資源簡介 2024一2025學年度第二學期第一階段檢測練習題相初一生物.A說明:是1.本試卷共8頁,共100分:考試時間60分鐘。2.填涂答題卡前請仔細閱讀“注意事項”,所有答案必須寫在答題卡上,寫在試卷中的答案無效。3.考試結束后,只交答題卡、選擇題(本大題包括25個小題,每小題2分,共計50分。在每小題給出的四個選項中,只有,個選項符合題目要求)1.生活中我們常能見到紫菜、葫蘆蘚和腎蕨,對它們特征和功能的描述,錯誤的是A.紫菜為多細胞個體,沒有根、莖、葉的分化e圖d(@S11B.葫蘆蘚有輸導組織,能運輸水分和無機鹽燃東喜浪類耳資附縣我C.腎蕨有真正的根、莖、葉,適應陸地生活的能力較強員興圖D.葫蘆蘚和腎蕨都能依靠孢子進行繁殖2.在野外考察時,可將一些特征作為判斷藻類、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的依據。下列有關敘述,正確的是,門出單許浴,深避史A種子有種皮、胚和胚乳的一定是裸子植物B.“莖”中有導管、“葉”中有葉脈的是若蘚植物江就分指同不,法服斯座高校,里聚出標頓資查D,生活在水中,能進行光合作用的一定是藻類頭學意體中數靜中出C.用孢子繁殖,葉背面有孢子囊群的是蕨類植物3.卷柏的根能從土壤分離,蜷縮似拳狀,隨風移動,再鉆到土壤里遇水又可舒展,又名九死還魂草,如下圖①所示。圖中②③分別是孢子葉穗背腹面,④是大小孢子葉。據此判斷卷柏女海州建迎房A.依靠孢子來繁衍Q專粉身漁知血B.植物體還會開花個點,目C.莖不發達,沒有輸導組織漫典D.根和苔蘚植物的一樣,屬于假根44,春回大地,山花爛漫。康康和父母一起去了公園,他利用生物課上學到的知識,給父母當起了植物知識講解員。康康的下列講解中,錯誤的是,無數,電地,中A,葫蘆薛的根很細、葉很薄小相,的器印生物.B.滿江紅和鱗毛蕨都能產生孢子讓歡叫皆:內端劑C.袖松種子裸露,屬于裸子植物有葉綠體腦數,期,:“內以無葉綠體D.杏樹的花屬于生殖器官、欄齦有果實的無果實心的①5.在生物多樣性的探索之旅中,生物分類是理解生命奧無種子秘的關鍵鑰匙。某同學精心構建了右面分類圖。,下列選有種子2)項中①④不符合該同學構建的分類邏輯的是中有葉干落無葉③④(初一生物第1頁(共8頁)A.①珊瑚蟲②雪松③貫眾④海帶,·¥·B.①家鴿②水杉向日葵④水綿C.①蛔蟲②油松③腎蕨④紫菜D.①河蚌②銀杏③卷柏④衣藻6.“樹木叢生,百草豐茂”形象地描繪了生物圈中綠色植物的繁茂景象。下列有關綠色植物的描述中,正確的是A.長期不換水導致魚缸內壁出現綠膜的原因是苔蘚植物的大量繁殖導致的B.與蕨類植物相比,苔蘚植物適應陸地環境的能力更強C.煤是遠古時期的大型蕨類死亡后,遺體一年年地堆積后形成的D.銀杏屬于裸子植物,它的果實又名“白果”7,在基因編輯、合成生物學等前沿生物科技迅猛發展的今天,深入理解生物的遺傳特征和進化關系愈發重要。以下生物關系圖中,圓圈表示各生物獨特的特征,重合部分則代表它們之間有共同點。下列相關敘述正確的是GA.F可以表示有果實大豆玉米礦能醫潤AB.H可以表示有種子C.E可以表示被子植物破類t盈馬尾松D.G可以表示種子中有胚乳8、2024年,科研人員在四川青神地區開展苔蘚植物調查時,發現國家二級保護植物,檜葉白發蘚。下列關于檜葉白發蘚的敘述,正確的是A.檜葉白發蘚的植株有根、莖、葉,葉中有葉脈,.根發達B.檜葉白發薛生活在陰濕環境中,無法進行光合作用獲得足夠營養燴戶C.檜葉白發蘚有生殖器官,用放大鏡可以看到其花的結構嘗食,燕,育D.為了增加檜葉白發蘚的數量,可以收集它的孢子進行研究和繁育9.生物興趣小組的同學利用如圖所示的一個玻璃瓶、一些小擺件,制作苔蘚植物和蕨類植物的微景觀瓶。他們利用土層、水苔層、輕石(一種多孔、輕質的石頭)層作為培養基質,關于他們的做法,下列說法錯誤的是A.瓶子應該放在陽光直射的環境中,以利于其中植物的生長底類植物B.水苔層能夠隔離泥沙,防止輕石層堵塞若蘚C.輕石層疏松透氣,可防止植物爛根種植土層D,密集生長的水苔可保持水土水苔層一0輕石層10。在浩如煙海的古典詩詞中,詩人常借植物抒發情懷,而這修些植物背后隱藏著豐富的生物學知識。請從生物分類學的角度,仔細甄別下列詩句里提及的植物,判斷全部屬于被子植物的是天A,苔痕上階綠,草色入簾青B.松柏本孤直,難為桃李顏℃8C.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝D,秋果楂梨澀,晨羞筍蕨鮮11.生物柴油是石化柴油的綠色替代品主要用油料植物的種子作為原料,但還是不能滿足人們當前所需,于是科學家們又將眼光投向微藻來制作生物柴油。下列可以用來制作生物類油的是足)站納的謝.A金魚藻B,黑藻C.小球藻D.狐尾藻初生物第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫