資源簡介

試卷類型：A
咸陽市實驗中學2024~2025學年第二學期第二次質量檢測
七年級歷史試題
注意事項：
1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共4頁，總分60分。考試時
間60分鐘。
2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名、班
級和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點(A或B)。
3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內作答，否則作答無效。
4.考試結束，本試卷和答題卡一并交回。
第一部分（選擇題
共24分)
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，總計24分。每小題只有一個選項是符合題意的）
1.以下內容是一位歷史人物的部分經歷，他是
時間
605年
607年
618年
事件
開鑿大運河
創(chuàng)立進士科
江都兵變，被殺身亡
A.晉武帝
B.晉惠帝
C.隋文帝
D.隋煬帝
2.唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身
斃。”這表明他
A.認識到體恤百姓對治理國家的重要性
B.認為治理國家必須加強對百姓的剝削
C.創(chuàng)立科舉制度以擴大官吏選拔的范圍
D.為擴大其統(tǒng)治基礎而創(chuàng)立了殿試制度
3.歷史解釋是指以史料為依據，客觀地認識和評判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是
A.隋煬帝創(chuàng)立了進士科
B.科舉制推動了教育的發(fā)展
C.武則天創(chuàng)立殿試制度
D.唐太宗增加科舉考試科目
4.把握歷史階段特征有助于學好歷史，下圖時間軸中②對應的階段特征是
①
②
③
(4
220年581年618年907年960年979年
1271年1368年1644年1840年
A.國家的產生與發(fā)展
B.統(tǒng)一多民族國家的建立
C.繁榮與開放的時代
D.民族關系發(fā)展和社會變化
5.“五代十國的皇帝大都出身武將，靠兵變改朝換代。建立政權后，往往君臣猜忌。皇帝非常害怕
武將、權臣奪權。為了避禍，一些權臣故意放縱享樂，以示沒有野心。此局部畫面（下圖）描繪了
南唐高官韓熙載開宴行樂、眾人聆聽琵琶彈奏的情形。”從材料中得知
A.五代十國的皇帝都是武將出身
B.五代十國時期君臣關系非常緊張
C.南唐高官韓熙載崇尚開宴行樂
D.南唐時期的權臣大都沒有野心
6.在西南地區(qū)的南詔遺址內出土了建筑材料方形花磚和蓮花紋瓦當，其紋樣與唐長安城大明宮出
土的磚瓦幾乎一樣。這材料體現了
A.城市商業(yè)的繁榮
B.民族之間的交融
C.社會風氣的開放
D.中外交流的頻繁
咸陽市實驗中學七年級歷史第二次質量檢測試題A-1-(共4頁)

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