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內蒙古自治區赤峰市翁牛特旗2024-2025學年七年級下學期4月期中歷史試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

內蒙古自治區赤峰市翁牛特旗2024-2025學年七年級下學期4月期中歷史試卷(含答案)

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2025年(4月末) 初一階段性質量監測
歷史
一、選擇題(共 10小題,每小題 2分,共 20分。每小題給出的四個選項中,只有一項符合題 目要求)
1 .“ 千里長河一旦開,亡隋波浪九天來,錦帆未落干戈起,惆悵龍舟更不回。 ” 這是唐代詩 人胡曾創作的一首七言絕句。詩中 “ 千里長河” 的中心是
A. 余杭 B. 長安 C. 涿郡 D. 洛陽
2 .“ 水車如紡車,以細竹為之,車首之末,縛以竹筒,旋轉時,低則舀水,高則瀉水” 。上 述史料介紹的農用工具應該是
A. 曲轅犁 B. 筒車 C. 翻車 D. 馬車
3 .唐三彩是盛唐氣象的一個縮影,它延續了秦漢以來彩塑的寫實風格,又創造性地運用了低 溫鉛釉的絢麗、斑斕色彩和略帶夸張的手法。這折射出唐朝注重
A. 改進與推廣 B. 交流與傳播 C. 傳承與創新 D. 開放與互鑒
4 .下列事件中,標志著唐朝由盛轉衰的是
A. 安史之亂 B. 黃巢起義 C. 玄武門之變 D. 藩鎮割據
5 .著名學者王立群曾經這樣描述一位歷史人物: “ 烽火燃,五十年,陳橋驛站披旒冕。披 旒冕,定江山,杯酒之間銷兵權。 ” 這位人物是
A. 楊堅 B. 趙匡胤 C. 朱溫 D. 李世民
6 .宋朝兒童念的《神童詩》, 一開頭就是 “ 天子重英豪,文章教爾曹。萬般皆下品,唯有 讀書高” 。當時民間還流行著這樣的俗話 “ 做人莫做軍,做鐵莫做針” 。材料主要表明, 宋朝
A. 等級森嚴 B. 商業繁榮 C. 重農抑商 D. 崇文抑武
7 .下列哪一事件標志著北宋與遼朝長期和平關系的形成
A. 澶淵之盟 B. 靖康之變 C. 紹興和議 D. 宋夏和約
8 .小明同學近期閱讀了《契丹國志》《細說宋朝》《遼宋西夏金社會生活史》等相關書 籍后,打算制作一期歷史手抄報,你認為最適合的手抄報主題是
A. 封建國家的統一時代 B. 軍閥割據混戰的時代
C. 民族政權并立的時代 D. 繁榮與開放并舉
9 .“ 一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。 ” 成吉思汗被稱為 “ 一代天驕” 主要是因為他
A. 建立了元朝 B. 統一了蒙古草原 C. 滅掉了南宋 D. 滅掉了金
10 .為了擺脫統治危機,富國強兵,宋神宗時期任用王安石進行變法,其中經濟上募役法、方 田均稅法起到的共同作用是
A. 加強中央集權 B. 農業空前發展
C. 國防開支在不斷減少 D. 增加政府財政收入
二、非選擇題(共 3小題,共 30分)
11 .閱讀材料,完成下列要求。(10分)
材料一
唐宋時我國商業發展到一個新水平。唐代以前,城市布局是一種方格狀的坊市結構, 到唐代,城市的擴大,居民的眾多,工商業的繁榮,出現了早市和夜市。在一些城郊附近、 交通要道、驛站渡口,形成了大的農村市場,這被稱為草市。到了宋代,商業的發展遂導 致坊市制崩潰,因四川使用鐵幣不便,當地大商人就聯合發行一種紙幣,稱作交子。
-摘自馬克垚主編《世界文明史》
材料二
安史之亂后,黃河流域陷入長期藩鎮割據混亂中,此時的南方保持了相對穩定。北方 人口大量南遷。南方興修了大量的水利工程,水稻生產技術逐步提高,有力推動了南方農 業的發展,加速經濟重心南移。
-摘自齊濤《中國古代經濟史》
(1)根據材料一 ,概括歸納唐宋時期商業發展的表現。(4分)
(2)根據材料二,指出南方農業發展的原因。結合所學知識,指出我國古代經濟重心南 移完成的朝代。(4分)
(3)結合上述材料,你認為唐宋經濟發展的過程對我們今天經濟建設有何啟示?(2分)
12 .閱讀材料,完成下列要求。( 10分) ·
材料一
十年寒窗無人問, 一舉成名天下知。
-摘自高明《琵琶記》
材料二
有鑒于百余年間 “ 方鎮太重,君弱臣強 ” 的教訓,宋太祖將加強中央集權,防止地 方政權尾大不掉,作為鞏固本朝統治的根本方針。
-摘編自甘霖《變局》 材料三
元朝同宋一樣,把地方分為路、府、州、縣,而實際上元代的地方政權不交在地方, 長官是中央官而親自降臨到地方,地方政府只是流動的中央政府。
一摘編自錢穆《中國歷代政治得失》
( 1)材料一中的唐詩體現了我國古代史上哪種選官制度?該制度正式創立的標志是什 么?它的創立有何意義?(4分)
(2)材料二中,宋太祖為 “ 防止地方政權尾大不掉 ” 在經濟上采取了什么措施?由此 對宋朝統治帶來了怎樣的影響?(3分)
( 3)根據材料三并結合所學知識,元朝在地方管理上實行什么制度?該制度產生了 什么影響?(3分)
13 .閱讀材料,完成下列要求。(10分)
唐太宗
唐玄宗
武則天
鑒真坐像
元朝宣政院印
唐蕃會盟碑
《步輦圖》
玄奘西行求法(郵票)
日本僧人渡海入唐情形
請你從上面圖片中選擇兩個或者三個相互關聯的事件,結合所學自定一個你想論述的觀點, 加以闡述或說明。(要求:觀點正確,史論結合,條理清楚)
2025年(4月末)初一階段性質量監測 歷史 參考答案及評分標準
一、選擇題(本題共 10小題,每小題 2分,共 20分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C A B D A C B D
二、非選擇題(本題共 3小題,共 30分。)
11 .(1)表現:唐代出現了早市、夜市、草市(或商業活動突破時空限制);宋代坊市制 崩潰;北宋四川出現最早的紙幣交子。( 1點 2分,答出2點給 4分)
(2)北方戰亂,南方相當穩定;北方人口大量南遷,給南方帶來大量勞動力和先進生 產技術;南方水利工程的興建和農業生產技術的提高。(3分)朝代:南宋。(1分)
(3)及時引進先進技術用于經濟建設,是促進經濟發展的重要保證;走可持續發展的 正確道路;統治者應該重視經濟發展;政局穩定是經濟發展的必要條件(答出2點即可得 2分)
12 .(1)科舉制。(1分)隋煬帝建立進士科。( 1分)是古代選官制度的重大變革;加強 了朝廷在選官用人上的權力;擴大了統治基礎,促進了階層流動;提高了官僚隊伍的文 化素養,有利于教育的發展。(答出 2點即可得 2分)
(2)取消節度使收稅的權利,地方上設置轉運使。( 1分)影響:加強了對地方稅收的 控制,消除了地方割據的物質基礎,加強了中央集權。(2分)
(3)行省制。(1分)影響:加強了中央集權,鞏固了國家統一 ;是我國古代地方行政 制度的重大變革,成為我國省制的開端。(2分)
13 .【評分說明】(10分)
等級 觀點 材料運用與說明
等級一(8-10分) 觀點清晰、獨到 能夠正確選擇相關聯的 2個或者 3個史事,并 能夠運用所選的史事加以說明,史論結合, 符合邏輯,緊扣自己的觀點加以論述,表述 充分、準確、完整。
等級二(5-7分) 觀點較清晰 能夠正確選擇相關聯的 2個或者 3個史事,能 察覺到史事間的聯系,并運用史事加以說 明,史論結合,表述基本符合邏輯,能夠圍 繞觀點加以論述,表述基本準確,條理基本 清楚。
等級三(2-4分) 觀點模糊 能夠選擇 1個或者 2個史事,沒有抓住史事之 間的關鍵聯系。史論結合不夠恰當,邏輯表 述不夠清晰。
等級四(0-1分) 沒有觀點 所選史事論述關聯不緊密(1分)
且史事論述毫無關系(0分)
七年級 · 歷史(參考答案)第 1頁共2頁
【作答示例】 ·
所選照片史事:《步輦圖》、宣政院印
觀點:邊疆治理有利于民族團結和國家統一
論述:唐朝時期為了加強對西南邊疆地區的管理,唐太宗時期文成公主入藏,文成公主帶去 了豐富的物資和先進的文化技術,改善了吐蕃人民的生活,促進了吐蕃經濟和社會的發展, 增進了唐蕃的友好關系,有利于維護國家的統一 ;元朝時期為了加強對西藏的管理,在西藏 設置宣政院,宣政院的設立加強了中央對西藏地區的直接管轄,標志著西藏地區正式成為中 央政府直接管轄地方行政區域,使得西藏成為中國領土不可分割的一部分,促進了民族融合, 維護國家統一 ,并推動西藏地區的經濟文化的發展。
綜上所述,邊疆治理有利于民族團結和國家統一。

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