求是’”可知實(shí)事求是。
事件1：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年，思想理論界展開了一場真理標(biāo)準(zhǔn)問 題的大討論。這是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。它使 人們認(rèn)識(shí)到，只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
說明：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，針對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，提出實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。
事件2：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，人們急切 地期待走出一條新的社會(huì)主義發(fā)展 道路。1978年12月，中共十一屆 三中全會(huì)在北京召開。
說明：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，十一屆三中全會(huì)把黨和國家的工作中心從“以階級(jí)斗爭為綱”轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，結(jié)合國情，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，實(shí)現(xiàn)了政治路線的撥亂反正。
故答案為：
（1）變化：從互不干預(yù)、默認(rèn)到劃分界限、公開對(duì)立
“不同面貌”：革命與改良；民主共和與君主立憲。
（2）“新氣象”：出版刊物；成立社團(tuán)；使用白話文（或文化革新）。
影響：促進(jìn)中國文化的發(fā)展；促進(jìn)思想解放；推動(dòng)中國近代教育的發(fā)展。
（3）精髓：實(shí)事求是。
事件1：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論
說明：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，針對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，提出實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。
事件2：十一屆三中全會(huì)
說明：十一屆三中全會(huì)把黨和國家的工作中心從“以階級(jí)斗爭為綱”轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，結(jié)合國情，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，實(shí)現(xiàn)了政治路線的撥亂反正。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查革命派與改良派關(guān)系、五四運(yùn)動(dòng)、十一屆三中全會(huì)的相關(guān)知識(shí)。難度較大，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，能夠?qū)⒉牧虾退鶎W(xué)知識(shí)相結(jié)合，分析、歸納材料信息，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)方可作答。
（1）變化：根據(jù)材料一“互不干預(yù)，且以互為中國的前途履險(xiǎn)而默認(rèn)”“同時(shí)又明確地劃分了革命與改良兩個(gè)陣營的界線”可知從互不干預(yù)、默認(rèn)到劃分界限、公開對(duì)立。
“不同面貌”：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，改良派主張?jiān)谥袊M(jìn)行溫和的政治改良運(yùn)動(dòng)，實(shí)行君主立憲政體，革命派主張?jiān)谥袊员┝Ω锩姆绞酵品逋醭姆磩?dòng)統(tǒng)治，建立民主共和國。
（2）“新氣象”：根據(jù)材料二“《新青年》”“《每周評(píng)論》”可知出版刊物；根據(jù)材料二“新潮社”“國民社”可知成立社團(tuán)；根據(jù)材料二“正式提倡白話文”“教學(xué)用白話文取代文言文”可知使用白話文（或文化革新）。
影響：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，通過創(chuàng)辦報(bào)刊、組織社團(tuán)，傳播了進(jìn)步文化和思想，促進(jìn)中國文化的發(fā)展；促進(jìn)思想解放；通過傳播白話文進(jìn)行教育改革，推動(dòng)中國近代教育的發(fā)展。
（3）精髓：根據(jù)材料三“毛澤東同志親筆題的四個(gè)大字，叫‘實(shí)事求是’”可知實(shí)事求是。
事件1：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年，思想理論界展開了一場真理標(biāo)準(zhǔn)問 題的大討論。這是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。它使 人們認(rèn)識(shí)到，只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
說明：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，針對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，提出實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。
事件2：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，人們急切 地期待走出一條新的社會(huì)主義發(fā)展 道路。1978年12月，中共十一屆 三中全會(huì)在北京召開。
說明：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，十一屆三中全會(huì)把黨和國家的工作中心從“以階級(jí)斗爭為綱”轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，結(jié)合國情，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，實(shí)現(xiàn)了政治路線的撥亂反正。
28．【答案】（1）理解：科技是一把雙刃劍，它既推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，又帶來負(fù)面影響。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，成為交通工具和工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了人們的生產(chǎn)生活方式；但在二戰(zhàn)期間，石油作為內(nèi)燃機(jī)的燃料來源，成為同盟國與軸心國爭奪的資源，高科技武器的使用加劇了戰(zhàn)爭的殘酷性，給人類帶來巨大災(zāi)難。
（2）說明：一戰(zhàn)后，英國、法國等戰(zhàn)勝國實(shí)力增強(qiáng)，在凡爾賽—華盛頓體系中處于中心地位，獲取了世界霸權(quán)；德國、奧匈帝國等戰(zhàn)敗國實(shí)力削弱，向邊緣移動(dòng)，受到強(qiáng)國霸凌。
（3）因素：科技發(fā)展；戰(zhàn)爭；國家實(shí)力變化等。
（4）借鑒之處：重視科技發(fā)展，提高國家實(shí)力；反對(duì)戰(zhàn)爭，維護(hù)和平；構(gòu)建公平合理的國際秩序等。
【知識(shí)點(diǎn)】第一次工業(yè)革命的特點(diǎn)及影響；第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)及影響；凡爾賽——華盛頓體系
【解析】【分析】（1）理解：根據(jù)材料一“到了19世紀(jì)末，內(nèi)燃機(jī)崛起，成為交通工具乃至工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命”可知，科技是一把雙刃劍，它既推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，又帶來負(fù)面影響。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，成為交通工具和工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了人們的生產(chǎn)生活方式；根據(jù)材料一“石油是內(nèi)燃機(jī)的燃料來源。在第二次世界大戰(zhàn)期間，同盟國與軸心國為了爭奪石油資源，運(yùn)用高科技武器進(jìn)行過多次殘酷較量”可得出，但在二戰(zhàn)期間，石油作為內(nèi)燃機(jī)的燃料來源，成為同盟國與軸心國爭奪的資源，高科技武器的使用加劇了戰(zhàn)爭的殘酷性，給人類帶來巨大災(zāi)難。故理解：科技是一把雙刃劍，它既推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，又帶來負(fù)面影響。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，成為交通工具和工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了人們的生產(chǎn)生活方式；但在二戰(zhàn)期間，石油作為內(nèi)燃機(jī)的燃料來源，成為同盟國與軸心國爭奪的資源，高科技武器的使用加劇了戰(zhàn)爭的殘酷性，給人類帶來巨大災(zāi)難。
（2）說明：根據(jù)材料二“隨著國家間力量對(duì)比的變化，實(shí)力越大的國家就越向中心接近，獲取世界霸權(quán)。反之則向邊緣移動(dòng)，成為弱小國家，被強(qiáng)國霸凌”并結(jié)合所學(xué)凡爾賽—華盛頓體系的知識(shí)進(jìn)行分析，一戰(zhàn)后，英國、法國等戰(zhàn)勝國實(shí)力增強(qiáng)，在凡爾賽—華盛頓體系中處于中心地位，獲取了世界霸權(quán)；德國、奧匈帝國等戰(zhàn)敗國實(shí)力削弱，向邊緣移動(dòng)，受到強(qiáng)國霸凌。因此體現(xiàn)了材料中的“中心——邊緣”的現(xiàn)象。
（3）因素：根據(jù)材料“第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命”可得出，科技發(fā)展；根據(jù)材料“在第二次世界大戰(zhàn)期間”可得出，戰(zhàn)爭；根據(jù)材料“隨著國家間力量對(duì)比的變化”可得出，國家實(shí)力變化等。故因素：科技發(fā)展；戰(zhàn)爭；國家實(shí)力變化等。
（4）借鑒之處：根據(jù)上述材料反映的工業(yè)革命、材料二反映的國際體系，可從科技、反對(duì)戰(zhàn)爭、國際秩序等角度進(jìn)行分析，例如重視科技發(fā)展，提高國家實(shí)力；反對(duì)戰(zhàn)爭，維護(hù)和平；構(gòu)建公平合理的國際秩序等。
【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。
（1）理解：根據(jù)材料一“到了19世紀(jì)末，內(nèi)燃機(jī)崛起，成為交通工具乃至工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命”可知，科技是一把雙刃劍，它既推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，又帶來負(fù)面影響。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，成為交通工具和工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了人們的生產(chǎn)生活方式；根據(jù)材料一“石油是內(nèi)燃機(jī)的燃料來源。在第二次世界大戰(zhàn)期間，同盟國與軸心國為了爭奪石油資源，運(yùn)用高科技武器進(jìn)行過多次殘酷較量”可得出，但在二戰(zhàn)期間，石油作為內(nèi)燃機(jī)的燃料來源，成為同盟國與軸心國爭奪的資源，高科技武器的使用加劇了戰(zhàn)爭的殘酷性，給人類帶來巨大災(zāi)難。故理解：科技是一把雙刃劍，它既推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，又帶來負(fù)面影響。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，成為交通工具和工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了人們的生產(chǎn)生活方式；但在二戰(zhàn)期間，石油作為內(nèi)燃機(jī)的燃料來源，成為同盟國與軸心國爭奪的資源，高科技武器的使用加劇了戰(zhàn)爭的殘酷性，給人類帶來巨大災(zāi)難。
（2）說明：根據(jù)材料二“隨著國家間力量對(duì)比的變化，實(shí)力越大的國家就越向中心接近，獲取世界霸權(quán)。反之則向邊緣移動(dòng)，成為弱小國家，被強(qiáng)國霸凌”并結(jié)合所學(xué)凡爾賽—華盛頓體系的知識(shí)進(jìn)行分析，一戰(zhàn)后，英國、法國等戰(zhàn)勝國實(shí)力增強(qiáng)，在凡爾賽—華盛頓體系中處于中心地位，獲取了世界霸權(quán)；德國、奧匈帝國等戰(zhàn)敗國實(shí)力削弱，向邊緣移動(dòng)，受到強(qiáng)國霸凌。因此體現(xiàn)了材料中的“中心——邊緣”的現(xiàn)象。
（3）因素：根據(jù)材料“第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命”可得出，科技發(fā)展；根據(jù)材料“在第二次世界大戰(zhàn)期間”可得出，戰(zhàn)爭；根據(jù)材料“隨著國家間力量對(duì)比的變化”可得出，國家實(shí)力變化等。故因素：科技發(fā)展；戰(zhàn)爭；國家實(shí)力變化等。
（4）借鑒之處：根據(jù)上述材料反映的工業(yè)革命、材料二反映的國際體系，可從科技、反對(duì)戰(zhàn)爭、國際秩序等角度進(jìn)行分析，例如重視科技發(fā)展，提高國家實(shí)力；反對(duì)戰(zhàn)爭，維護(hù)和平；構(gòu)建公平合理的國際秩序等。
1 / 12025年中考?xì)v史升學(xué)考試模擬卷（二十）
一、選擇題
1．（2025·石棉模擬）下列史實(shí)與結(jié)論直接邏輯關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
選項(xiàng) 史實(shí) 結(jié)論
A 社會(huì)保障制度的建立 徹底消除貧富差距
B 赫魯曉夫改革的推行 根本解決了蘇聯(lián)模式的弊端
C 歐洲聯(lián)盟的成立 大大加快了歐洲一體化進(jìn)程
D 埃及共和國成立 所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】戰(zhàn)后的歐洲的聯(lián)合
2．（2025·石棉模擬）有學(xué)者認(rèn)為凡爾賽—華盛頓體系具有反人民性，無視廣大殖民地半殖民地在第一次世界大戰(zhàn)中的發(fā)展和變化，仍將它們由戰(zhàn)勝國隨意瓜分。下列能印證該學(xué)者觀點(diǎn)的是（　　）
A．德國將阿爾薩斯——洛林歸還給法國
B．德國承認(rèn)并尊重奧地利、波蘭獨(dú)立
C．德國萊茵河西岸領(lǐng)土由協(xié)約國占領(lǐng)
D．德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】巴黎和會(huì)與《凡爾賽條約》
3．（2025七下·興寧月考）7世紀(jì)中葉，被醫(yī)家奉為治病指南的《本草經(jīng)集注》因存在種種不足和錯(cuò)誤而顯“不合時(shí)宜”，唐政府遂組織蘇敬等二十余賢才集體重修了豐富嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹短票静荨罚C布后對(duì)國內(nèi)外醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展都起了重大作用。這體現(xiàn)出（　　）
A．國家力量助推醫(yī)學(xué)發(fā)展 B．中國醫(yī)學(xué)技術(shù)領(lǐng)先于世界
C．唐朝政府內(nèi)部人才濟(jì)濟(jì) D．技術(shù)更新有利于鞏固統(tǒng)治
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】唐朝的文學(xué)藝術(shù)——唐詩、書法、繪畫
4．（2023七下·永定期末）大運(yùn)河連接黃河流域、長江流域兩個(gè)文明，使黃河流域、長江流域逐漸成為一體。“鴻恩大德，前古未比”說明隋朝修建大運(yùn)河最深遠(yuǎn)的影響是（　　）
A．加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)文化交流 B．滿足隋煬帝游江都愿望
C．結(jié)束南北分裂割據(jù)局面 D．促進(jìn)沿岸工商業(yè)的發(fā)展
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】大運(yùn)河的開通
5．（2025九下·武都期中）歐盟委員會(huì)公布的《綠皮書》指出 ：“1成員國之間的貿(mào)易額占其貿(mào)易總額的60%時(shí)，使用統(tǒng)一 段幣就十分必要。”據(jù)此推斷，歐元的產(chǎn)生（　　）
A．取代了美元的國際地位 B．象征著歐洲實(shí)現(xiàn)完全的統(tǒng)一
C．標(biāo)志著歐洲聯(lián)盟的誕生 D．適應(yīng)了歐盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】戰(zhàn)后的歐洲的聯(lián)合
【解析】【分析】根據(jù)題干材料“當(dāng)成員國之間的貿(mào)易額占其貿(mào)易總額的60%時(shí)，使用統(tǒng)一貨幣就十分必要”可知，這說明歐元的產(chǎn)生適應(yīng)了歐盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。故D符合題意，D項(xiàng)正確；
題干材料不能說明歐元的產(chǎn)生取代了美元的國際地位，也不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；
題干材料不能反映歐元的產(chǎn)生象征著歐洲聯(lián)合成一個(gè)國家，排除B項(xiàng)；
1993年，歐洲聯(lián)盟成立，排除C項(xiàng)。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查歐盟的成立，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明歐元的產(chǎn)生適應(yīng)了歐盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
6．（廣東省肇慶市2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期全冊(cè)素養(yǎng)提升卷歷史試題）萬隆會(huì)議形成的和平相處、友好合作十項(xiàng)原則規(guī)定：承認(rèn)一切種族的平等，承認(rèn)大小國家的平等；不干涉或不干預(yù)他國內(nèi)政。由此可見，與會(huì)國的目的是（　　）
A．進(jìn)行軍事結(jié)盟 B．反對(duì)霸權(quán)主義
C．獨(dú)立發(fā)展經(jīng)濟(jì) D．結(jié)束美蘇冷戰(zhàn)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】萬隆會(huì)議及“求同存異”外交方針
7．（2024八下·黃石月考）隨著土地改革在全國范圍內(nèi)全面展開，中農(nóng)已成為農(nóng)村人口中的大多數(shù)。但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率還是很低，使用最傳統(tǒng)的手工工具，靠人畜耕種，解決不了翻身農(nóng)戶缺乏口糧的困難。為此，中共中央決定逐步推開（　　）
A．第一個(gè)五年計(jì)劃 B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)
C．人民公社化運(yùn)動(dòng) D．分田包產(chǎn)到戶
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化
【解析】【分析】據(jù)材料“……農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率還是很低，使用最傳統(tǒng)的手工工具，靠人畜耕種，解決不了翻身農(nóng)戶缺乏口糧的困難”可知，土地改革形成的農(nóng)民土地所制經(jīng)濟(jì)不能適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，結(jié)合所學(xué)可知，農(nóng)村土地改革后，分散落后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展，無法滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義工業(yè)化的需要，因此國家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，實(shí)施了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作化運(yùn)動(dòng)，提高生產(chǎn)效率，改善農(nóng)民的生活水平，故選B項(xiàng)。
1953-1957年，第一個(gè)五年計(jì)劃初步建立起了我國社會(huì)主義工業(yè)化基礎(chǔ)，與材料中農(nóng)業(yè)發(fā)展政策不符，排除A項(xiàng)。
1958年，中央實(shí)施人民公社化運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)一大二公，造成了農(nóng)業(yè)發(fā)展受損，排除C項(xiàng)。
1978年，十一屆三中全會(huì)后，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革實(shí)施，采取分田包產(chǎn)到戶的生產(chǎn)責(zé)任制，排除D項(xiàng)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要知識(shí)考點(diǎn)是農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)。主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識(shí)記農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)歷史知識(shí)。
8．（2022·成都）毛澤東主席曾告訴美國記者埃德加·斯諾：“誰贏得了農(nóng)民，誰就會(huì)贏得中國；誰能夠解決土地問題，誰就會(huì)贏得農(nóng)民。”因此，新中國成立初期，中央人民政府推行的土地政策是（　　）
A．凡天下田，天下人同耕，豐荒相通
B．地主減租減息，農(nóng)民交租交息
C．廢除地主階級(jí)的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制
D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】土地改革
【解析】【分析】C.依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新中國成立后，1950年，中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，它規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，就是沒收地主的土地，分給無地少地的農(nóng)民耕種，故選項(xiàng)C符合題意；
A. 凡天下田，天下人同耕，豐荒相通，不符合題意；
B. 地主減租減息，農(nóng)民交租交息 ，不符合題意；
D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，不符合題意；
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查準(zhǔn)確記憶。解答時(shí)，依據(jù)題干信息，結(jié)合對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確記憶回答，這類知識(shí)點(diǎn)，要注意理解識(shí)記，不要死記硬背。
9．（2025八下·潮南期中）2025年中國農(nóng)歷乙已蛇年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一組高科技機(jī)器人登臺(tái)表演，展示了我國在人工智能和機(jī)器人領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)。在全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期和文革期間，我國科技工作者克服重重困難，取得了一系列重大突破。以下科技成就在文革期間取得的是（　　）
①我國首先完成了人工合成結(jié)晶牛胰島素
②我國在世界上首次培育成功強(qiáng)優(yōu)勢的秈型雜交水稻
③我國成功爆炸了第一顆氫彈
④我國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)主義建設(shè)成就
【解析】【分析】B：根據(jù)所學(xué)可知，文化大革命的時(shí)間為1966—1967年，20世紀(jì)70年代，農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平成功培育出秈型雜交水稻；1967年第一顆氫彈爆炸成功；1970年成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號(hào)；②③④正確，B項(xiàng)符合題意；
A：1958年開始，中國科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所、中國科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所和北京大學(xué)化學(xué)系三個(gè)單位聯(lián)合研制人工合成結(jié)晶牛胰島素，①錯(cuò)誤，A項(xiàng)不符合題意；
C：1958年開始，中國科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所、中國科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所和北京大學(xué)化學(xué)系三個(gè)單位聯(lián)合研制人工合成結(jié)晶牛胰島素，①錯(cuò)誤，C項(xiàng)不符合題意；
D：1958年開始，中國科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所、中國科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所和北京大學(xué)化學(xué)系三個(gè)單位聯(lián)合研制人工合成結(jié)晶牛胰島素，①錯(cuò)誤，D項(xiàng)不符合題意；
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查文革期間取得的成就，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
10．（2025八下·潮南期中）“一五”計(jì)劃期間，我國對(duì)經(jīng)濟(jì)、文教衛(wèi)生的基本建設(shè)投資達(dá)493億元，超過計(jì)劃15.3％，工業(yè)建設(shè)成就頗豐，1957年全國工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)704億元，一批過去非常薄弱的基礎(chǔ)工業(yè)包括制造飛機(jī)、汽車、拖拉機(jī)、發(fā)電設(shè)備、冶金設(shè)備、重型和精密機(jī)器等新的工業(yè)部門，在我國建立起來了。這些成就（　　）
A．為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)
B．踐行了調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高的方針
C．推進(jìn)了城市文化和經(jīng)濟(jì)市場化的發(fā)展
D．通過縮減文教衛(wèi)生的基本建設(shè)投資到工業(yè)中
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】第一個(gè)五年計(jì)劃
11．（2025八下·龍崗月考）史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。下表的選項(xiàng)中史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是 (　　)
選項(xiàng) 史實(shí) 推論
A 第一個(gè)五年計(jì)劃各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)指標(biāo)大幅度超額完成 社會(huì)主義基本制度在我國建立起來
B 1954年，國家對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造 贖買政策是中國社會(huì)主義改造中的創(chuàng)舉
C 1966年，國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的任務(wù)基本完成 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要國家的宏觀調(diào)控
D “大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須遵循國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】工業(yè)化起步；農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化
【解析】【分析】據(jù)題干“史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的”，結(jié)合所學(xué)可知，1954年，國家對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，實(shí)行“和平贖買政策”，是中國社會(huì)主義改造中的偉大創(chuàng)舉，由此說明B項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確，故選B項(xiàng)。
第一個(gè)五年計(jì)劃各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)指標(biāo)大幅度超額完成，說明工業(yè)化建設(shè)取得初步成效，我國開始改變工業(yè)落后面貌，而社會(huì)主義基本制度在我國建立起來的標(biāo)志是社會(huì)主義改造的基本完成，故A項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)。
1965年，國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的任務(wù)基本完成，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展，說明正確的政策有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故C項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論不符，排除C項(xiàng)。
“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)嚴(yán)重地破壞了中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，說明經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，故D項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查社會(huì)主義改造。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，考生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并熟練掌握社會(huì)主義改造的相關(guān)史實(shí)。
12．（2025·桂林模擬）下表統(tǒng)計(jì)了1953—1956年我國工業(yè)發(fā)展取得的重大突破。取得這些成果的主要原因是（　　）
時(shí)間 成果
1953年 中國第一座大型露天煤礦——遼寧阜新海州露天煤礦建成投產(chǎn)
1955年 中國第一塊國產(chǎn)手表在天津誕生
1956年 中國第一輛解放牌汽車在長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出來
1956年 中國第一架噴氣式殲擊機(jī)在沈陽試制成功
A．對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造 B．土地改革的實(shí)施
C．“一五”計(jì)劃完成 D．西藏的和平解放
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】工業(yè)化起步；第一個(gè)五年計(jì)劃
【解析】【分析】據(jù)題干“1953—1956年我國工業(yè)發(fā)展取得的重大突破”，結(jié)合所學(xué)可知，1953年開始，我國實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)，興建了1萬多個(gè)工業(yè)項(xiàng)目，鋼鐵、煤炭、電力、機(jī)械制造等各個(gè)領(lǐng)域快速發(fā)展，由可得出1953—1956年我國工業(yè)發(fā)展取得的重大突破的主要原因是“一五”計(jì)劃完成，故選C項(xiàng)。
對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造，私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄疲⑸鐣?huì)主義制度，與工業(yè)發(fā)展成果不符，排除A項(xiàng)。
1950－1952年，中央實(shí)施土地改革，實(shí)行農(nóng)民土地所有制，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)。
1951年，西藏和平解放，標(biāo)志祖國大際獲得統(tǒng)一，與材料內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題以第一個(gè)計(jì)劃為切入點(diǎn)，主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。
13．（2025·桂林模擬）從譚嗣同的“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”，到徐錫麟的“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”，再到李大釗的“何當(dāng)痛飲黃龍府，高筑神州風(fēng)雨樓”。這些詩句共同體現(xiàn)了中國近代進(jìn)步人士強(qiáng)烈的（　　）
A．變法圖強(qiáng)思想 B．三民主義思想
C．民主科學(xué)思想 D．愛國主義思想
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】戊戌變法；戊戌變法的影響和啟示
【解析】【分析】據(jù)題干“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”，何當(dāng)痛飲黃龍府，高筑神州風(fēng)雨樓”結(jié)合所學(xué)可知，“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”表達(dá)的是對(duì)國土淪陷、國家危亡的憂慮和悲痛；“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”表達(dá)的是為國捐軀的決心和視死如歸的精神；“何當(dāng)痛飲黃龍”表達(dá)的是岳飛渴望收復(fù)失地、洗刷靖康之恥的壯志豪情。三句詩詞雖然出自不同作者、不同背景，但都體現(xiàn)了中華兒女深厚的愛國情懷和為國犧牲的精神，體現(xiàn)了中國近代進(jìn)步人士強(qiáng)烈的愛國主義思想，故選D項(xiàng)。
譚嗣同主張變法圖強(qiáng)，徐錫麟、李大釗主張革命斗爭，排除A項(xiàng)。
徐錫麟三行民主義思想，開展資產(chǎn)階級(jí)民主革命，排除B項(xiàng)。
新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，李大釗倡導(dǎo)民主科學(xué)思想，排除C項(xiàng)。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題是材料型選擇題，主要知識(shí)考點(diǎn)是中國近代化探索，主要考查學(xué)生的材料解讀分析能力，解答此題應(yīng)仔細(xì)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提煉材料信息主旨，掌握相關(guān)基礎(chǔ)史實(shí)。
14．（2025九下·永定模擬）19世紀(jì)中葉以來，中國社會(huì)的各個(gè)階層開展了不屈不撓的抗?fàn)幒吞剿鳌＿@些抗?fàn)幒吞剿鞯墓餐幨牵ā　。?br/>A．以救亡圖存為主題 B．以學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為手段
C．以無產(chǎn)階級(jí)為主力 D．以發(fā)展民族資本主義為目標(biāo)
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】戊戌變法；辛亥革命的歷史意義；認(rèn)識(shí)中國近代化
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)中葉以來，中國面臨內(nèi)憂外患，各階層（如農(nóng)民階級(jí)的太平天國運(yùn)動(dòng)、地主階級(jí)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)的維新變法和辛亥革命等）的斗爭核心都是圍繞救亡圖存展開的，A項(xiàng)正確；
學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)等部分探索的手段，但并非所有抗?fàn)幍墓餐攸c(diǎn)（如太平天國運(yùn)動(dòng)并未以此為手段），排除B項(xiàng)；
無產(chǎn)階級(jí)成為主力是在五四運(yùn)動(dòng)（1919年）之后，與題干時(shí)間范圍不完全吻合，排除C項(xiàng)；
發(fā)展民族資本主義是民族資產(chǎn)階級(jí)的目標(biāo)（如辛亥革命），但農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)的斗爭并不以此為目標(biāo)，排除D項(xiàng)。
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力，解題關(guān)鍵是分析題干信息，找準(zhǔn)關(guān)鍵語句。
15．（2025九下·岳麓期中）下表是1950年和1954年中國農(nóng)村土地的占有情況，出現(xiàn)這一變化得益于（　　）
　 1950年 1954年
人口比重 土地占有比重 人口比重 土地占有比重
貧農(nóng)、中農(nóng) 85.5% 45.2% 92.1% 91.4%
富農(nóng)、地主 14.5% 54.8% 7.9% 8.6%
A．土地改革 B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)
C．“一五”計(jì)劃 D．人民公社化運(yùn)動(dòng)
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】土地改革
【解析】【分析】根據(jù)表格“1950年和1954年中國農(nóng)村土地的占有情況”可知，1950 - 1952 年土地改革，它廢除了地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制 。從表格看，1950 - 1954 年貧農(nóng)、中農(nóng)人口比重增加，土地占有比重從 45.2% 大幅提升到 91.4% ；富農(nóng)、地主人口比重下降，土地占有比重從 54.8% 降至 8.6% 。這表明土地從地主階級(jí)轉(zhuǎn)移到農(nóng)民手中，符合土地改革的影響，A項(xiàng)正確；
農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)是 1953 - 1956 年，引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路，重點(diǎn)是改變土地經(jīng)營方式，排除B項(xiàng)；
“一五” 計(jì)劃（1953 - 1957 年）主要是集中力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)；
人民公社化運(yùn)動(dòng)開始于 1958 年，強(qiáng)調(diào) “一大二公”，排除D項(xiàng)。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析圖表，注意準(zhǔn)確識(shí)記土地改革的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
16．（2025·澧縣模擬）從京師同文館的創(chuàng)辦到甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，洋務(wù)派創(chuàng)辦了近40所新式學(xué)堂。這些新式學(xué)堂 大多開設(shè)了天文、算學(xué)、地理、格物等課程，實(shí)施了科學(xué)教育。這說明（　　）
A．時(shí)代發(fā)展需要培養(yǎng)近代科技人才
B．科學(xué)教育已成為當(dāng)時(shí)的教育主流
C．以科舉制為核心的教育制度徹底廢除
D．民主和科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
【解析】【分析】A：根據(jù)題干“從京師同文館的創(chuàng)辦到甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，洋務(wù)派創(chuàng)辦了近40所新式學(xué)堂。這些新式學(xué)堂大多開設(shè)了天文、算學(xué)、地理、格物等課程，實(shí)施了科學(xué)教育”和結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的核心是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技以自強(qiáng)，新式學(xué)堂的課程設(shè)置直接服務(wù)于這一目標(biāo)，說明時(shí)代需求推動(dòng)了科技人才的培養(yǎng)，A項(xiàng)符合題意；
B：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，傳統(tǒng)科舉制（四書五經(jīng)）仍是教育主流，新式學(xué)堂僅是小范圍嘗試，且受到保守勢力抵制（如“同文館之爭”），B項(xiàng)不符合題意；
C：科舉制在1905年才廢除，題干時(shí)間范圍內(nèi)（1862-1894年）科舉制依然占據(jù)主導(dǎo)地位，C項(xiàng)不符合題意；
D：新文化運(yùn)動(dòng)（1915年后）倡導(dǎo)“民主”“科學(xué)”，但題干時(shí)間范圍是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期（早于新文化運(yùn)動(dòng)），且洋務(wù)派僅關(guān)注科技而非民主，D項(xiàng)不符合題意；
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查新式學(xué)堂，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
17．（2025九下·岳麓期中）從西周的“封建親戚，以藩屏周”到秦朝“海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)”，再到西漢“下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟”。材料反映了我國古代政治制度的變化是（　　）
A．最高統(tǒng)治者權(quán)力加強(qiáng) B．對(duì)地方管理加強(qiáng)
C．選官制度走向公平合理 D．思想控制不斷加強(qiáng)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】秦確立中央集權(quán)制
【解析】【分析】根據(jù)題干信息“封建親戚，以藩屏周”，可知與分封制相關(guān)，西周初年，周王為了鞏固政治形勢，鞏固疆土，根據(jù)血緣關(guān)系的遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，確立分封制；由“海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)”，可知與郡縣制相關(guān)，秦朝在地方推行郡縣制，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理，開創(chuàng)了此后中國歷代王朝地方行政的基本模式；“下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟”，可知漢武帝聽從主父偃建議，頒布“推恩令”下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，削弱王國勢力。因此材料反映了我國古代政治制度的變化是對(duì)地方管理加強(qiáng)，C項(xiàng)正確；
最高統(tǒng)治者權(quán)力加強(qiáng)，與分封制、郡縣制、推恩令的內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；
選官制度，是一個(gè)國家或政權(quán)選拔官吏的實(shí)體和程序規(guī)章，與分封制、郡縣制、推恩令的內(nèi)容不符，排除C項(xiàng)；
思想控制，是指通過特定手段和方法操控他人的思維和行為，使其服從于某種意識(shí)形態(tài)或權(quán)威，與分封制、郡縣制、推恩令的內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國古代地方行政制度的演變，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
18．（2024七下·墨玉月考）貞觀年間，唐太宗發(fā)兵擊敗東突厥，護(hù)送文成公主入藏；唐高宗時(shí)，唐朝聯(lián)合回紇滅西突厥；唐穆宗時(shí)，唐蕃訂立友好盟約。這主要反映了唐朝（　　）
A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮 B．民族政策靈活
C．社會(huì)風(fēng)氣開放 D．中外交往頻繁
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】盛唐民族交往與交融
【解析】【分析】依據(jù)題干信息， 貞觀年間，唐太宗發(fā)兵擊敗東突厥，護(hù)送文成公主入藏；唐高宗時(shí)，唐朝聯(lián)合回紇滅西突厥；唐穆宗時(shí)，唐蕃訂立友好盟約。這主要反映了唐朝民族政策靈活，故選項(xiàng)B符合題意；
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，題干中顯示的是民族政策，不是社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，不符合題意；
C. 社會(huì)風(fēng)氣開放 ， 題干中顯示的是民族政策，不是社會(huì)風(fēng)氣開放 ，不符合題意；
D. 中外交往頻繁 ，題干中顯示的是民族政策，不是中外交往頻繁，不符合題意；
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)題干信息的理解。解答時(shí)，依據(jù)題干信息，緊貼題干信息進(jìn)行分析理解回答，這類題目，就是要緊貼題干信息理解，不要向外延伸。
19．（2025·清城模擬）2025年1月28日，深度求索DeepSeek發(fā)布，它在知識(shí)問答、長文本處理、代碼生成和數(shù)學(xué)能力等方面達(dá)到了頂尖水平，開源模型對(duì)全球人工智能產(chǎn)業(yè)格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。據(jù)此推知當(dāng)今世界趨向是（　　）
A．經(jīng)濟(jì)全球化 B．政治多極化 C．社會(huì)信息化 D．生活民主化
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代社會(huì)生活
【解析】【分析】據(jù)材料“開源模型對(duì)全球人工智能產(chǎn)業(yè)格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響”可知，社會(huì)信息化是指在經(jīng)濟(jì)生活全面信息化的進(jìn)程中，人類社會(huì)生活的其他領(lǐng)域也逐步利用先進(jìn)的信息技術(shù)，大力開發(fā)有關(guān)人們?nèi)粘Ｉ顑?nèi)容，不斷豐富人們的精神文化生活，提升生活質(zhì)量的過程。深度求索 DeepSeek 作為人工智能領(lǐng)域的頂尖模型，其在數(shù)學(xué)能力等方面的頂尖水平，以及開源模型對(duì)全球人工智能產(chǎn)業(yè)格局產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，都體現(xiàn)了信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和深入發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)信息化的進(jìn)程，C符合題意；
經(jīng)濟(jì)全球化主要指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國界，通過對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體，排除A；
政治多極化是指世界政治格局中存在多個(gè)力量中心，相互制衡，共同影響國際政治事務(wù)，排除B；
生活民主化強(qiáng)調(diào)的是在人們的日常生活中，民主的理念和實(shí)踐得到廣泛應(yīng)用和體現(xiàn)，排除D。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查信息技術(shù)的知識(shí)。難度適中，理解題干信息，掌握信息技術(shù)的基本史實(shí)，分析選項(xiàng)利用排除法即可作答。
20．（2025·清城模擬）下圖為九年級(jí)某研學(xué)小組整理的“金磚國家”發(fā)展歷程中的部分大事記，該小組研究主題最合適的是（　　）
A．物種交流與社會(huì)變革 B．工業(yè)革命與世界市場
C．資本積累與殖民擴(kuò)張 D．和平發(fā)展與合作共贏
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】外交事業(yè)的發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)材料“金磚國家”發(fā)展歷程大事記可知，金磚國家之間積極開展合作共贏關(guān)系，成為推動(dòng)世界和平穩(wěn)定的重要因素，該研究小組研究的主題是和平與發(fā)展與合作共贏，D符合題意；
材料體現(xiàn)的是“金磚國家”發(fā)展歷程，金磚國家之間交流合作的會(huì)議，沒有體現(xiàn)社會(huì)變革，排除A；
工業(yè)革命是兩次科技革命，推動(dòng)了早期資本主義國家的發(fā)展，在世界范圍內(nèi)擴(kuò)展世界市場，排除B；
新航路開辟后，一些國家進(jìn)行血腥的貿(mào)易和殖民擴(kuò)張積累原始資本，促進(jìn)資本主義發(fā)展，與題意不符，排除C。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查外交事業(yè)發(fā)展的知識(shí)。難度適中，理解題干信息，掌握外交事業(yè)發(fā)展的基本史實(shí)，分析選項(xiàng)利用排除法即可作答。
21．（2025·會(huì)東模擬）《新編劍橋世界近代史》：“兩個(gè)學(xué)說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭——生存斗爭和階級(jí)斗爭。”這兩個(gè)學(xué)說的代表人物分別是（　　）
A．但丁、莎士比亞 B．達(dá)爾文、馬克思
C．牛頓、貝多芬 D．嚴(yán)復(fù)、林肯
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】馬克思主義的誕生及意義；近代世界的科學(xué)思想家及其成就
【解析】【分析】據(jù)材料“兩個(gè)學(xué)說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭——生存斗爭和階級(jí)斗爭。”和所學(xué)知識(shí)可知，達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論，其核心觀點(diǎn)之一是 “物競天擇，適者生存” 。在自然界中，生物個(gè)體之間存在著生存斗爭，只有適應(yīng)環(huán)境變化的生物個(gè)體才能夠生存下來并繁衍后代，這就是生存斗爭在生物進(jìn)化中的體現(xiàn)。 馬克思主義理論中，階級(jí)斗爭是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，這種階級(jí)斗爭貫穿于人類社會(huì)發(fā)展的特定階段，推動(dòng)著社會(huì)形態(tài)的更替和發(fā)展，故選項(xiàng)B符合題意；
A.但丁、莎士比亞，但丁、莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物，但丁的作品如《神曲》，莎士比亞的戲劇作品等，主要是宣揚(yáng)人文主義思想，不符合題意；
C.牛頓、貝多芬，牛頓是物理學(xué)家，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律等眾多科學(xué)成果；貝多芬是音樂家，創(chuàng)作了大量經(jīng)典音樂作品，他們的成就與題干中的學(xué)說并無關(guān)聯(lián)，不符合題意；
D.嚴(yán)復(fù)、林肯，嚴(yán)復(fù)是中國近代思想家，翻譯《天演論》等，傳播西方思想；林肯是美國總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)了美國南北戰(zhàn)爭，維護(hù)了國家統(tǒng)一，他們也不是這兩個(gè)學(xué)說的代表人物，不符合題意；
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用能力。解答時(shí)，依據(jù)題干信息，抓住其中的關(guān)鍵詞“ 生存斗爭和階級(jí)斗爭 ”，把它和所學(xué)知識(shí)結(jié)合進(jìn)行分析識(shí)記回答。
22．（2025·會(huì)東模擬）1925年，毛澤東曾提出“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題”。在此論斷的基礎(chǔ)上，毛澤東在秋收起義后探索出了一條獨(dú)特的中國特色的革命道路。習(xí)近平總書記指出，毛澤東探索的中國特色革命道路是“實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和民族復(fù)興的根本社會(huì)條件”。毛澤東的實(shí)踐表明，革命道路的選擇必須基于國情實(shí)際，統(tǒng)籌國際國內(nèi)大局。其理論創(chuàng)新為馬克思主義中國化提供了范例。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，上述材料中毛澤東探索的中國特色的革命道路指的是（　　）
A．提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷
B．創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命道路
C．毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》闡明中國共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針
D．在敵后抗日根據(jù)地開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，提出“自己動(dòng)手，豐衣足食”
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】秋收起義與井岡山會(huì)師
【解析】【分析】據(jù)材料“毛澤東探索的中國特色的革命道路”和所學(xué)知識(shí)可知，秋收起義后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)向井岡山進(jìn)軍，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地，開始了 “農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)” 革命道路的探索。這一道路是根據(jù)中國國情制定的，中國是一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)，城市中敵人力量強(qiáng)大，而農(nóng)村地區(qū)敵人統(tǒng)治相對(duì)薄弱，且農(nóng)民是中國革命的主力軍，有著深厚的革命基礎(chǔ)。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在農(nóng)村建立革命根據(jù)地，開展土地革命，發(fā)展武裝力量，逐步積累和壯大革命力量，最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)城市的包圍和奪取，取得了全國革命的勝利，故選項(xiàng)B符合題意；
A.提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷 ，“政權(quán)是由槍桿子中取得的”是八七會(huì)議上提出的重要論斷，強(qiáng)調(diào)了武裝斗爭的重要性，但不是中國特色革命道路的內(nèi)容，不符合題意；
C. 毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》闡明中國共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針 ，《論持久戰(zhàn)》是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期毛澤東為指導(dǎo)抗戰(zhàn)發(fā)表的著作，與題干中秋收起義后探索的革命道路無關(guān)，不符合題意；
D.在敵后抗日根據(jù)地開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，提出“自己動(dòng)手，豐衣足食”，“自己動(dòng)手，豐衣足食”是抗戰(zhàn)時(shí)期為解決根據(jù)地物資困難開展的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，也不屬于秋收起義后探索的中國特色革命道路的范疇，不符合題意；
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用能力。解答時(shí)，依據(jù)題干信息，把它和所學(xué)知識(shí)結(jié)合進(jìn)行分析識(shí)記回答，這就需要學(xué)生理解識(shí)記毛澤東開辟的中國革命道路。
23．（2025·斗門模擬）近年來法國在馬里、尼日爾、科特迪瓦、塞內(nèi)加爾等非洲多國的強(qiáng)烈要求下，陸續(xù)從這些國家撤軍，阿爾及利亞等一些非洲國家正在推行阿拉伯語和本土語言，逐步降低法語對(duì)本國教育體系的影響。這說明（　　）
A．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加強(qiáng) B．亞洲國家擺脫殖民侵略
C．世界殖民體系徹底瓦解 D．非洲國家主權(quán)意識(shí)提高
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)與“非洲年”
【解析】【分析】根據(jù)“陸續(xù)從這些國家撤軍，阿爾及利亞等一些非洲國家正在推行阿拉伯語和本土語言，逐步降低法語對(duì)本國教育體系的影響”可知，材料中的國家逐漸降低法語的影響，推行本土語言和阿拉伯語，體現(xiàn)了非洲國家主權(quán)意識(shí)的增強(qiáng)，D符合題意；
全球化強(qiáng)調(diào)的是各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不斷增強(qiáng)，與材料不相符，排除A；
材料涉及非洲國家，不涉及亞洲國家，排除B；
世界殖民體系瓦解的標(biāo)志是1990年納米比亞的獨(dú)立，排除C。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。難度適中，理解題干信息，掌握非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，分析選項(xiàng)利用排除法即可作答。
24．（2025·斗門模擬）1984年美國上映了電影《赤色黎明》，這部電影假想蘇聯(lián)軍隊(duì)入侵美國小鎮(zhèn)，幾個(gè)美國小孩憑借一己之力擊敗了敵人，電影通過這種設(shè)定，渲染蘇聯(lián)的“侵略性”和“邪惡性”。與該電影有關(guān)的歷史背景是（　　）
A．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 B．蘇聯(lián)的霸權(quán)主義政策
C．羅斯福新政的開始 D．美蘇兩國的持續(xù)冷戰(zhàn)
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】美國的冷戰(zhàn)政策
【解析】【分析】根據(jù)材料“這部電影假想蘇聯(lián)軍隊(duì)入侵美國小鎮(zhèn)，幾個(gè)美國小孩憑借一己之力擊敗了敵人，電影通過這種設(shè)定，渲染蘇聯(lián)的‘侵略性’和‘邪惡性’”可知，材料電影刻意丑化和污蔑蘇聯(lián)軍隊(duì)，是美蘇冷戰(zhàn)在意識(shí)形態(tài)的反映，D符合題意；
馬歇爾計(jì)劃是二戰(zhàn)后美國對(duì)西歐國家實(shí)施的經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃，旨在幫助歐洲戰(zhàn)后重建并遏制共產(chǎn)主義擴(kuò)張，排除A；
材料電影是虛構(gòu)的，并不能體現(xiàn)蘇聯(lián)的霸權(quán)主義政策，排除B；
1933年羅斯福新政開始實(shí)施，排除C。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查美國冷戰(zhàn)的知識(shí)。難度適中，理解題干信息，掌握美國冷戰(zhàn)的基本史實(shí)，分析選項(xiàng)利用排除法即可作答。
25．（2025·長沙模擬）斯大林執(zhí)政時(shí)期開創(chuàng)的社會(huì)主義建設(shè)模式，被稱為“蘇聯(lián)模式”。這一模式形成的標(biāo)志是（　　）
A．十月革命的勝利 B．第一個(gè)五年計(jì)劃的完成
C．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 D．1936年蘇聯(lián)新憲法的公布
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】斯大林模式的影響及弊端
二、材料分析題
26．（2025七下·珠海期中）中華文化源遠(yuǎn)流長。閱讀材料，完成下列要求。
材料一
認(rèn)識(shí)歷史只能通過現(xiàn)存的史料。實(shí)物史料包括器物、建筑物、遺址、遺跡，圖像史料包括繪畫、雕刻、照片、古地圖，文獻(xiàn)史料包括史書、檔案與文書等。
山外青山樓外樓， 西湖歌舞幾時(shí)休？ 暖風(fēng)熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
①南宋詩人林升《題臨安邸》 ②唐朝閻立本《步輦圖》 畫面描繪了唐太宗接見松贊干布派來得求婚使者的場景。 ③敦煌發(fā)現(xiàn)的唐代印刷品
材料二
唐代繪畫中，描繪貴族生活的人物畫成就極高，如張萱《虢（guó）國夫人游春圖》等，展現(xiàn)出了唐代貴族的日常生活圖卷。到了宋代以后，社會(huì)世俗化、平民化的特征日益凸顯并在繪畫領(lǐng)域中蔚然成風(fēng)。風(fēng)俗畫從市井民間捕捉題材，如張擇端《清明上河圖》，是宋代風(fēng)俗畫中最為著名的代表。
——摘編自林若然《平民化趨勢下唐宋繪畫觀念的變遷》
材料三
10世紀(jì)以前中國重大科技成果在世界所占比例表
時(shí)間 東周～西漢 東漢～魏晉 隋唐時(shí)期
所占比例 50% 62% 71%
——根據(jù)上海人民出版社《自然科學(xué)大事年表》編制
（1）將材料一中的史料進(jìn)行分類。（寫序號(hào)，多選、錯(cuò)選不得分）
屬于實(shí)物史料的是　 　
屬于文獻(xiàn)史料的是　 　
屬于圖像史料的是　 　
（2）依據(jù)材料二，指出唐代和宋代繪畫各自的特點(diǎn)。
（3）根據(jù)材料三，指出10世紀(jì)以前古代科技成就最突出的時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉一項(xiàng)隋唐時(shí)期中國“引領(lǐng)著全世界”的科技成就，并概括其意義。
【答案】（1）③；①；②
（2）不同：唐朝繪畫人物畫成就高；展現(xiàn)了貴族的生活。宋代繪畫平民化、世俗化；反映市井生活。
（3）時(shí)期：隋唐時(shí)期。
雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了世界文化的傳播與發(fā)展。
僧一行《大衍歷》，對(duì)天文學(xué)發(fā)展有重大意義；能夠指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
《千金方》，在醫(yī)學(xué)和藥物學(xué)貢獻(xiàn)很大；孫思邈被后世尊為"藥王"。
《唐本草》，世界上第一部由國家頒布的藥典。
【知識(shí)點(diǎn)】唐朝的文學(xué)藝術(shù)——唐詩、書法、繪畫
【解析】【分析】(1)根據(jù)所學(xué)可知，屬于實(shí)物史料的是③；屬于文獻(xiàn)史料的是①；屬于圖像史料的是②。
(2)根據(jù)材料二“唐代繪畫中，描繪貴族生活的人物畫成就極高，如張萱《虢國夫人游春圖》等，展現(xiàn)出了唐代貴族的日常生活圖卷。到了宋代以后，社會(huì)世俗化、平民化的特征日益凸顯并在繪畫領(lǐng)域中蔚然成風(fēng)。風(fēng)俗畫從市井民間捕捉題材，如張擇端《清明上河圖》，是宋代風(fēng)俗畫中最為著名的代表”可知，唐朝繪畫人物畫成就高；展現(xiàn)了貴族的生活。宋代繪畫平民化、世俗化；反映市井生活。
(3)根材料三“10世紀(jì)以前中國重大科技成果在世界所占比例表”可知，10世紀(jì)以前古代科技成就最突出的時(shí)期是隋唐時(shí)期。結(jié)合所學(xué)可知，雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了世界文化的傳播與發(fā)展。僧一行《大衍歷》，對(duì)天文學(xué)發(fā)展有重大意義；能夠指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。《千金方》，在醫(yī)學(xué)和藥物學(xué)貢獻(xiàn)很大；孫思邈被后世尊為“藥王”。《唐本草》，世界上第一部由國家頒布的藥典。
故答案為：
(1)第1空、③；第2空、①；第3空、②。
(2)不同：唐朝繪畫人物畫成就高；展現(xiàn)了貴族的生活。宋代繪畫平民化、世俗化；反映市井生活。
(3)時(shí)期：隋唐時(shí)期。舉例：雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了世界文化的傳播與發(fā)展。僧一行《大衍歷》，對(duì)天文學(xué)發(fā)展有重大意義；能夠指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。《千金方》，在醫(yī)學(xué)和藥物學(xué)貢獻(xiàn)很大；孫思邈被后世尊為“藥王”。《唐本草》，世界上第一部由國家頒布的藥典。
【點(diǎn)評(píng)】本題以三則材料為依托，考查史料分類、唐代和宋代繪畫各自的特點(diǎn)、隋唐時(shí)期科技成就，考查學(xué)生閱讀史料、獲取與解讀、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力，解題時(shí)要注意材料關(guān)鍵信息，從材料找出關(guān)鍵句子，對(duì)這些語句可知，把它和課本所學(xué)結(jié)合回答。
27．（2025·清城模擬）思變求進(jìn)，在思想上和行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn)。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 改良派與革命派在甲午戰(zhàn)爭后相繼登場的初期，即以各自的思想主張表現(xiàn)出了它們的不同面貌，但在維新運(yùn)動(dòng)的高潮中，互不干預(yù)，且以互為中國的前途履險(xiǎn)而默認(rèn)。但到1903年，孫中山在《敬告同鄉(xiāng)書》中公開宣布：“革命、保皇二事決分兩途，如黑白之不能混淆；如東西之不能易位。”他的話表達(dá)了對(duì)改良派的失望，同時(shí)又明確地劃分了革命與改良兩個(gè)陣營的界線。
——選編自陳旭麓《近代中國社會(huì)的新陳代謝》
材料二 五四新文化運(yùn)動(dòng)期間的新氣象
《新青年》（月刊） 新潮社 全國教育聯(lián)合會(huì)要求政府正式提倡白話文
《每周評(píng)論》（周刊） 國民社 教育部訓(xùn)令國文教學(xué)用白話文取代文言文
《新潮》（月刊） 平民演講團(tuán) 教育部下令廢除所有文言文教科書
《國民》（月刊） 少年中國學(xué)會(huì) 1918-1919年制定了漢語“注音符號(hào)”
《少年中國》（月刊） 工讀互助團(tuán) 1920-1921年白話文被公認(rèn)為“國語”
——改編自（美）周策縱《五四運(yùn)動(dòng)史：現(xiàn)代中國的知識(shí)革命》
材料三 （毛澤東思想）它代表馬克思列寧主義的中國化，就是把它的普遍原則用之于中國的特定情況。1977年召開的十屆三中全會(huì)上，鄧小平說“在延安中央黨校，毛澤東同志親筆題的四個(gè)大字，叫‘實(shí)事求是’。我看大慶講‘三老’，做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。我認(rèn)為毛澤東倡導(dǎo)的作風(fēng)，就是群眾路線和實(shí)事求是這兩條是最根本的東西。”這些話顯然有著鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。稍后若干重要事件的發(fā)生或重要路線的制定，就是在這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
——整理自費(fèi)正清《偉大的中國革命》、金沖及《20世紀(jì)中國史綱（下冊(cè)）》
（1）根據(jù)材料一，概括20世紀(jì)初期革命派與改良派關(guān)系的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出革命派與改良派表現(xiàn)的“不同面貌”。
（2）根據(jù)材料二，歸納五四新文化運(yùn)動(dòng)期間呈現(xiàn)的“新氣象”，并結(jié)合所學(xué)分析這些“新氣象”所產(chǎn)生的重要影響。
（3）根據(jù)材料三，指出鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“毛澤東思想”的精髓，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1978年“在這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來”的重要事件并加以說明。
【答案】（1）變化：從互不干預(yù)、默認(rèn)到劃分界限、公開對(duì)立
“不同面貌”：革命與改良；民主共和與君主立憲。
（2）“新氣象”：出版刊物；成立社團(tuán)；使用白話文（或文化革新）。
影響：促進(jìn)中國文化的發(fā)展；促進(jìn)思想解放；推動(dòng)中國近代教育的發(fā)展。
（3）精髓：實(shí)事求是。
事件1：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論
說明：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，針對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，提出實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。
事件2：十一屆三中全會(huì)
說明：十一屆三中全會(huì)把黨和國家的工作中心從“以階級(jí)斗爭為綱”轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，結(jié)合國情，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，實(shí)現(xiàn)了政治路線的撥亂反正。
【知識(shí)點(diǎn)】中共十一屆三中全會(huì)；戊戌變法的影響和啟示；辛亥革命的歷史意義
【解析】【分析】（1）本題考查革命派與改良派關(guān)系。根據(jù)材料一“互不干預(yù)，且以互為中國的前途履險(xiǎn)而默認(rèn)”“同時(shí)又明確地劃分了革命與改良兩個(gè)陣營的界線”可知從互不干預(yù)、默認(rèn)到劃分界限、公開對(duì)立。
“不同面貌”：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，改良派主張?jiān)谥袊M(jìn)行溫和的政治改良運(yùn)動(dòng)，實(shí)行君主立憲政體，革命派主張?jiān)谥袊员┝Ω锩姆绞酵品逋醭姆磩?dòng)統(tǒng)治，建立民主共和國。
（2）本題考查五四運(yùn)動(dòng)。根據(jù)材料二“《新青年》”“《每周評(píng)論》”可知出版刊物；根據(jù)材料二“新潮社”“國民社”可知成立社團(tuán)；根據(jù)材料二“正式提倡白話文”“教學(xué)用白話文取代文言文”可知使用白話文（或文化革新）。
影響：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，通過創(chuàng)辦報(bào)刊、組織社團(tuán)，傳播了進(jìn)步文化和思想，促進(jìn)中國文化的發(fā)展；促進(jìn)思想解放；通過傳播白話文進(jìn)行教育改革，推動(dòng)中國近代教育的發(fā)展。
（3）本題考查十一屆三中全會(huì)。根據(jù)材料三“毛澤東同志親筆題的四個(gè)大字，叫‘實(shí)事求是’”可知實(shí)事求是。
事件1：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年，思想理論界展開了一場真理標(biāo)準(zhǔn)問 題的大討論。這是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。它使 人們認(rèn)識(shí)到，只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
說明：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，針對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，提出實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。
事件2：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，人們急切 地期待走出一條新的社會(huì)主義發(fā)展 道路。1978年12月，中共十一屆 三中全會(huì)在北京召開。
說明：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，十一屆三中全會(huì)把黨和國家的工作中心從“以階級(jí)斗爭為綱”轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，結(jié)合國情，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，實(shí)現(xiàn)了政治路線的撥亂反正。
故答案為：
（1）變化：從互不干預(yù)、默認(rèn)到劃分界限、公開對(duì)立
“不同面貌”：革命與改良；民主共和與君主立憲。
（2）“新氣象”：出版刊物；成立社團(tuán)；使用白話文（或文化革新）。
影響：促進(jìn)中國文化的發(fā)展；促進(jìn)思想解放；推動(dòng)中國近代教育的發(fā)展。
（3）精髓：實(shí)事求是。
事件1：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論
說明：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，針對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，提出實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。
事件2：十一屆三中全會(huì)
說明：十一屆三中全會(huì)把黨和國家的工作中心從“以階級(jí)斗爭為綱”轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，結(jié)合國情，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，實(shí)現(xiàn)了政治路線的撥亂反正。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查革命派與改良派關(guān)系、五四運(yùn)動(dòng)、十一屆三中全會(huì)的相關(guān)知識(shí)。難度較大，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，能夠?qū)⒉牧虾退鶎W(xué)知識(shí)相結(jié)合，分析、歸納材料信息，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)方可作答。
（1）變化：根據(jù)材料一“互不干預(yù)，且以互為中國的前途履險(xiǎn)而默認(rèn)”“同時(shí)又明確地劃分了革命與改良兩個(gè)陣營的界線”可知從互不干預(yù)、默認(rèn)到劃分界限、公開對(duì)立。
“不同面貌”：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，改良派主張?jiān)谥袊M(jìn)行溫和的政治改良運(yùn)動(dòng)，實(shí)行君主立憲政體，革命派主張?jiān)谥袊员┝Ω锩姆绞酵品逋醭姆磩?dòng)統(tǒng)治，建立民主共和國。
（2）“新氣象”：根據(jù)材料二“《新青年》”“《每周評(píng)論》”可知出版刊物；根據(jù)材料二“新潮社”“國民社”可知成立社團(tuán)；根據(jù)材料二“正式提倡白話文”“教學(xué)用白話文取代文言文”可知使用白話文（或文化革新）。
影響：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，通過創(chuàng)辦報(bào)刊、組織社團(tuán)，傳播了進(jìn)步文化和思想，促進(jìn)中國文化的發(fā)展；促進(jìn)思想解放；通過傳播白話文進(jìn)行教育改革，推動(dòng)中國近代教育的發(fā)展。
（3）精髓：根據(jù)材料三“毛澤東同志親筆題的四個(gè)大字，叫‘實(shí)事求是’”可知實(shí)事求是。
事件1：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年，思想理論界展開了一場真理標(biāo)準(zhǔn)問 題的大討論。這是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。它使 人們認(rèn)識(shí)到，只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
說明：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，針對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，提出實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。
事件2：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，人們急切 地期待走出一條新的社會(huì)主義發(fā)展 道路。1978年12月，中共十一屆 三中全會(huì)在北京召開。
說明：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，十一屆三中全會(huì)把黨和國家的工作中心從“以階級(jí)斗爭為綱”轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，結(jié)合國情，體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是的思想，實(shí)現(xiàn)了政治路線的撥亂反正。
28．（2025·涼州模擬）閱讀下列材料：
材料一 第一次工業(yè)革命，公認(rèn)始于蒸汽機(jī)的發(fā)明。到了19世紀(jì)末，內(nèi)燃機(jī)崛起，成為交通工具乃至工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命。石油是內(nèi)燃機(jī)的燃料來源。在第二次世界大戰(zhàn)期間，同盟國與軸心國為了爭奪石油資源，運(yùn)用高科技武器進(jìn)行過多次殘酷較量。可以說，石油資源是第二次世界大戰(zhàn)格局演變的重要推手。
——摘編自觀察者網(wǎng)《實(shí)業(yè)強(qiáng)國：中國制造自強(qiáng)之路》
材料二 國際體系是一個(gè)“中心——邊緣”體系（如圖）。所有國家都在不同的“軌道”上運(yùn)轉(zhuǎn)。隨著國家間力量對(duì)比的變化，實(shí)力越大的國家就越向中心接近，獲取世界霸權(quán)。反之則向邊緣移動(dòng)，成為弱小國家，被強(qiáng)國霸凌。
——摘編自閻學(xué)通《國際關(guān)系分析》
請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一，談?wù)勀銓?duì)“科技是一把雙刃劍”的理解。（要求：史論結(jié)合，史實(shí)和論據(jù)源自材料，邏輯清晰，結(jié)論高度升華）
（2）結(jié)合凡爾賽—華盛頓體系的構(gòu)建過程，說明材料二中兩種相反的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。
（3）綜合上述材料，歸納影響國際格局變化的因素。
（4）上述材料為當(dāng)今國家治理或全球治理提供了哪些可供借鑒之處？
【答案】（1）理解：科技是一把雙刃劍，它既推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，又帶來負(fù)面影響。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，成為交通工具和工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了人們的生產(chǎn)生活方式；但在二戰(zhàn)期間，石油作為內(nèi)燃機(jī)的燃料來源，成為同盟國與軸心國爭奪的資源，高科技武器的使用加劇了戰(zhàn)爭的殘酷性，給人類帶來巨大災(zāi)難。
（2）說明：一戰(zhàn)后，英國、法國等戰(zhàn)勝國實(shí)力增強(qiáng)，在凡爾賽—華盛頓體系中處于中心地位，獲取了世界霸權(quán)；德國、奧匈帝國等戰(zhàn)敗國實(shí)力削弱，向邊緣移動(dòng)，受到強(qiáng)國霸凌。
（3）因素：科技發(fā)展；戰(zhàn)爭；國家實(shí)力變化等。
（4）借鑒之處：重視科技發(fā)展，提高國家實(shí)力；反對(duì)戰(zhàn)爭，維護(hù)和平；構(gòu)建公平合理的國際秩序等。
【知識(shí)點(diǎn)】第一次工業(yè)革命的特點(diǎn)及影響；第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)及影響；凡爾賽——華盛頓體系
【解析】【分析】（1）理解：根據(jù)材料一“到了19世紀(jì)末，內(nèi)燃機(jī)崛起，成為交通工具乃至工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命”可知，科技是一把雙刃劍，它既推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，又帶來負(fù)面影響。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，成為交通工具和工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了人們的生產(chǎn)生活方式；根據(jù)材料一“石油是內(nèi)燃機(jī)的燃料來源。在第二次世界大戰(zhàn)期間，同盟國與軸心國為了爭奪石油資源，運(yùn)用高科技武器進(jìn)行過多次殘酷較量”可得出，但在二戰(zhàn)期間，石油作為內(nèi)燃機(jī)的燃料來源，成為同盟國與軸心國爭奪的資源，高科技武器的使用加劇了戰(zhàn)爭的殘酷性，給人類帶來巨大災(zāi)難。故理解：科技是一把雙刃劍，它既推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，又帶來負(fù)面影響。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，成為交通工具和工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了人們的生產(chǎn)生活方式；但在二戰(zhàn)期間，石油作為內(nèi)燃機(jī)的燃料來源，成為同盟國與軸心國爭奪的資源，高科技武器的使用加劇了戰(zhàn)爭的殘酷性，給人類帶來巨大災(zāi)難。
（2）說明：根據(jù)材料二“隨著國家間力量對(duì)比的變化，實(shí)力越大的國家就越向中心接近，獲取世界霸權(quán)。反之則向邊緣移動(dòng)，成為弱小國家，被強(qiáng)國霸凌”并結(jié)合所學(xué)凡爾賽—華盛頓體系的知識(shí)進(jìn)行分析，一戰(zhàn)后，英國、法國等戰(zhàn)勝國實(shí)力增強(qiáng)，在凡爾賽—華盛頓體系中處于中心地位，獲取了世界霸權(quán)；德國、奧匈帝國等戰(zhàn)敗國實(shí)力削弱，向邊緣移動(dòng)，受到強(qiáng)國霸凌。因此體現(xiàn)了材料中的“中心——邊緣”的現(xiàn)象。
（3）因素：根據(jù)材料“第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命”可得出，科技發(fā)展；根據(jù)材料“在第二次世界大戰(zhàn)期間”可得出，戰(zhàn)爭；根據(jù)材料“隨著國家間力量對(duì)比的變化”可得出，國家實(shí)力變化等。故因素：科技發(fā)展；戰(zhàn)爭；國家實(shí)力變化等。
（4）借鑒之處：根據(jù)上述材料反映的工業(yè)革命、材料二反映的國際體系，可從科技、反對(duì)戰(zhàn)爭、國際秩序等角度進(jìn)行分析，例如重視科技發(fā)展，提高國家實(shí)力；反對(duì)戰(zhàn)爭，維護(hù)和平；構(gòu)建公平合理的國際秩序等。
【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。
（1）理解：根據(jù)材料一“到了19世紀(jì)末，內(nèi)燃機(jī)崛起，成為交通工具乃至工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命”可知，科技是一把雙刃劍，它既推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，又帶來負(fù)面影響。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，成為交通工具和工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了人們的生產(chǎn)生活方式；根據(jù)材料一“石油是內(nèi)燃機(jī)的燃料來源。在第二次世界大戰(zhàn)期間，同盟國與軸心國為了爭奪石油資源，運(yùn)用高科技武器進(jìn)行過多次殘酷較量”可得出，但在二戰(zhàn)期間，石油作為內(nèi)燃機(jī)的燃料來源，成為同盟國與軸心國爭奪的資源，高科技武器的使用加劇了戰(zhàn)爭的殘酷性，給人類帶來巨大災(zāi)難。故理解：科技是一把雙刃劍，它既推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，又帶來負(fù)面影響。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，成為交通工具和工業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿υ矗铀倭说诙喂I(yè)革命，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了人們的生產(chǎn)生活方式；但在二戰(zhàn)期間，石油作為內(nèi)燃機(jī)的燃料來源，成為同盟國與軸心國爭奪的資源，高科技武器的使用加劇了戰(zhàn)爭的殘酷性，給人類帶來巨大災(zāi)難。
（2）說明：根據(jù)材料二“隨著國家間力量對(duì)比的變化，實(shí)力越大的國家就越向中心接近，獲取世界霸權(quán)。反之則向邊緣移動(dòng)，成為弱小國家，被強(qiáng)國霸凌”并結(jié)合所學(xué)凡爾賽—華盛頓體系的知識(shí)進(jìn)行分析，一戰(zhàn)后，英國、法國等戰(zhàn)勝國實(shí)力增強(qiáng)，在凡爾賽—華盛頓體系中處于中心地位，獲取了世界霸權(quán)；德國、奧匈帝國等戰(zhàn)敗國實(shí)力削弱，向邊緣移動(dòng)，受到強(qiáng)國霸凌。因此體現(xiàn)了材料中的“中心——邊緣”的現(xiàn)象。
（3）因素：根據(jù)材料“第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命”可得出，科技發(fā)展；根據(jù)材料“在第二次世界大戰(zhàn)期間”可得出，戰(zhàn)爭；根據(jù)材料“隨著國家間力量對(duì)比的變化”可得出，國家實(shí)力變化等。故因素：科技發(fā)展；戰(zhàn)爭；國家實(shí)力變化等。
（4）借鑒之處：根據(jù)上述材料反映的工業(yè)革命、材料二反映的國際體系，可從科技、反對(duì)戰(zhàn)爭、國際秩序等角度進(jìn)行分析，例如重視科技發(fā)展，提高國家實(shí)力；反對(duì)戰(zhàn)爭，維護(hù)和平；構(gòu)建公平合理的國際秩序等。
1 / 1

展開更多......

收起↑