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河南省洛陽市嵩縣2024-2025學年七年級下學期期中歷史試卷
一、第一部分選擇題（20小題，共40分）在下列每小題列出的四個選項中，只有一個是最符合題意要求的，請將正確選項的字母代號涂寫在答題卡相應的位置上。每小題2分，共40分。
1．（2分）某博物館準備在“國運泱泱——隋朝大運河文化展”中搭建真實場景，再現隋朝大運河中心城市的繁榮。為此，工作人員應該搜集哪座城市的相關史料（　　）
A．長安 B．洛陽 C．涿郡 D．余杭
2．（2分）“夫以銅為鏡，可以正衣冠……以人為鏡，可以明得失”。下列人物中被唐太宗稱為“鏡子”的是（　　）
A．房玄齡 B．魏征 C．姚崇 D．杜如晦
3．（2分）武則天是一個了不起的人，她以女子之身，只身跨進中國古代封建男權統治的核心，其心不可謂不大，其志不可謂不堅，其謀不可謂不深。下列關于武則天的敘述，不正確的是（　　）
A．她是我國歷史上唯一的女皇帝
B．她改國號為周
C．她重用人才，重視發展生產
D．她勵精圖治，使唐朝進入貞觀盛世
4．（2分）有記載描述唐朝的生產工具時說，“如紡車，經細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉時低則舀水，高則瀉水”。它描述的是如圖哪一生產工具？（　　）
A． B．
C． D．
5．（2分）唐代社會各階層包括女性都愛好體育。唐高祖愛下圍棋，唐太宗是射箭好手，唐玄宗不僅是馬球能手，還愛好圍棋、斗雞、打獵等，很多皇帝都愛好馬球。大詩人杜甫曾是足球愛好者。這反映了唐朝（　　）
A．君主專制加強 B．崇尚重武輕文
C．社會經濟繁榮 D．社會風氣開放
6．（2分）韋莊在《秦婦吟》中寫道：“昔時繁盛皆埋沒，舉目凄涼無故物。內庫燒為錦繡灰，天街踏盡公卿骨。”描寫了黃巢起義軍攻入長安的景象。這說明黃巢起義（　　）
A．使得唐朝國勢由盛轉衰
B．導致唐王朝最終滅亡
C．給唐朝統治以致命打擊
D．形成了外重內輕的局面
7．（2分）以下示意圖空格內應填的是（　　）
A．春秋戰國 B．魏晉南北朝
C．五代十國 D．遼宋夏金
8．（2分）“641年，文成公主入藏時，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經、醫藥、歷法、科學技術等方面的書籍。”上述內容反映了文成公主入藏（　　）
A．加強了唐朝對西藏的管轄
B．顯示了唐朝社會風氣比較開放
C．促進了吐蕃經濟和社會的發展
D．為研究吐蕃社會發展提供資料
9．（2分）冊封是古代中央政權加強對邊疆少數民族地區管理的主要方式之一，被唐朝政府冊封為懷仁可汗的首領屬于（　　）
A．吐蕃 B．回紇 C．南詔 D．渤海國
10．（2分）遣唐使將中國的風俗習慣傳到日本，例如“端午（陽）節”“重陽節”等；舶來的奇珍異寶與日常用品成為唐朝百姓生活的一部分；各國使節、商人、僧侶云集長安，使其成為匯聚各種文明因素的大都市。以上內容反映出唐朝（　　）
A．中外交往繁盛 B．政治制度完善
C．民族關系和睦 D．詩歌創作繁榮
11．（2分）在西行路上，備經艱難險阻，走過八百里大沙漠的行程，情況是“上無飛鳥，下無走獸，四顧茫茫，人馬俱絕”。有時忍饑挨餓，有時盜賊威脅，但法師志向堅定，誓言：“不求得大法，誓不東歸一步。”材料體現了法師（　　）
A．為法忘我、不怕犧牲的精神
B．意志堅定、東渡傳法的精神
C．披荊斬棘、開拓絲路的精神
D．不辱使命、傳播文明的精神
12．（2分）假如我們生活盛唐時期，為了推廣一篇好文章，你會采取哪種省力省時并準確傳播的方式（　　）
A．認真抄寫 B．電腦打印 C．雕版印刷 D．快速背誦
13．（2分）學校開展“藝術節”活動，同學們使用如圖圖片布置展板。適合這一展板的主題是（　　）
A．唐朝繁榮的社會經濟 B．唐朝開放的社會風氣
C．唐朝多彩的文學藝術 D．唐朝積極的進取精神
14．（2分）宋朝有意重用文臣掌握軍政大權。甚至使用文臣統兵。當時的文官地位與待遇高于武將，武將帶兵打仗要按照朝廷預授的“陣圖”行軍布陣。宋代實行這種政策主要是為了（　　）
A．穩定宋文教昌盛的文治局面
B．防止武將專橫跋扈弊端重現
C．促進全社會文化素養的提高
D．加強全國各地軍隊戰斗能力
15．（2分）王安石變法后，熙寧（宋神宗）十年（1077年），國家財政收入與治平（宋英宗）時相比增長了4倍……中央積蓄的錢粟，數十百巨萬，作為戶部的經費，可以支二十年之用。此史料反映了王安石變法（　　）
A．抑制土地兼并 B．增加財政收入
C．促進商品經濟的發展 D．加強對人民的控制
16．（2分）10世紀初期，統一契丹各部、建立政權的少數民族的首領是（　　）
A．耶律阿保機 B．耶律德光
C．元昊 D．完顏阿骨打
17．（2分）1005年宋遼之間的澶淵之盟、1044年宋夏之間的和議，其相同影響是（　　）
A．加快了南方地區的開發
B．徹底消除了雙方的矛盾
C．減輕了宋朝人民的負擔
D．促進了經濟文化交流
18．（2分）“他模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發展生產，女真勢力迅速壯大。”這里的“他”是指（　　）
A．耶律阿保機 B．元昊
C．完顏阿骨打 D．趙匡胤
19．（2分）宋金對峙期間，岳家軍戰功卓著，岳飛威望大增。宋高宗憂內之心甚于憂外，士大夫也難以容忍武人力量的崛起，終以“莫須有”的罪名殺害岳飛。據此可知，岳飛被害根本是由于（　　）
A．宋朝統治者重文輕武政策
B．士大夫對武將打壓詆毀
C．岳飛抗金不利于民族交融
D．岳飛反對朝廷與金議和
20．（2分）我國自古是一個統一的多民族國家，在元朝廣大疆域內出現了民族交往、交流、交融的盛況，并形成了一個新民族．請說出建立元朝的民族和形成的新民族分別是（　　）
A．朝鮮族 回族 B．蒙古族 回族
C．土家族 藏族 D．蒙古族 滿族
二、第二部分非選擇題（5個小題，共60分）
21．（12分）政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題。
材料一 隋朝末年，許多老百姓為逃避徭役和兵役，被迫采用斷手斷足的方式，時稱“福手福足”。因嚴重饑荒又得不到賑濟，有的地區百姓連草根樹皮也找不到，只好“煮土而食”。起義軍在發布的檄（xí）文中，痛斥隋煬帝：“罄南山之竹，書罪無窮；決東海之波，流惡難盡。”
——摘編自2024義務教育教科書七年級下冊
材料二 自貞觀以后，太宗勵精為理。至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動則數月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值兩錢。
——杜佑《通典》卷七
（1）（4分）指出材料一反映的現象與哪位皇帝相關？
（2）（4分）依據材料二并結合所學，簡述貞觀時期的社會狀況并分析其原因。
（3）（4分）綜上所述，歸納影響國家興亡的因素。
22．（12分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。
——唐 杜甫《憶昔》
材料二 唐玄宗本人的變化，是當時社會危機難以克服的主要原因。開元初，他注意節儉，反對鋪張浪費。天寶時則驕奢淫逸，揮霍無度。在用人方面，玄宗不再是任人唯賢，而是專用投其所好者。李林甫、楊國忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜，腹有劍”的人物，凡是才能在他之上而被皇帝所重視的人，他都千方百計地將其除掉。面對各種社會問題，玄宗毫無改弦更張之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到華清宮去過冬。安祿山為了討好玄宗和楊貴妃，在得知玄宗要在華清宮新開浴池的時候，立即在范陽以白玉石制成魚龍鳧雁，還有石蓮花，置于池中，使玄宗喜悅異常。
——摘編自白壽彝主編《中國通史》
（1）（4分）材料一反映了唐玄宗開元時期怎樣的盛世畫卷？根據材料二并結合所學，分析出現此現象的原因？
（2）（4分）根據材料二，歸納唐玄宗后期腐敗昏庸的表現，并結合所學指出其帶來了什么惡果？
（3）（4分）綜上所述，你認為統治者個人的素養對歷史的發展會帶來什么影響？
23．（12分）習近平總書記在黨的二十大報告中指出，文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。為更好地弘揚和傳承中國傳統文化，某學校某班級設計了如下探究活動方案，請你參與。
材料一《步輦圖》（唐）
材料二 唐代中國，是世界文化的重心，是世界歷史演進的總動脈。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深為當時世界各國人民所向往。……他們把域外文化帶入唐土，又把唐文化傳播四方，促進了中外文化大交流。
——摘自《中外文化交流史》
材料三“一般人愛說唐詩，我卻要講‘詩唐’，‘詩唐’者，詩的唐朝也，懂得了詩的唐朝，才能欣賞唐朝的詩。”
——近代著名詩人聞一多
（1）（3分）材料一反映了唐朝與少數民族交往的哪一重大事件？
（2）（3分）列舉材料二中“他們把域外文化帶入唐土”、“把唐文化傳播四方”的史實各一例。
（3）（3分）根據材料三并結合所學，分析為什么聞一多先生將唐朝稱之為“詩唐”？請列舉“詩唐”的一位代表人物。
（4）（3分）根據材料并結合所學知識，我們應該如何看待我國的傳統文化？
24．（12分）中國古代歷代王朝都特別重視制度的革新。閱讀材料，完成下列要求。
材料一新的制度，比較注重才學，而不重門第，為普通地主階級知識分子通過考試入仕參政創造了條件。采取考試辦法，相對公平些，多少可以把更廣泛的地主階級中有用人才選拔出來，有些“任人唯賢”的性質……中央政府通過這一制度給普通地主階級知識分子以政治出路，使他們忠心擁戴中央皇權。
——摘編自晁福林主編《中國古代史》
材料二 如圖所示是唐朝的一種重要制度。
材料三 乾德三年（965年），宋太祖派遣各路轉運使把本路各州的稅糧、金帛等如數上交中央財政。同年，宋太祖采取措施解除藩鎮軍權，把地方精兵集中到京師充當禁軍。宋代地方制度建設，削弱了地方行政長官的權力，有利于對地方政府的監管，對后世產生了重大影響。
——摘編自屈超立《宋代地方政府權力制衡機制研究》
（1）（4分）材料一所示隋朝所實行的“新的制度”是什么？結合所學知識，指出材料二所示是哪一種制度？
（2）（4分）根據材料三，指出宋太祖削弱了地方哪些方面的權力？這些措施產生了什么影響？
（3）（4分）綜合上述材料，概括上述王朝進行制度革新的共同目的。
25．（12分）中華民族是由許許多多分散孤立存在的民族單位，經過接觸、混雜、聯結和融合，同時也有分裂和消亡，是各具個性的多元統一體。縱觀中華歷史，民族團結、民族友好是我國歷史發展的主流。
材料一蒙古族的歷史文獻《蒙古秘史》中，對12世紀的蒙古草原有這樣的描述：“有星的天旋轉著，眾百姓反了，不進自己的臥內，互相搶掠財物……”。
材料二
材料三 元朝的統治
國土疆域 元朝是我國歷史上第一個由①貴族為主建立的全國性的統一王朝。今天的新疆、西藏、云南東北廣大地區，臺灣及南海諸島，都在元朝的統治范圍之內。
政治制度 元朝建立后，忽必烈在中央逐步確立的中央集權制度。元朝的行政區劃和管理制度，被稱為②（制度名稱）。
邊疆管轄 設置③（機構名稱），中央政府直接統轄西藏。
（1）（4分）說說材料一反映了蒙古草原上的什么局面？
（2）（4分）材料二圖片中的人物是誰？他在蒙古草原上，做出了什么貢獻？
（3）（4分）依據所學知識，將材料三橫線上的內容補充完整。
參考答案
一．選擇題（共20小題）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B B D C D C C C B A A
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C B B A D C A B
21.（1）隋煬帝。
（2）政治比較清明，經濟得到恢復和發展，國力增強，文教昌盛，各族友好關系進一步發展。唐太宗吸取隋亡的教訓，勤于政事、輕徭薄賦、減輕刑罰等。
（3）政策的制定、統治者個人的素養、制度的創新等。
22.（1）盛世畫卷：人口眾多、農業發達、糧食充足、社會安定、手工業和商業繁榮、男耕女織的繁榮景象。原因：前期統治清明、任人唯賢、勵精圖治、發展經濟、繼承前代基礎等。
（2）表現：驕奢淫逸、任人唯親、沉溺酒色。惡果：引發安史之亂，唐朝由盛轉衰。
（3）統治者個人素養對歷史發展影響重大，優秀素養推動國家興盛，不良素養阻礙歷史發展。（言之有理即可）
23.（1）文成公主入藏。
（2）玄奘西行天竺取經；鑒真東渡日本傳播佛法。
（3）唐朝是中國歷史上詩歌創作的黃金時期；李白、杜甫、白居易等。
（4）我們要大力弘揚和繼承優秀傳統文化，取其精華，去其糟粕。
24.（1）科舉制。三省六部制。
（2）財政權、軍權等。加強了中央對地方的控制，消除了地方割據的物質基礎。
（3）鞏固封建統治。
25.（1）蒙古草原上部落之間連年混戰，民不聊生的局面。
（2）鐵木真（成吉思汗）；鐵木真于1206年完成了蒙古草原的統一，建立了蒙古政權。
（3）①少數民族。②行省制。③宣政院。
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