資源簡介

部編版初中歷史2024-2025學年七年級下學期第三次月質量評估卷（三）
一、選擇題
1．（2021·菏澤模擬）唐朝是一個繁榮與開放的時代。下列描述最能體現唐朝對外開放特點的是（　　）
A．雙向交流 兼容并蓄 B．政策開明 和同一家
C．恩威并重 懷柔為主 D．昂揚進取 澤被東西
2．（2025七下·三水期中）如圖示意圖反映的是北宋福建進士錄取情況。導致這一現象出現的原因是（　　）
A．不拘一格選拔人才
B．考試內容來自“四書”“五經”
C．增加科舉考試科目
D．大量增加科舉取士名額
3．（2023七下·麻陽期中）唐朝滅亡的標志是（　　）
A．黃巢起義 B．安史之亂
C．朱溫建立后梁政權 D．后唐政權的建立
4．（2024七下·內江期中）907年，后梁政權的建立，標志著唐朝的滅亡。后梁政權的建立者是（　　）
A．朱溫 B．李治 C．王莽 D．劉備
5．（2025七下·金華期中） 唐朝都城長安是當時國際性大都市，下列選項中屬于長安城市規劃特征的是（　　）。
A．坊市分離 B．商業區與住宅區混雜
C．以水路交通為主 D．城墻呈圓形
6．（2025·斗門模擬）唐朝時期，政府采取了一系列措施保障對外商貿活動的順利進行：如設立鴻臚寺、翻譯機構等，為商旅提供便利，還允許外商長期在中國居住、任官。這反映出唐朝時期（　　）
A．民族政策開明 B．邊疆關系緊張
C．中外貿易繁盛 D．科技領先世界
7．（2025·德陽模擬）錢穆在《中國歷代政治得失》中說：“漢代丞相一人掌握全國行政大權，而唐代則把相權分別操掌于幾個部門，由許多人來共同負責。明朝則廢除了長期存在的丞相制度，提升六部的職權，六部直接向皇帝負責。”上述變化的根本目的是（　　）
A．減少決策失誤 B．提高施政效率
C．防范貪腐事件 D．強化君主專制
8．（2025·廣州模擬）唐太宗李世民選拔和任用人才不拘一格，他曾多次說過：“為政之要，惟在得人。”他手下，既有尉遲敬德這樣出身敵營的將領，也有魏征這樣的東宮舊仇；既有像馬周這樣的落魄文人，也有貴如皇親國戚的長孫無忌。材料表明，“貞觀之治”得益于（　　）
A．科舉制度的完善 B．社會矛盾基本消除
C．官僚體制的形成 D．統治集團的開放性
9．（2025·深圳模擬）《貞觀政要》載：“比至（隋文帝）末年，計天下儲積，得供五六十年。”能印證這一說法的直接證據是（　　）
A．隋朝大運河的開通 B．洛陽含嘉倉遺址的考古發現
C．隋朝設置的科舉制 D．唐玄宗時期經濟繁榮的景象
10．（四川省榮縣中學校2024-2025學年七年級3月月考歷史試題）伴隨著天竺佛學的傳入，唐代出現了研究天竺歷法的家族或學派：迦葉氏、瞿曇氏、拘摩羅。他們在華期間，傳授天文歷法知識，僧一行制定的《大衍歷》、李淳風修訂的《麟德歷》都曾受其影響。這反映出當時（　　）
A．中華文化對周邊具有輻射力 B．佛教傳播的文化環境較寬松
C．佛教適應社會，日趨中國化 D．文化交流交融促進科技進步
11．（四川省榮縣中學校2024-2025學年七年級3月月考歷史試題）貞觀年間，唐太宗曾對大臣說：“國家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當行駁正。”唐太宗這段話談論的是（　　）
A．科舉取士制度 B．三省六部制度
C．藩鎮割據現象 D．修養生息政策
12．（四川省榮縣中學校2024-2025學年七年級3月月考歷史試題）敦煌文書殘卷記載：“大業三年，敕河南、河北諸郡男女百萬，開永濟渠。”此史料可直接用于研究（　　）
A．隋朝戶籍管理制度 B．大運河修建的勞動力來源
C．唐代水利工程發展 D．隋末農民起義的直接原因
13．（2017七下·富順期中）在宗法觀念盛行的社會，姓氏是有貴賤之分的，《百家姓》中的姓氏排序是“趙錢孫李……”，將“趙”姓排在第一，由此可推斷《百家姓》最早可能出現在（　　）
A．西周 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
14．（2025七下·三水期中）不論以魏為正統，或以蜀為正統，從來沒有人把另外兩國排斥在中國之外；當宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時，雖互為敵國，但也并不把對方排除在中國之外。這一觀點意在強調（　　）
A．中華民族的認同感 B．中央集權不斷強化
C．儒家思想的正統性 D．民族隔閣完全消失
15．（2025·翁源模擬）《馬可·波羅行紀》記載：所有通至各省之要道上，每隔二十五邁耳，或三十邁耳，必有一驛。無人居之地，全無道路可通，此類驛站，亦必設立。……全國驛站計之，備馬有三十萬匹，專為欽使之用。這說明，元朝設立驛站旨在（　　）
A．顯示元帝國的強盛 B．推動東西方文化融合
C．強化對地方的控制 D．促進地區之間的交流
16．（2025·深圳模擬） 《清明上河圖》對北宋開封賣花熱鬧的場景有直觀展示，《夢粱錄》也描繪了南宋臨安“買者紛然”的賣花盛況，這些內容共同反映了宋代（　　）
A．社會成員身份的平等 B．城市商業貿易的繁榮
C．經濟重心南移的完成 D．貿易數額遙遙領先
17．（2025·平涼模擬）南宋之前，長安、洛陽、汴梁（開封）等都曾作為政治與經濟中心。到南宋時期，臨安（杭州）成為新的政治與經濟中心，廣州、泉州等城市相繼崛起，名噪一時。這一變化反映了（　　）
A．賦稅制度的改革 B．海外貿易的發展
C．中央集權的加強 D．經濟重心的南移
18．（2025·長沙模擬）元代的省完全一改過去漢州、唐道、宋路的劃分方法，無視歷來與劃界密切相關的幾條最重要的山川邊界——秦嶺、淮河、南嶺、太行山的存在，使得任何一個行省都不能成為完整的形勝之區。這種做法（　　）
A．旨在提高政府的行政效率 B．分化了中書省的職能
C．表明統治者重視農業生產 D．有利于加強地方管理
19．（2025·東莞模擬）下表所示是我國不同時代文學的主流形式和內容節選。由此判斷，我國文學發展的趨勢為
文學形式 漢賦 唐詩 宋詞 元曲
內容節選 群窈窕之華麗，嗟內顧之所觀。 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！ 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。 地也，你不分好歹何為地？天也，你錯勘賢愚枉做天。
A．呈現地域化特點 B．形式多樣，相互影響
C．逐漸走向平民化 D．內容單一，脫離現實
20．（廣東省湛江市寸金培才學校2024-2025學年九年級下學期第四次素養評價歷史試題）下圖展示了春秋戰國以來中國社會生產力的發展狀況。據此推論，最合理的是（　　）
A．生產力一直呈現上升趨勢 B．南北經濟格局逐漸改變
C．社會穩定有利于經濟發展 D．商品經濟發展動力不足
21．（廣東省湛江市寸金培才學校2024-2025學年九年級下學期第四次素養評價歷史試題）元代行省官吏的選用由中書省和吏部負責，長期保留著朝廷派出機構的某些原有性質，“有諸侯之鎮，而無諸侯之權”。這說明元朝行省制度（　　）
A．對后世影響深遠 B．不利于維護邊疆穩定
C．加強中央對地方的控制 D．消除了地方割據勢力
22．（2025九下·西塘月考）北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文詞進。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；錢谷之司，文士也；邊防大帥，文士也；天下轉運使，文士也。”這反映北宋治國特點是（　　）
A．重武輕文 B．休養生息 C．重文輕武 D．重農抑商
23．（2025九下·九龍坡開學考）某歷史學習小組在對古代中外科技發展探究過程中，學習了《中國、西方古代科技成果比較》一圖，對此圖表的理解最恰當的是（　　）
A．古代東西方對科技的重視程度有差異
B．中國古代的科技水平一直領先于西方
C．宋元時期中國出現了科技發展的高峰
D．古代東西方并非孤立，科技交往頻繁
24．（2025九上·順義期末）《東京夢華錄》中寫道：“市井經紀之家，往往只于市店旋買飲食，不置家蔬。……夜市直至三更盡，才五更又復開張。如要鬧去處，通宵不絕。”文字描述反映的北宋社會現象是（　　）
A．商業貿易繁榮 B．民族關系發展
C．經濟重心南移 D．中外交通發達
二、材料分析題
25．（2025·湖南模擬）文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 (漢武帝派張騫建立與西域的聯系后)中亞、西亞各國經常派人到長安訪問、貿易，漢朝為了發展同這些國家的往來與貿易，修筑道路，設置驛館。漢朝絲綢的出口成為對外貿易的重要組成部分，由中亞、西亞運到羅馬帝國，成了羅馬元老院議員和其他貴族的夫人的珍貴服飾；羅馬的鐵制品、玻璃、金銀由西向東，流入了漢朝。
——摘編自樊樹志《國史概要》
（1）根據材料一并結合所學知識，分析西漢時期絲綢之路開通的條件及意義。
材料二
（2）根據材料二，結合兩例具體史實說明我國古代促進不同文明的交流互鑒。
材料三 歷史告訴我們，只有交流互鑒，一種文明才能充滿生命力。只要秉持包容精神，就不存在什么“文明沖突”，就可以實現文明和諧……我們應該推動不同文明相互尊重、和諧共處，讓文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶。
——習近平在聯合國教科文組織總部發表的重要演講
（3）綜合上述材料，說說我們應該如何對待世界不同文明？
26．（2025九下·常德月考）隋唐時期經濟繁榮，文化發達，聲名遠播四海，是中國歷史上令人振奮的一段時期。閱讀材料，回答下列問題。
材料一 “萬艘龍舸綠絲間，載到揚州盡不還。應是天教開汴水，一千余里地無山。”
——唐朝詩人皮日休《汴河懷古其一》
（1）材料一中的“汴水”指的是哪一偉大工程？此工程修建的目的是什么？
材料二
——《義務教育教科書 中國歷史 七年級下冊》
（2）隋唐時期農業發展，生產工具得到了改進和創新，請寫出材料二中兩種生產工具的名稱。
材料三 中國被稱為“詩的國度”，而詩之盛者莫過于唐。清代康熙年間編定的《全唐詩》收錄的詩作就有48000多首。唐詩內容既涉及政治、經濟、宗教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園；作者中既有帝王將相，也有販夫走卒，還有外國人……
——改編自儀平策《中國審美文化史》
（3）被稱為“詩圣”的唐朝著名詩人是誰？結合以上材料，請你概括出隋唐經濟文化繁榮的原因。
27．（2025·清城模擬）飲茶文化是中華文明的重要組成部分，折射出社會發展的時代特征。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 “茶之為飲，發乎神農氏，聞于魯周公。”
——陸羽《茶經》
余姚田螺出土的陶壺（茶器）
——《世上種茶最早的地方一一六千年前寧波先民栽茶考證紀實》
材料二 唐宋時期飲茶方式對比
朝代 唐代（618-907年） 宋代（960-1279年）
飲茶法 煎茶法：茶末與水同沸，加鹽調味 點茶法：茶末調膏，注水擊拂成沫
茶具 青瓷茶碗 黑釉建盞
文化 文人雅集賦詩飲茶 斗茶成風，茶藝儀式化
——摘編自關劍平《茶與中國文化》
材料三 宋代茶肆遍布都城汴京與臨安，“四時賣奇茶異湯”，市民階層“每日交五更，便點茶湯開門迎客”。茶葉經海上絲綢之路遠銷日本、高麗，日本僧人榮西著《吃茶養生記》，稱茶為“仙藥”。
——整理自《東京夢華錄》《宋史》等
（1）材料一包含文獻與實物史料，指出二者可相互印證的歷史信息。
（2）根據材料二，概括唐宋飲茶方式的變化，并結合所學分析變化的原因。
（3）根據材料三，歸納宋代茶文化發展的特點，并結合所學知識分析宋代茶文化發展產生的影響。
28．（2025九下·長沙月考）得天獨厚的自然條件和地理環境，孕育了中華民族以農耕為主體的經濟形態。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 孟子對于農商一列平視，從無重農抑商之主張。孟子以前之政治家，大多亦無重農抑商之主張。有此主張并實行此政策者，始自商鞅。自此視農為“本富”，商為“末富”，所謂“崇本抑末”之思想，漸成為中國流行的經濟思想
——李劍農《中國古代經濟史稿》
材料二
材料三 《東京夢華錄》記載，北宋盛行時之汴京市場形式已大改觀：第一，隨處皆有小賣行販，交易并不限于市區。第二，隨處街面，皆有商店酒樓旅舍瓦子(即戲場)之開設，場市分區之形式全不存在，第三，交市時間上之限制，亦不存在，每日自天未明至于深夜或競通宵，皆有交市之行為。第 四，商店之開設，交易之舉行，雖脫離市區地域之限制，然常有多數同業商店及多數同業賈販之交市， 集合于特殊之街巷，或特殊便利之地點，稱之為“行”或“市”。
——李劍農《中國古代經濟史稿》
（1）指出材料一中孟子和商鞅對“農商”的態度。商鞅持此主張有何目的
（2）材料二對研究古代農業社會發展具有重要的史料價值，請選擇其中的一幅圖從對我國農業的發展 角度進行說明。
（3）根據材料三并結合所學知識，概括指出宋朝“汴京市場形式之大改觀”的主要表現。
（4）綜合上述材料談談你對古代農業發展的的認識。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】盛唐開放的社會風氣；鑒真與玄奘
【解析】【分析】本題主要考查了唐朝對外開放特點，解題的關鍵是明確四個選項的含義。唐朝是一個繁榮與開放的時代，唐朝對外交往比較活躍，很多外國人到中國貿易、學習、居住。唐政府鼓勵各國商人到中國貿易，允許他們長期居住。（對外開放政策）長安、洛陽、廣州、揚州等都有頻繁的外貿活動，促進了中外交流，豐富了唐代文明，提高了唐朝的國際地位，唐朝在世界上享有很高的聲譽，各國稱中國人為唐人。
A雙向交流 兼容并蓄，符合題意。
BC表述是唐朝民族關系特點；
D昂揚進取 澤被東西，屬于社會生活特點，排除。
故答案為：A。
【點評】本題主要考查了唐朝對外開放特點，注意基礎知識的識記與理解。
2．【答案】D
【知識點】科舉制的創立與完善
【解析】【分析】觀察示意圖，北宋時福建進士錄取情況數量增多。這與宋朝重文輕武政策有關；宋朝注重發展文教事業，改革和發展了科舉制。宋初時大幅度增加科舉取士名額，提高進土地位，進士不僅授官從優，而且升遷迅速。科舉制度的發展，對宋代社會產生了深遠影響，在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，也促進整個社會文化素養的提高，造就了宋朝科技發達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。故D符合題意，D項正確；
題干圖示反映的是北宋福建進士錄取情況，當時的選拔人才的方式主要還是科舉制度，與不拘一格選拔人才不符，排除A項；
八股取士的考試內容來自“四書”“五經”，排除B項；
題干圖示無法得出，北宋時期增加科舉考試科目，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記科舉制度的發展等知識。
3．【答案】C
【知識點】安史之亂
4．【答案】A
【知識點】安史之亂
【解析】【分析】結合所學知識可知，唐朝后期，統治腐朽，宦官專權，藩鎮割據的態勢越來越嚴重，而且相互之間發生兼并戰爭，中央已無力控制藩鎮。人民賦役繁重，生活困苦，又遇到連年的災荒，無以為生，發動了大規模起義。原農民起義軍將領朱溫，降唐后，被封為節度使，聯合其他藩鎮鎮壓了黃巢起義，逐漸控制朝政，兼并了北方大小割據勢力。907年，朱溫建立了后梁政權，唐朝至此滅亡，A正確；
李治是唐高宗，B錯誤；
王莽取代西漢建立新朝，C錯誤；
劉備建立蜀漢，D錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考點是朱溫滅唐。解題方法：結合唐朝滅亡的相關知識分析題干內容，然后與選項對比即可。
5．【答案】A
【知識點】盛唐經濟的繁榮
【解析】【分析】A：根據所學可知，唐朝都城長安城市規劃結構簡潔明晰，道路規整，坊里嚴謹，市肆方正，坊市分離，有利于嚴格管理城市，A項符合題意；
B：商業區與住宅區混雜與史實不符，B項不符合題意；
C：以水路交通為主與題干無關，C項不符合題意；
D：城墻呈圓形與題干無關，D項不符合題意；
故答案為：A。
【點評】本題考查長安城市規劃特征，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
6．【答案】C
【知識點】中國古代的對外交往
【解析】【分析】根據題干描述，唐朝政府通過設立鴻臚寺、翻譯機構等措施為外商提供便利，并允許外商長期居住和任官，這些舉措主要體現了唐朝中外貿易繁盛的特點，C符合題意；
“民族政策開明”主要針對國內民族關系，而題干強調的是對外商貿，排除A；
“邊疆關系緊張”與題干描述的開放、包容政策不符，排除B；
“科技領先世界”在題干中未提及，材料不涉及科技，是對外商貿活動的管理，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題考查中外交流的知識。難度適中，理解題干信息，掌握中外交流的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
7．【答案】D
【知識點】“貞觀之治”；秦確立中央集權制
8．【答案】D
【知識點】“貞觀之治”
【解析】【分析】根據題干材料“既有尉遲敬德這樣出身敵營的將領；也有魏征這樣的東宮舊仇；既有像馬周這樣的落魄文人；也有貴如皇親國戚的長孫無忌”可知，材料反映了唐太宗不拘一格任用人才，最終實現了貞觀之治，這說明當時的統治集團帶有開放性，D項正確；
材料內容沒有體現人才來源于科舉制，排除A項；
材料反映唐太宗任用賢才，不能體現社會矛盾基本消除，且“消除”表述絕對，排除B項；
秦朝郡縣制在全國的確立標志著官僚政治的形成，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題以“貞觀之治”為切入點，考查學生對基礎知識的掌握和分析題干信息的能力。
9．【答案】B
【知識點】隋朝的建立與統一
【解析】【分析】據題干“比至（隋文帝）末年，計天下儲積，得供五六十年”，結合所學可知，含嘉倉是隋朝在洛陽修建的最大的國家糧庫，經考古發掘，有數百個糧窯，隋文帝末年，國家儲備的物資和糧食可以供應全國五六十年，故選B項。
隋朝大運河的開通，加強了南北政治、經濟、文化交流，與“天下儲積”不符，排除A項。
隋朝設置的科舉制，利于選拔人才，促進社會階層流動，與“天下儲積”不符，排除C項。
唐玄宗時期經濟繁榮的景象，體現了“開元盛”世局面，與“天下儲積”不符，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題考點是隋朝的繁榮，考查學生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實證的素養。
10．【答案】D
【知識點】中國古代重要工程；鑒真與玄奘
11．【答案】B
【知識點】“貞觀之治”
12．【答案】B
【知識點】大運河的開通
13．【答案】C
【知識點】宋太祖強化中央集權
【解析】【分析】在題干“在宗法觀念盛行的封建社會，姓氏也有貴賤之分”，由此看出姓氏與權位有著密切的關系。“趙”姓并不是中國最大的姓氏，卻排在《百家姓》的第一位，顯示了“趙”姓的高貴，權位很高排在統治者的第一位。只有宋朝，北宋政權是趙匡胤建立的，因此“趙”姓排序第一。故答案選擇C。
【點評】此題考查的宋朝的建立者的相關史實。
14．【答案】A
【知識點】遼與北宋的和戰；西夏與北宋的關系
【解析】【分析】根據題干材料“當宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時，雖互為敵國，但也并不把對方排除在中國之外。”可知，宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時，雖然處于敵國對立的狀態，但少數民族政權并未被排除在中國之外，說明少數民族政權對中華民族的認同感在增強，A項正確；
材料未涉及中央集權不斷強化的相關信息，排除B項；
材料并未強調儒學的正統地位，排除C項；
民族隔閡完全消失的說法錯誤，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題考查學生準確理解宋、遼、西夏時期的民族關系，有助于培養學生的歷史解釋素養。
15．【答案】C
【知識點】行省制度及其影響
【解析】【分析】根據題干描述，元朝設立驛站的主要目的是為了確保政令暢通、加強中央對地方的控制和管理。驛站系統覆蓋全國，甚至在無人居住的地區也設立驛站，備有大量馬匹供欽差使用，這體現了元朝通過驛站系統強化對地方的控制，故選項C符合題意；
A. 顯示元帝國的強盛 ，顯示元帝國的強盛不是目的，材料“通至各省之要道上……專為欽使之用”強調的是對地方的統治，不符合題意；
B. 推動東西方文化融合 ，推動東西方文化融合與材料不符，材料是國內，不涉及對外，不符合題意；
D. 促進地區之間的交流 ，促進地區之間的交流與材料不符，材料強調的是中央與地方的信息傳遞，不符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查對題干信息的理解。解答時，依據題干信息，緊貼題干信息進行分析理解回答，這類題目，就是要緊貼題干信息理解，不要向外延伸。
16．【答案】B
【知識點】宋代的經濟發展
【解析】【分析】據題干“《清明上河圖》對北宋開封賣花熱鬧的場景有直觀展示”“《夢粱錄》也描繪了南宋臨安“買者紛然”的賣花盛況”可知，材料描述了兩宋都城花市盛況，反映了宋代城市商業貿易的繁榮，故選B項。
材料反映的是宋朝城市商貿繁榮，并且封建時代社會成員身份并不平等，排除A項。
南宋時期，我國經濟重心南移完成，而材料涉及的是北宋與南宋商貿發展，排除C項。
材料描述了兩宋都城花市盛況，無法得出貿易數額遙遙領先，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題考點是宋朝商業發展，考查學生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實證的素養。
17．【答案】D
【知識點】宋代的經濟發展
【解析】【分析】根據材料題意可知南宋時期，北方因戰亂頻繁，政治中心被迫南遷至臨安，同時南方農業、手工業、商業迅速發展，逐漸超過北方，廣州、泉州等沿海城市因海上貿易繁榮而崛起，這體現了自唐朝中后期以來經濟重心逐漸南移的趨勢，至南宋時最終完成，故選項D符合題意；
A. 賦稅制度的改革 ，材料反映經濟重心的南移，沒有體現賦稅制度的改革，不符合題意；
B.海外貿易的發展，海外貿易的發展是經濟重心南移的表現之一，不符合題意；
C.中央集權的加強，中央集權的加強屬于政治角度，材料反映的經濟重心的南移屬于經濟角度，不符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查對題干信息的理解。解答時，依據題干信息，緊貼題干信息進行分析理解回答，這類題目，就是要緊貼題干信息理解，不要向外延伸。
18．【答案】D
【知識點】行省制度及其影響
19．【答案】C
【知識點】中國古代四大名著及明清小說的繁榮景象；宋元時期的文化——宋詞、元曲、資治通鑒
20．【答案】C
【知識點】“貞觀之治”；宋代的經濟發展
21．【答案】C
【知識點】行省制度及其影響
22．【答案】C
【知識點】重文輕武的政策
【解析】【分析】根據題干和所學知識可知，北宋時期采取“文人治國”的政治策略，目的就是避免唐末五代藩鎮割據的弊端，宋朝的重文輕武政策，扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發生，有利于政權的穩固和社會的安定，故選項C符合題意；
A.重武輕文，北宋治國抑制武將，不是重用武將，不符合史實；
B.休養生息，休養生息是減輕人民負擔的措施，與題目重用文官不符，不符合題意；
D.重農抑商，重農抑商是重視農業，限制工商業的發展，與題目重用文官不符，不符合題意；
故答案為：C。【點評】本題考查對題干信息的理解。解答時，依據題干信息，讀懂題干信息的含義，緊貼題干信息進行分析理解回答，一定要注意緊貼題干信息分析理解。
23．【答案】C
【知識點】宋元時期的科技——活字印刷術、指南針、火藥
【解析】【分析】C：根據題干“中國、西方古代科技成果比較”和結合所學可知，觀察圖表，在宋元時期對應的時間點，中國古代科技成果數量出現了一個明顯的峰值，這表明宋元時期中國出現了科技發展的高峰，C項符合題意；
A：圖表僅展示了中國和西方古代科技成果的數量對比情況，并未直接體現出古代東西方對科技的重視程度差異，A項不符合題意；
B：從圖表中可以明顯看到，在近現代時期，西方的科技成果數量超過了中國，這說明中國古代的科技水平并非一直領先于西方，B項不符合題意；
D：圖表主要呈現的是中國和西方各自科技成果數量隨時間的變化情況，未體現古代東西方并非孤立，科技交往頻繁，D項不符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查中國、西方古代科技成果，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
24．【答案】A
【知識點】宋代的經濟發展
25．【答案】(1) 條件：張騫建立與西域的聯系；統治者的支持；中亞、西亞各國經常派人到長安訪問、貿易。
意義：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了很大的促進作用。
(2) 史實及說明：鑒真東渡：在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真。鑒真六次東渡，最終抵達日本。他在日本傳授佛經，還傳播中國的醫藥、文學、書法、建筑、繪畫等，對中日文化交流作出了卓越貢獻。玄奘西行：玄奘攜帶大量佛經回到長安，此后主持譯經工作，為中國佛教的發展作出重大貢獻。根據他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，記載了他游歷過的100多個國家和地區的山川風物及社會習俗，是研究中外交流史的珍貴文獻。
(3) 對待：推動不同文明相互尊重、和諧共處，讓文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶。
【知識點】漢通西域和絲綢之路；張騫的歷史貢獻；鑒真與玄奘
【解析】【分析】（1）條件：據材料一“漢武帝派張騫建立與西域的聯系后”可知，張騫建立與西域的聯系；統治者的支持；據材料一“中亞、西亞各國經常派人到長安訪問、貿易，漢朝為了發展同這些國家的往來與貿易，修筑道路，設置驛館”可知，中亞、西亞各國經常派人到長安訪問、貿易。
意義：據材料一“漢朝絲綢的出口成為對外貿易的重要組成部分，由中亞、西亞運到羅馬帝國，……流入了漢朝。”并所學絲綢之路開通的意義可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了很大的促進作用。
（2）史實及說明：據材料二“圖一 鑒真塑像”并結合所學可知，這是鑒真東渡；結合所學不同文明的交流互鑒可知，在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真。鑒真六次東渡，最終抵達日本。他在日本傳授佛經，還傳播中國的醫藥、文學、書法、建筑、繪畫等，對中日文化交流作出了卓越貢獻。據材料二“圖二 玄奘西行與回程路線圖”并結合所學可知，這是玄奘西行；結合所學不同文明的交流互鑒可知，玄奘攜帶大量佛經回到長安，此后主持譯經工作，為中國佛教的發展作出重大貢獻。根據他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，記載了他游歷過的100多個國家和地區的山川風物及社會習俗，是研究中外交流史的珍貴文獻。
（3）對待：據材料三“我們應該推動不同文明相互尊重、和諧共處，讓文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶。”可知，對待世界不同文明的態度是推動不同文明相互尊重、和諧共處，讓文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶。
【點評】本題以張騫出使西域、鑒真東渡、玄奘西行等為切入點，考查學生對基礎知識的掌握和分析題干信息的能力。
26．【答案】(1) 隋朝大運河；目的：加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。
(2) 曲轅犁、筒車
(3) 杜甫；原因：隋朝大運河的修建加強了南北地區政治、經濟和文化交流；生產工具的創新促進了生產力的發展；社會風氣開放，促進了文學藝術的發展。
【知識點】大運河的開通；中國古代的對外交往；唐朝的文學藝術——唐詩、書法、繪畫
27．【答案】（1）印證信息：中國飲茶起源早；茶文化歷史悠久。
（2）變化：從煎茶到點茶；茶具更加精細；從文人雅士之舉到飲茶之風日常化。原因：制茶技術革新；商品經濟推動市民文化發展；
（3）特點：飲茶全民化、商業化；與市民生活緊密結合；茶文化對外傳播影響深遠。影響：促進宋代城市經濟繁榮；擴大中華文化的影響力；推動中外文化交流。
【知識點】宋代的經濟發展
【解析】【分析】（1）本題考查文獻與史料的關系。根據材料一“發乎神農氏”說明中國飲茶歷史久遠 ；余姚田螺山出土陶壺（茶器）這一實物史料，可與文獻記載相互印證，共同表明中國在遠古時期就已存在飲茶習俗 ，能夠證明中國飲茶起源早，茶文化歷史悠久這一信息。
（2）本題考查中國茶文化。根據材料二“唐宋時期飲茶方式對比”可知，唐代是煎茶法，宋代是點茶法，即飲茶法從煎茶到點茶；茶具唐代主要用青瓷茶碗，宋代則為黑釉建盞，可見茶具更加精細；文化方面，唐代是文人雅集賦詩飲茶，而宋代斗茶成風，茶藝儀式化，即從文人雅士之舉到飲茶之風日常化。原因：結合所學知識可知，宋代商品經濟繁榮，城市商業發展，市民階層興起且壯大，對文化娛樂等精神生活需求增加，斗茶等活動成為市民娛樂社交方式，制茶技術革新，商品經濟推動市民文化發展。
（3）本題考查宋朝茶文化的發展。根據材料三“宋代茶肆遍布都城汴京與臨安，‘四時賣奇茶異湯’，市民階層‘每日交五更，便點茶湯開門迎客’”可知，宋代飲茶全民化、商業化；與市民生活緊密結合；根據材料三“茶葉經海上絲綢之路遠銷日本、高麗，日本僧人榮西著《吃茶養生記》，稱茶為‘仙藥’”可知，茶文化對外傳播影響深遠。影響：根據材料三“宋代茶肆遍布都城汴京與臨安”并結合所學知識可知，茶文化的發展促進宋代城市經濟繁榮；根據材料三“茶葉經海上絲綢之路遠銷日本、高麗，日本僧人榮西著《吃茶養生記》，稱茶為‘仙藥’”并結合所學知識可知，茶文化的發展擴大中華文化的影響力；推動中外文化交流。
故答案為：
（1）印證信息：中國飲茶起源早；茶文化歷史悠久。
（2）變化：從煎茶到點茶；茶具更加精細；從文人雅士之舉到飲茶之風日常化。原因：制茶技術革新；商品經濟推動市民文化發展。
（3）特點：飲茶全民化、商業化；與市民生活緊密結合；茶文化對外傳播影響深遠。影響：促進宋代城市經濟繁榮；擴大中華文化的影響力；推動中外文化交流。
【點評】本題考查文獻與史料的關系、中國茶文化的相關。難度較大，熟練掌握基礎知識，能夠將材料和所學知識相結合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學知識方可作答。
（1）印證信息：根據材料一“發乎神農氏”說明中國飲茶歷史久遠 ；余姚田螺山出土陶壺（茶器）這一實物史料，可與文獻記載相互印證，共同表明中國在遠古時期就已存在飲茶習俗 ，能夠證明中國飲茶起源早，茶文化歷史悠久這一信息。
（2）變化：根據材料二“唐宋時期飲茶方式對比”可知，唐代是煎茶法，宋代是點茶法，即飲茶法從煎茶到點茶；茶具唐代主要用青瓷茶碗，宋代則為黑釉建盞，可見茶具更加精細；文化方面，唐代是文人雅集賦詩飲茶，而宋代斗茶成風，茶藝儀式化，即從文人雅士之舉到飲茶之風日常化。原因：結合所學知識可知，宋代商品經濟繁榮，城市商業發展，市民階層興起且壯大，對文化娛樂等精神生活需求增加，斗茶等活動成為市民娛樂社交方式，制茶技術革新，商品經濟推動市民文化發展。
（3）特點：根據材料三“宋代茶肆遍布都城汴京與臨安，‘四時賣奇茶異湯’，市民階層‘每日交五更，便點茶湯開門迎客’”可知，宋代飲茶全民化、商業化；與市民生活緊密結合；根據材料三“茶葉經海上絲綢之路遠銷日本、高麗，日本僧人榮西著《吃茶養生記》，稱茶為‘仙藥’”可知，茶文化對外傳播影響深遠。影響：根據材料三“宋代茶肆遍布都城汴京與臨安”并結合所學知識可知，茶文化的發展促進宋代城市經濟繁榮；根據材料三“茶葉經海上絲綢之路遠銷日本、高麗，日本僧人榮西著《吃茶養生記》，稱茶為‘仙藥’”并結合所學知識可知，茶文化的發展擴大中華文化的影響力；推動中外文化交流。
28．【答案】（1）態度：孟子：農商平等；商鞅：重農抑商。
目的：富國強兵，強化社會控制，促進人口穩定。
（2）說明：圖1：春秋后期，鐵制農具和牛耕的出現，使農業的深耕細作、山林的開發、耕地的擴大都具備了條件， 糧食產量有了明顯增長，人口也不斷增多。鐵制農具和牛耕的使用，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志之一。圖2：《胡人牛耕圖》說明中原農耕技術推廣到邊疆少數民族地區。 圖3：唐朝發明和推廣了曲轅犁，農業生產技術不斷的改進，推動了農業發展。
（3）表現：①“市”突破了原先空間和時間上的限制。②城市格局出現變革，形成繁榮的商業街。③商業活動不再受到官吏的直接監管。④商店、酒樓、旅舍、瓦子（即戲場）分區的形式全不存在。⑤多數同業商店及同業商販集合于特殊街巷交易，稱為“行”或“市。
（4）認識：重農抑商政策是歷代封建王朝奉行的基本經濟指導思想和政策；農業技術的進步是古代農業發展的關鍵；我們應尊重自然規律，合理利用資源，實現農業的可持續發展；廣大勞動人民的辛勤勞動是古代農業發展的根本動力。
【知識點】商鞅變法；宋代的經濟發展
【解析】【分析】（1）態度：根據材料“孟子對于農商一列平視，從無重農抑商之主張”可知，孟子主張農商平等；根據材料“有此主張并實行此政策者，始自商鞅。自此視農為‘本富’，商為‘末富’”可知，商鞅主張重農抑商。
目的：根據材料一，結合所學知識可知，商鞅通過獎勵農耕增加糧食產量，保障軍隊和國家的物質基礎，以達到富國強兵；限制商人流動和財富積累，防止商業資本沖擊小農經濟，維護以農業為核心的集權統治，以強化社會控制。農民依附于土地，便于國家征收賦稅和征發徭役，增強國力，促進人口穩定。
（2）說明：本題只要任選一幅圖，說明其反映的內容我國對農業發展的影響即可。如：圖1：根據材料“春秋時期的鐵農具、青銅牛尊”，結合所學知識可知，春秋后期，鐵制農具和牛耕的出現，使農業的深耕細作、山林的開發、耕地的擴大都具備了條件， 糧食產量有了明顯增長，人口也不斷增多。鐵制農具和牛耕的使用，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志之一。圖2：根據材料“魏晉嘉峪關墓葬壁畫《胡人牛耕圖》”，結合所學知識可知，《胡人牛耕圖》說明中原農耕技術推廣到邊疆少數民族地區。 圖3：根據材料“唐《耕織圖》（局部）”，結合所學知識可知，唐朝發明和推廣了曲轅犁，農業生產技術不斷的改進，推動了農業發展。
（3）表現：根據材料“第一，隨處皆有小賣行販，交易并不限于市區。第二，隨處街面，皆有商店酒樓旅舍瓦子(即戲場)之開設，場市分區之形式全不存在”“交市時間上之限制，亦不存在，每日自天未明至于深夜或競通宵，皆有交市之行為”可知，“市”突破了原先空間和時間上的限制；根據材料“然常有多數同業商店及多數同業賈販之交市， 集合于特殊之街巷，或特殊便利之地點，稱之為“行”或“市”。”可知，城市格局出現變革，形成繁榮的商業街；多數同業商店及同業商販集合于特殊街巷交易，稱為“行”或“市。③商業活動不再受到官吏的直接監管；根據材料“隨處街面，皆有商店酒樓旅舍瓦子(即戲場)之開設，場市分區之形式全不存在”可知，商店、酒樓、旅舍、瓦子（即戲場）分區的形式全不存在。
（4）認識：開放性設問，結合上述材料及所學知識，圍繞“古代農業發展”談認識，言之成理即可。如：重農抑商政策是歷代封建王朝奉行的基本經濟指導思想和政策；農業技術的進步是古代農業發展的關鍵；我們應尊重自然規律，合理利用資源，實現農業的可持續發展；廣大勞動人民的辛勤勞動是古代農業發展的根本動力。
故答案為；（1）態度：孟子：農商平等；商鞅：重農抑商。目的：富國強兵，強化社會控制，促進人口穩定。（2）說明：圖1：春秋后期，鐵制農具和牛耕的出現，使農業的深耕細作、山林的開發、耕地的擴大都具備了條件， 糧食產量有了明顯增長，人口也不斷增多。鐵制農具和牛耕的使用，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志之一。圖2：《胡人牛耕圖》說明中原農耕技術推廣到邊疆少數民族地區。 圖3：唐朝發明和推廣了曲轅犁，農業生產技術不斷的改進，推動了農業發展。（3）表現：①“市”突破了原先空間和時間上的限制。②城市格局出現變革，形成繁榮的商業街。③商業活動不再受到官吏的直接監管。④商店、酒樓、旅舍、瓦子（即戲場）分區的形式全不存在。⑤多數同業商店及同業商販集合于特殊街巷交易，稱為“行”或“市。（4）認識：重農抑商政策是歷代封建王朝奉行的基本經濟指導思想和政策；農業技術的進步是古代農業發展的關鍵；我們應尊重自然規律，合理利用資源，實現農業的可持續發展；廣大勞動人民的辛勤勞動是古代農業發展的根本動力。
【點評】本題以中國古代農業發展為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
（1）態度：根據材料“孟子對于農商一列平視，從無重農抑商之主張”可知，孟子主張農商平等；根據材料“有此主張并實行此政策者，始自商鞅。自此視農為‘本富’，商為‘末富’”可知，商鞅主張重農抑商。
目的：根據材料一，結合所學知識可知，商鞅通過獎勵農耕增加糧食產量，保障軍隊和國家的物質基礎，以達到富國強兵；限制商人流動和財富積累，防止商業資本沖擊小農經濟，維護以農業為核心的集權統治，以強化社會控制。農民依附于土地，便于國家征收賦稅和征發徭役，增強國力，促進人口穩定。
（2）說明：本題只要任選一幅圖，說明其反映的內容我國對農業發展的影響即可。如：圖1：根據材料“春秋時期的鐵農具、青銅牛尊”，結合所學知識可知，春秋后期，鐵制農具和牛耕的出現，使農業的深耕細作、山林的開發、耕地的擴大都具備了條件， 糧食產量有了明顯增長，人口也不斷增多。鐵制農具和牛耕的使用，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志之一。圖2：根據材料“魏晉嘉峪關墓葬壁畫《胡人牛耕圖》”，結合所學知識可知，《胡人牛耕圖》說明中原農耕技術推廣到邊疆少數民族地區。 圖3：根據材料“唐《耕織圖》（局部）”，結合所學知識可知，唐朝發明和推廣了曲轅犁，農業生產技術不斷的改進，推動了農業發展。
（3）表現：根據材料“第一，隨處皆有小賣行販，交易并不限于市區。第二，隨處街面，皆有商店酒樓旅舍瓦子(即戲場)之開設，場市分區之形式全不存在”“交市時間上之限制，亦不存在，每日自天未明至于深夜或競通宵，皆有交市之行為”可知，“市”突破了原先空間和時間上的限制；根據材料“然常有多數同業商店及多數同業賈販之交市， 集合于特殊之街巷，或特殊便利之地點，稱之為“行”或“市”。”可知，城市格局出現變革，形成繁榮的商業街；多數同業商店及同業商販集合于特殊街巷交易，稱為“行”或“市。③商業活動不再受到官吏的直接監管；根據材料“隨處街面，皆有商店酒樓旅舍瓦子(即戲場)之開設，場市分區之形式全不存在”可知，商店、酒樓、旅舍、瓦子（即戲場）分區的形式全不存在。
（4）認識：開放性設問，結合上述材料及所學知識，圍繞“古代農業發展”談認識，言之成理即可。如：重農抑商政策是歷代封建王朝奉行的基本經濟指導思想和政策；農業技術的進步是古代農業發展的關鍵；我們應尊重自然規律，合理利用資源，實現農業的可持續發展；廣大勞動人民的辛勤勞動是古代農業發展的根本動力。
1 / 1部編版初中歷史2024-2025學年七年級下學期第三次月質量評估卷（三）
一、選擇題
1．（2021·菏澤模擬）唐朝是一個繁榮與開放的時代。下列描述最能體現唐朝對外開放特點的是（　　）
A．雙向交流 兼容并蓄 B．政策開明 和同一家
C．恩威并重 懷柔為主 D．昂揚進取 澤被東西
【答案】A
【知識點】盛唐開放的社會風氣；鑒真與玄奘
【解析】【分析】本題主要考查了唐朝對外開放特點，解題的關鍵是明確四個選項的含義。唐朝是一個繁榮與開放的時代，唐朝對外交往比較活躍，很多外國人到中國貿易、學習、居住。唐政府鼓勵各國商人到中國貿易，允許他們長期居住。（對外開放政策）長安、洛陽、廣州、揚州等都有頻繁的外貿活動，促進了中外交流，豐富了唐代文明，提高了唐朝的國際地位，唐朝在世界上享有很高的聲譽，各國稱中國人為唐人。
A雙向交流 兼容并蓄，符合題意。
BC表述是唐朝民族關系特點；
D昂揚進取 澤被東西，屬于社會生活特點，排除。
故答案為：A。
【點評】本題主要考查了唐朝對外開放特點，注意基礎知識的識記與理解。
2．（2025七下·三水期中）如圖示意圖反映的是北宋福建進士錄取情況。導致這一現象出現的原因是（　　）
A．不拘一格選拔人才
B．考試內容來自“四書”“五經”
C．增加科舉考試科目
D．大量增加科舉取士名額
【答案】D
【知識點】科舉制的創立與完善
【解析】【分析】觀察示意圖，北宋時福建進士錄取情況數量增多。這與宋朝重文輕武政策有關；宋朝注重發展文教事業，改革和發展了科舉制。宋初時大幅度增加科舉取士名額，提高進土地位，進士不僅授官從優，而且升遷迅速。科舉制度的發展，對宋代社會產生了深遠影響，在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，也促進整個社會文化素養的提高，造就了宋朝科技發達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。故D符合題意，D項正確；
題干圖示反映的是北宋福建進士錄取情況，當時的選拔人才的方式主要還是科舉制度，與不拘一格選拔人才不符，排除A項；
八股取士的考試內容來自“四書”“五經”，排除B項；
題干圖示無法得出，北宋時期增加科舉考試科目，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記科舉制度的發展等知識。
3．（2023七下·麻陽期中）唐朝滅亡的標志是（　　）
A．黃巢起義 B．安史之亂
C．朱溫建立后梁政權 D．后唐政權的建立
【答案】C
【知識點】安史之亂
4．（2024七下·內江期中）907年，后梁政權的建立，標志著唐朝的滅亡。后梁政權的建立者是（　　）
A．朱溫 B．李治 C．王莽 D．劉備
【答案】A
【知識點】安史之亂
【解析】【分析】結合所學知識可知，唐朝后期，統治腐朽，宦官專權，藩鎮割據的態勢越來越嚴重，而且相互之間發生兼并戰爭，中央已無力控制藩鎮。人民賦役繁重，生活困苦，又遇到連年的災荒，無以為生，發動了大規模起義。原農民起義軍將領朱溫，降唐后，被封為節度使，聯合其他藩鎮鎮壓了黃巢起義，逐漸控制朝政，兼并了北方大小割據勢力。907年，朱溫建立了后梁政權，唐朝至此滅亡，A正確；
李治是唐高宗，B錯誤；
王莽取代西漢建立新朝，C錯誤；
劉備建立蜀漢，D錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考點是朱溫滅唐。解題方法：結合唐朝滅亡的相關知識分析題干內容，然后與選項對比即可。
5．（2025七下·金華期中） 唐朝都城長安是當時國際性大都市，下列選項中屬于長安城市規劃特征的是（　　）。
A．坊市分離 B．商業區與住宅區混雜
C．以水路交通為主 D．城墻呈圓形
【答案】A
【知識點】盛唐經濟的繁榮
【解析】【分析】A：根據所學可知，唐朝都城長安城市規劃結構簡潔明晰，道路規整，坊里嚴謹，市肆方正，坊市分離，有利于嚴格管理城市，A項符合題意；
B：商業區與住宅區混雜與史實不符，B項不符合題意；
C：以水路交通為主與題干無關，C項不符合題意；
D：城墻呈圓形與題干無關，D項不符合題意；
故答案為：A。
【點評】本題考查長安城市規劃特征，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
6．（2025·斗門模擬）唐朝時期，政府采取了一系列措施保障對外商貿活動的順利進行：如設立鴻臚寺、翻譯機構等，為商旅提供便利，還允許外商長期在中國居住、任官。這反映出唐朝時期（　　）
A．民族政策開明 B．邊疆關系緊張
C．中外貿易繁盛 D．科技領先世界
【答案】C
【知識點】中國古代的對外交往
【解析】【分析】根據題干描述，唐朝政府通過設立鴻臚寺、翻譯機構等措施為外商提供便利，并允許外商長期居住和任官，這些舉措主要體現了唐朝中外貿易繁盛的特點，C符合題意；
“民族政策開明”主要針對國內民族關系，而題干強調的是對外商貿，排除A；
“邊疆關系緊張”與題干描述的開放、包容政策不符，排除B；
“科技領先世界”在題干中未提及，材料不涉及科技，是對外商貿活動的管理，排除D。
故答案為：C。
【點評】本題考查中外交流的知識。難度適中，理解題干信息，掌握中外交流的基本史實，分析選項利用排除法即可作答。
7．（2025·德陽模擬）錢穆在《中國歷代政治得失》中說：“漢代丞相一人掌握全國行政大權，而唐代則把相權分別操掌于幾個部門，由許多人來共同負責。明朝則廢除了長期存在的丞相制度，提升六部的職權，六部直接向皇帝負責。”上述變化的根本目的是（　　）
A．減少決策失誤 B．提高施政效率
C．防范貪腐事件 D．強化君主專制
【答案】D
【知識點】“貞觀之治”；秦確立中央集權制
8．（2025·廣州模擬）唐太宗李世民選拔和任用人才不拘一格，他曾多次說過：“為政之要，惟在得人。”他手下，既有尉遲敬德這樣出身敵營的將領，也有魏征這樣的東宮舊仇；既有像馬周這樣的落魄文人，也有貴如皇親國戚的長孫無忌。材料表明，“貞觀之治”得益于（　　）
A．科舉制度的完善 B．社會矛盾基本消除
C．官僚體制的形成 D．統治集團的開放性
【答案】D
【知識點】“貞觀之治”
【解析】【分析】根據題干材料“既有尉遲敬德這樣出身敵營的將領；也有魏征這樣的東宮舊仇；既有像馬周這樣的落魄文人；也有貴如皇親國戚的長孫無忌”可知，材料反映了唐太宗不拘一格任用人才，最終實現了貞觀之治，這說明當時的統治集團帶有開放性，D項正確；
材料內容沒有體現人才來源于科舉制，排除A項；
材料反映唐太宗任用賢才，不能體現社會矛盾基本消除，且“消除”表述絕對，排除B項；
秦朝郡縣制在全國的確立標志著官僚政治的形成，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題以“貞觀之治”為切入點，考查學生對基礎知識的掌握和分析題干信息的能力。
9．（2025·深圳模擬）《貞觀政要》載：“比至（隋文帝）末年，計天下儲積，得供五六十年。”能印證這一說法的直接證據是（　　）
A．隋朝大運河的開通 B．洛陽含嘉倉遺址的考古發現
C．隋朝設置的科舉制 D．唐玄宗時期經濟繁榮的景象
【答案】B
【知識點】隋朝的建立與統一
【解析】【分析】據題干“比至（隋文帝）末年，計天下儲積，得供五六十年”，結合所學可知，含嘉倉是隋朝在洛陽修建的最大的國家糧庫，經考古發掘，有數百個糧窯，隋文帝末年，國家儲備的物資和糧食可以供應全國五六十年，故選B項。
隋朝大運河的開通，加強了南北政治、經濟、文化交流，與“天下儲積”不符，排除A項。
隋朝設置的科舉制，利于選拔人才，促進社會階層流動，與“天下儲積”不符，排除C項。
唐玄宗時期經濟繁榮的景象，體現了“開元盛”世局面，與“天下儲積”不符，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題考點是隋朝的繁榮，考查學生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實證的素養。
10．（四川省榮縣中學校2024-2025學年七年級3月月考歷史試題）伴隨著天竺佛學的傳入，唐代出現了研究天竺歷法的家族或學派：迦葉氏、瞿曇氏、拘摩羅。他們在華期間，傳授天文歷法知識，僧一行制定的《大衍歷》、李淳風修訂的《麟德歷》都曾受其影響。這反映出當時（　　）
A．中華文化對周邊具有輻射力 B．佛教傳播的文化環境較寬松
C．佛教適應社會，日趨中國化 D．文化交流交融促進科技進步
【答案】D
【知識點】中國古代重要工程；鑒真與玄奘
11．（四川省榮縣中學校2024-2025學年七年級3月月考歷史試題）貞觀年間，唐太宗曾對大臣說：“國家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當行駁正。”唐太宗這段話談論的是（　　）
A．科舉取士制度 B．三省六部制度
C．藩鎮割據現象 D．修養生息政策
【答案】B
【知識點】“貞觀之治”
12．（四川省榮縣中學校2024-2025學年七年級3月月考歷史試題）敦煌文書殘卷記載：“大業三年，敕河南、河北諸郡男女百萬，開永濟渠。”此史料可直接用于研究（　　）
A．隋朝戶籍管理制度 B．大運河修建的勞動力來源
C．唐代水利工程發展 D．隋末農民起義的直接原因
【答案】B
【知識點】大運河的開通
13．（2017七下·富順期中）在宗法觀念盛行的社會，姓氏是有貴賤之分的，《百家姓》中的姓氏排序是“趙錢孫李……”，將“趙”姓排在第一，由此可推斷《百家姓》最早可能出現在（　　）
A．西周 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
【答案】C
【知識點】宋太祖強化中央集權
【解析】【分析】在題干“在宗法觀念盛行的封建社會，姓氏也有貴賤之分”，由此看出姓氏與權位有著密切的關系。“趙”姓并不是中國最大的姓氏，卻排在《百家姓》的第一位，顯示了“趙”姓的高貴，權位很高排在統治者的第一位。只有宋朝，北宋政權是趙匡胤建立的，因此“趙”姓排序第一。故答案選擇C。
【點評】此題考查的宋朝的建立者的相關史實。
14．（2025七下·三水期中）不論以魏為正統，或以蜀為正統，從來沒有人把另外兩國排斥在中國之外；當宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時，雖互為敵國，但也并不把對方排除在中國之外。這一觀點意在強調（　　）
A．中華民族的認同感 B．中央集權不斷強化
C．儒家思想的正統性 D．民族隔閣完全消失
【答案】A
【知識點】遼與北宋的和戰；西夏與北宋的關系
【解析】【分析】根據題干材料“當宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時，雖互為敵國，但也并不把對方排除在中國之外。”可知，宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時，雖然處于敵國對立的狀態，但少數民族政權并未被排除在中國之外，說明少數民族政權對中華民族的認同感在增強，A項正確；
材料未涉及中央集權不斷強化的相關信息，排除B項；
材料并未強調儒學的正統地位，排除C項；
民族隔閡完全消失的說法錯誤，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題考查學生準確理解宋、遼、西夏時期的民族關系，有助于培養學生的歷史解釋素養。
15．（2025·翁源模擬）《馬可·波羅行紀》記載：所有通至各省之要道上，每隔二十五邁耳，或三十邁耳，必有一驛。無人居之地，全無道路可通，此類驛站，亦必設立。……全國驛站計之，備馬有三十萬匹，專為欽使之用。這說明，元朝設立驛站旨在（　　）
A．顯示元帝國的強盛 B．推動東西方文化融合
C．強化對地方的控制 D．促進地區之間的交流
【答案】C
【知識點】行省制度及其影響
【解析】【分析】根據題干描述，元朝設立驛站的主要目的是為了確保政令暢通、加強中央對地方的控制和管理。驛站系統覆蓋全國，甚至在無人居住的地區也設立驛站，備有大量馬匹供欽差使用，這體現了元朝通過驛站系統強化對地方的控制，故選項C符合題意；
A. 顯示元帝國的強盛 ，顯示元帝國的強盛不是目的，材料“通至各省之要道上……專為欽使之用”強調的是對地方的統治，不符合題意；
B. 推動東西方文化融合 ，推動東西方文化融合與材料不符，材料是國內，不涉及對外，不符合題意；
D. 促進地區之間的交流 ，促進地區之間的交流與材料不符，材料強調的是中央與地方的信息傳遞，不符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查對題干信息的理解。解答時，依據題干信息，緊貼題干信息進行分析理解回答，這類題目，就是要緊貼題干信息理解，不要向外延伸。
16．（2025·深圳模擬） 《清明上河圖》對北宋開封賣花熱鬧的場景有直觀展示，《夢粱錄》也描繪了南宋臨安“買者紛然”的賣花盛況，這些內容共同反映了宋代（　　）
A．社會成員身份的平等 B．城市商業貿易的繁榮
C．經濟重心南移的完成 D．貿易數額遙遙領先
【答案】B
【知識點】宋代的經濟發展
【解析】【分析】據題干“《清明上河圖》對北宋開封賣花熱鬧的場景有直觀展示”“《夢粱錄》也描繪了南宋臨安“買者紛然”的賣花盛況”可知，材料描述了兩宋都城花市盛況，反映了宋代城市商業貿易的繁榮，故選B項。
材料反映的是宋朝城市商貿繁榮，并且封建時代社會成員身份并不平等，排除A項。
南宋時期，我國經濟重心南移完成，而材料涉及的是北宋與南宋商貿發展，排除C項。
材料描述了兩宋都城花市盛況，無法得出貿易數額遙遙領先，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題考點是宋朝商業發展，考查學生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實證的素養。
17．（2025·平涼模擬）南宋之前，長安、洛陽、汴梁（開封）等都曾作為政治與經濟中心。到南宋時期，臨安（杭州）成為新的政治與經濟中心，廣州、泉州等城市相繼崛起，名噪一時。這一變化反映了（　　）
A．賦稅制度的改革 B．海外貿易的發展
C．中央集權的加強 D．經濟重心的南移
【答案】D
【知識點】宋代的經濟發展
【解析】【分析】根據材料題意可知南宋時期，北方因戰亂頻繁，政治中心被迫南遷至臨安，同時南方農業、手工業、商業迅速發展，逐漸超過北方，廣州、泉州等沿海城市因海上貿易繁榮而崛起，這體現了自唐朝中后期以來經濟重心逐漸南移的趨勢，至南宋時最終完成，故選項D符合題意；
A. 賦稅制度的改革 ，材料反映經濟重心的南移，沒有體現賦稅制度的改革，不符合題意；
B.海外貿易的發展，海外貿易的發展是經濟重心南移的表現之一，不符合題意；
C.中央集權的加強，中央集權的加強屬于政治角度，材料反映的經濟重心的南移屬于經濟角度，不符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查對題干信息的理解。解答時，依據題干信息，緊貼題干信息進行分析理解回答，這類題目，就是要緊貼題干信息理解，不要向外延伸。
18．（2025·長沙模擬）元代的省完全一改過去漢州、唐道、宋路的劃分方法，無視歷來與劃界密切相關的幾條最重要的山川邊界——秦嶺、淮河、南嶺、太行山的存在，使得任何一個行省都不能成為完整的形勝之區。這種做法（　　）
A．旨在提高政府的行政效率 B．分化了中書省的職能
C．表明統治者重視農業生產 D．有利于加強地方管理
【答案】D
【知識點】行省制度及其影響
19．（2025·東莞模擬）下表所示是我國不同時代文學的主流形式和內容節選。由此判斷，我國文學發展的趨勢為
文學形式 漢賦 唐詩 宋詞 元曲
內容節選 群窈窕之華麗，嗟內顧之所觀。 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！ 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。 地也，你不分好歹何為地？天也，你錯勘賢愚枉做天。
A．呈現地域化特點 B．形式多樣，相互影響
C．逐漸走向平民化 D．內容單一，脫離現實
【答案】C
【知識點】中國古代四大名著及明清小說的繁榮景象；宋元時期的文化——宋詞、元曲、資治通鑒
20．（廣東省湛江市寸金培才學校2024-2025學年九年級下學期第四次素養評價歷史試題）下圖展示了春秋戰國以來中國社會生產力的發展狀況。據此推論，最合理的是（　　）
A．生產力一直呈現上升趨勢 B．南北經濟格局逐漸改變
C．社會穩定有利于經濟發展 D．商品經濟發展動力不足
【答案】C
【知識點】“貞觀之治”；宋代的經濟發展
21．（廣東省湛江市寸金培才學校2024-2025學年九年級下學期第四次素養評價歷史試題）元代行省官吏的選用由中書省和吏部負責，長期保留著朝廷派出機構的某些原有性質，“有諸侯之鎮，而無諸侯之權”。這說明元朝行省制度（　　）
A．對后世影響深遠 B．不利于維護邊疆穩定
C．加強中央對地方的控制 D．消除了地方割據勢力
【答案】C
【知識點】行省制度及其影響
22．（2025九下·西塘月考）北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文詞進。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；錢谷之司，文士也；邊防大帥，文士也；天下轉運使，文士也。”這反映北宋治國特點是（　　）
A．重武輕文 B．休養生息 C．重文輕武 D．重農抑商
【答案】C
【知識點】重文輕武的政策
【解析】【分析】根據題干和所學知識可知，北宋時期采取“文人治國”的政治策略，目的就是避免唐末五代藩鎮割據的弊端，宋朝的重文輕武政策，扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發生，有利于政權的穩固和社會的安定，故選項C符合題意；
A.重武輕文，北宋治國抑制武將，不是重用武將，不符合史實；
B.休養生息，休養生息是減輕人民負擔的措施，與題目重用文官不符，不符合題意；
D.重農抑商，重農抑商是重視農業，限制工商業的發展，與題目重用文官不符，不符合題意；
故答案為：C。【點評】本題考查對題干信息的理解。解答時，依據題干信息，讀懂題干信息的含義，緊貼題干信息進行分析理解回答，一定要注意緊貼題干信息分析理解。
23．（2025九下·九龍坡開學考）某歷史學習小組在對古代中外科技發展探究過程中，學習了《中國、西方古代科技成果比較》一圖，對此圖表的理解最恰當的是（　　）
A．古代東西方對科技的重視程度有差異
B．中國古代的科技水平一直領先于西方
C．宋元時期中國出現了科技發展的高峰
D．古代東西方并非孤立，科技交往頻繁
【答案】C
【知識點】宋元時期的科技——活字印刷術、指南針、火藥
【解析】【分析】C：根據題干“中國、西方古代科技成果比較”和結合所學可知，觀察圖表，在宋元時期對應的時間點，中國古代科技成果數量出現了一個明顯的峰值，這表明宋元時期中國出現了科技發展的高峰，C項符合題意；
A：圖表僅展示了中國和西方古代科技成果的數量對比情況，并未直接體現出古代東西方對科技的重視程度差異，A項不符合題意；
B：從圖表中可以明顯看到，在近現代時期，西方的科技成果數量超過了中國，這說明中國古代的科技水平并非一直領先于西方，B項不符合題意；
D：圖表主要呈現的是中國和西方各自科技成果數量隨時間的變化情況，未體現古代東西方并非孤立，科技交往頻繁，D項不符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查中國、西方古代科技成果，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
24．（2025九上·順義期末）《東京夢華錄》中寫道：“市井經紀之家，往往只于市店旋買飲食，不置家蔬。……夜市直至三更盡，才五更又復開張。如要鬧去處，通宵不絕。”文字描述反映的北宋社會現象是（　　）
A．商業貿易繁榮 B．民族關系發展
C．經濟重心南移 D．中外交通發達
【答案】A
【知識點】宋代的經濟發展
二、材料分析題
25．（2025·湖南模擬）文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 (漢武帝派張騫建立與西域的聯系后)中亞、西亞各國經常派人到長安訪問、貿易，漢朝為了發展同這些國家的往來與貿易，修筑道路，設置驛館。漢朝絲綢的出口成為對外貿易的重要組成部分，由中亞、西亞運到羅馬帝國，成了羅馬元老院議員和其他貴族的夫人的珍貴服飾；羅馬的鐵制品、玻璃、金銀由西向東，流入了漢朝。
——摘編自樊樹志《國史概要》
（1）根據材料一并結合所學知識，分析西漢時期絲綢之路開通的條件及意義。
材料二
（2）根據材料二，結合兩例具體史實說明我國古代促進不同文明的交流互鑒。
材料三 歷史告訴我們，只有交流互鑒，一種文明才能充滿生命力。只要秉持包容精神，就不存在什么“文明沖突”，就可以實現文明和諧……我們應該推動不同文明相互尊重、和諧共處，讓文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶。
——習近平在聯合國教科文組織總部發表的重要演講
（3）綜合上述材料，說說我們應該如何對待世界不同文明？
【答案】(1) 條件：張騫建立與西域的聯系；統治者的支持；中亞、西亞各國經常派人到長安訪問、貿易。
意義：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了很大的促進作用。
(2) 史實及說明：鑒真東渡：在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真。鑒真六次東渡，最終抵達日本。他在日本傳授佛經，還傳播中國的醫藥、文學、書法、建筑、繪畫等，對中日文化交流作出了卓越貢獻。玄奘西行：玄奘攜帶大量佛經回到長安，此后主持譯經工作，為中國佛教的發展作出重大貢獻。根據他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，記載了他游歷過的100多個國家和地區的山川風物及社會習俗，是研究中外交流史的珍貴文獻。
(3) 對待：推動不同文明相互尊重、和諧共處，讓文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶。
【知識點】漢通西域和絲綢之路；張騫的歷史貢獻；鑒真與玄奘
【解析】【分析】（1）條件：據材料一“漢武帝派張騫建立與西域的聯系后”可知，張騫建立與西域的聯系；統治者的支持；據材料一“中亞、西亞各國經常派人到長安訪問、貿易，漢朝為了發展同這些國家的往來與貿易，修筑道路，設置驛館”可知，中亞、西亞各國經常派人到長安訪問、貿易。
意義：據材料一“漢朝絲綢的出口成為對外貿易的重要組成部分，由中亞、西亞運到羅馬帝國，……流入了漢朝。”并所學絲綢之路開通的意義可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了很大的促進作用。
（2）史實及說明：據材料二“圖一 鑒真塑像”并結合所學可知，這是鑒真東渡；結合所學不同文明的交流互鑒可知，在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真。鑒真六次東渡，最終抵達日本。他在日本傳授佛經，還傳播中國的醫藥、文學、書法、建筑、繪畫等，對中日文化交流作出了卓越貢獻。據材料二“圖二 玄奘西行與回程路線圖”并結合所學可知，這是玄奘西行；結合所學不同文明的交流互鑒可知，玄奘攜帶大量佛經回到長安，此后主持譯經工作，為中國佛教的發展作出重大貢獻。根據他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，記載了他游歷過的100多個國家和地區的山川風物及社會習俗，是研究中外交流史的珍貴文獻。
（3）對待：據材料三“我們應該推動不同文明相互尊重、和諧共處，讓文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶。”可知，對待世界不同文明的態度是推動不同文明相互尊重、和諧共處，讓文明交流互鑒成為增進各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶。
【點評】本題以張騫出使西域、鑒真東渡、玄奘西行等為切入點，考查學生對基礎知識的掌握和分析題干信息的能力。
26．（2025九下·常德月考）隋唐時期經濟繁榮，文化發達，聲名遠播四海，是中國歷史上令人振奮的一段時期。閱讀材料，回答下列問題。
材料一 “萬艘龍舸綠絲間，載到揚州盡不還。應是天教開汴水，一千余里地無山。”
——唐朝詩人皮日休《汴河懷古其一》
（1）材料一中的“汴水”指的是哪一偉大工程？此工程修建的目的是什么？
材料二
——《義務教育教科書 中國歷史 七年級下冊》
（2）隋唐時期農業發展，生產工具得到了改進和創新，請寫出材料二中兩種生產工具的名稱。
材料三 中國被稱為“詩的國度”，而詩之盛者莫過于唐。清代康熙年間編定的《全唐詩》收錄的詩作就有48000多首。唐詩內容既涉及政治、經濟、宗教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園；作者中既有帝王將相，也有販夫走卒，還有外國人……
——改編自儀平策《中國審美文化史》
（3）被稱為“詩圣”的唐朝著名詩人是誰？結合以上材料，請你概括出隋唐經濟文化繁榮的原因。
【答案】(1) 隋朝大運河；目的：加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。
(2) 曲轅犁、筒車
(3) 杜甫；原因：隋朝大運河的修建加強了南北地區政治、經濟和文化交流；生產工具的創新促進了生產力的發展；社會風氣開放，促進了文學藝術的發展。
【知識點】大運河的開通；中國古代的對外交往；唐朝的文學藝術——唐詩、書法、繪畫
27．（2025·清城模擬）飲茶文化是中華文明的重要組成部分，折射出社會發展的時代特征。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 “茶之為飲，發乎神農氏，聞于魯周公。”
——陸羽《茶經》
余姚田螺出土的陶壺（茶器）
——《世上種茶最早的地方一一六千年前寧波先民栽茶考證紀實》
材料二 唐宋時期飲茶方式對比
朝代 唐代（618-907年） 宋代（960-1279年）
飲茶法 煎茶法：茶末與水同沸，加鹽調味 點茶法：茶末調膏，注水擊拂成沫
茶具 青瓷茶碗 黑釉建盞
文化 文人雅集賦詩飲茶 斗茶成風，茶藝儀式化
——摘編自關劍平《茶與中國文化》
材料三 宋代茶肆遍布都城汴京與臨安，“四時賣奇茶異湯”，市民階層“每日交五更，便點茶湯開門迎客”。茶葉經海上絲綢之路遠銷日本、高麗，日本僧人榮西著《吃茶養生記》，稱茶為“仙藥”。
——整理自《東京夢華錄》《宋史》等
（1）材料一包含文獻與實物史料，指出二者可相互印證的歷史信息。
（2）根據材料二，概括唐宋飲茶方式的變化，并結合所學分析變化的原因。
（3）根據材料三，歸納宋代茶文化發展的特點，并結合所學知識分析宋代茶文化發展產生的影響。
【答案】（1）印證信息：中國飲茶起源早；茶文化歷史悠久。
（2）變化：從煎茶到點茶；茶具更加精細；從文人雅士之舉到飲茶之風日常化。原因：制茶技術革新；商品經濟推動市民文化發展；
（3）特點：飲茶全民化、商業化；與市民生活緊密結合；茶文化對外傳播影響深遠。影響：促進宋代城市經濟繁榮；擴大中華文化的影響力；推動中外文化交流。
【知識點】宋代的經濟發展
【解析】【分析】（1）本題考查文獻與史料的關系。根據材料一“發乎神農氏”說明中國飲茶歷史久遠 ；余姚田螺山出土陶壺（茶器）這一實物史料，可與文獻記載相互印證，共同表明中國在遠古時期就已存在飲茶習俗 ，能夠證明中國飲茶起源早，茶文化歷史悠久這一信息。
（2）本題考查中國茶文化。根據材料二“唐宋時期飲茶方式對比”可知，唐代是煎茶法，宋代是點茶法，即飲茶法從煎茶到點茶；茶具唐代主要用青瓷茶碗，宋代則為黑釉建盞，可見茶具更加精細；文化方面，唐代是文人雅集賦詩飲茶，而宋代斗茶成風，茶藝儀式化，即從文人雅士之舉到飲茶之風日常化。原因：結合所學知識可知，宋代商品經濟繁榮，城市商業發展，市民階層興起且壯大，對文化娛樂等精神生活需求增加，斗茶等活動成為市民娛樂社交方式，制茶技術革新，商品經濟推動市民文化發展。
（3）本題考查宋朝茶文化的發展。根據材料三“宋代茶肆遍布都城汴京與臨安，‘四時賣奇茶異湯’，市民階層‘每日交五更，便點茶湯開門迎客’”可知，宋代飲茶全民化、商業化；與市民生活緊密結合；根據材料三“茶葉經海上絲綢之路遠銷日本、高麗，日本僧人榮西著《吃茶養生記》，稱茶為‘仙藥’”可知，茶文化對外傳播影響深遠。影響：根據材料三“宋代茶肆遍布都城汴京與臨安”并結合所學知識可知，茶文化的發展促進宋代城市經濟繁榮；根據材料三“茶葉經海上絲綢之路遠銷日本、高麗，日本僧人榮西著《吃茶養生記》，稱茶為‘仙藥’”并結合所學知識可知，茶文化的發展擴大中華文化的影響力；推動中外文化交流。
故答案為：
（1）印證信息：中國飲茶起源早；茶文化歷史悠久。
（2）變化：從煎茶到點茶；茶具更加精細；從文人雅士之舉到飲茶之風日常化。原因：制茶技術革新；商品經濟推動市民文化發展。
（3）特點：飲茶全民化、商業化；與市民生活緊密結合；茶文化對外傳播影響深遠。影響：促進宋代城市經濟繁榮；擴大中華文化的影響力；推動中外文化交流。
【點評】本題考查文獻與史料的關系、中國茶文化的相關。難度較大，熟練掌握基礎知識，能夠將材料和所學知識相結合，分析、歸納材料信息，靈活運用所學知識方可作答。
（1）印證信息：根據材料一“發乎神農氏”說明中國飲茶歷史久遠 ；余姚田螺山出土陶壺（茶器）這一實物史料，可與文獻記載相互印證，共同表明中國在遠古時期就已存在飲茶習俗 ，能夠證明中國飲茶起源早，茶文化歷史悠久這一信息。
（2）變化：根據材料二“唐宋時期飲茶方式對比”可知，唐代是煎茶法，宋代是點茶法，即飲茶法從煎茶到點茶；茶具唐代主要用青瓷茶碗，宋代則為黑釉建盞，可見茶具更加精細；文化方面，唐代是文人雅集賦詩飲茶，而宋代斗茶成風，茶藝儀式化，即從文人雅士之舉到飲茶之風日常化。原因：結合所學知識可知，宋代商品經濟繁榮，城市商業發展，市民階層興起且壯大，對文化娛樂等精神生活需求增加，斗茶等活動成為市民娛樂社交方式，制茶技術革新，商品經濟推動市民文化發展。
（3）特點：根據材料三“宋代茶肆遍布都城汴京與臨安，‘四時賣奇茶異湯’，市民階層‘每日交五更，便點茶湯開門迎客’”可知，宋代飲茶全民化、商業化；與市民生活緊密結合；根據材料三“茶葉經海上絲綢之路遠銷日本、高麗，日本僧人榮西著《吃茶養生記》，稱茶為‘仙藥’”可知，茶文化對外傳播影響深遠。影響：根據材料三“宋代茶肆遍布都城汴京與臨安”并結合所學知識可知，茶文化的發展促進宋代城市經濟繁榮；根據材料三“茶葉經海上絲綢之路遠銷日本、高麗，日本僧人榮西著《吃茶養生記》，稱茶為‘仙藥’”并結合所學知識可知，茶文化的發展擴大中華文化的影響力；推動中外文化交流。
28．（2025九下·長沙月考）得天獨厚的自然條件和地理環境，孕育了中華民族以農耕為主體的經濟形態。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 孟子對于農商一列平視，從無重農抑商之主張。孟子以前之政治家，大多亦無重農抑商之主張。有此主張并實行此政策者，始自商鞅。自此視農為“本富”，商為“末富”，所謂“崇本抑末”之思想，漸成為中國流行的經濟思想
——李劍農《中國古代經濟史稿》
材料二
材料三 《東京夢華錄》記載，北宋盛行時之汴京市場形式已大改觀：第一，隨處皆有小賣行販，交易并不限于市區。第二，隨處街面，皆有商店酒樓旅舍瓦子(即戲場)之開設，場市分區之形式全不存在，第三，交市時間上之限制，亦不存在，每日自天未明至于深夜或競通宵，皆有交市之行為。第 四，商店之開設，交易之舉行，雖脫離市區地域之限制，然常有多數同業商店及多數同業賈販之交市， 集合于特殊之街巷，或特殊便利之地點，稱之為“行”或“市”。
——李劍農《中國古代經濟史稿》
（1）指出材料一中孟子和商鞅對“農商”的態度。商鞅持此主張有何目的
（2）材料二對研究古代農業社會發展具有重要的史料價值，請選擇其中的一幅圖從對我國農業的發展 角度進行說明。
（3）根據材料三并結合所學知識，概括指出宋朝“汴京市場形式之大改觀”的主要表現。
（4）綜合上述材料談談你對古代農業發展的的認識。
【答案】（1）態度：孟子：農商平等；商鞅：重農抑商。
目的：富國強兵，強化社會控制，促進人口穩定。
（2）說明：圖1：春秋后期，鐵制農具和牛耕的出現，使農業的深耕細作、山林的開發、耕地的擴大都具備了條件， 糧食產量有了明顯增長，人口也不斷增多。鐵制農具和牛耕的使用，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志之一。圖2：《胡人牛耕圖》說明中原農耕技術推廣到邊疆少數民族地區。 圖3：唐朝發明和推廣了曲轅犁，農業生產技術不斷的改進，推動了農業發展。
（3）表現：①“市”突破了原先空間和時間上的限制。②城市格局出現變革，形成繁榮的商業街。③商業活動不再受到官吏的直接監管。④商店、酒樓、旅舍、瓦子（即戲場）分區的形式全不存在。⑤多數同業商店及同業商販集合于特殊街巷交易，稱為“行”或“市。
（4）認識：重農抑商政策是歷代封建王朝奉行的基本經濟指導思想和政策；農業技術的進步是古代農業發展的關鍵；我們應尊重自然規律，合理利用資源，實現農業的可持續發展；廣大勞動人民的辛勤勞動是古代農業發展的根本動力。
【知識點】商鞅變法；宋代的經濟發展
【解析】【分析】（1）態度：根據材料“孟子對于農商一列平視，從無重農抑商之主張”可知，孟子主張農商平等；根據材料“有此主張并實行此政策者，始自商鞅。自此視農為‘本富’，商為‘末富’”可知，商鞅主張重農抑商。
目的：根據材料一，結合所學知識可知，商鞅通過獎勵農耕增加糧食產量，保障軍隊和國家的物質基礎，以達到富國強兵；限制商人流動和財富積累，防止商業資本沖擊小農經濟，維護以農業為核心的集權統治，以強化社會控制。農民依附于土地，便于國家征收賦稅和征發徭役，增強國力，促進人口穩定。
（2）說明：本題只要任選一幅圖，說明其反映的內容我國對農業發展的影響即可。如：圖1：根據材料“春秋時期的鐵農具、青銅牛尊”，結合所學知識可知，春秋后期，鐵制農具和牛耕的出現，使農業的深耕細作、山林的開發、耕地的擴大都具備了條件， 糧食產量有了明顯增長，人口也不斷增多。鐵制農具和牛耕的使用，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志之一。圖2：根據材料“魏晉嘉峪關墓葬壁畫《胡人牛耕圖》”，結合所學知識可知，《胡人牛耕圖》說明中原農耕技術推廣到邊疆少數民族地區。 圖3：根據材料“唐《耕織圖》（局部）”，結合所學知識可知，唐朝發明和推廣了曲轅犁，農業生產技術不斷的改進，推動了農業發展。
（3）表現：根據材料“第一，隨處皆有小賣行販，交易并不限于市區。第二，隨處街面，皆有商店酒樓旅舍瓦子(即戲場)之開設，場市分區之形式全不存在”“交市時間上之限制，亦不存在，每日自天未明至于深夜或競通宵，皆有交市之行為”可知，“市”突破了原先空間和時間上的限制；根據材料“然常有多數同業商店及多數同業賈販之交市， 集合于特殊之街巷，或特殊便利之地點，稱之為“行”或“市”。”可知，城市格局出現變革，形成繁榮的商業街；多數同業商店及同業商販集合于特殊街巷交易，稱為“行”或“市。③商業活動不再受到官吏的直接監管；根據材料“隨處街面，皆有商店酒樓旅舍瓦子(即戲場)之開設，場市分區之形式全不存在”可知，商店、酒樓、旅舍、瓦子（即戲場）分區的形式全不存在。
（4）認識：開放性設問，結合上述材料及所學知識，圍繞“古代農業發展”談認識，言之成理即可。如：重農抑商政策是歷代封建王朝奉行的基本經濟指導思想和政策；農業技術的進步是古代農業發展的關鍵；我們應尊重自然規律，合理利用資源，實現農業的可持續發展；廣大勞動人民的辛勤勞動是古代農業發展的根本動力。
故答案為；（1）態度：孟子：農商平等；商鞅：重農抑商。目的：富國強兵，強化社會控制，促進人口穩定。（2）說明：圖1：春秋后期，鐵制農具和牛耕的出現，使農業的深耕細作、山林的開發、耕地的擴大都具備了條件， 糧食產量有了明顯增長，人口也不斷增多。鐵制農具和牛耕的使用，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志之一。圖2：《胡人牛耕圖》說明中原農耕技術推廣到邊疆少數民族地區。 圖3：唐朝發明和推廣了曲轅犁，農業生產技術不斷的改進，推動了農業發展。（3）表現：①“市”突破了原先空間和時間上的限制。②城市格局出現變革，形成繁榮的商業街。③商業活動不再受到官吏的直接監管。④商店、酒樓、旅舍、瓦子（即戲場）分區的形式全不存在。⑤多數同業商店及同業商販集合于特殊街巷交易，稱為“行”或“市。（4）認識：重農抑商政策是歷代封建王朝奉行的基本經濟指導思想和政策；農業技術的進步是古代農業發展的關鍵；我們應尊重自然規律，合理利用資源，實現農業的可持續發展；廣大勞動人民的辛勤勞動是古代農業發展的根本動力。
【點評】本題以中國古代農業發展為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
（1）態度：根據材料“孟子對于農商一列平視，從無重農抑商之主張”可知，孟子主張農商平等；根據材料“有此主張并實行此政策者，始自商鞅。自此視農為‘本富’，商為‘末富’”可知，商鞅主張重農抑商。
目的：根據材料一，結合所學知識可知，商鞅通過獎勵農耕增加糧食產量，保障軍隊和國家的物質基礎，以達到富國強兵；限制商人流動和財富積累，防止商業資本沖擊小農經濟，維護以農業為核心的集權統治，以強化社會控制。農民依附于土地，便于國家征收賦稅和征發徭役，增強國力，促進人口穩定。
（2）說明：本題只要任選一幅圖，說明其反映的內容我國對農業發展的影響即可。如：圖1：根據材料“春秋時期的鐵農具、青銅牛尊”，結合所學知識可知，春秋后期，鐵制農具和牛耕的出現，使農業的深耕細作、山林的開發、耕地的擴大都具備了條件， 糧食產量有了明顯增長，人口也不斷增多。鐵制農具和牛耕的使用，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志之一。圖2：根據材料“魏晉嘉峪關墓葬壁畫《胡人牛耕圖》”，結合所學知識可知，《胡人牛耕圖》說明中原農耕技術推廣到邊疆少數民族地區。 圖3：根據材料“唐《耕織圖》（局部）”，結合所學知識可知，唐朝發明和推廣了曲轅犁，農業生產技術不斷的改進，推動了農業發展。
（3）表現：根據材料“第一，隨處皆有小賣行販，交易并不限于市區。第二，隨處街面，皆有商店酒樓旅舍瓦子(即戲場)之開設，場市分區之形式全不存在”“交市時間上之限制，亦不存在，每日自天未明至于深夜或競通宵，皆有交市之行為”可知，“市”突破了原先空間和時間上的限制；根據材料“然常有多數同業商店及多數同業賈販之交市， 集合于特殊之街巷，或特殊便利之地點，稱之為“行”或“市”。”可知，城市格局出現變革，形成繁榮的商業街；多數同業商店及同業商販集合于特殊街巷交易，稱為“行”或“市。③商業活動不再受到官吏的直接監管；根據材料“隨處街面，皆有商店酒樓旅舍瓦子(即戲場)之開設，場市分區之形式全不存在”可知，商店、酒樓、旅舍、瓦子（即戲場）分區的形式全不存在。
（4）認識：開放性設問，結合上述材料及所學知識，圍繞“古代農業發展”談認識，言之成理即可。如：重農抑商政策是歷代封建王朝奉行的基本經濟指導思想和政策；農業技術的進步是古代農業發展的關鍵；我們應尊重自然規律，合理利用資源，實現農業的可持續發展；廣大勞動人民的辛勤勞動是古代農業發展的根本動力。
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