資源簡介

2025年（4月末）初一階段性質量監測 生物學（30分）
一、選擇題（本題共 5小題，每小題 2分，共 10分。在每小題給出的四個選項中，只 有一項是符合題目要求的，請用 2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑、涂 滿）
1 ．青春期的學生生理和心理會發生明顯的變化，下列關于青春期的敘述錯誤的是( )
A. 心臟和肺等器官的功能明顯增強
B. 是身體發育和智力發展的 “ 黃金時期” C. 月經期間應注意衛生，保持心情舒暢
D. 獨立意識增強，不需要與父母溝通交流
2 ．《參考消息》曾報道，科學家們首次利用儀器 “ 聽到 ” 并記錄下樹木 “ 喝水 ” 時發 出的聲音。以下關于樹木 “ 喝水 ” 的討論，正確的是( )
A. 樹木 “ 喝水 ” 的主要部位一定是根尖的②
B. “ 喝 ” 進的水一定會沿著篩管運送到樹木各處 C. “ 喝 ” 進的水主要用于光合作用
D. “ 喝水 ” 時無機鹽會搭 “ 便車” 運輸到樹木各處
3 ．如圖表示人體胚胎發育的某一階段，下列有關描述不正確的是( )
A ．此時的胚胎發育至少有 8周
B. 胎兒通過①和②與母體進行物質交換
C. 受精卵植入③的過程叫做分娩
D. ④是胎兒自然產出的通道
4 ．贛南地區的氣候條件為臍橙的生長提供了極佳的環境：春季溫暖濕潤，秋冬季晴朗
干燥，晝夜溫差大。從生物學的角度考慮，贛南臍橙甜度高的原因是( )
A. 白天光合作用強，夜晚呼吸作用弱 B. 白天光合作用強，夜晚呼吸作用強 C. 白天光合作用弱，夜晚呼吸作用弱 D. 白天光合作用弱，夜晚呼吸作用強
5．將等量萌發和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，并用注射器吸取等量的澄清石灰 水倒插入瓶塞中，在溫暖的地方放置一夜后觀察，如圖所示，下列分析不合理的是(
)
甲瓶
A. 甲瓶和乙瓶形成了一組對照實驗
B. 乙瓶中澄清石灰水變渾濁，甲瓶不變 C. 甲、乙兩瓶中種子數量應相同
D. 實驗驗證了種子萌發會釋放二氧化碳
二、非選擇題（本題共 2小題，除標注外，每空 1分，共 20分。答題請用黑色墨水筆或 黑色簽字筆直接答在答題卡的相應位置上）
6 ．（ 12分）番茄是廣泛栽培的作物之一 ，通常在清明節前后種植，圖一是番茄幼苗，圖 二是番茄花，圖三是番茄花的花蕊，圖四是番茄果實。請據圖回答問題：
圖一 圖二 圖三 圖四
（ 1）番茄種子在萌發過程中，首先要吸收水膨脹，種子中的營養物質轉運給胚根、 胚芽、胚軸。 首先突破種皮，形成根。種子萌發逐漸形成具有根、 莖、葉的幼苗，就可以開始獨立生活了。
（2）番茄生長到一定時期會開花，圖三中的 和 是番茄花的 主要結構。花藥成熟后，其中的花粉落到圖三中的［ a］ 上，長出 的花粉管到達胚珠，胚珠里的 與精子結合，形成受精卵。
（3）受精后，受精卵發育成 。圖四中有許多種子，是因為圖三的子房 內有很多[d] 。番茄果實（圖四）是由 發育而成的。
（4）某植物工廠實驗室用水培法栽培草莓番茄（圖五），并測得相應數據（圖六）：
(
圖五
)圖六
①草莓番茄水培過程中用到的“ 水”是專門配制的營養液 ，它的成分類似于土壤 浸出液，其內含有植物生活必需的 。
②栽培過程中，需要不斷向營養液中通入空氣（圖五），這樣做的目的是 。
③圖六為該植物工廠水培實驗室在充滿氮氣與二氧化碳的密閉容器中，測得的草 莓番茄的呼吸速率和光合速率變化曲線（二氧化碳充足的條件下），由圖可知， 在 6～8h 間，呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內 ；在 9 ~ 10h間，草莓番茄光合速率迅速下降，推測最可能發生變化的環境因素是
。
7 ．（8分）油麥菜是日常餐桌常見蔬菜，有“ 鳳尾”的美稱。據《神農本草經》記載， 油麥菜還有清熱、涼血和解毒的作用，也是一種“ 寓醫于食 ”的蔬菜。油麥菜利用種 子繁殖，某校研究小組為探究某因素對油麥菜種子萌發的影響，進行了如下實驗：
①取 5個塑料托盤并編號 A～E，每個托盤內鋪一定量的吸水紙，并用水讓其充分潤濕。
②在每個塑料托盤內放置等量且粒大飽滿的油麥菜種子。
③將 5個塑料托盤分別置于 10℃、 15℃、 20℃、 25℃、 30℃的恒溫培養箱中。
④在相同且適宜的條件下培養一段時間，記錄種子的萌發數量。 請分析回答：
（1）本實驗的變量是 。
（2）在油麥菜種子萌發的過程中，托盤不能密封，原因是 。
（3）研究小組按照上述步驟進行了多次重復實驗，并取平均值作為測定結果，這樣 做的目的是 。
（4）研究小組根據種子的萌發數量，計算出種子的萌發率如圖所示：
根據實驗結果，得出的結論是 （2分）。
（5）研究表明，酸雨會危害油麥菜的芽和葉，從而對油麥菜的生長造成嚴重影響。 有同學提出酸雨是否也會影響油麥菜種子的萌發呢？為探究酸雨對油麥菜種子 萌發的影響，該同學設計了如下方案：“ 把相同油麥菜種子均分為五組，分別 噴灑等量且適量的 pH為 1、 2、 3、4、 5的酸雨，在相同且適宜的條件下培養一 段時間，記錄種子的萌發數量”。有同學認為該實驗方案不夠合理：
不合理之處： （1分）。 如何改進： （2分）。
體育與健康知識（10分）
一、選擇題（共 3小題，每小題 1. 5分，共 4. 5分。每小題只有一個選項符合題意，請將答 題卡上對應題目的答案標號涂黑）
在七年級的體育健康課上，老師對部分同學的身體狀況進行了詳細調查，以下是幾位 同學的身高和體重數據：
姓名 身高（厘米） 體重（千克）
小明（男） 160 50
小紅（女） 155 55
小剛（男） 165 65
1 ．小明的 BMI 數值約為多少？ ( )
A.19.5 B.20.3 C.21.2 D.22.4
2 ．根據 BMI 數值判斷，小紅的健康狀況屬于( )
A. 體重過低 B. 正常范圍 C. 超重 D. 肥胖
3 ．關于小剛的 BMI 及健康建議，正確的是( )
A ．BMI 約為 15. 7 ，處于正常范圍，無需調整生活習慣
B ．BMI 約為 23. 9，已超重，建議適當增加運動，合理飲食 C．BMI 約為 25. 3 ，屬于肥胖，必須立刻節食減肥
D．BMI 約為 22. 6，正常范圍，可隨意飲食和運動
二、非選擇題（答出合理的要素及關鍵點即可，共 5. 5分。請將答案寫答題卡對應位置上） 學校組織七年級的同學進行體能測試，測試項目包括 800米跑（女生） 和 1000米跑
（男生）。在測試中，小李和小萱的表現截然不同。小李平時喜歡打籃球，經常參加體育 活動，注重鍛煉心肺功能；而小萱平時很少主動運動，除了體育課，幾乎不進行額外的體 育鍛煉。測試結果顯示，小李在跑步過程中呼吸節奏穩定，步伐輕快，最終輕松完成 1000 米測試，成績優秀；小萱則在跑步過程中氣喘吁吁，沒跑多遠就感到體力不支，多次想放 棄，最后勉強完成測試，成績較差。
1 ．請分析造成小李和小萱體能測試結果差異的原因。（2分）
2 ．對于像小萱這樣心肺耐力較差的同學，請你幫她分別從運動項目、持續時間、運動強度、 運動次數這幾個方面提出有效鍛煉建議。（3. 5分）
2025年（4月末）初一階段性質量監測 生物學參考答案
一、選擇題
1. D 2. D 3. C 4. A 5. B
二、非選擇題
6.（1）胚根
（2）花藥；柱頭；卵細胞
（3）胚；胚珠；子房
（4）① 無機鹽
② 促進根部的呼吸作用（提供氧氣）
③ 氧氣濃度降低；光照強度減弱（或溫度下降）
7. (1）溫度
（2）種子萌發需要充足的氧氣
（3）減少實驗誤差，提高結果可靠性
（4）在實驗溫度范圍內（10～30℃),油麥菜種子萌發率隨溫度升高而增加，25℃時 萌發率最高（2分）
（5）不合理之處：未設置清水（pH=7）作為對照組（1分）
改進建議：增加一組噴灑清水的對照組，其他條件相同（2分）
體育與健康知識（10分） 一、選擇題（每題 1. 5分，共 4. 5分）
1. A（BMI=50÷ 1. 6 ≈ 19. 5）
2. B（BMI=55÷ 1. 55 ≈ 22. 9，屬正常范圍）
3. B（BMI=65÷ 1. 65 ≈ 23. 9，接近超重，需調整生活習慣）
二、非選擇題（5. 5分） 原因分析：
小李經常鍛煉，心肺功能強，體能儲備充足； 萱缺乏運動，心肺耐力差，易疲勞。（2分） 鍛煉建議： ·
運動項目：慢跑、游泳等有氧運動；
持續時間：每次 30～40分鐘；
運動強度：中等強度（心率保持在最大心率的 60%～70%）；
運動次數：每周至少 3次。（3. 5分）

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