資源簡介 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期八年級生物期中考試卷一、單項選擇題(1-10題0.5分,10-20題1分,共15分)1.“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”。該詩句體現(xiàn)向日葵的特征是(A.能對外界刺激作出反應(yīng)B.能進(jìn)行新陳代謝C.能生長和繁殖D.能生長發(fā)育2.蘭州的白蘭瓜香甜多汁,這些汁液主要來自于細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)(A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡3.下列各項中,屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的一項是(A.都結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉分化B.都能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代C.都沒有輸導(dǎo)組織,必須生活在水中D.種子外面都沒有種皮和果皮包被4.接種乙肝疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.殺滅病原體5.下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是(A.人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營養(yǎng)組織B.人體的血液和植物的果實屬于同一結(jié)構(gòu)層次C.人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成,屬于運動器官D.人和被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織026.如圖為大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是(④A.胚是新植株的幼體,由圖中的①、②、③、⑤組成B.④為子葉,貯藏著大量的營養(yǎng)C.種子萌發(fā)時,②首先突破種皮,發(fā)育成莖和葉D.種子萌發(fā)需要的外界條件包括一定的水、充足的陽光和適宜的溫度7.草履蟲的結(jié)構(gòu)中,排出代謝廢物及多余水分、消化食物的結(jié)構(gòu)分別是(A.口溝和食物泡B.纖毛和表膜C.伸縮泡和食物泡D.胞肛和口溝8.為避免食物變質(zhì),生活中人們常將食品放在冰箱保存,主要原因是(A.冰箱中沒有微生物B.冰箱低溫能抑制微生物的生長和生殖C.冰箱能殺死所有微生物D.冰箱低溫能促進(jìn)微生物的生長和生殖9.動植物都可以進(jìn)行呼吸作用,其實質(zhì)是(A.分解有機(jī)物,釋放能量B.合成有機(jī)物,儲存能量C.合成有機(jī)物,釋放能量D.分解有機(jī)物,儲存能量10.下列疾病與病因不匹配的是()A.維生素C一壞血病B.胎兒期甲狀腺激素分泌不足--侏儒癥C.維生素B,一神經(jīng)炎D.成年甲狀腺激素不足一地方性甲狀腺腫11.下列關(guān)于心臟、血管和血液說法正確的是(A.中醫(yī)常用“切脈”的方式來診斷疾病,這里的“脈”是指動脈B.與左心房相連的血管是主動脈C.失血過多的B型血病人,可大量輸入0型血D.受傷流血時,促進(jìn)止血并加速血液凝固的是紅細(xì)胞12.蘭州街頭許多紅綠燈帶有盲人輔助功能,當(dāng)綠燈亮起的同時會語音播報“綠燈請通行”,方便盲人出行。人接受外界聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)位于(A.鼓膜B.聽小骨C.咽鼓管D.耳蝸13.白蟻群中蟻后專職產(chǎn)卵,工蟻建筑蟻巢,兵蟻保衛(wèi)蟻巢。白蟻的行為屬于(①由環(huán)境因素決定②由遺傳物質(zhì)決定③學(xué)習(xí)行為④先天性行為A.①③B.①④C.②③D.②④14.蜂鳥的卵僅重1g,而鴕鳥的卵可重達(dá)1500g。無論蜂鳥卵還是鴕鳥卵,將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)都是()A.卵黃B.卵白C.胚盤D.卵帶15.下列各種疾病中,哪一組全部都是遺傳病(A.白化病、紅綠色盲B.佝僂病、壞血病C.紅綠色盲、夜盲癥D.乙肝、苯丙酮尿癥16.1個含有22對染色體的家兔體細(xì)胞,分裂4次形成的細(xì)胞數(shù)目及其產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是(A.8個、22對B.16個、22對C.4個、22條D.8個、44條17.下列有關(guān)人類利用微生物的事例中,錯誤的是(A.利用真菌“酵母菌”可以制作饅頭、面包等B.大多細(xì)菌和真菌都是有益的,而大多病毒則是有害的C.按照侵染生物的不同病毒可以分為細(xì)菌病毒、植物病毒和動物病毒D.利用細(xì)菌“乳酸菌”來釀酒18.右圖是染色體的組成示意圖。下列相關(guān)敘述中正確的是(A.①是DNA,②是蛋白質(zhì)B.一個DNA分子上有許多個基因C.圖中這條染色體一半來自父方,一半來自母方D.人精子中的性染色體是XY19.生物體的結(jié)構(gòu)與其功能總是相適應(yīng)的。下列說法不能體現(xiàn)這一生物學(xué)觀點的是( 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫